八年級(jí)語文上冊(cè)《古詩詞賞析》復(fù)習(xí)課件

八上古詩詞賞析復(fù)習(xí)錢塘湖春行唐·白居易人教部編版八年級(jí)語文上冊(cè)主旨概括

這首詩通過對(duì)湖水、云腳、早鶯、新燕、亂花、淺草等景物的描繪，展現(xiàn)了一幅色彩明麗、春意盎然的西湖早春圖，抒發(fā)了詩人的愉悅之情和對(duì)西湖美景的喜愛。1、對(duì)這首詞賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）A.這首七言律詩是白居易任杭州刺史時(shí)所作。錢塘湖是西湖的別名。B.詩歌以詩人行蹤為線索，采用移步換景的手法，生動(dòng)描繪了西湖的明媚風(fēng)光。C.“水面初平”“早鶯”“新燕”“亂花”“淺草”“白沙堤”這些詞語，都突出了西湖早春的特點(diǎn)。D.尾聯(lián)直抒胸臆，抒發(fā)了詩人陶醉于美好湖光山色的喜悅心情。C——2、對(duì)頷聯(lián)內(nèi)容的賞析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．具有畫面感。構(gòu)圖的背景是“暖樹”和“春泥”，主體是“早鶯”和“新燕”。B．具有動(dòng)態(tài)感。一個(gè)“爭(zhēng)”字，一個(gè)“啄”字，把飛鳥的靈動(dòng)與歡快生動(dòng)形象地表現(xiàn)了出來。C．給人豐富的想象空間?！皫滋帯保俊罢l家”？妙在說不清，讓讀者放飛想象。D．給人豐富的生活知識(shí)。拓展了讀者的視野，了解了“早鶯”和“新燕”的生活習(xí)性。D形容新春來臨生機(jī)乍露，并不是說明鳥的習(xí)性?！?、對(duì)尾聯(lián)中“最愛”一詞的作用分析正確的一項(xiàng)是（）A．直抒胸臆，表達(dá)了詩人春行錢塘湖的喜悅之情。B．畫龍點(diǎn)睛，突出了詩人喜愛錢塘湖的原因。C．巧用白描，突出了錢塘湖畔綠色醉人的景象。D．刻意渲染，表達(dá)了詩人對(duì)錢塘湖美景的依戀之情。A4、對(duì)這首詩理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A，這首詩的興趣不在于集中介紹某一景物，而是從總體著眼，描繪湖上的春意。B．“漸欲”“才能”兩個(gè)詞語，動(dòng)態(tài)地表現(xiàn)著“亂花”和“淺草”的勃勃生機(jī)。C．這首詩觀察點(diǎn)不在某一處，而是邊行走，邊觀察，多角度描寫錢塘湖春景。D．這首詩處處緊扣季節(jié)特征，把春天的錢塘湖描繪得生機(jī)盎然，十分迷人。C詩首句“孤山寺北賈亭西”即說明了作者的觀察點(diǎn)3、下列對(duì)《錢塘湖春行》的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．這首詩處處緊扣環(huán)境和季節(jié)的特征，用準(zhǔn)確而極富表現(xiàn)力的詞句，恰到好處地描繪了西湖春日美景，抒發(fā)了詩人喜悅的心情B．鶯是春的歌手，燕是春的使者，它們富于季節(jié)的敏感，成為春天的象征詩人善于選取典型景物，在鶯歌燕舞的動(dòng)態(tài)中展示春的活力C．詩人很講究煉字，在頸聯(lián)中巧用“亂”、“迷”、“沒”等字，客觀真實(shí)地再現(xiàn)了姹紫嫣紅、草長(zhǎng)鶯飛的西湖暮春的盛景D．全詩在結(jié)構(gòu)上很有特色，以“孤山寺”起，以“白沙堤”終，從點(diǎn)到面，又由面到點(diǎn)，章法變化，條理井然

