2024-2025學(xué)年七年級上冊語文期中測試卷(B卷)(含答案)

試卷第1頁，共SECTIONPAGES1頁2024-2025學(xué)年七年級上冊語文期中測試卷(B卷)一．【積累與運(yùn)用題】（本大題共21分）1．閱讀下面的文字，回答問題。（6分）古往今來，人們都在編織著夢想與希jì。如果說夢想是天邊的星晨，永恒地照亮匆匆的人生，那么，現(xiàn)實(shí)就是腳下的土地，真實(shí)地記錄著行走的足跡。人，既不能生活在華而不實(shí)的夢想里，也不要沉nì于喧囂紛擾的現(xiàn)實(shí)中。在人生的道路上，我們要一邊種植夢想，一邊耕耘現(xiàn)實(shí)，隨時(shí)采擷，收獲希望。（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字或給加點(diǎn)的字注音。（2分）希jì（）沉nì（）喧囂（）（2）文段中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“________”，這個(gè)詞的正確寫法是“________”。（2分）（3）“華而不實(shí)”中，“華”的意思是________；“采擷”的意思是________。（2分）2．下列加點(diǎn)的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分） （）A.她這席話說得咄咄逼人，令人目瞪口呆。B.看到那樣?xùn)|西，我恍然大悟，這不就是我苦苦尋覓的答案嗎？C.他廢寢忘食地辛勤寫作，歷時(shí)5年，終于完成了這部長篇小說。D.中學(xué)生需要廣闊的視野，應(yīng)參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)特別是文化活動(dòng)，這樣才開卷有益。3．依次填入下面橫線處的句子，順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）地球的每一縷傷痕,都承載著人類慘痛的歷史。①它是一部例證“落后就要挨打”的活生生的教材；②它是一部控訴戰(zhàn)爭和種族歧視的血淚書。③滿目瘡痍的圓明園，讓我們看到了專制與腐敗必然帶來的積貧積弱，④只有以史為鑒，人類才能安詳?shù)厣钤诘厍蚣覉@。⑤黑暗陰森的奧斯威辛集中營，讓我們看到了傲慢與偏見給全世界各民族帶來的災(zāi)難，A．④③①⑤②B．③②⑤①④C．③①⑤②④D．④⑤①③②4．下列對文學(xué)常識的表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《朝花夕拾》是魯迅先生追憶自己青少年時(shí)期生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的唯一一部散文集，原名《舊事重提》，共10篇。在魯迅深情的筆下，我們認(rèn)識了那位“給哥兒買來‘三哼經(jīng)’的保姆長媽媽”；我們記住了那位正直的異國老師藤野先生。B.《世說新語》是六朝志人小說的代表作。全書共八卷，按內(nèi)容分德行、言語、政事、文學(xué)、方正、雅量、識鑒、賞譽(yù)等36門，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事，對于他們的種種性格特征和人生態(tài)度，都有細(xì)致的描繪。作者劉義慶，南宋文學(xué)家，彭城（今江蘇徐州市）人。C.《父親的病》中作者回憶兒時(shí)為父親治病的情景，描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開方等種種表現(xiàn)，揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財(cái)、草菅人命的實(shí)質(zhì)。