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2019年上海市中考滿分作文【原題再現(xiàn)】題目:這事,真帶勁(60分)要求:(1)寫(xiě)一篇600字左右的文章。(2)不得透露個(gè)人相關(guān)信息。(3)不得抄襲。這事,真帶勁盡管詩(shī)詞大會(huì)已經(jīng)結(jié)束了很久,但如今回想起來(lái),依舊會(huì)讓人大呼“真帶勁”!在九年級(jí)下學(xué)期學(xué)到詩(shī)文賞析的單元時(shí),語(yǔ)文老師突發(fā)奇想,打算在班中舉行一次詩(shī)詞大會(huì)。在既繁忙又枯燥的初三生活中舉辦這樣一個(gè)活動(dòng),可真是帶勁!詩(shī)詞大會(huì)的真帶勁,在于它恢弘的陣勢(shì)。全班同學(xué)集體上陣,老師也親自為我們舞劍助興。每個(gè)人都身穿漢服,活脫脫一群青春靚麗的小詩(shī)人。詩(shī)詞大會(huì)的真帶勁,在于它原創(chuàng)的特質(zhì)。每個(gè)人發(fā)散思維,自己創(chuàng)作一首詩(shī),自己找搭檔,自己策劃排練。既發(fā)揮同學(xué)們的創(chuàng)作能力,又給人留有遐想的空間。讓每個(gè)人都能展現(xiàn)出自己與眾不同的個(gè)性。詩(shī)詞大會(huì)的真帶勁,還在于它匯聚了眾人大量的心血與努力。在長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多月的準(zhǔn)備過(guò)程中,同學(xué)們都抽出了寶貴的時(shí)間為詩(shī)詞大會(huì)做準(zhǔn)備。在這個(gè)過(guò)程中,曾有人想要放棄,但最終大家都成功堅(jiān)持了下來(lái)。而我自己,花費(fèi)的時(shí)間更是其他人的兩倍——我在做好了朗誦的準(zhǔn)備后決定改為說(shuō)唱,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)說(shuō)唱能夠更好地表達(dá)我的情感。不過(guò)現(xiàn)在看來(lái),這才是這次詩(shī)詞大會(huì)我個(gè)人感覺(jué)最帶勁的地方!說(shuō)唱,一個(gè)全新的、無(wú)人嘗試的形式,不恰好契合了我們?cè)瓌?chuàng)的特質(zhì)嗎?通過(guò)說(shuō)唱,展現(xiàn)出自己不為人知的熱血與張揚(yáng),不正是一件十分帶勁的事嗎?記得在節(jié)目演出前,我在臺(tái)下特別緊張,唯恐將節(jié)目演砸。雙腿不停抖動(dòng),手上的臺(tái)詞拿起又放下,放下又拿起,最后干脆將臺(tái)詞揉成了一個(gè)球。我在心里不停對(duì)自己說(shuō):一定不能演砸!我的節(jié)目對(duì)整個(gè)活動(dòng)有著極大的影響,演得好就是亮點(diǎn),演不好就是丟臉??!上場(chǎng)時(shí),老師和善而飽含信任的目光給了我極大的自信。我在眾人的注視下全力舞動(dòng)著自己的身體,伸臂、抬手、翻轉(zhuǎn)、退后……整套動(dòng)作行云流水,每個(gè)人都被我的表演所感染了,演完的瞬間我?guī)缀跻?dòng)得哭出來(lái)。表演結(jié)束后,熱烈的掌聲經(jīng)久不息,同學(xué)們紛紛對(duì)我說(shuō):“你的表演,真帶勁!”這次詩(shī)詞大會(huì),不僅豐富了我們的初三生活,還帶我們走近了詩(shī)詞,帶我們領(lǐng)略了詩(shī)人的思想感情,帶我們深刻地感受了詩(shī)詞流傳千古的魅力。詩(shī)詞大會(huì)這事,真帶勁【得分點(diǎn)提示】1.選材得當(dāng),主旨積極。