【課件】水的組成課件九年級化學人教版（2024）上冊

西藏山南的冰川第四單元自然界的水課題2水的組成1.保護水資源主要從合理利用水資源和防治水體污染兩個方面采取措施。2.天然水不是純凈的水，通過

等方法可以使水得到不同程度的凈化。3.下列有關水的說法中，正確的是(）A.水由氫氣和氧氣組成B.水分子由氫原子和氧原子構成C.河水經過濾后就得到純水D.水轉化為水蒸氣后水分子變大溫故知新被放飛的氣球為什么能飛很高，里面裝的什么氣體？它有哪些物理性質？思考與討論氫氣是無色、無臭、難溶于水的氣體，密度比空氣的小。再現史實1普里斯特利和卡文迪什的研究內容18世紀末，英國化學家普里斯特利(J.Priestley,1733-1804)把“易燃空氣”和空氣混合后盛在干燥、潔凈的玻璃瓶中，當用電火花點火時，發(fā)出震耳的爆鳴聲，且玻璃瓶內壁出現了液滴。另一位英國科學家卡文迪什(H.Cavendish,1731-1810)用純氧代替空氣進行上述實驗，確認所得液滴是水，并確認大約2份體積的“易燃空氣與1份體積的氧氣恰好化合成水。你認為“易燃空氣”是什么氣體？實驗4-41.氫氣驗純：方法如圖4-15所示。點燃氫氣時，發(fā)出尖銳爆鳴聲表明氣體不純，聲音很小則表示氣體較純。實驗4-4目的觀察氫氣燃燒的現象，為得出水由氫、氧兩種元素組成提供證據現象純凈的氫氣在空氣中安靜燃燒，放出大量熱，罩在火焰上方的燒杯內壁出現無色液滴。初步得出結論H2O2水中含有氫、氧兩種元素HOHO再現史實2拉瓦錫的研究內容普里斯特利和卡文迪什的實驗實際已經揭示水不是一種元素，可惜兩位科學家受當時錯誤觀念的束縛，沒能認識這一點，反將其解釋為兩種氣體里都含有水。法國化學家拉瓦錫重復了他們的實驗，并做了另一個實驗:讓水蒸氣通過一根燒紅的鐵制槍管，得到“易燃空氣”。通過分析和歸納，他得出結論:水不是一種元素，而是“易燃空氣”與氧形成的化合物，并將“易燃空氣”正式命名為“生成水的元素”(hydrogen)，即氫。探究水的組成及變化【問題】水是由哪些元素組成的?水在通電時發(fā)生了什么變化?【實驗】(1)如圖4-17所示，在電解器玻璃管里加滿水，接通直流電源，觀察并記錄兩個電極附近和玻璃管內的現象。探究水的組成及變化現象與電源正極相連與電源負極相連電極附近玻璃管內電極附近玻璃管內有無色氣泡，氣泡較少管內水液面下降，氣體體積小有無色氣泡，氣泡較多管內水液面下降，氣體體積大比較兩個玻璃管內現象的差異與正極相連的玻璃管內氣體體積比與負極極相連的玻璃管內氣體體積小，氣體體積比約為1：2水中可加入少量硫酸鈉溶液或氫氧化鈉溶液，以增強導電性。探究水的組成及變化(2)切斷上述裝置中的電源，用燃著的木條分別在兩個玻璃管尖嘴口檢驗電解反應中產生的氣體，觀察并記錄實驗現象。實驗內容檢驗與電源正極相連的玻璃管內的氣體檢驗與電源負極相連的玻璃管內的氣體現象木條燃燒的更旺管內氣體燃燒，發(fā)出淡藍色火焰解釋氣體是氧氣氣體是氫氣提示控制玻璃管活塞的開啟程度，使氣體慢慢放出。(1)水在通電后發(fā)生了什么變化?(2)分析水的生成和分解實驗，說明其中的哪些現象和事實能夠說明水不是一種元素，而是由氫、氧兩種元素組成的?！痉治雠c結論】H2OH2O2HOH、OHOHOH2O2H2O進步得出結論自制電解水裝置符號表征水分子的微觀構成【討論】（1）水分子是如何構成的？（2）如何繪制水分子分解的微觀示意圖？OHHOHHOHHOHHOOHHHHH2OH2O2觀察下列三組物質的組成，找出相同點和不同點:1.氧氣(O2)、氫氣(H2)、鐵(Fe)、氮氣(N2)、和碳(C);2.高錳酸鉀(KMnO4)、二氧化碳(CO2)、氧化汞(HgO);3.二氧化碳(CO2)、氧化鐵Fe2O3)、五氧化二磷(P2O5)。由同種元素組成的純凈物由不同種元素組成的純凈物由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素叫作單質叫作化合物叫作氧化物混合物純凈物物質分類含兩種以上物質只含一種物質單質化合物物質分類混合物純凈物含兩種以上物質只含一種物質只含一種元素含兩種以上元素空氣、泥水、自來水、溶液由同種元素組成的物質一定是單質嗎？由不同種元素組成的物質一定是化合物嗎？金屬非金屬稀有氣體單質化合物物質分類混合物純凈物含兩種以上物質只含一種物質只含一種元素的純凈物含兩種以上元素的純凈物空氣、泥水、自來水、溶液金屬非金屬稀有氣體……氧化物單質化合物物質分類混合物純凈物含兩種以上物質只含一種物質只含一種元素的純凈物含兩種以上元素的純凈物空氣、泥水、自來水、溶液Fe、鎂O2He由氧元素和另一種元素組成的化合物將下列物質進行分類：1.下列物質中，屬于化合物的是()。A.食醋B.白酒C.糖水D.水D課堂練習2.下列各圖中不同大小和顏色的小球分別表示不同元素的原子。其中表示混合物的

(填字母，下同)，表示純凈物的是

，表示單質的是是表示化合物的是

.bacda課堂練習4.判斷下列敘述是否正確，并說明理由。(1)自然界的物質都以化合物形式存在。(2)冰與水混合得到混合物。