人教版九年級(jí)化學(xué)第三單元自然界的水知識(shí)點(diǎn)歸納_第1頁(yè)
人教版九年級(jí)化學(xué)第三單元自然界的水知識(shí)點(diǎn)歸納_第2頁(yè)
人教版九年級(jí)化學(xué)第三單元自然界的水知識(shí)點(diǎn)歸納_第3頁(yè)
人教版九年級(jí)化學(xué)第三單元自然界的水知識(shí)點(diǎn)歸納_第4頁(yè)
人教版九年級(jí)化學(xué)第三單元自然界的水知識(shí)點(diǎn)歸納_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第:2H2+O22H2O

氫氣燃燒時(shí)發(fā)出淡藍(lán)色火焰,放出熱量,并有水珠產(chǎn)生。還原性:H2+CuOCu+H2O

黑色的氧化銅在氫氣中加熱逐漸變成紅色,并有水珠產(chǎn)生。實(shí)驗(yàn)室制取氫氣反應(yīng)原理:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑反應(yīng)物的選擇:選用鋅粒和稀硫酸。不使用稀鹽酸,因?yàn)椋蝴}酸易揮發(fā),使制得的氫氣中含有氯化氫氣體。不用鎂是因?yàn)榉磻?yīng)速度太快,不用鐵是因?yàn)榉磻?yīng)速度太慢。發(fā)生裝置和收集裝置:發(fā)生裝置同分解過(guò)氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置;收集裝置可選擇排水法收集氣體的裝置或向下排空氣法收集氣體的裝置。用排空氣法收集氫氣時(shí),不能驗(yàn)滿!用排水法收集氫氣時(shí),如果集氣瓶口出現(xiàn)氣泡,說(shuō)明氫氣收集滿??扇夹詺怏w的驗(yàn)純方法:用排水法收集一試管可燃?xì)怏w,用拇指堵住試管口移近火焰點(diǎn)燃。如果氣體較純,氣體將會(huì)安靜地燃燒,并發(fā)出“噗”聲;如果氣體不純,會(huì)發(fā)出尖銳爆鳴聲。如果驗(yàn)純時(shí)發(fā)現(xiàn)氣體不純,需要再收集再檢驗(yàn)時(shí),必須對(duì)試管進(jìn)行處理(用拇指在試管口堵住一會(huì)或更換試管),以免發(fā)生爆炸。氫氣能源的優(yōu)點(diǎn):

①以水為原料,來(lái)源廣泛;②熱值高,放熱多;③生成物是水,毫無(wú)污染;④可以再生。目前氫能源存在的問(wèn)題:制取成本高、貯存和運(yùn)輸困難。氫氣被認(rèn)為是最清潔的燃料。任何可燃?xì)怏w或

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論