D.《散步》是一篇散文，作者是莫懷戚。本文寫了一家人在一起散步的故事，是對中華傳統(tǒng)美德中“孝敬”“慈愛”觀念的形象詮釋。5．古詩文默寫。（4分）（1）________________________，思而不學(xué)則殆。（2）楊花落盡子規(guī)啼，________________________。（3）________________________，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。（4）正是江南好風(fēng)景，________________________。6．名著閱讀閱讀語段，按要求答題：一朝閑暇，眾監(jiān)官都安排酒席，一則與他接風(fēng)，一則與他賀喜。正在歡飲之間，猴王忽停杯問曰：“我這‘弼馬溫’，是個(gè)甚么官銜？”眾曰：“官名就是此了。”又問：“此官是個(gè)幾品？”眾道：“沒有品從?！焙锿醯溃骸皼]品，想是大之極也。”眾道：“不大，不大，只喚做‘未入流’?！焙锿醯溃骸霸趺唇凶觥慈肓鳌?？”眾道：“末等。這樣官兒，最低最小，只可與他看馬。似堂尊到任之后，這等殷勤，喂得馬肥，只落得道聲‘好’字；如稍有些尫羸，還要見責(zé)；再十分傷損，還要罰贖問罪?！焙锿趼劥?，不覺心頭火起，咬牙大怒道：“這般藐視老孫！老孫在那花果山，稱王稱祖，怎么哄我來替他養(yǎng)馬？養(yǎng)馬者，乃后生小輩，下賤之役，豈是待我的？不做他！不做他！我將去也！”忽喇的一聲，把公案推倒，耳中取出寶貝，幌一幌，碗來粗細(xì)，一路解數(shù)，直打出御馬監(jiān)，徑至南天門。眾天丁知他受了仙箓，乃是個(gè)弼馬溫，不敢阻當(dāng)，讓他打出天門去了。（選自人民文學(xué)出版社1982年版）（1）.選文出自古典名著《》，這部書的作者是（人名）。（1分）（2）.閱讀選文，說說猴王為何在眾監(jiān)官為其擺設(shè)酒席接風(fēng)賀喜之時(shí)打出天門？（2分）（3）.選文運(yùn)用了什么描寫方法塑造猴王這一形象？主要表現(xiàn)了猴王怎樣的特點(diǎn)？（2分）二．【綜合性題】（本大題共8分）7．綜合實(shí)踐閱讀下面的材料，按要求完成語言表達(dá)。《禮記·學(xué)記》中說：“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞?！苯粋€(gè)好朋友，可以相互幫助，共同成長。為了讓同學(xué)們相互了解，學(xué)會(huì)交友，班級將舉行以“有朋自遠(yuǎn)方來”為主題的班會(huì)。（1）為了讓同學(xué)們更好地展示自己，加深彼此的了解，請你為這次班會(huì)設(shè)計(jì)三個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)。（3分）活動(dòng)一： 活動(dòng)二： 活動(dòng)三：（2）小明作為班會(huì)的主持人，為了寫好主持詞，要收集一些成語、典故、詩歌和名言。請你幫他選出正確的一組資料：（）（2分）A.君子之交聞雞起舞為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？B.患難之交管寧割席逝者如斯夫，不舍晝夜C.管鮑之交臥薪藏膽海內(nèi)存知己，天涯若比鄰D.莫逆之交高山流水人生貴相知，何用金與錢（3）為了邀請本班科任教師參加此次活動(dòng)，你需要給一位科任老師撰寫邀請函。請你寫出邀請函的稱呼和正文部分，注意運(yùn)用禮貌用語，字?jǐn)?shù)不超過100個(gè)字。（不得出現(xiàn)真實(shí)的班名、姓名）（3分）三．【古詩詞閱讀題】（本大題共5分）8．閱讀下面一首元曲，回答問題。