學校實訓室使用管理制度

第第十四頁學校實訓室使用管理制度1、學校實訓室使用管理制度

實訓室、實驗室是學生技能訓練的場所，進行現(xiàn)場教學和實驗教學的課堂。

一、自覺遵守機房清潔衛(wèi)生。不準聲喧嘩，不得亂扔紙屑、雜物等，禁止吐痰、吃零食。

二、上機者需按指定內(nèi)容上機，并做好上機登記記錄；

三、進入實驗室后按編位就座，上課按老師指定的座位上機，遵守課堂紀律，不得高聲言談，四處走動。

四、學生在參加實驗前，必須認真復習教材中的有關理論，預習實驗指導講義，明確本次實驗的目的、要求和實驗的步驟及操作規(guī)程。未做好預習者，不得參加實驗。

五、認真聽教師講解實驗目的、步驟操作方法和注意事項。

六、操作電腦（或?qū)W習機），應按照學習規(guī)定內(nèi)容進行。未經(jīng)老師許可，不得私自帶游戲盤或來歷不明的磁盤進行非法操作。

七、不得隨意刪除計算機上的文件，如對公用程序軟件刻意造成損壞者，將停止其上機并交由學校處理。

八、為防止網(wǎng)絡病毒感染，外來磁盤一律不準帶進機房，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，沒收磁盤，若造成網(wǎng)絡系統(tǒng)癱瘓者，將賠償網(wǎng)絡安裝的全部費用，并負擔全部責任。

九、在機房內(nèi)不得亂插拔電源線，不得頻繁開啟電腦（或?qū)W習機）的電源開關（POWER鍵），嚴禁在電腦（或?qū)W習機）通電狀態(tài)下拔插各種設備插件，否則損壞機器由該人負責。

十、在學習期間，如有機器冒煙，異響等異常情況，應及時關機，關向老師報告，等待處理。

十一、實驗中，凡人為損壞機器、設備及用具、工具時，應追查責任，給予批評教育，并按有關規(guī)定辦理賠償手續(xù)。

十二、上機前要檢查計算機，發(fā)現(xiàn)損壞要向老師報告，損壞責任為上一次上機者，將不追究別人責任，自己損壞的要主動報告并承擔責任，要求賠償?shù)囊欢ㄒr償。

十三、遵守操作規(guī)程，注意安全，防止意外事故發(fā)生，不得做規(guī)定以外的實驗，凡遇疑難問題，應及時問教師，不得自行其是。

十四、自已動手，親自操作，仔細思考，認真記錄，實事求是填寫實驗報告，不允許抄襲別人的實驗結(jié)果。

十五、實驗完畢后，必須將設備擺放整齊并關閉電腦及顯示器，經(jīng)檢查無誤后方可離開。

2、學校實訓室使用管理制度

一、鎖匙管理

1、實習室的鎖匙由實訓處、實習室管理教師各持有一條，其他人（特別是學生）不允許私自配制和擁有實習室鎖匙。

2、各實習室不允許私自換鎖，如有需要換鎖，應向?qū)嵱柼幧暾?，由實訓處統(tǒng)一實施；如因特殊情況來不及申請的，事后應及時通知實訓處。

二、衛(wèi)生管理

1、實習學生每天放學時必須清潔自己工位。

2、各實習班級必須在每天下午放學時進行清潔衛(wèi)生，每星期必須徹底清潔一次：包括清潔門窗、拖地等。

3、不準在實習室吃喝東西、亂扔垃圾，不準在實習室亂寫亂畫。

三、安全管理

1、實習教師要經(jīng)常對實習室及實習過程進行安全檢查，以便發(fā)現(xiàn)隱患及時處理。

2、實習教師要經(jīng)常對實習學生進行安全教育，實習學生必須嚴格按照各專業(yè)安全操作規(guī)程進行操作。

3、在每次放學鎖門前，實習教師必須對實習室進行安全檢查，并斷開本室總開關。

4、實習教師每月必須對本室漏電開關作漏電試驗，發(fā)現(xiàn)漏電開關失效應及時更換。

四、物資管理

1、學生使用實習器材，必須做好登記，使用完畢，實習教師必須對器材進行檢查，并做好記錄。

2、實習學生不準將實習室公有物資拿走占為己有、不準故意損壞實習室物資，否則，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將處以賠償并加以罰款，同時根據(jù)情節(jié)輕重、態(tài)度表現(xiàn)給予一定的紀律處分。

五、課余管理

1、非正常上課時間使用實習室，必須事先向?qū)嵱柼幪岢鰰嫔暾垼簩懨魇褂冒嗉?、使用時間、實習內(nèi)容、使用原因，待實訓處批準后方可使用，并負責做好清潔衛(wèi)生和安全檢查工作。

