大學(xué)本科生綜合素質(zhì)考評辦法

XXXX大學(xué)本科生綜合素質(zhì)考評辦法第一章

總

則第一條

為深入全面貫徹黨的教育方針，把立德樹人根本任務(wù)落到實處，改革新時代學(xué)生教育評價，全面提升優(yōu)化學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，切實引導(dǎo)學(xué)生堅定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強品德修養(yǎng)、增長知識見識、培養(yǎng)奮斗精神、增強綜合素質(zhì)，依據(jù)《中華人民共和國高等教育法》與《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，特制定本辦法。第二條

本辦法考評對象為在籍在校全日制本科生（含預(yù)科，第二學(xué)位）。二年級已轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生在原學(xué)院參加上學(xué)年度綜合測評。第三條

學(xué)生綜合考評堅持以德為先、能力為重、全面發(fā)展，堅持面向人人、因材施教、知行合一，堅決改變單純用分數(shù)給學(xué)生貼標簽的做法，創(chuàng)新德智體美勞過程性評價辦法，完善綜合素質(zhì)評價體系。第四條

學(xué)生綜合素質(zhì)考評每學(xué)年開展一次，依據(jù)學(xué)年度課程成績和綜合表現(xiàn)進行考評，考評結(jié)果作為評選“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”和評定獎學(xué)金的主要依據(jù)，同時可作為申報、評定其他獎勵及就業(yè)推薦的參考依據(jù)。第二章

考評內(nèi)容和計算方法第五條

考評主要從德智體美勞五方面進行評價，考評結(jié)果用綜合素質(zhì)分（F）表示，滿分為100分。綜合素質(zhì)分F=德育(F1)考核分×10%+智育（F2）考核分×60%+體育（F3）考核分×10%+美育（F4）考核分×10%+勞動教育（F5）考核分×10%。第三章

考核標準第六條

學(xué)生德育（F1）考核總分，采用量化和定性賦值的方法進行，主要從思想道德、心理素質(zhì)、行為習(xí)慣三個方面進行考查，滿分為100分。學(xué)生班級成立以輔導(dǎo)員任組長，班級導(dǎo)師、班干部及學(xué)生代表組成的考評小組，以班級為單位具體負責對學(xué)生的日常表現(xiàn)進行定級賦分，其中，學(xué)生代表應(yīng)不少于班級總?cè)藬?shù)的10%。（一）思想道德方面：學(xué)生能夠增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，傳承紅色基因，踐行社會主義核心價值觀，扎根祖國大地，踐行“延安精神”“西遷精神”，嚴守“博學(xué)、明理、立誠、濟世”的校訓(xùn)，奉獻社會，奉獻國家，遵紀守法，維護并遵守社會公德，誠實守信，作風(fēng)正派，尊敬師長，孝敬父母，團結(jié)友愛?？己诵问剑河奢o導(dǎo)員負責召集班級導(dǎo)師、班長、團支書和考評員3名（由學(xué)生推舉公道正派的學(xué)生擔任，每年輪換一次）組成考評小組，對班級內(nèi)學(xué)生逐個進行考評，逐項核定考評成績，并在考評表上明確填寫結(jié)果。班級考評小組成員名單和全班考評結(jié)果均應(yīng)在本班內(nèi)及時公布，接受學(xué)生監(jiān)督，聽取學(xué)生意見。賦分標準為：30分≤優(yōu)秀≤40分，20分≤良好＜30分，15分≤合格＜20分，不合格＜15，滿分為40分。在以下方面有突出表現(xiàn)、獲獎?wù)呖删唧w參照附加項加分。附加項：1.獲全國思想道德模范或同類同級榮譽，為社會做出突出貢獻的加8—10分。2.獲省、市級思想道德模范或同類同級榮譽，起到表率作用的加5—7分。3.獲得學(xué)校思想道德模范或同類同級榮譽，起到榜樣示范、組織引導(dǎo)作用的加1—4分。（二）心理素質(zhì)方面：學(xué)生日常心理素質(zhì)良好，展現(xiàn)自尊自信、理性平和、積極向上的心態(tài)，具有較強的自我意識、心理應(yīng)變和行為控制能力?？己诵问剑捍笠荒昙墝W(xué)生班級綜合素質(zhì)考核小組參考心理健康必修課考試成績，按照考試成績占70%，并從學(xué)生有堅定理想信念、積極樂觀面對新生活，團結(jié)進取，清晰的人生規(guī)劃等心理表現(xiàn)方面進行綜合評價賦分。大二、大三年級學(xué)生班級綜合素質(zhì)考核小組參考參加心理咨詢中心組織的培訓(xùn)和心理健康教育實踐活動情況，根據(jù)培訓(xùn)每學(xué)時得3分，實踐活動每次得5分，對學(xué)生進行綜合評定賦分。大四年級學(xué)生班級綜合素質(zhì)考核小組參考學(xué)生參加心理選修課程、就業(yè)指導(dǎo)課程的成績，按考試成績占80%，對學(xué)生進行綜合評定賦分。賦分標準為：25分≤優(yōu)秀≤30分，20分≤良好＜25分，15分≤合格＜20分，不合格＜15，滿分為30分。在以下方面有突出表現(xiàn)、獲獎?wù)呖删唧w參照附加項加分。附加項：1.在國際、國家級心理育人實踐活動中獲得個人或集體獎項的每人加8—10分。2.在省級、市級心理育人實踐活動中獲得個人或集體獎項的每人加5—7分。3.在校級心理育人實踐活動中獲得個人或集體獎項的每人加3—4分。（三）行為習(xí)慣方面：學(xué)生自覺遵守國家法律、法規(guī)和學(xué)校各項規(guī)章制度，遵守黨紀團規(guī)，自覺維護學(xué)校正常的教育教學(xué)和生活秩序，做到學(xué)習(xí)期間不遲到、不早退、不曠課、不缺席，生活方式健康向上，遵守相關(guān)行為準則，維護集體利益，樂于奉獻，自覺抵制無組織無紀律的現(xiàn)象。考核形式：由輔導(dǎo)員、班級導(dǎo)師和學(xué)生組成考評小組對參評學(xué)生的日常表現(xiàn)進行評價，綜合評定賦分，滿分30分。學(xué)生如違反相關(guān)規(guī)定可視情況進行減分，不計負分。第七條