天凈沙·秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。（1）．“枯藤”顯示的是________（季節(jié)）之景；“昏鴉”是寫_________之鴉；“枯藤老樹昏鴉”渲染了一種__________的氣氛。（3分）（2）．一切景語皆情語。曲中點(diǎn)明主旨的句子是哪一句？作者在這首曲中抒發(fā)了什么樣的思想感情？（2分）___________________________________________________________________________________________四．【文言文閱讀題】（本大題共10分）9．魏文侯虞人飲酒樂飲酒樂虞人魏文侯注解：①魏文侯：戰(zhàn)國時(shí)魏國國君，在諸侯中有美譽(yù)。②虞人：管理山林的小官員。③焉：何，哪里。④罷：停止，取消。（1）、解釋下列句中的加點(diǎn)字：（2分）①與人期行②元方入門，不顧（）③天又雨④乃往，身自罷之（）（2）、選出與“公將焉之”中的“之”用法相同的一項(xiàng)：（）（2分）A下車引之B送孟浩然之廣陵C知之者不如好之者D擇其善者而從之（3）、把下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語：（4分）①友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去。”②吾與虞人期獵，雖樂，豈可不一會(huì)期哉！（4）、魏文侯是在什么情況下跟虞人會(huì)面的（用文中詞語回答）？從中可以看出他是個(gè)怎樣的人？（2分）答：五．【記敘文閱讀題】（本大題共16分）10．現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，回答問題。下雨天，真好琦君①我愛雨不是為了可以撐把傘兜雨，聽傘背滴答的雨聲，就只是為了喜歡那個(gè)下不完雨的雨天。為什么，我說不明白。好像雨天總把我?guī)У搅硪粋€(gè)處所，離這紛紛擾擾的世界很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。在那兒，我又可以重享歡樂的童年，會(huì)到親人和朋友，游遍魂?duì)繅艨M的好地方。優(yōu)游，自在。那些有趣的好時(shí)光啊，我要用雨珠子把它穿起來，繞在手腕上。

②今天一清早，掀開簾子看看，玻璃窗上已灑滿了水珠。啊，真好，又是個(gè)下雨天。

③守著窗兒，讓我慢慢兒回憶吧!那時(shí)我才六歲呢，睡在母親暖和的手肘彎里，天亮了，聽到瓦背上嘩嘩嘩的雨聲，我就放心了。因?yàn)橄掠晏扉L工不下田，母親不用老早起來做飯，可以在熱被窩里多躺會(huì)兒。這一會(huì)兒工夫，就是我最幸福的時(shí)刻，我舍不得再睡，也不讓母親睡，吵著要她講故事。母親閉著眼睛，給我講雨天的故事:有一個(gè)瞎子，雨天沒有傘，一個(gè)過路人看他可憐，就打著傘一路送他回家。瞎子到了家，卻說那把傘是他的。還請來鄰居評理，說他的傘有兩根傘骨是用麻線綁住的，傘柄有一個(gè)窟窿。說得一點(diǎn)也不錯(cuò)。原來他一面走一面用手摸過了。傘主人笑了笑，就把傘讓給他了。我說這瞎子好壞啊!母親說，不是壞，是因?yàn)樗F了，傘主想他實(shí)在應(yīng)當(dāng)有把傘，才把傘給他的。傘主是個(gè)好心人。在熹微的晨光中，我望著母親的臉，她的額角方方正正，眉毛是細(xì)細(xì)長長的，眼睛也瞇成一條線。教我認(rèn)字的老師說菩薩慈眉善目，母親的長相大概也跟菩薩一個(gè)樣子吧。

