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教學(xué)設(shè)計
課程基本信息學(xué)科高中思想政治年級高二學(xué)期秋季課題單一制和復(fù)合制教學(xué)目標(biāo)【單元教學(xué)目標(biāo)】本單元旨在理解國家的本質(zhì),認識不同國家的制度與國家結(jié)構(gòu)形式。同時,通過不同國家政治制度的對比,更加客觀、全面地認識我國人民民主專政的社會主義國家的政治體制,了解我國的人民代表大會制度、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度,了解我國的民主集中制和行政區(qū)域劃分;認識到我國國體和政體的科學(xué)性和合理性;進一步增強國家觀念,提升道路自信和制度自信,樹立維護國家主權(quán)和國家安全的意識?!颈菊n教學(xué)目標(biāo)】1.了解單一制與復(fù)合制、聯(lián)邦制與邦聯(lián)制的區(qū)別;2.辨識當(dāng)代世界主要國家的結(jié)構(gòu)形式;3.懂得一個國家采用何種國家結(jié)構(gòu)形式,是階級、歷史、文化等因素綜合作用的結(jié)果,增強對我國單一制的國家結(jié)構(gòu)形式的認同。教學(xué)內(nèi)容【單元教學(xué)內(nèi)容】本單元以國家為主線,介紹了國家的本質(zhì)、政權(quán)組織形式和國家結(jié)構(gòu)形式,闡明了國體、政體、政黨、利益集團、國家主權(quán)、國家安全和國家利益等概念。在介紹國家理論的基礎(chǔ)上,本單元還闡釋了我國和西方資本主義國家的政治制度。本單元旨在幫助學(xué)生梳理馬克思主義國家觀,提升對中國特色社會主義道路的認識與理解,培養(yǎng)制度自信,樹立總體國家安全觀。本單元設(shè)計了兩課和一個綜合探究?!颈菊n教學(xué)內(nèi)容】教學(xué)重點:單一制和聯(lián)邦制國家結(jié)構(gòu)形式的不同特征教學(xué)難點:國家結(jié)構(gòu)形式受多種因素共同影響教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動評價活動導(dǎo)入1.時政新聞呈現(xiàn),引出國家結(jié)構(gòu)形式國際人物要聞:英國史上在位時間最久的君主——英國女王伊麗莎白二世于2022年9月8日在蘇格蘭巴爾莫勒爾堡去世2.問題導(dǎo)入,引出議題:如何理解國家結(jié)構(gòu)形式?了解國際時政要聞,了解本課議題,引發(fā)思考興趣網(wǎng)絡(luò)教學(xué)暫無課堂評價設(shè)計環(huán)節(jié)一問題一:什么是單一制和復(fù)合制?1.列舉世界上不同的國家名稱,講解國家結(jié)構(gòu)形式的基本類型2.講解單一制的基本特征和分類3.對比單一制和復(fù)合制的區(qū)別,講解復(fù)合制的基本特征和分類4.對問題進行小結(jié)跟隨教師,進行主動思考1.了解不同國家的國家結(jié)構(gòu)形式2.了解單一制和復(fù)合制的基本特征3.理解單一制和復(fù)合制的區(qū)別環(huán)節(jié)二問題二:不同的國家為什么會采取不同的國家結(jié)構(gòu)形式?1.舉例分析聯(lián)邦制的典型國家美國的國家結(jié)構(gòu)形式特點思考:美國為什么要實行聯(lián)邦制?它具有怎樣的特點?2.舉例分析邦聯(lián)制的典型代表英聯(lián)邦的特點思考:英聯(lián)邦是不是聯(lián)邦?3.分析決定國家結(jié)構(gòu)形式的影響因素思考:單一制國家好,還是聯(lián)邦制國家好?4.對問題進行小結(jié)跟隨教師,進行閱讀與思考1.了解代表性國家的結(jié)構(gòu)形式特點2.理解各國采用不同國家結(jié)構(gòu)形式是受多種因素綜合作用的結(jié)果環(huán)節(jié)三問題三:如何理解我國的國家結(jié)構(gòu)形式?1.分析講解我國實行單一制國家結(jié)構(gòu)形式的緣由思考;我國為什么要實行單一制?介紹我國單一制國家的行政區(qū)域劃分情況,分析講解堅持統(tǒng)一的多民族國家單一制的重要意義思考:我國實行單一制的重要意義?對問題進行小結(jié)跟隨教師,進行閱讀與思考1.了解我國確定單一制國家的歷史背景和影響因素2.理解中國實行單一制國家結(jié)
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