2、課余使用實習室實習的班級必須有實習教師在場。

3、學校實訓室使用管理制度

一、教師課前檢查機房，干凈再上課。雨具、儀器、飲料、飲用水、零食等不得帶入機房。

二、禁止在機房吃食物，不可亂扔果皮、紙屑等。避免弄臟機房地板和其它物品的，保持機房無塵潔凈環(huán)境。

三、所有垃圾學生要自行帶走，關閉電腦、電燈、空調(diào)，由教師檢查后才能離開。

四、上機時要求帶上書本，保持機房安靜，不準隨意走動，嚴格對號入座。

五、上機前應先檢查自己所用電腦的各種設備是否齊全，若有缺失要及時向老師報告。

六、嚴禁給電腦加密（所有密碼）！

七、嚴禁隨意安裝、刪除、卸載電腦內(nèi)已經(jīng)安裝的各種軟件。

八、嚴禁上機時打游戲、上網(wǎng)聊天、瀏覽有不健康內(nèi)容的網(wǎng)站。禁止下載可執(zhí)行文件或文件夾，必須確認是否有病毒，如安全軟件禁止打開最好不要打開以免電腦中毒。

九、凡因操作不當或故意違規(guī)操作造成硬件損壞，除照價賠償外，視情節(jié)輕重核收維修費用并給予相應處分。

十、違犯上述規(guī)定且不聽教育勸導者，取消上機資格，并按校規(guī)處理。

4、學校實訓室使用管理制度

實訓室、實驗室是學生技能訓練的場所，進行現(xiàn)場教學和實驗教學的課堂；開展社會培訓服務的基地；是辦好學校的基本條件之一。為了加強學校實訓室、實驗室的建設和管理，保障學校的教學質(zhì)量提高辦學效益，特制訂本制度。

一、基本任務

1、依據(jù)學校的規(guī)劃和教務部門或教研室的要求，負責實訓室、實驗室的建設和管理工作。

2、根據(jù)實訓綱和實施教學計劃的規(guī)定，編寫相應的實訓、實驗指導書和考核綱；編制教學計劃并承擔相應的實訓、實驗教學任務。

3、積極創(chuàng)造條件，承擔校內(nèi)、外的培訓任務。

二、管理與建設

1、全校的.所有實訓室、實驗室均在學院主管院長領導下，由學校指定部門負責管理。

2、實訓室、實驗室的建設和改造必須以學校的建設規(guī)劃為依據(jù)，在各部的協(xié)同配合下，由學校指定部門組織實施。

3、實訓室、實驗室的儀器、設備管理應按《職業(yè)技術學校設備、儀器管理制度》嚴格執(zhí)行。

4、要在保衛(wèi)部門的監(jiān)督指導下，做好實訓室、實驗室的安全、防火、保密工作。

A、安全防范和勞動保護設施要齊全，任何人不得以任何借口挪用。

B、實訓室、實驗室內(nèi)嚴禁吸煙。

C、要嚴格執(zhí)行國家有關技安和工業(yè)衛(wèi)生的規(guī)定；對易發(fā)生危害的物品，要有明顯標記，嚴防人身、設備事故發(fā)生。

D、實訓后，要切斷電源、關窗鎖門。發(fā)現(xiàn)隱患要及時報告主管部門。

E、筏作人員不得進入實訓室、實驗室。

F、對外單位人員進入實訓室、實驗室，須事先報告學校有關部門領導批準。

8、加強文明建設，提高管理水平，改善育人環(huán)境，做到凈化、美化、規(guī)范化。

A、凈化要做到墻面、門窗、桌椅面光潔；室內(nèi)無拉圾、無蜘蛛網(wǎng)；每日小掃，每周掃。

B、美化要做到布置合理，儀器設備擺放整齊，方便教學；有一定的學術研究氣氛，并注意適當美化環(huán)境。

C、規(guī)范化要做到儀器、設備、工具的賬物卡三統(tǒng)一；儀器柜內(nèi)物品擺放整齊，其名稱、規(guī)格、數(shù)量等標識清楚；操作規(guī)程和有關制度要上墻公布，常用的專業(yè)實驗、實訓術語也可精要上墻以利于學生實驗實訓。