C早春景象杜甫春望郭沫若稱贊杜甫：“世上瘡痍，詩中圣哲，民間疾苦，筆底波瀾”。魯迅評(píng)價(jià)他：“杜甫是中華民族的脊梁！”歸納總結(jié)全詩通過寫作者春天望見的長(zhǎng)安城的景象，表達(dá)了作者憂國憂民、眷戀親人的感情。1、閱讀《春望》，選出賞析有誤的一項(xiàng)（）。A．首聯(lián)的“國破”直說國家殘破，“草木深”中的“深”字則以春草的茂盛暗寫戰(zhàn)后長(zhǎng)安城的荒涼。B．花、鳥本是春天最常見、最美好的景物，詩人卻因“感時(shí)”“恨別”而見花落淚、聞鳥驚心。頷聯(lián)融情于景，讀來令人無限感傷。C．尾聯(lián)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，寫盡詩人在國破離亂之際的愁苦焦慮。D．這首詩作于唐朝“安史之亂”之時(shí)，集中表達(dá)了詩人壯志難酬、報(bào)國無門的情感。D這首《春望》圍繞“望”字展開，通過描寫戰(zhàn)亂后長(zhǎng)安城破敗荒蕪的景象，表達(dá)了詩人憂國傷時(shí)，念家悲己的感情2、選出《春望》這首詩理解有誤的一項(xiàng)()A.這是一首五言律詩,感情強(qiáng)烈,情景兼具,含蓄蘊(yùn)藉,耐人尋味。B.這首詩的首聯(lián)表面描寫都城破敗,人煙稀少,草木茂密幽深的荒涼景象,實(shí)際深藏詩人的無限感慨;頷聯(lián)借對(duì)花鳥的感覺,將詩人抑制不住的感傷之情表達(dá)得淋漓盡致。C.這首詩的頸聯(lián)極力渲染詩人在戰(zhàn)火連綿時(shí)期收到家書時(shí)欣喜愉悅之情,尾聯(lián)則寫出了詩人憂憤之深。D.全詩表現(xiàn)了作者熱愛大自然,保家衛(wèi)國的感情。全詩表現(xiàn)了作者感時(shí)恨別,憂國思家的感情D3、對(duì)《春望》這首詩的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A首聯(lián)由“望”入詩：國都淪喪，城池殘破，雖然山河依舊，可是衰草遍地，林木蒼蒼B頸聯(lián)中“抵萬金”是運(yùn)用借代的修辭手法表現(xiàn)家書的珍貴，表達(dá)了作者思念家人的強(qiáng)烈情感C尾聯(lián)中刻畫了一位憂愁萬分，蒼老頹唐的詩人形象，白發(fā)越來越少、越來越短，簡(jiǎn)直連簪子都插不上了D杜甫的詩作在總體上反映了唐王朝由盛而衰的變化過程，這首詩是作者中年所寫，充分體現(xiàn)了詩作“沉郁頓挫”的藝術(shù)風(fēng)格。B“抵萬金”是運(yùn)用夸張的修辭手法王維使至塞上主題探究這首詩敘述了詩人出使塞外的艱苦行程，描繪了塞外奇麗壯闊的風(fēng)光，表達(dá)了詩人出使邊塞的慷慨悲壯以及抑郁孤寂的思想情感。2、對(duì)這首詩的理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．首二句交待此行目的、到達(dá)地點(diǎn)和作詩緣由，“欲問邊”，是出使的目的。B．頷聯(lián)是詩人借蓬草自況，寫飄零之感。古詩中說到蓬草，大多是自嘆身世。由“歸雁”一詞知道，這次出使邊塞的時(shí)間是秋天。C．頸聯(lián)中，詩人以傳神的筆墨刻畫了奇特壯美的塞外風(fēng)光。“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，筆力蒼勁，意境雄渾，視野開闊，被王國維贊為“千古壯觀”的名句。D．本詩通過寫詩人出使塞上的旅程以及旅程中所見的塞外風(fēng)光，表達(dá)了詩人由于被排擠而孤獨(dú)、寂寞、悲傷、飄零的孤寂心情。詩中既反映了邊塞生活，同時(shí)也流露出作者對(duì)都護(hù)的贊嘆。B“歸雁入胡天”知道是雁北飛，因此季節(jié)是春季。3、下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A、本詩以大漠、秋天為背景，以征蓬、歸雁、孤煙、長(zhǎng)河、落日為對(duì)象，組成一幅塞外風(fēng)光圖，意境奇特，氣勢(shì)博大。