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思考:姜萍的經(jīng)歷給你什么啟示?新課導入【數(shù)學天才——姜萍】姜萍到底是誰呢?其實如果不是這次競賽,她就是個普通得不能再普通的底層姑娘——出身江蘇普通的農村家庭。樣貌清秀,但也算不上驚艷。性格安靜,談吐也沒什么特別。唯一不同的,就是她挺喜歡數(shù)學,數(shù)學成績不錯。姜萍的中考成績是612分,據(jù)說在江蘇是個中等偏上的水平。雖然分數(shù)能上不錯的高中,但她在報考填報時,只選擇了“最好高中”和“職業(yè)中專”兩條路,沒有選擇普通高中。第二課

正確認識自我做更好的自己02學會欣賞自己、接納自己,增強自信,保持樂觀的態(tài)度更好地發(fā)展自己。03改正自己的缺點,發(fā)掘自己的潛能,向他人學習,不斷完善自己。01了解每個人存在個體差異,我們要根據(jù)自身特點和社會需要做更好的自己。核心素養(yǎng)目標健全人格04客觀認識和對待自己,形成正確的自我認同,培養(yǎng)合作意識。要求:閱讀教材P12-15,在課本上標記問題要點。(3分鐘)為什么要做更好的自己?如何欣賞自己?如何接納自己?自主學習如何做更好的自己?如何不斷發(fā)掘自己的潛能?進入初中以后,小蓉比以前更加關注自己了,他覺得自己是這樣的:學習勤奮,做事很認真,對自認為重要的事情會思前想后,對別人很關心,在音樂方面有些天賦,在穿著打扮上比較保守,遇到一些事情喜歡哭……有時候,小蓉會為自己感到驕傲,但有時候,她又很羨慕別人:別人能把她認為平淡無奇的事情神采飛揚地講出來,并引來一群聽眾和陣陣笑聲;別人對她認為重要而需要思前想后的事情一笑了之;別人打扮時尚而自己太過保守;她甚至覺得自己的名字也有些土氣……有時,她會學著別人的樣子講話、做事,這又讓她覺得很累。1.你怎么看待小蓉的累?2.你是否有過類似的經(jīng)歷?如果有,它們給你帶來了怎樣的影響?你是如何處理的?小蓉自我否定,不善于接納自己、欣賞自己,一味地模仿別人,失去了自我這是她感到累的主要原因。生活觀察——小蓉的累筆記梳理1.為什么要做更好的自己?P1212每個人在興趣、氣質、性格、能力等方面都有不同。我們要尊重和接受個體的差異,并根據(jù)自身特點和社會需要發(fā)展自己,做更好的自己。學會欣賞自己的要求(做法)?(1)欣賞自己,不是孤芳自賞、驕傲自大,而是欣賞自己的長處和優(yōu)勢。(2)欣賞自己認真做事的態(tài)度、善于合作的品質、勤奮努力的精神等,激勵自己在成長的道路上不斷奮勇前進。探究與分享:2、如何做更好地自己?貝多芬失聰,但是他是歐洲古典主義時期作曲家,被后世尊稱為“交響樂之王”?;艚鹑戆c瘓,但他是現(xiàn)代最偉大的物理學家之一。海倫.凱勒失聰失明,但她成為美國女作家、教育家、慈善家。江夢南失聰,但她不斷努力,考上清華大學博士研究生。②學會接納自己打分卡請你為自己打分:請從以下三個方面10個小項為自己打分,每項滿分為10分,總分為100分,每項打分加起來為總分。外在:長相(

)、身高(

)、體型(

)內在:性格(

)、心態(tài)(

)、生活學習能力(

)總分(

)最高分理由分享你的總分項和最高分項目的原因②學會接納自己2.如何做更好的自己?事實上,我們每個人都是不完美的,面對不完美的自己,我們該怎么做呢?接納不完美的自己怎樣接納自己?【要求】筆記梳理3、怎樣學會接納自己?2點(黃色)①接納自己需要接納自己的全部,既接納優(yōu)點又接納缺點,既接納現(xiàn)在又接納過去,既接納自己滿意的部分也接納自己不滿意的部分。②接納自己的缺點和不滿意的部分并不意味著裹足不前,而是需要我們以樂觀、勇氣和智慧面對現(xiàn)實,努力向更好的方向發(fā)展。