三、實訓教學

1、實訓教學是集中對學生進行專項技能訓練的實踐性教學環(huán)節(jié)。

2、實訓教學的基本任務是：根據(jù)綱的要求，對學生的某一專項技能進行規(guī)范而嚴格的訓練，達到規(guī)定的標準。

3、實訓教學必須有實訓綱、實訓指導書，并在實訓開始將相關實訓資料前發(fā)到學生手中。

4、實訓前，指導教師應制定符合教學綱要求的實訓計劃和詳細的進巢排。認真?zhèn)湔n，教學要有礁，并在設備、儀器、工具、材料等方面，作好充分而細致的準備。

5、實訓過程中，參加指導的教師應做到認真負責，耐心細致。凡遲到、提前下課、無教師指導等，按學校的有關教學違紀或教學事故處理。

6、要根據(jù)學生實訓成績評定辦法制定相應的成績評分標準，對實訓的全過程進行綜合的考核。

四、實驗課教學

1、實驗課教學是配合理論課教學而設置的實踐性教學環(huán)節(jié)。

2、實驗教學基本任務：對學生切實加強基本實驗方法和技能的訓練；使學生掌握科學實驗能力和現(xiàn)代實驗方法。通過實驗培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的學風，嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，分析問題、解決問題及創(chuàng)新的能力。

3、學生進入實驗室必須嚴格執(zhí)行實驗室有關規(guī)章制度，教師要經(jīng)常結(jié)合實驗，教育學生注意安全愛護公物，節(jié)約水電和節(jié)約實驗用品，逐步培養(yǎng)他們勤儉節(jié)約的作風，樹立尊重教師的勞動，講究文明禮貌的高尚品德。

4、實驗課的教學組織與具體要求為：

A、實驗任課教師根據(jù)各部報送的實驗開設要求，在期末制定下學期實驗計劃，經(jīng)各教研室主任批準后報教務部門。實驗課要嚴格按照教學綱進行，任課老師不得隨意減少實驗項目。

B、每項實驗均應編有實驗指導書或?qū)嶒炛v義。編制實驗指導書時應注意培養(yǎng)學生設計實驗方法和的能力。無實驗指導書不得進行實驗。

C、各實驗室根據(jù)實驗計劃、實驗指導書或?qū)嶒炛v義、做好儀器設備、器材、消耗品、工具等一切準備工作，并積極創(chuàng)造條件，增加學生動手操作的機會。在每個實驗開出前，應該進行預做。

D、按計劃開出實驗課。上課時，要認真清查到課人數(shù)，對學生進行嚴格考勤。實驗課授課過滁括：實驗講解、示范操作、巡回指導、布置作業(yè)等。教師的指導應簡明扼要，講清重點和實驗中的關鍵問題，讓學生多立思考，立操作，對學生進行基本實驗技能的訓練，培養(yǎng)動手能力，盡量讓每個學生都能動手。

E、教師應檢查學生的實驗記錄，指導學生按規(guī)定的格式和內(nèi)容立寫出實驗報告。教師對學生應嚴格要求，對實驗操作馬虎、結(jié)果錯誤或?qū)嶒瀳蟾娌环弦蟮膶W生，可責令其重做實驗或重寫報告。

F、實驗完畢后，及時檢查數(shù)據(jù)并督促學生整理好儀器、設備、工具，教師還應親自檢查是否有丟失、損壞。注意并做好關好門，切斷電源、水源等安全工作。

G、、實訓實驗教師認真批閱學生實驗報告，并登記實驗成績。

5、每次實驗后，實驗教師應按要求實事求是地填寫《實驗教學日志》，并定期報教務處核查。

6、如需進行實施教學綱以外的實驗，需經(jīng)系部主任同意。

五、社會服務

1、凡是有條件的實驗室、實訓室，在保證教學需要的前提下，應積極開展社會服務和技術開發(fā)。

2、實驗室、實訓室進行社會服務的方式，應當根據(jù)情況靈活多樣。

5、中職學校實訓室管理制度

實訓室、實驗室是學生技能訓練的場所，進行現(xiàn)場教學和實驗教學的課堂;開展社會培訓服務的基地;是辦好學校的基本條件之一。為了加強學校實訓室、實驗室的建設和管理，保障學校的教學質(zhì)量提高辦學效益，特制訂本制度。

