廣東省珠海市文園中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期11月期中考試數(shù)學(xué)試題(無(wú)答案)

珠海市文園中學(xué)（集團(tuán)）2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期中考試七年級(jí)數(shù)學(xué)試卷說(shuō)明：1.本試卷共4頁(yè)，答題卷共4頁(yè)，滿(mǎn)分120分，考試時(shí)間為120分鐘.2.答案寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效.3.用黑色字跡鋼筆或簽字筆按各題要求寫(xiě)在答題卡上，不能用鉛筆或紅色字跡的筆.一、選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分）1.2024的相反數(shù)是（）A.2024 B. C. D.2.在，，，四個(gè)數(shù)中，比小的數(shù)是（）A. B.2 C. D.33.下列數(shù)軸中，畫(huà)法正確的是（）A. B.C. D.4.今年1月3日，我國(guó)的嫦娥四號(hào)探測(cè)器成功在月球背面著陸，標(biāo)志著我國(guó)已經(jīng)成功開(kāi)始了對(duì)月球背面的研究，填補(bǔ)了國(guó)際空白.月球距離地球的平均距離為38.4萬(wàn)千米，數(shù)據(jù)38.4萬(wàn)用科學(xué)記數(shù)法表示為（）A. B. C. D.5.下列兩數(shù)互為相反數(shù)的是（）A.和 B.和 C.和 D.和6.有下列四個(gè)算式：①；②；③；④.其中，正確的有（）A.0個(gè) B.1個(gè) C.2個(gè) D.3個(gè)7.下列選項(xiàng)中，能用表示的是（）A.整條線段的長(zhǎng)度： B.整條線段的長(zhǎng)度：C.這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)： D.這個(gè)圖形的面積：8.小宇同學(xué)在數(shù)軸上表示時(shí)，由于粗心，將畫(huà)在了它相反數(shù)的位置，要想把數(shù)軸畫(huà)正確，原點(diǎn)應(yīng)（）A.向左移6個(gè)單位長(zhǎng)度 B.向右移6個(gè)單位長(zhǎng)度C.向左移3個(gè)單位長(zhǎng)度 D.向右移3個(gè)單位長(zhǎng)度9.已知實(shí)數(shù)，滿(mǎn)足，則代數(shù)式的值為（）A. B.1 C.2020 D.10.有理數(shù)、在數(shù)軸上的位置如圖所示，則下面關(guān)系中正確的個(gè)數(shù)為（）①；②；③；④.A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)二、填空題（本大題共6小題，每小題3分，共18分）11.如果收入50元記作元，那么支出30元記作______元.12.比較大?。篲_____（填“>”，“<”，“=”）13.如圖所示的一個(gè)簡(jiǎn)單的運(yùn)算程序，若輸入的值為，則輸出的數(shù)值為_(kāi)_____.14.若與互為相反數(shù)，與互為倒數(shù)，是絕對(duì)值最小的數(shù)，則______.15.如果數(shù)軸上的點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)為2，與點(diǎn)相距5單位長(zhǎng)度的點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的有理數(shù)為_(kāi)_____.16.20世紀(jì)被稱(chēng)作第三次科技革命的重要標(biāo)志之一是計(jì)算機(jī)的發(fā)明與應(yīng)用，因?yàn)閿?shù)字計(jì)算機(jī)只能識(shí)別和處理由“0”、“1”符號(hào)串組成的代碼，其運(yùn)算模式是二進(jìn)制.將二進(jìn)制轉(zhuǎn)化為十進(jìn)制可使用下面的公式：，例如：，請(qǐng)將十進(jìn)制89轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制碼是______.三、解答題（一）（本大題共3小題，每小題7分，共21分）17.計(jì)算：（1）；（2）；18.計(jì)算：19.把下列各數(shù)填入相應(yīng)的大括號(hào)里：，，，，，3.14，，（1）整數(shù)集合：{________________……}；（2）負(fù)分?jǐn)?shù)集合：{________________……}；（3）非負(fù)有理數(shù)集合：{________________……}；四、解答題（二）（本大題共3小題，每小題9分，共27分）20.，（1）若，，求的值；（2），求的值.21.學(xué)校進(jìn)行排球墊球比賽，以每人墊球25個(gè)為標(biāo)準(zhǔn)，超過(guò)或不足的個(gè)數(shù)用正數(shù)或負(fù)數(shù)來(lái)表示，某班代表隊(duì)5名同學(xué)參加墊球比賽，成績(jī)?nèi)缦拢?，，，?（1）該班代表隊(duì)總共墊球多少個(gè)？（2）規(guī)定墊球個(gè)數(shù)剛好達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量記為0分；超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量，每多墊球1個(gè)加2分；墊球數(shù)未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量，每少墊球1個(gè)扣1分，該班代表隊(duì)共獲得多少分？22.將千紙鶴用繩子串起來(lái)做成裝飾品，不僅美觀，還代表著美好的祝愿（1）若每根繩子穿7個(gè)千紙鶴，根繩子上一共有______個(gè)千紙鶴.需要的千紙鶴總數(shù)與繩子的根數(shù)之間成______比例關(guān)系.（2）若用根繩子一共串了300個(gè)千紙鶴，且每根繩子上的千紙鶴的個(gè)數(shù)相等，則每根繩子上的千紙鶴個(gè)數(shù)是______.每根繩子上的千紙鶴個(gè)數(shù)與繩子的總根數(shù)之間成______比例關(guān)系.（3）若有個(gè)千紙鶴，按每根繩子上的千紙鶴個(gè)數(shù)相等的規(guī)定，用了根繩子串千紙鶴，還剩余個(gè)千紙鶴，則每根繩子上的千紙鶴個(gè)數(shù)是多少?當(dāng)，，時(shí)，求每根繩子上千紙鶴個(gè)數(shù)？五、解答題（三）（本大題共2小題，每小題12分，共24分）23.在學(xué)習(xí)了有理數(shù)的加減法之后，老師講解了例題的計(jì)算思路為：將兩個(gè)加數(shù)組合在一起作為一組；其和為1，共有1009組，所以結(jié)果為.解法如下：根據(jù)這個(gè)思路，學(xué)生改編了下列幾題：（1）計(jì)算：①______.②______.（2）螞蟻在數(shù)軸的原點(diǎn)0處，第一次向右爬行1個(gè)單位，第二次向右爬行2個(gè)單位，第三次向左爬行3個(gè)單位，第四次向左爬行4個(gè)單位，第五次向右爬行5個(gè)單位，第六次向右爬行6個(gè)單位，第七次向左爬行7個(gè)單位……按題這個(gè)規(guī)律，第1024次爬行后螞蟻在數(shù)軸什么位置？（寫(xiě)出算式過(guò)程）24.如圖一根木棒放在數(shù)軸上，數(shù)軸的1個(gè)單位長(zhǎng)度為，木棒的左端與數(shù)軸上的點(diǎn)重合，右端與點(diǎn)重合.（1）若將木棒沿?cái)?shù)軸向右水平移動(dòng)，則當(dāng)它的左端移動(dòng)到點(diǎn)時(shí)，它的右端在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的數(shù)為20；若將木棒沿?cái)?shù)軸向左水平移動(dòng)，則當(dāng)它的右端移動(dòng)到點(diǎn)時(shí)，則它的左端在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的數(shù)為5，由此可得到木棒長(zhǎng)為_(kāi)_____.（2）圖中點(diǎn)所表示的數(shù)是______，點(diǎn)所表示的數(shù)是______.（3）由題（