馬龍擅長右手橫板兩面反膠,弧圈球結合快攻打法。隨著乒乓球技術的革新,他在原有的體系中強化了反手進攻和相持,使其現(xiàn)在仍然保持著極其強大的戰(zhàn)斗力。不斷精進自己的技術給成為更好的自己有何啟示?③不斷完善自己。我們要善于發(fā)揮自己的優(yōu)點和長處,并及時主動改正自己的缺點,彌補自己的不足。我們還要善于向他人學習、向書本學習、向社會學習,利用一切機會豐富和發(fā)展自己。“六邊形戰(zhàn)士”煉成關鍵詞3:精進技術①你覺得馬龍在接受自己的什么?“接受自己的不完美,接受隨著年齡增長體力的不如前...”議一議②關于接受自己,兩位同學有以下看法,你如何看待?我只能接受自己的優(yōu)點,接受不了自己的缺點。完全接受了自己,還怎么進步呢?②學會接納自己。接納自己需要接納自己的全部,既接納優(yōu)點又接納缺點,既接納現(xiàn)在又接納過去,既接納自己滿意的部分也接納自己不滿意的部分。接納自己的缺點和不滿意的部分并不意味著裹足不前,而是需要我們以樂觀、勇氣和智慧面對現(xiàn)實,努力向更好的方向發(fā)展。你知道古今中外有哪些接納了自己的缺陷而獲得成功的人物嗎?

張海迪五歲時因患脊髓血管瘤導致高位截癱,自學完成了小學、中學和大學知識。現(xiàn)任中國殘疾人聯(lián)合會主席。

海倫?凱勒她喪失視力和聽力,掌握5種文字,代表作《假如給我三天光明》。她說:“面對光明,陰影就在我們身后”。

史鐵生1972年雙腿癱瘓,此后堅持寫作,成為新時期中最優(yōu)秀的作家之一。代表作:《我與地壇》《務虛筆記》《病隙碎筆》

斯蒂芬?霍金他總有肌肉萎縮性倒索硬化癥。全身癱瘓,不能說話。但不妨礙他成為最偉大的科學家之一,還鏡稱為"宇宙之王”問題:為成就夢想,我們如何完善自己?基于姜萍的綜合實力,也僅僅是中專水平,存在偏科情況,面對很多英文版數(shù)學教材,姜萍借助手機翻譯軟件和一本英漢小詞典,自學到了數(shù)學專業(yè)本科三、四年級的水平。面對疑難困惑虛心向她的數(shù)學老師請教。想要錦繡前程,先鍛造自己的不可替代性。成名后,壓力、失利和負面評價接踵而來,而她卻從未放棄。她調整好心態(tài),不斷挑戰(zhàn)自己的極限,突破自我,與隊友陳芋汐一起創(chuàng)造了一次次佳績。探究二:如何做更好的自己?思考:全紅嬋面對負面評價是怎樣做的?④不斷發(fā)掘自己的潛能做更好的自己同時她還積極參加公益活動,傳播正能量,鼓勵更多的人積極參與體育鍛煉,追求自己的夢想。在甘肅地震時,向甘肅災區(qū)捐款10萬元。

⑤做更好的自己,是在為他人、為社會服務中實現(xiàn)的。承擔社會責任,熱心公益活動,樂于助人思考:全紅嬋積極參加公益活動,傳播正能量給我們什么啟示?①學會欣賞自己。②學會接納自己。③不斷完善自己。④不斷發(fā)掘自己的潛能。⑤做更好的自己,是在為他人、為社會服務中實現(xiàn)的。探究分享2、★如何做更好的自己?(P13-P15)(背)【新課講解】筆記梳理通過參與多方面的活動,了解國家和社會的需要,尋求適合自己發(fā)展的空間。12我們可以通過學習,發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好,找到自己喜愛的領域。通過與他人合作,不斷提升自己的能力。3歸納小結議題2.如何做更好的自己之四:如何發(fā)掘自己潛能?知識總結026.如何做更好的自己?P13-15(粉色)①學會欣賞自己。②學會接納自己。③不斷完善自己。

④不斷發(fā)掘自己的潛能。

⑤做更好的自己,是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)的。思維導圖2.2做更好的自己

原因

做法

學會欣賞自己

學會接納自己

不斷完善自己

不斷發(fā)掘自己的潛能為他人、為社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)的隨堂練習B1、2024賀歲檔影片《熱辣滾燙》講述了大學生樂盈在畢業(yè)后克服性格弱點重塑自我的故事。樂盈的經(jīng)歷啟示我們(

)A.要聽取他人評價,正確認識自己 B.做更好的自己,需要激發(fā)潛能C.認識到生命的獨特就一定成功 D.挑戰(zhàn)自我最終是為了挽回面子A2、習近平總書記在黨的二十大報告中強調:“廣大青年要堅定不移聽黨話、跟黨走,懷抱夢想又腳踏實地,敢想敢為又善作善成,立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年,讓青春在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花?!弊鳛楫敶袊嗄?,要做更好的自己,需要我們(

)①聽黨話跟黨走,責任擔當②敢于放飛夢想,激

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