④雨下得愈大愈好。檐前馬口鐵落水溝丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)仨?，我就合著?jié)拍唱起山歌來。母親一起床，我也就跟著起來，顧不得吃早飯，就套上叔叔的舊皮靴，頂著雨在院子里玩。陰溝里水滿了，白繡球花瓣飄落在爛泥地和水溝里。我把阿榮伯給我雕的小木船漂在水溝里，中間坐著母親給我縫的大紅“布姑娘”。繡球花瓣繞著小木船打轉(zhuǎn)，一起向前流。我跟著小木船在爛泥地里踩水，吱嗒吱嗒地響。直到老師來了才被捉進(jìn)書房?？墒窍掠晏炖蠋熅蛠淼猛?，他有腳氣病，像大黃瓜的腫腿，穿釘鞋走田埂路不方便。我巴不得他摔個(gè)大筋斗掉在水田里，就不會(huì)來逼我認(rèn)方塊字了。

⑤潮濕的下雨天，是打麻線的好天氣，麻線軟而不會(huì)斷。母親熟練的雙手搓著細(xì)細(xì)的麻絲，套上機(jī)器，輪軸呼呼地轉(zhuǎn)起來，雨也跟著下得更大了。五叔婆和我?guī)椭艟€頭。她是老花眼，母親是近視眼，只有我一雙亮晶晶的眼睛最管事。為了幫忙，我又可以不寫大小字。

⑥五月黃梅天，到處黏塌塌的。母親走進(jìn)走出地抱怨，父親卻端著宜興茶壺，坐在廊下賞雨。院子里各種花木，經(jīng)雨一淋，新綠的枝子，頑皮地張開翅膀，托著嬌艷的花朵。冒著微雨，父親用旱煙管點(diǎn)著它們告訴我這是丁香花，那是一丈紅。大理花與劍蘭搶著開，木樨花散布淡淡的幽香。墻邊那株高大的玉蘭花開了滿樹。下雨天謝得快，我得趕緊爬上去采，采了滿籃子送左右鄰居。玉蘭樹葉上的水珠都是香的，灑了我滿頭滿身。

⑦唱鼓兒詞的總在下雨天從我家后門摸索著進(jìn)來，坐在廚房的條凳上，咚咚咚的敲起鼓子，唱一段秦雪梅吊孝，鄭元和學(xué)丐。母親一邊做飯，一邊聽。淚水掛滿了臉頰，拉起青布圍裙擦了一下，又連忙盛上一大碗滿滿的白米飯，請瞎子先生吃，再給他一大包的米。如果雨一直不停，母親就會(huì)留下瞎子先生，讓他在阿榮伯床上打個(gè)中覺，晚上就在大廳里唱，請左鄰右舍都來聽。大家聽說潘宅請聽鼓兒詞，老老少少全來了。寬敞的大廳正中央燃起了亮晃晃的煤氣燈，發(fā)出嘶嘶嘶的聲音。煤氣燈一亮，我就有做喜事的感覺，心里說不出的開心。大人們都坐在一排排的條凳與竹椅上，紫檀木鑲大理石的太師椅里卻擠滿了小孩。一個(gè)個(gè)光腳板全印在茶幾上。雨嘩嘩的越下越大，瞎子先生的鼓咚咚咚的也敲得愈起勁。唱孟麗君，唱秦雪梅，母親和五叔婆她們眼圈都哭得紅紅的，我就只顧吃炒米糕、花生糖。父親卻悄悄地溜進(jìn)書房作他的“唐詩”去了。

⑧八九月臺風(fēng)季節(jié)，雨水最多，可是晚谷收割后得靠太陽曬干。那時(shí)沒有氣象報(bào)告，預(yù)測天氣好壞全靠有經(jīng)驗(yàn)的長工和母親抬頭看天色。云腳長了毛，向西北飛奔，就知道有臺風(fēng)要來了。我真開心。因?yàn)榭梢蕴咨习s伯的大釘鞋，到河邊去看漲大水。母親皺緊了眉頭對著走廊下堆積如山的谷子發(fā)愁，幾天不曬就要發(fā)霉的呀，谷子的霉就是一粒粒綠色的曲。母親叫我和小幫工把曲一粒粒揀出來，不然就會(huì)愈來愈多的。這工作好好玩，所以我盼望天一直不要晴起來，曲會(huì)愈來愈多，我就可以天天滾在谷子里揀曲，不再讀書了。母親端張茶幾放在廊前，點(diǎn)上香念太陽經(jīng)，保佑天快快放晴。太陽經(jīng)我背得滾瓜爛熟，我也跟著念，可是從院子的矮墻頭望出去，一片迷蒙。一陣風(fēng)，一陣雨，天和地連成一片，看不清楚，看樣子且不會(huì)晴呢，我愈高興，母親卻愈加發(fā)愁了。母親何苦這么操心呢。⑨到了杭州念中學(xué)了，下雨天可以坐丁丁冬冬的包車上學(xué)。一直拉進(jìn)校門，拉到慎思堂門口。下雨天可以不在大操場上體育課，改在健身房玩球，也不必?fù)Q操衣操褲。我最討厭燈籠似的黑操褲了。從教室到健身房有一段長長的水泥路，兩邊碧綠的冬青，碧綠的草坪，一直延伸到健身房后面。同學(xué)們起勁地打球，我撐把傘悄悄地溜到這兒來，好隱蔽，好清靜。我站在法國梧桐樹下，葉子尖滴下的水珠，紛紛落在傘背上。我心里有一股凄涼寂寞之感，因?yàn)槲蚁肽钸h(yuǎn)在故鄉(xiāng)的母親。下雨天，我格外想她，因?yàn)樵谟啄陼r(shí)，只有雨天里，我才有更多的時(shí)間纏著她，雨給我一份靠近母親的感覺。