一、基本任務

1.依據(jù)學校的規(guī)劃和教務部門或教研室的要求，負責實訓室、實驗室的建設和管理工作。

2.根據(jù)實訓綱和實施教學計劃的規(guī)定，編寫相應的實訓、實驗指導書和考核綱;編制教學計劃并承擔相應的實訓、實驗教學任務。

3.積極創(chuàng)造條件，承擔校內(nèi)、外的培訓任務。

二、管理與建設

1.全校的所有實訓室、實驗室均在學院主管院長領導下，由學校指定部門負責管理。

2.實訓室、實驗室的建設和改造必須以學校的建設規(guī)劃為依據(jù)，在各部的協(xié)同配合下，由學校指定部門組織實施。

3.實訓室、實驗室的儀器、設備管理應按《職業(yè)技術學校設備、儀器管理制度》嚴格執(zhí)行。

4.要在保衛(wèi)部門的監(jiān)督指導下，做好實訓室、實驗室的安全、防火、保密工作。

A.安全防范和勞動保護設施要齊全，任何人不得以任何借口挪用。

B.實訓室、實驗室內(nèi)嚴禁吸煙。

C.要嚴格執(zhí)行國家有關技安和工業(yè)衛(wèi)生的規(guī)定;對易發(fā)生危害的物品，要有明顯標記，嚴防人身、設備事故發(fā)生。

D.實訓后，要切斷電源、關窗鎖門。發(fā)現(xiàn)隱患要及時報告主管部門。

E.筏作人員不得進入實訓室、實驗室。

F.對外單位人員進入實訓室、實驗室，須事先報告學校有關部門領導批準。

8.加強文明建設，提高管理水平，改善育人環(huán)境，做到凈化、美化、規(guī)范化。

A.凈化要做到墻面、門窗、桌椅面光潔;室內(nèi)無拉圾、無蜘蛛網(wǎng);每日小掃，每周掃。

B.美化要做到布置合理，儀器設備擺放整齊，方便教學;有一定的學術研究氣氛，并注意適當美化環(huán)境。

C.規(guī)范化要做到儀器、設備、工具的賬物卡三統(tǒng)一;儀器柜內(nèi)物品擺放整齊，其名稱、規(guī)格、數(shù)量等標識清楚;操作規(guī)程和有關制度要上墻公布，常用的專業(yè)實驗、實訓術語也可精要上墻以利于學生實驗實訓。

三、實訓教學

1.實訓教學是集中對學生進行專項技能訓練的實踐性教學環(huán)節(jié)。

2.實訓教學的基本任務是：根據(jù)綱的要求，對學生的某一專項技能進行規(guī)范而嚴格的訓練，達到規(guī)定的標準。

3.實訓教學必須有實訓綱、實訓指導書，并在實訓開始將相關實訓資料前發(fā)到學生手中。

4.實訓前，指導教師應制定符合教學綱要求的實訓計劃和詳細的進巢排。認真?zhèn)湔n，教學要有礁，并在設備、儀器、工具、材料等方面，作好充分而細致的準備。

5.實訓過程中，參加指導的教師應做到認真負責，耐心細致。凡遲到、提前下課、無教師指導等，按學校的有關教學違紀或教學事故處理。

6.要根據(jù)學生實訓成績評定辦法制定相應的成績評分標準，對實訓的全過程進行綜合的考核。

四、實驗課教學

1.實驗課教學是配合理論課教學而設置的實踐性教學環(huán)節(jié)。

2.實驗教學基本任務：對學生切實加強基本實驗方法和技能的訓練;使學生掌握科學實驗能力和現(xiàn)代實驗方法。通過實驗培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的學風，嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，分析問題、解決問題及創(chuàng)新的能力。

3.學生進入實驗室必須嚴格執(zhí)行實驗室有關規(guī)章制度，教師要經(jīng)常結(jié)合實驗，教育學生注意安全愛護公物，節(jié)約水電和節(jié)約實驗用品，逐步培養(yǎng)他們勤儉節(jié)約的作風，樹立尊重教師的勞動，講究文明禮貌的高尚品德。

4.實驗課的教學組織與具體要求為：

A.實驗任課教師根據(jù)各部報送的`實驗開設要求，在期末制定下學期實驗計劃，經(jīng)各教研室主任批準后報教務部門。實驗課要嚴格按照教學綱進行，任課老師不得隨意減少實驗項目。

B.每項實驗均應編有實驗指導書或?qū)嶒炛v義。編制實驗指導書時應注意培養(yǎng)學生設計實驗方法和的能力。無實驗指導書不得進行實驗。

C.各實驗室根據(jù)實驗計劃、實驗指導書或?qū)嶒炛v義、做好儀器設備、器材、消耗品、工具等一切準備工作，并積極創(chuàng)造條件，增加學生動手操作的機會。在每個實驗開出前，應該進行預做。

D.按計劃開出實驗課。上課時，要認真清查到課人數(shù)，對學生進行嚴格考勤。實驗課授課過滁括：實驗講解、示范操作、巡回指導、布置作業(yè)等。教師的指導應簡明扼要，講清重點和實驗中的關鍵問題，讓學生多立思考，立操作，對學生進行基本實驗技能的訓練，培養(yǎng)動手能力，盡量讓每個學生都能動手。

E.教師應檢查學生的實驗記錄，指導學生按規(guī)定的格式和內(nèi)容立寫出實驗報告。教師對學生應嚴格要求，對實驗操作馬虎、結(jié)果錯誤或?qū)嶒瀳蟾娌环弦蟮膶W生，可責令其重做實驗或重寫報告。

F.實驗完畢后，及時檢查數(shù)據(jù)并督促學生整理好