學(xué)生智育（F2）考核總分，主要依據(jù)該學(xué)年各門考試課成績和科研能力計分，計算方式為：智育考核總分=考試課成績×90%+科研能力計分×10%，滿分為100分。（一）各門考試課成績1.計算方法為：全學(xué)年各科（考試課）平均成績×90%。此項不包含大一心理健康教育必修課成績、（非藝術(shù)類專業(yè)）公共藝術(shù)教育課程成績、體育必修課成績，以上在其它模塊進行計算。（二）科研能力方面科研能力主要考察學(xué)生參與科學(xué)研究、學(xué)科競賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽等方面的情況。所獲得的科研課題、研究成果和獲獎等級依據(jù)學(xué)?？蒲刑?、教務(wù)處和校團委的有關(guān)規(guī)定予以認定，認定時間以獲得和批準時間為準，滿分100分。按照成績×10%計入智育總分。1.主持參與國家級科研課題計15—20分；主持參與省部級獎勵者計10—15分；主持參與廳局級獎勵者計5—10分；主持參與校級獎勵者計1—5分。具體要求：對于學(xué)生集體完成的科研課題、學(xué)科競賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽，依據(jù)“突出貢獻，同級分等”的原則，按照作者排序、獎項級別依次遞減計分；所有科學(xué)研究、學(xué)科競賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽均應(yīng)有結(jié)項證明或獲獎證明。2.研究成果為學(xué)生考評學(xué)年所發(fā)表的學(xué)術(shù)論文、文藝作品或發(fā)明專利等。量化標準：在核心及其以上刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文、文藝作品或取得發(fā)明專利者計15—20分；在重要刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文、文藝作品或取得發(fā)明專利者計10—15分；在公開刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文、文藝作品或取得發(fā)明專利者計1—5分。具體要求：發(fā)表的學(xué)術(shù)論文（以科研處列出期刊等級為準）、文藝作品或發(fā)明專利等，依據(jù)“突出貢獻，同級分等”的原則，按照作者排序依次遞減計分；所有發(fā)表的學(xué)術(shù)論文和文藝作品均應(yīng)有出版刊物原件。在以下方面有突出表現(xiàn)、獲獎?wù)呖删唧w參照附加項加分。附加項：1.通過國家大學(xué)英語四、六級考試者（本學(xué)年內(nèi)），可加分2-3分。2.獲得其他國家級學(xué)習(xí)相關(guān)考試證書者視情況加分。3.晚自習(xí)出勤率達95%以上者，可依據(jù)出勤情況加3-5分。4.參與考研的同學(xué)可加3分。第八條