eq\o\ac(○,10)如果我一直不長大，就可一直沉浸在雨的歡樂中。然而誰能不長大呢?（選自《琦君散文》有刪節(jié)）（1）.給下列詞語中加點(diǎn)的字注音。（2分）（1）重享（）（2）熹微（）（3）臉頰（）（4）沉浸（）（2）.作者由眼前的雨憶起童年時(shí)雨天中的哪些趣事？請用簡潔的語言概括出來（至少四件事）。（2分）（3）．“下雨天，真好”，去杭州念中學(xué)后，雨天對作者來說又有什么“好”？那時(shí)的雨引發(fā)了作者怎樣的情感？（3分）（4）.本文的語言清新自然，請你從修辭的角度賞析下面的語句。（2分）院子里各種花木，經(jīng)雨一淋，新綠的枝子，頑皮地張開翅膀，托著嬌艷的花朵。（5）.結(jié)合文中描寫母親的相關(guān)內(nèi)容，分析作者的母親是怎樣的人？（至少答出兩個(gè)方面）（2分）（6）.本文的標(biāo)題“下雨天，真好”在文章結(jié)構(gòu)上起到什么作用？縱觀全文，作者借此題表達(dá)了哪些思想感情？（3分）（7）.作者喜歡下雨天，你喜歡雨天嗎？結(jié)合你的生活經(jīng)歷，寫出你對雨天的感受。（2分） 11．母雞老舍①一向討厭母雞。不知怎樣受了一點(diǎn)驚恐，聽吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，沒結(jié)沒完，而并沒有什么理由；討厭！有時(shí)候，它不這樣亂叫，可是細(xì)聲細(xì)氣的，有什么心事似的，顫顫微微的，順著墻跟，或沿著田壩，那么扯長了聲如怨如訴，使人心中立刻結(jié)個(gè)小疙瘩來。②它永遠(yuǎn)不反抗公雞?？墒?，有時(shí)候卻欺負(fù)那最忠厚的鴨子。更可惡的是它遇到了另一只母雞的時(shí)候，它會(huì)下毒手，乘其不備，狠狠的咬一口，咬下一撮兒毛下來。③到下蛋的時(shí)候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能使全世界的人都知道它這點(diǎn)成績，就是聾子也會(huì)被它吵的受不了。④可是，現(xiàn)在我改變了心思，我看見一只孵出一群小雛雞的母雞。⑤不論是在院子里，還是在院外，它總是挺著脖兒，表現(xiàn)出世界上并沒有可怕的東西。一個(gè)鳥兒飛過，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來，歪著頭兒聽；挺著身子預(yù)備作戰(zhàn)；看看前，看看后，咯咯的警告雞雛要馬上集合到它身邊來?、蕻?dāng)它發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)可怕的東西，他咕咕的緊叫，啄一啄那個(gè)東西，馬上就放下，教他的兒女吃。結(jié)果，每一只雛雞都吃飽了，象剛裝了一兩個(gè)湯圓似的，它自己卻消瘦了許多。假如有別的大雞來搶食，它一定出擊，把它們趕出老遠(yuǎn)，連大公雞也怕它三分。⑦它教給雞雛們啄食，掘地，用土洗澡；一天教多少多少次。它還半蹲著——我想這是相當(dāng)勞累的——教它們擠在它的翅下、胸下，得一點(diǎn)溫暖。它若伏在在地上，雞雛們有的爬在它的背上，啄它的頭或是別的地方，它一聲不哼。⑧在夜間若有什么動(dòng)靜，它便放聲啼叫，頂尖銳、頂凄慘，使任何貪睡的人都要起來看看，是不是有了黃鼠狼。⑨它負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦，因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。它偉大，因?yàn)樗请u母親。一個(gè)母親必定就是一為英雄。我不敢在討厭母雞了。（1）.文中第eq\o\ac(○,1)段劃線句子有什么作用?貫穿全文的線索是什么?(2分)（2）.根據(jù)⑤⑥⑦⑧段的主要內(nèi)容，分析這四段在內(nèi)容安排上有何特點(diǎn)?(3分)（3）.品味欣賞。請你從修辭角度說說下面句子表達(dá)的妙處。(2分)

