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2/2收集整理,僅供參考2023年湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘筆試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.專門教育機(jī)構(gòu)為各級(jí)各類教師的補(bǔ)充、更新而進(jìn)行的一種專業(yè)性學(xué)歷教育即()。A.教師培養(yǎng)B.教師獎(jiǎng)勵(lì)C.教師考核D.教師培訓(xùn)【答案】:A2.學(xué)習(xí)是大學(xué)生的首要任務(wù),而()則是學(xué)習(xí)的根本宗旨.A.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)B.刻苦C.勤奮D.學(xué)以致用【答案】:A3.兼職輔導(dǎo)員可從黨員專業(yè)教師、黨政管理人員或黨員研究生中選聘,兼職輔導(dǎo)員任期一般不少于()期間應(yīng)將主要精力用于輔導(dǎo)員工作A.一年B.三年C.半年D.兩年【答案】:D4.在實(shí)際工作中,輔導(dǎo)員不可能對(duì)某些理論問題有深入的研究,為解答學(xué)生的困惑,輔導(dǎo)員可以借助專家的力量來滿足學(xué)生的需求。輔導(dǎo)員在此扮演的是()角色。A.組織者B.中介C.管理者D.解惑者【答案】:B5.教育法規(guī)的調(diào)整對(duì)象是()。A.教育思想關(guān)系B.教育物質(zhì)關(guān)系C.教育經(jīng)濟(jì)關(guān)系D.教育社會(huì)關(guān)系【答案】:D6.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個(gè)方面,一個(gè)是職業(yè)道德意識(shí)修養(yǎng),另一個(gè)是()。A.職業(yè)道德行為修養(yǎng)B.職業(yè)理念修養(yǎng)C.職業(yè)技術(shù)修養(yǎng)D.科學(xué)文化修養(yǎng)【答案】:A7.對(duì)高校教師自制道德品質(zhì)的說法錯(cuò)誤的是()。A.高校教師需要杜絕一切外界因素的影響B(tài).具有強(qiáng)自制力的高校教師能高質(zhì)量地承擔(dān)自己的社會(huì)責(zé)任C.高校教師需要培養(yǎng)自己的道德控制能力,學(xué)會(huì)“情緒管理”D.高校教師的職業(yè)特點(diǎn)要求教師在心理具有很強(qiáng)的自制力【答案】:A8.教師根據(jù)教育實(shí)踐中遇到的新情況、新問題特別是突發(fā)事件,迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為()。A.教育機(jī)智B.教育創(chuàng)新C.教育管理D.教育威信【答案】:A9.在高等教育研究的過程中,研究者必須要保持價(jià)值中立,盡可能避免個(gè)人價(jià)值取向?qū)ρ芯康呢?fù)面影響,這體現(xiàn)了高等教育研究的()原則。A.公共性B.客觀性C.操作性D.檢驗(yàn)性【答案】:B10.教師職業(yè)道德在全社會(huì)道德體系中處于()和主干地位。A.重要B.首要C.核心D.主導(dǎo)【答案】:C11.當(dāng)代大學(xué)生人格發(fā)展中的常見問題是人格發(fā)展缺陷,主要表現(xiàn)有()。A.空虛、悲觀、沖動(dòng)、嫉妒、脆弱等B.空虛、脆弱、自卑、敵對(duì)、拖延等C.空虛、悲觀、自卑、嫉妒、拖延等D.空虛、悲觀、脆弱、敵對(duì)、拖延等【答案】:C12.教師應(yīng)運(yùn)用一些心理效應(yīng)提升自身的威信,比如,當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí),應(yīng)先避開問題的實(shí)質(zhì),把學(xué)生從犯錯(cuò)誤的陰影中帶出來,然后耐心細(xì)致地進(jìn)行說服教育,這利用的是()。A.自己人效應(yīng)B.名片效應(yīng)C.超限效應(yīng)D.南風(fēng)效應(yīng)【答案】:D13.大學(xué)生交往雙方形成感情依賴,關(guān)系比較親密。這種人際關(guān)系是建立A.控制需求B.包容需求C.感情需求D.利益需求【答案】:C14.王老師工作勤勤懇懇,每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課,但教學(xué)效果一直不理想,這令他百思不得其解,王老師最應(yīng)該反思的是()。A.教學(xué)組織形式B.教學(xué)方式C.教學(xué)手段D.教學(xué)態(tài)度【答案】:B15.教師威信的形成,有多個(gè)因素在起作用,下列不屬于作用因素的是()。A.教師言行一致B.教師對(duì)“差生”比對(duì)“優(yōu)生”更關(guān)心C.