學(xué)生體育（F3）考核總分，主要從日常參與、體質(zhì)檢測和體育其他成績?nèi)齻€方面進行考查，引導(dǎo)學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。考核采用量化和定性賦值的方法進行，滿分100分。（一）日常參與：主要依據(jù)該學(xué)年學(xué)生參與校、院體育運動會、體育社團、早操、課外體育活動等各種形式的體育運動項目情況。根據(jù)學(xué)生提供參加項目的佐證材料予以認定，主要考察學(xué)生參與積極性以及取得的效果。賦分標準：30分≤優(yōu)秀≤40分，20分≤良好＜30分，15分≤合格＜20分，不合格＜15，滿分40分。在以下方面有突出表現(xiàn)、獲獎?wù)呖删唧w參照附加項加分。附加項：1.每學(xué)期完成跑步打卡次數(shù)不少于50次，計15分。2.參與國防教育相關(guān)活動可加1—3分。（二）體質(zhì)檢測：學(xué)生體質(zhì)考核主要依據(jù)該學(xué)年學(xué)生體質(zhì)健康測試。其中Xi為每項體質(zhì)測試成績，Yn為參加體質(zhì)測試項目總數(shù)?？荚u形式：依據(jù)該學(xué)年學(xué)生體質(zhì)健康測試成績，所測試項目成績平均分×30%，滿分30分。（三）體育其他成績：大一、大二年級學(xué)生主要依據(jù)該學(xué)年體育必修課考試成績，大三、大四年級學(xué)生主要依據(jù)該學(xué)年學(xué)生體質(zhì)健康測試成績，滿分30分?？荚u形式：1.大一、大二年級依據(jù)該學(xué)年學(xué)生體育課成績，考試成績平均分×30%。2.大三、大四年級依據(jù)該學(xué)年學(xué)生體質(zhì)健康測試成績，所測試項目成績平均分×30%。在以下方面有突出表現(xiàn)、獲獎?wù)呖删唧w參照附加項加分。附加項：1.參加國際、國家級體育比賽并獲得個人或集體獎項的加8—10分，如參加比賽未獲獎加5分。2.參加省級、市級體育比賽并獲得個人或集體獎項的加5—7分，如參加比賽未獲獎加3分。3.參加校、院級各類體育比賽并獲得個人或集體獎項的加3—4分，如參加比賽未獲獎加2分。具體要求：對于學(xué)生個人或集體獲獎，需按照“同級分等”原則，合理賦分。第九條

學(xué)生美育（F4）考核總分，主要從藝術(shù)實踐活動方面進行考查，引導(dǎo)學(xué)生提高審美和人文素養(yǎng)，弘揚中華美育精神?？己瞬捎昧炕投ㄐ再x值的方法進行，主要依據(jù)該學(xué)年學(xué)生參加班級、年級、院系、校級、校際等群體性藝術(shù)活動，參與藝術(shù)社團、文藝晚會、公益演出、博物館等文化場所和非遺展示傳習(xí)場所參觀體驗學(xué)習(xí)等實踐活動情況。以學(xué)生或相關(guān)部門提供的獲獎證明以及參加活動佐證材料予以認定，主要考核學(xué)生參與藝術(shù)實踐活動的積極性和藝術(shù)能力素養(yǎng)，滿分100分。在以下方面有突出表現(xiàn)、獲獎?wù)呖删唧w參照附加項加分。附加項：1.在國際、國家級藝術(shù)比賽中獲得個人或集體獎項的加8—10分，如參加比賽未獲獎加6分。2.在省級、市級藝術(shù)比賽中獲得個人或集體獎項的加5—7分，如參加比賽未獲獎加3分。3.在校級、院級各級各類藝術(shù)比賽中獲得個人或集體獎項的加3—4分，如參加比賽未獲獎加2分。具體要求：對學(xué)生個人或集體獲獎，需按照“同級分等”原則，合理賦分。第十條