到下蛋的時(shí)候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能使全世界都知道它這點(diǎn)成績。（4）.聯(lián)系生活，簡要談?wù)勛詈笠痪洹拔也桓以儆憛捘鸽u了?！碧N(yùn)含的深意有哪些?(3分)六．【寫作題】（本大題共30分）12．閱讀下面的材料，按要求作文。綠葉陪伴著紅花，無怒無悔；星星陪伴著月亮，不離不棄?；赝砷L的路上，有多少人陪伴著我們，給過我們多少溫暖、感動(dòng)和希望。請以《一路上有你陪伴》為題，寫一篇作文，不少于600字。2024-2025學(xué)年七年級上冊語文期中測試卷(B卷)【參考答案】1．【答案】（1）冀溺xiāo（2）星晨星辰（3）開花采摘2．【答案】選D。【解析】“開卷有益”指打開書本，總有益處。常用以勉勵(lì)人們勤奮好學(xué)，多讀書就會(huì)得到有用的知識。不合語境。3．【答案】C4．【答案】B5．【答案】（1）學(xué)而不思則罔（2）聞道龍標(biāo)過五溪（3）遙憐故園菊（4）落花時(shí)節(jié)又逢君6．【答案】.西游記吳承恩.因?yàn)楹锿踉谙g聽眾人一說方知道弼馬溫的官銜是最低最小的，明白了玉帝是藐視他。.動(dòng)作描寫、語言描寫、神態(tài)描寫；表現(xiàn)了猴王的反抗精神、追求平等。7．【答案】綜合實(shí)踐（1）活動(dòng)一：演一演個(gè)人才藝；活動(dòng)二：講一講交友故事；活動(dòng)三：說一說交友建議（2）D（2分）（3）示例：尊敬的語文Χ老師：為了讓同學(xué)們相互了解，學(xué)會(huì)交友，七年Χ班將于2018年Χ月Χ日下午第八節(jié)課，在班級召開以“有朋自遠(yuǎn)方來”為主題的班會(huì)。誠邀您參加。8．【答案】秋末（或：深秋）黃昏歸巢悲涼夕陽西下,斷腸人在天涯。抒發(fā)了游子（或：天涯淪落人）無限的孤寂與思鄉(xiāng)哀愁之情。9．【答案】.①友人便生氣地說道：“真不是人啊！和別人相約同行，卻丟下別人先離開了?！雹谖液陀萑思s定了打獵的日期，雖然高興，怎能不如期相會(huì)呢！.“飲酒樂，天又雨?！蔽暮钍且粋€(gè)守信用的國君。10．【答案】.（1）xiǎng（2）xī（3）jiá（4）jìn.（1）雨中聽母親講故事；（2）到水溝里漂小木船；（3）可以不寫字，在家陪母親打麻線；（4）和父親一起賞雨賞花；（5）摘白玉蘭花送給鄰居；（6）聽唱鼓兒詞；（7）幫媽媽揀谷子里的曲。.（1）下雨天可以坐包車上學(xué)，（2）可以不到大操場上體育課，不穿最討厭的黑操褲。雨引起了對母親的思念之情，因這思念而感到凄涼和寂寞。.用了擬人的修辭手法，“頑皮的”把花枝擬人化了，生動(dòng)形象地寫出了雨后花草樹木生機(jī)盎然、清新可人的樣子，表達(dá)了我賞花時(shí)的愜意與悠閑（或愉快心情）。.（1）慈愛，下雨天時(shí)，母親給作者說故事；（2）勤勞，下雨天時(shí)，母親熟練的雙手搓著細(xì)細(xì)的麻絲；（3）善良，母親聽鼓詞時(shí)，淚水掛滿了臉頰；或“還給瞎子先生吃一大碗滿滿的白米飯，再給他一大包的米”；或“如果雨一直不停，母親就會(huì)留下瞎子先生，讓他在阿榮伯床上打個(gè)中覺”。.題目是全文的線索，在結(jié)構(gòu)上起到貫穿全文的