本文選取了班級(jí)舉辦“詩(shī)詞大會(huì)”這件事入題,寫(xiě)出了其所具有的班級(jí)與自己的特點(diǎn),“這事”具有獨(dú)特性。因而,所表現(xiàn)的主題鮮明、正向,中心突出,與時(shí)代弘揚(yáng)的主旋律高度契合,可謂文質(zhì)兼美,充滿正能量。2.語(yǔ)言凝練,表達(dá)精準(zhǔn)。全文運(yùn)用了設(shè)問(wèn)、排比等修辭手法,以及準(zhǔn)確、貼切的動(dòng)作、細(xì)節(jié)等描寫(xiě),如“雙腿不停抖動(dòng),手上的臺(tái)詞拿起又放下,放下又拿起,最后干脆將臺(tái)詞揉成了一個(gè)球”,增強(qiáng)了語(yǔ)言氣勢(shì)和語(yǔ)言表現(xiàn)力。同時(shí),還有長(zhǎng)短句、抒情、議論等表達(dá)方式的使用,也為文章的語(yǔ)言增光添彩,對(duì)文章主題的表現(xiàn)起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。3.脈絡(luò)分明,思路流暢。全文整體呈現(xiàn)出總一分一總的結(jié)構(gòu)形式,開(kāi)篇提綱挈領(lǐng),主題部分重點(diǎn)突出詩(shī)詞大會(huì)這事的意義:讓同學(xué)們“感受了詩(shī)詞流傳千古的魅力”,結(jié)尾深化主旨,呼應(yīng)文題。【原題特點(diǎn)】2019年的上海中考作文題,延續(xù)了多年以來(lái)的風(fēng)格與傳統(tǒng):1.全命題;2.只有一個(gè)題目;3.與“真”字“結(jié)緣”;4.都是以記敘為主要表達(dá)方式;5.都與初中生的日常生活、學(xué)習(xí)等經(jīng)歷密切相關(guān);6.每個(gè)考生都有事可寫(xiě),有話可說(shuō),有情可抒;7.寫(xiě)起來(lái)難度不大,但要寫(xiě)得出色、突出,又不容易。因此,在寫(xiě)作時(shí),考生要在仔細(xì)、用心地審題的前提下,完成本道題的寫(xiě)作,需要重點(diǎn)關(guān)注題目中的核心詞:第一,是“這事”,這就在數(shù)量上限定了只能寫(xiě)一件事,同時(shí),對(duì)“這”的指代對(duì)象要說(shuō)清楚、講明白。第二,是“真”字,這里的“真”字,有“的的確確”“完完全全”“真真切切”等“屬實(shí)”性的意思。同時(shí),還要有自己的獨(dú)特認(rèn)識(shí)與感悟。第三,就是“帶勁”,要正確、全面、精準(zhǔn)地賦予“帶勁”這一口語(yǔ)化、生活化的詞語(yǔ)含義,即要寫(xiě)出自己獨(dú)特的感受。本題中的“帶勁”是一個(gè)形容詞,可以有兩方面的理解:一是“有力量、有勁頭、有氣勢(shì)、很給力”,如“今天的歌詠比賽,同學(xué)們唱得聲情并茂、激情澎湃,顯得特別帶勁”;二是“有興趣、能盡興、很滿足、很過(guò)癮”,有非常爽快、很痛快、很愜意的興奮感、滿足感、快樂(lè)感、喜悅感、自豪感或成就感,如“今天打籃球,我和小伙伴們打得真帶勁”。第四,要寫(xiě)出“這事”“帶勁”的原因與感悟,即通過(guò)文章,在讓閱卷老師真切認(rèn)同“這事”確實(shí)“帶勁”的基礎(chǔ)上,水到渠成地發(fā)表自己的思考與啟悟。第五,“這事,真帶勁”的主體,既可以是個(gè)體,如自己、同桌,也可以是群體,如班級(jí)、幾人小組或幾個(gè)志同道合的小伙伴等。第六,要寫(xiě)好“這事,真帶勁”,選取的事情一定是正向的、積極的,如:“尤其過(guò)癮”“特別盡興”“格外給力”“非常滿足”“十分愜意”的具有典型性和代表性而又歷久彌新的事情。