教師高尚的道德品質(zhì)D.教師良好的儀表和生活作風(fēng)【答案】:B16.不屬于行動(dòng)研究類型的是()A.科學(xué)的行動(dòng)研究B.批判的行動(dòng)研究C.實(shí)踐的行動(dòng)研究D.調(diào)查研究【答案】:D17.高校社會(huì)服務(wù)職能肇始于()A.古希臘B.德國(guó)C.英國(guó)D.美國(guó)【答案】:D18.德育過程造就道德主體,包括()兩個(gè)方面。A.群體道德社會(huì)化和社會(huì)道德群體化B.班級(jí)道德社會(huì)化和社會(huì)道德群體化C.個(gè)體道德社會(huì)化和社會(huì)道德群體化D.個(gè)體道德社會(huì)化和社會(huì)道德個(gè)體化【答案】:D19.下列選項(xiàng)中屬于教師進(jìn)行依法執(zhí)教的表現(xiàn)的是()。A.體罰學(xué)生B.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育C.私拆學(xué)生信件D.進(jìn)行有償家教【答案】:B20.()是在初級(jí)中等普通教育基礎(chǔ)上實(shí)施的高中階段的職業(yè)教育。A.職業(yè)培訓(xùn)教育B.高等職業(yè)教育C.中等職業(yè)教育D.初等職業(yè)教育【答案】:C21.()是最終的救濟(jì),行政相對(duì)人一旦提起,便不能再申請(qǐng)校內(nèi)申訴、行政申訴和行政復(fù)議。A.行政訴訟B.權(quán)利救濟(jì)C.民事訴訟D.司法救濟(jì)【答案】:A22.在高校戰(zhàn)略評(píng)估中,主要采用()A.政府評(píng)估B.自我評(píng)估C.社會(huì)評(píng)估D.市場(chǎng)評(píng)估【答案】:B23.為了有效地完成教學(xué)任務(wù)而形成的教學(xué)活動(dòng)的一定結(jié)構(gòu)方式被稱為()。A.教學(xué)方法B.走班制C.課堂教學(xué)D.教學(xué)組織形式【答案】:D24.在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生先獲得“哺乳動(dòng)物”的概念,再來學(xué)習(xí)“鯨”的概念,這種學(xué)習(xí)屬于()。A.上位學(xué)習(xí)B.并列結(jié)合學(xué)習(xí)C.無關(guān)學(xué)習(xí)D.下位學(xué)習(xí)【答案】:D25.按照遷移的效果,學(xué)習(xí)遷移可分為()。A.橫向遷移與縱向遷移B.特殊遷移與普通遷移C.正遷移與負(fù)遷移D.順向遷移與逆向遷移【答案】:C26.德國(guó)最早的大學(xué)是()。A.愛爾福特大學(xué)B.海德堡大學(xué)C.萊比錫大學(xué)D.科隆大學(xué)【答案】:B27.在學(xué)校安全工作方面,必須樹立的正確理念有()①隱患險(xiǎn)于明火②預(yù)防勝于救助③生命高于一切④責(zé)任重于泰山A.①②③④B.②③④C.②③D.①②【答案】:A28.班級(jí)里的小集團(tuán)屬于()A.松散群體B.正式群體C.非正式群體D.聯(lián)合群體【答案】:C29.感覺記憶也被稱之為()。A.工作記憶B.瞬時(shí)記憶C.短時(shí)記憶D.長(zhǎng)時(shí)記憶【答案】:B30.馬斯洛認(rèn)為,個(gè)體人格成長(zhǎng)的基本動(dòng)力,也是人格成長(zhǎng)的目的是()。A.安全需要B.愛和歸屬需要C.生理需要D.自我實(shí)現(xiàn)【答案】:D31.看書時(shí),用紅色筆畫出重點(diǎn),以便于閱讀,這利用的是知覺的()A.整體性B.恒常性C.理解性D.選擇性【答案】:D32.面對(duì)違紀(jì)學(xué)生,個(gè)別教師采取罰款的辦法,葉老師沒有這樣做,而是耐心地與學(xué)生交流,幫助他們改正缺點(diǎn)。這說明葉老師能夠做到()。A.終身學(xué)習(xí)B.尊重同事C.團(tuán)結(jié)協(xié)作D.依法執(zhí)教【答案】:D33.個(gè)體社會(huì)自我的獲得一般是在()。A.2歲左右B.2~3歲C.3歲以后D.1歲左右【答案】:C34.決定著高等教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和受教育權(quán)的主要因素是()。A.社會(huì)生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平B.社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度C.社會(huì)人口數(shù)量和結(jié)構(gòu)D.社會(huì)文化傳統(tǒng)【答案】:B35.態(tài)度與品德形成過程經(jīng)歷的第二階段是()。A.接受B.內(nèi)化C.遵從D.認(rèn)同【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.