B、頷聯(lián)寫途中所見，既是敘事，也是寫景，更在敘事寫景中傳達(dá)出詩人孤獨(dú)惆悵的內(nèi)心情感。C、頸聯(lián)描寫邊塞奇特壯麗的風(fēng)光。誦讀時(shí)應(yīng)該使用急促的節(jié)奏，低沉、悲涼的語調(diào)，表現(xiàn)勁拔、堅(jiān)毅之美和蒼茫之感。D、尾聯(lián)寫行至蕭關(guān)，探馬來報(bào)，都護(hù)逐殺敵軍，已到了最前線。語透雄豪，既見軍情緊急，又見詩人對(duì)戰(zhàn)事的關(guān)心。C急促的節(jié)奏，低沉、悲涼的語調(diào)，是不能表現(xiàn)勁拔、堅(jiān)毅之美和蒼茫之感的。人教部編版八年級(jí)語文上冊(cè)渡荊門送別李白主題探究

通過對(duì)出蜀至荊門沿途所見景物的描寫，展現(xiàn)了一幅雄奇壯麗的畫卷，抒發(fā)了詩人對(duì)祖國大好河山的贊美，表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)無限愛戀的真摯感情。1.對(duì)該詩的賞析不正確的一項(xiàng)是（）A、這是一首五言律詩，中間兩聯(lián)不僅對(duì)仗工整，而且寫得逼真如畫，有如一幅長(zhǎng)江出峽渡荊門長(zhǎng)軸山水圖。B、頷聯(lián)兩句，寫出了江水奔騰直瀉的氣勢(shì)，景中也蘊(yùn)藏著詩人喜悅開朗的心情和青春的蓬勃朝氣。C、尾聯(lián)寫故鄉(xiāng)之水戀戀不舍地一路送李白遠(yuǎn)行，既點(diǎn)明了題目，又暗示了故鄉(xiāng)人的深情厚意。D、全詩情景交融，想象奇特，顯露了詩人豪邁的意氣和浪漫的情懷。C尾聯(lián)用擬人的手法，突出詩人的思鄉(xiāng)情深。3、下面對(duì)本詩的賞析有誤的一項(xiàng)是（）A．首聯(lián)敘事，直扣詩題，交待了送別的時(shí)間、地點(diǎn)、人物及此行的目的。B．頷聯(lián)寫景，其中一“隨”一“入”以游動(dòng)的視角寫出了渡過荊門進(jìn)入楚地的壯闊景象。C．頸聯(lián)描繪了“水中映月”和“天邊云霞”兩幅圖畫，巧妙地融進(jìn)了作者初次見到平原時(shí)新鮮、欣喜的感受和體驗(yàn)。D．尾聯(lián)由欣賞美景轉(zhuǎn)入深沉的鄉(xiāng)情之嘆，含蓄地抒發(fā)了作者的思鄉(xiāng)之情A首聯(lián)沒有扣題，也沒有交代送別的時(shí)間。4、下列對(duì)詩歌賞析有誤的一項(xiàng)是（）A．首聯(lián)敘事，直扣詩題，交代了詩人刺繡的目的：初次離開家鄉(xiāng)，從蜀地乘船遠(yuǎn)至楚地的荊門。B．頷聯(lián)以游動(dòng)的視覺描繪了兩岸的地勢(shì)由山脈過渡到平原，江水向原野奔騰而去的壯闊景色。C.頸聯(lián)描寫近景，用兩幅美麗的畫面寫江上美景，第一幅是天邊云霞圖，第二幅是水中映月圖。D.尾聯(lián)“送”字用得妙，突出故鄉(xiāng)水送我到楚地還不忍分別的情義，含蓄地抒發(fā)了詩人的思鄉(xiāng)之情。C月下飛天鏡，云生結(jié)海樓赤壁杜牧主題探究作者感嘆歷史上英雄成名的機(jī)遇，而自己卻生不逢時(shí)，空有才能而得不到施展。作者認(rèn)為只要有機(jī)遇，相信自己總會(huì)有所作為。《赤壁》借周瑜和曹操的故事，抒發(fā)了詩人英雄無用武之地的抑郁不平之氣。赤壁杜牧1、選出對(duì)這首詩理解有誤的一項(xiàng)。（）A該詩開頭從一件不起眼的折戟寫起，很自然的引起后文對(duì)歷史的詠嘆。B“自將磨洗認(rèn)前朝”為后兩句論史詠懷作鋪墊，詩人心緒無法平靜。C詩人一反傳統(tǒng)看法，認(rèn)為若不是東風(fēng)給周瑜以方便，勝者就可能是曹操，歷史將重寫。