第七,要綜合運(yùn)用記敘、描寫(xiě)、抒情和議論等表達(dá)方式,做到敘議結(jié)合,要有升華主題、深化中心、畫(huà)龍點(diǎn)睛的句子。第八,文體與形式上,可以是書(shū)信體、日記體等,以達(dá)成內(nèi)容與形式的有機(jī)統(tǒng)一、渾然一體的目標(biāo)。總之,只要審好了題意,寫(xiě)出的文章就是切合題意、符合命題意圖的文章,從而獲得理想的滿分與期望的高分。【名師題解】上海市中考作文題目“這事,真帶勁”,延續(xù)了上海中考作文近幾年的全命題作文形式,近十年的注重?cái)⑹拢▽?xiě)記敘文)與近二十年的情感傾向。2019年的作文在審題上不會(huì)出現(xiàn)偏差,不至于讓考生們拿到題目時(shí)一頭霧水,審題不清,寫(xiě)作偏題。但是,越是簡(jiǎn)單質(zhì)樸,可一眼看透的題目,越不好寫(xiě),想拿到高分就需要十足的創(chuàng)新思維和良好的寫(xiě)作功底。今年的題目?jī)?nèi)容廣泛,讓考生都有話可說(shuō),有事可寫(xiě)。“這事”是一個(gè)指代詞,可以是一次旅游體驗(yàn),可以是一次課外實(shí)踐,也可以是學(xué)習(xí)經(jīng)歷,還可以是生活小事,選擇面極為廣泛,倡導(dǎo)考生的個(gè)性展示,自由發(fā)揮,避免寫(xiě)作時(shí)千篇一律。但“這”字同時(shí)又要求考生歸結(jié)于某一件或某一類具體事件,寫(xiě)作時(shí)考量事件的過(guò)程性、完整性,切忌泛泛而談?!罢鎺拧敝鲝埧忌鷤€(gè)性表達(dá)的同時(shí),要求考生體現(xiàn)所敘述之事的共性,展現(xiàn)“和而不同”的價(jià)值觀,考究考生們積極進(jìn)取、健康向上的思想風(fēng)貌。“真帶勁”是一個(gè)北方詞匯,包含兩層意思,其一是表現(xiàn)事情的有趣,令人著迷;其二是表現(xiàn)做事情時(shí)的投入、專注狀態(tài)??忌獢?xiě)的“這事”就必須包含這兩個(gè)特點(diǎn)中的一個(gè),展現(xiàn)出“這事”的“帶勁”?!緦忣}立意】從題目“這事”來(lái)看,本考題要求完整地?cái)⑹鲆患?,從“帶勁”兩個(gè)字上,說(shuō)明所選事件必須要體現(xiàn)給考生自己和閱卷老師以“舒適”、“給力”和“爽”的積極情感。逗號(hào)前面?zhèn)戎財(cái)⑹?,需要考生完整地?cái)⑹鲆患虑椋欢禾?hào)后面則側(cè)重描寫(xiě)這是帶給“我”的感受——帶勁。當(dāng)然,我們也不能忽略題目中的“真”字,它強(qiáng)調(diào)了兩層含義:一是真實(shí)、實(shí)在、的確的意思;二是具有對(duì)比、遞進(jìn)、強(qiáng)調(diào)和升華的作用,表現(xiàn)文章所敘之“帶勁”的這件事具有很強(qiáng)感染力。具體而言,我們可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行構(gòu)思立意:立意角度一:敘述有關(guān)成長(zhǎng)類的事情。比如在夢(mèng)想的道路上,對(duì)比自己之前的狀態(tài),做出的改變,取得的成績(jī),給自己給家人給老師帶來(lái)了驚喜,這些都是“帶勁”的點(diǎn)。立意角度二:國(guó)家發(fā)展歷程。比如從觀看一場(chǎng)球賽的勝利,敘述到中華民族的體育發(fā)展過(guò)程,從積貧積弱到奧運(yùn)首金,再到北京奧運(yùn)的金牌榜首,民族精神不斷傳承的過(guò)程就是一個(gè)“帶勁”的過(guò)程。立意角度三:聯(lián)系時(shí)事熱點(diǎn)“垃圾分類”。從近期上海熱點(diǎn)“垃圾分類”入手,寫(xiě)一寫(xiě)上海市政府究竟如何把啃了二十多年的垃圾分類“硬骨頭”真正攻克,彰顯中華民族復(fù)興道路上的決心和毅力,這也是一個(gè)“帶勁”的點(diǎn)。