學(xué)生勞動教育（F5）考核總分，主要從學(xué)生宿舍衛(wèi)生、其他勞動實踐活動兩個方面進行考查，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)正確勞動價值觀和良好勞動品質(zhì)，具備生存發(fā)展需要的基本勞動能力，形成良好勞動習(xí)慣?？己瞬捎昧炕投ㄐ再x值的方法進行，滿分100分。（一）學(xué)生宿舍衛(wèi)生：主要依據(jù)該學(xué)年學(xué)生宿舍衛(wèi)生檢查的成績，計算方式為宿舍衛(wèi)生檢查平均分×60%。（二）勞動理論與實踐：主要依據(jù)該學(xué)年學(xué)生在學(xué)校參與勞動理論學(xué)習(xí)，圍繞“專業(yè)+生產(chǎn)實踐”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐、社會實踐、生活技能實踐、勤工助學(xué)、公益志愿服務(wù)實踐、就業(yè)能力拓展實踐等情況，以學(xué)生或相關(guān)部門提供的獲獎證明以及參加活動佐證材料予以認定，主要考核學(xué)生參與勞動實踐的積極性和實際效果，滿分40分。在以下方面有突出表現(xiàn)、獲獎?wù)呖删唧w參照附加項加分。附加項：1.獲得校級標兵宿舍的集體每人加10分、獲得校級文明宿舍的每人加5分。2.在其他各類勞動相關(guān)競賽中獲獎?wù)咭暻闆r加分。第四章

考評程序第十一條

考評程序（一）信息填報。學(xué)生本人通過學(xué)生綜合素質(zhì)評價分析系統(tǒng)填寫《學(xué)生綜合素質(zhì)考評自評表》，上傳客觀詳實的證明材料；家長、教師以及宿舍管理者依據(jù)本考評辦法所規(guī)定的評價標準，結(jié)合學(xué)生日常表現(xiàn)在學(xué)生綜合素質(zhì)評價分析系統(tǒng)對學(xué)生進行客觀評價；相關(guān)考評信息均提交學(xué)生所在班級綜合考評小組。（二）班級測評。班級成立由班團干部、黨員和學(xué)生代表組成的綜合素質(zhì)考評小組，小組成員人數(shù)原則上不低于班級人數(shù)的20%且為奇數(shù)。班級綜合考評小組在輔導(dǎo)員指導(dǎo)下核查申報材料真實性，并依據(jù)本考評辦法，結(jié)合參評學(xué)生實際表現(xiàn)開展班級測評。在班級內(nèi)公示3個工作日無異議后，報送學(xué)院（部）學(xué)生綜合素質(zhì)考評工作領(lǐng)導(dǎo)小組審議。（三）學(xué)院審議。學(xué)院成立由書記、院長、主管學(xué)生工作副書記、教學(xué)副院長、輔導(dǎo)員、教師和學(xué)生代表組成的學(xué)生綜合素質(zhì)考評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組人數(shù)原則上控制在10至15人且為奇數(shù)。學(xué)生綜合素質(zhì)考評工作領(lǐng)導(dǎo)小組對本單位各班級綜合素質(zhì)測評結(jié)果及推優(yōu)名單進行集中審議，審議結(jié)果在本單位內(nèi)公示3個工作日無異議后，將相關(guān)材料報送黨委學(xué)工部（學(xué)生處）審核。（四）學(xué)校審核。黨委學(xué)工部（學(xué)生處）對各學(xué)院提交的結(jié)果進行審核并報分管校領(lǐng)導(dǎo)審定。綜合考評每年9月中旬開始，10月中旬結(jié)束。學(xué)生個人的綜合測評登記表填寫審批意見后裝入本人檔案。第五章

附

則第十二條

在考評學(xué)年，學(xué)生修讀所有考試課成績有不及格