D在這首詠史詩中，作者關(guān)注的重點(diǎn)是赤壁之戰(zhàn)，以兩位美女的命運(yùn)來反映赤壁之戰(zhàn)對(duì)東吳政治軍事形勢(shì)的重大D同時(shí)暗指自己胸懷大志，不被重用，以小見大。2、閱讀杜牧《赤壁》這首詩，找出分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）A、作者并不從正面寫赤壁之戰(zhàn)的過程及其在政治上的后果，而是反說其事，并以兩位美女的命運(yùn)來反映赤壁之戰(zhàn)對(duì)東吳政治軍事形勢(shì)的重大影響。B、“折戟沉沙鐵未銷”，是說折斷的兵器埋沒在沙土中還沒有銹蝕。因?yàn)樵摫髀袢肷惩恋哪甏痪?，時(shí)間不長(zhǎng)。C、“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”，是用假設(shè)的口氣說的。假如當(dāng)時(shí)的天氣、風(fēng)向不給周郎以方便，赤壁之戰(zhàn)就有可能被曹操取勝，那么“二喬”就可能被關(guān)在銅雀臺(tái)了。D、赤壁是東漢末年周瑜大敗曹操的地方，在今湖北蒲圻西北長(zhǎng)江南岸，但詩人所詠之赤壁并非此處，而是湖北黃岡的赤鼻磯，所以說杜牧此詩雖為詠史詩，其實(shí)也是借題發(fā)揮。B暗示著歲月流逝物是人非之感。飲

酒陶淵明一、朗讀，感悟意境主題探究

表現(xiàn)了作者對(duì)田園生活的熱愛，對(duì)官場(chǎng)生活的厭倦。飲酒陶淵明1、選出對(duì)陶淵明《飲酒》賞析有誤的一項(xiàng)是（）A、本詩開頭四句道出了自己的心境和生活的真諦。其中“心遠(yuǎn)”二字是這首詩的思想內(nèi)容之關(guān)鍵，它表明一切自然樂趣都是由于自己的心靈超脫世俗才能感受到的。B、“此中有真意，欲辨已忘言”，實(shí)際上是說，由于詩人眼中的景色是如此的美麗，因此讓人只顧得上去細(xì)細(xì)觀賞，卻忘記了用語言表達(dá)出來。C、“采菊東籬下，悠然見南山”，一句中的“悠然”寫出了作者那種恬淡、閑適。對(duì)生活無所求的心情。而“望”字則很好地體現(xiàn)出詩人看到山不是有為之，而是在采菊之間無意中山的形象映入眼簾。D、《飲酒》是一首五言律詩，共二十首，本詩是其中最有名的第五首，寫出了詩人在欣賞自然景物中所體會(huì)到的一種特有的生活情趣與美的享受。B這里面蘊(yùn)含著人生的真正意義，想要辨識(shí)，卻不知怎樣表達(dá)。2、對(duì)這首詩中語句的解說，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A“結(jié)廬在人境”是說住在眾人聚居的地方。B“問君何能爾”，“爾”的意思是“耳”，罷了。C“飛鳥相與還”，“相與還”是結(jié)伴而還，意思是飛鳥倦了也知道還家。D“此中有真意”的“此中”，據(jù)此時(shí)此地的情景，也就是指隱居生活。B“耳”是“如此”之意3、對(duì)這首詩的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A“悠然見南山”用一個(gè)“見”字描寫采菊時(shí)于無意間偶見南山，使南山靜穆超然的風(fēng)景正好與作者悠然自得的心情相融合，表現(xiàn)了一種天真自然的意趣。B詩中的采菊、山氣、夕陽、飛鳥，包含了無限詩情畫意，它既不能用言語形容，又無須用言語形容，體現(xiàn)了作者隱居生活的美好情趣。C詩的語言婉曲含蓄，雖說“此中有真意”，又說“欲辯已忘言”，其實(shí)，“真意”就在作者所要表現(xiàn)和所要追求的“心遠(yuǎn)地自偏”的意境中。D這首詩創(chuàng)造了一個(gè)詩情、畫意、哲理兼具的意境，既表達(dá)了作者的清高思想和恬靜愉快的心情，又給讀者以美的享受和思想的啟迪。C“真意”指詩人從自然與