立意角度四:寫(xiě)自己的興趣愛(ài)好。喜歡做的事,不管多累多難,做起來(lái)都會(huì)覺(jué)得帶勁,比如投入的讀書(shū),讀到沉迷其中廢寢忘食;比如打籃球,雖然大汗淋漓但一想到隊(duì)友之間的完美配合,仍然會(huì)拍手叫好;比如和對(duì)手為了一道題爭(zhēng)得面紅耳赤,課間十分鐘也顧不上休息,但是最終通過(guò)向老師求證證明自己的推理是正確的……這些都是“帶勁”的點(diǎn)?!菊`區(qū)指津】由于該題目表意極其明確,所以不容易跑題,但還是要注意以下幾個(gè)方面的問(wèn)題:一、不要寫(xiě)成“流水賬”式的敘事,要注意多生動(dòng)細(xì)致的描寫(xiě)。二、切忌空喊口號(hào),情感的表達(dá)要求真、求自然,一誠(chéng)勝百巧、一誠(chéng)勝百術(shù),避免千人一面、千篇一律、千人一詞。三、結(jié)尾一定要?dú)w納主題或是深化主題,指出“真帶勁”的深層意義。【思路導(dǎo)航】1、與同學(xué)們一起賞雪景,真帶勁。一個(gè)周五的下午,天空飄下了難得一見(jiàn)的雪花,“我”和同學(xué)們都被這美麗的雪景吸引了。老師看出了“我們”“身在曹營(yíng)心在漢”,果斷地決定讓“我們”一起賞雪去!這事,真帶勁。2、參加某個(gè)十分具有挑戰(zhàn)性的活動(dòng),真帶勁?!拔覀儭睂W(xué)校是課本劇特色學(xué)校,而“我們”班又是表現(xiàn)最突出的班級(jí)。4月份,“我們”要排演一個(gè)節(jié)目參加市里的比賽,其中丈母娘的角色竟然由“我”這個(gè)男生來(lái)扮演。這事,真帶勁。再如參加演講比賽、機(jī)器人大賽等,通過(guò)詳寫(xiě)某個(gè)過(guò)程,凸顯“真帶勁”。3、與家人一起從事某項(xiàng)活動(dòng),真帶勁。養(yǎng)花是“我”最大的愛(ài)好。閑暇時(shí)間,“我”會(huì)和奶奶一起網(wǎng)購(gòu)養(yǎng)花的相關(guān)書(shū)籍和工具,“我”從中得到了許多樂(lè)趣,感覺(jué)真帶勁。再如媽媽教“我”包餃子,爸爸教“我”騎自行車,爺爺教“我”下象棋,等等,通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等細(xì)節(jié)描寫(xiě),來(lái)體現(xiàn)事情“真帶勁”。【思路要點(diǎn)】1.鏡頭聚焦,寫(xiě)出“這事”讓自己或小伙伴“真帶勁”的緣由鏡頭聚焦,就是以特寫(xiě)鏡頭的形式,將事件的具體內(nèi)容呈現(xiàn)和定格在閱卷老師面前,讓對(duì)方在對(duì)事件有了比較全面、深入的了解的情況下,與考生一起體悟到“真帶勁”的盡興與滿足。比如參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的某個(gè)場(chǎng)景、參加某項(xiàng)活動(dòng)的場(chǎng)面等,都可以一一寫(xiě)來(lái),作為素材。2.工筆細(xì)繪,體現(xiàn)“這事”讓人深感“真帶勁”的所在所謂工筆細(xì)繪,就是通過(guò)重點(diǎn)突出、詳略得當(dāng)?shù)姆椒?,把事情的精彩部分淋漓盡致地刻畫(huà)和描摹出來(lái),讓人真實(shí)地感受到這事的有趣和給力。比如,參加演講比賽、繪畫(huà)比賽、機(jī)器人大賽等,通過(guò)詳寫(xiě)某個(gè)過(guò)程,來(lái)凸顯“真帶勁”

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