教師和家長(zhǎng)尊重合作的基本要求是()A.真誠(chéng)交流,溝通情感B.設(shè)身處地,置換角色C.尊重理解,一視同仁D.加強(qiáng)聯(lián)系,統(tǒng)一認(rèn)識(shí)【答案】:ABCD37.影響學(xué)習(xí)的主體因素有哪些?()。A.觀察力B.學(xué)習(xí)任務(wù)C.想象力D.意志【答案】:ACD38.教師與學(xué)生人格平等體現(xiàn)在哪里?()。A.不用高高在上的眼光看待學(xué)生B.要求學(xué)生作到的教師首先要自己作到,不凌駕于學(xué)生之上C.和小學(xué)生交流,交談時(shí)要蹲下來保持平等D.不以個(gè)人的權(quán)威或職業(yè)地位掩飾自己,不帶假面具E.理解教學(xué)相長(zhǎng)的含義,具有向?qū)W生學(xué)習(xí)的意識(shí)和行為表現(xiàn)?!敬鸢浮浚篈BCDE39.當(dāng)代大學(xué)生的主要特征有()。A.多元性B.迷茫性C.實(shí)用性D.開放性【答案】:ABCD40.高等教育的內(nèi)涵是指()。A.建立在中等教育基礎(chǔ)上B.培養(yǎng)實(shí)用型人才C.以培養(yǎng)各種高級(jí)專門人才為目標(biāo)D.由大學(xué)和其他各類高等院校提供【答案】:ACD41.我國(guó)高校教師道德現(xiàn)狀還存在著諸多問題,比較突出的有()。A.角色意識(shí)淡化B.價(jià)值觀念模糊C.育人意識(shí)退化D.敬業(yè)精神弱化【答案】:ABCD42.奧蘇伯爾認(rèn)為直接影響學(xué)習(xí)遷移的認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量有()。A.直觀性B.鞏固性C.可辨別性D.可利用性【答案】:BCD43.人際溝通的功能主要包括()。A.社會(huì)功能B.心理功能C.協(xié)調(diào)功能D.自我完善功能【答案】:ABC44.以下說法中,你認(rèn)為正確的是()。A.學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)和專業(yè)技能有助于提高職業(yè)道德素質(zhì)B.職業(yè)道德知識(shí)與職業(yè)道德修養(yǎng)沒有關(guān)系C.加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)可以提高從業(yè)人員的素質(zhì)D.從業(yè)人員要經(jīng)常自我反思,增強(qiáng)自律性【答案】:ACD45.中世紀(jì)大學(xué)采用的主要教學(xué)方法有()。A.辯論法B.練習(xí)法C.自學(xué)法D.講授法【答案】:ABD46.成就目標(biāo)具有()。A.相對(duì)穩(wěn)定性的特點(diǎn)B.情境性的特點(diǎn)C.自主性的特點(diǎn)D.效價(jià)性的特點(diǎn)【答案】:AB47.人際溝通的功能主要包括()A.協(xié)調(diào)功能B.管理功能C.社會(huì)功能D.心理功能【答案】:ACD48.對(duì)教師要"關(guān)愛學(xué)生"的具體要求是()A.對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生良師益友。B.不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。C.保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益。D.關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對(duì)待學(xué)生。【答案】:ABCD49.我國(guó)高校的組織結(jié)構(gòu)一般有以下形式()。A.矩陣式組織結(jié)構(gòu)B.職能制組織結(jié)構(gòu)C.直線-職能制組織結(jié)構(gòu)D.平衡型組織結(jié)構(gòu)E.直線組織結(jié)構(gòu)【答案】:ABCE50.教師道德的一般功能主要包括()。A.激勵(lì)功能B.調(diào)節(jié)功能C.教育功能D.認(rèn)識(shí)功能【答案】:ABCD51.印象管理過程中的兩個(gè)重要因素是()A.自我觀念B.與人交往C.社會(huì)環(huán)境D.社會(huì)身份【答案】:AD52.維護(hù)良好人際關(guān)系的方法有()。A.避免爭(zhēng)論B.學(xué)會(huì)批評(píng)C.講究批評(píng)藝術(shù)D.勇于承認(rèn)錯(cuò)誤【答案】:ABCD53.在日常工作中,從業(yè)人員踐行“誠(chéng)信”職業(yè)道德規(guī)范,必須()。A.始終把企業(yè)利益放在第一位,堅(jiān)決維
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