紅色簡(jiǎn)約國(guó)潮風(fēng)滿紅紅

滿江紅怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)匯報(bào)人：XXX時(shí)間：20XX.X.XX目壹課程導(dǎo)入錄貳字詞學(xué)習(xí)叁課文探究肆檢測(cè)反饋課程導(dǎo)入怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。第壹部分課程導(dǎo)入朗讀怒發(fā)/沖冠，憑欄/處、瀟瀟/雨歇。抬/望眼、仰天/長(zhǎng)嘯，壯懷/激烈。三十/功名/塵/與土，八千/里路/云/和月。莫/等閑、白了/少年/頭，空/悲切。靖康/恥，猶未/雪，臣子/恨，何時(shí)/滅。駕/長(zhǎng)車/踏破、賀蘭/山缺。壯志/饑餐/胡虜/肉，笑談/渴飲/匈奴/血。待/從頭、收拾/舊/山河，朝/天闕。課程導(dǎo)入作者介紹岳飛（1103.03.24-1142）民族英雄、軍事家、抗金名將。字鵬舉，謚武穆，后改謚忠武。河北（今河南）相州湯陰永和鄉(xiāng)孝悌里人（今安陽(yáng)市湯陰縣城東30里的菜園鎮(zhèn)程崗村）。岳飛19歲時(shí)投軍抗遼。紹興十一年（1142年）十二月二十九日，秦檜以“莫須有”的罪名將岳飛毒死于臨安風(fēng)波亭（39歲），1162年，宋孝宗時(shí)詔復(fù)官，謚武穆，寧宗時(shí)追封為鄂王，改謚忠武，有《岳武穆集》。課程導(dǎo)入岳飛墓南宋抗金名將岳飛及其子岳云墓葬處。1162年由宋孝宗安葬于此。墓以塊石圍砌，周圍古柏森森，墓道有石俑莊嚴(yán)，階下有秦檜等四賊跪像。背景介紹岳飛作為我國(guó)歷史上的民族英雄，其精忠報(bào)國(guó)的精神深受中國(guó)各族人民的敬佩。其在出師北伐、壯志未酬的悲憤心情下寫的千古絕唱《滿江紅》：怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時(shí)滅！駕長(zhǎng)車踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭收拾舊山河，朝天闕。至今仍是令人士氣振奮的佳作。其率領(lǐng)的軍隊(duì)被稱為“岳家軍”，人們流傳著“撼山易，撼岳家軍難”的名句，表示對(duì)“岳家軍”的最高贊譽(yù)。字詞學(xué)習(xí)怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。第貳部分詞語(yǔ)解釋怒發(fā)沖冠形容憤怒至極。頭發(fā)直立，把帽子都頂起來。是用夸張的手法表示自己的強(qiáng)烈憤怒。此典故出于《史記廉頗藺相如列傳》。瀟瀟形容雨勢(shì)急驟。抬望眼抬頭遠(yuǎn)望。長(zhǎng)嘯人感情激動(dòng)時(shí)撮口發(fā)出清而長(zhǎng)的聲音，為古人的一種抒情之舉。壯懷發(fā)憤圖強(qiáng)的志向。激烈激動(dòng)、壯烈。塵與土指到處奔走。八千里路形容道路遙遠(yuǎn)。詞語(yǔ)解釋云和月指天氣陰和晴。說自己為抗金報(bào)國(guó)，披星戴月，轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北。等閑輕易。少年指青壯年。闕缺口。悲傷悲傷。長(zhǎng)車兵山。舊山河破碎的山河。也就是淪陷區(qū)。

待從頭等我重新。胡虜這里指對(duì)女真族的侵略者表示痛恨的稱呼。靖康恥北宋王國(guó)的恥辱。宋欽宗靖康二年（1127年），金兵攻陷汴京，虜走徽宗、欽宗二帝。賀蘭山在今寧夏回族自治區(qū)和內(nèi)蒙古自治區(qū)之間，是個(gè)界山。這里指宋金邊界。匈奴北方古代的一個(gè)民族，這里指的是金兵。朝天闕朝見皇帝。天闕，皇帝宮殿前的樓。今譯：面對(duì)金人的侵略，真使我怒發(fā)沖冠，這口氣難噎。當(dāng)瀟瀟的雨聲停歇，我倚著高樓的欄桿。抬頭遠(yuǎn)望那淪陷的田野，真恨得我放聲大叫，報(bào)國(guó)的斗志未酬，情緒何等激烈。我三十多歲正當(dāng)壯年，個(gè)人功名微不足道，為抗金報(bào)國(guó)，轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，披星戴月。時(shí)間，時(shí)間，不可等閑對(duì)待，要為國(guó)雪恥趕快建功立業(yè)。一轉(zhuǎn)眼少年變成白頭翁，如果一事無成，到那時(shí)后悔莫及，豈不是白白悲切！靖康年間亡國(guó)亡君的恥辱，這個(gè)仇恨還沒有洗雪，臣子心中的怒火，何時(shí)才能消滅。我要駕著戰(zhàn)車，踏破金人的邊界，懷著滅敵的雄心壯志，滿腔憤怒，生吞胡虜肉，喝盡敵人血！等到收復(fù)中原，統(tǒng)一祖國(guó)，就去朝廷，向天子報(bào)捷。這是一首氣壯山河，震撼人心的愛國(guó)之詞。詞中表現(xiàn)了這位英雄勇赴國(guó)難，氣吞山河的豪情壯志。

課文探究怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。第叁部分課文探究怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。是金人的侵略。這時(shí)他身倚高樓，手扶欄桿，眼前景色是“瀟瀟雨歇”抬頭遙望南方，想到淪陷區(qū)人民的災(zāi)難，引起了無限的激情，“嘯”是人撮口發(fā)出高而長(zhǎng)的聲音，“壯懷”是他發(fā)憤圖強(qiáng)，收復(fù)失地統(tǒng)一祖國(guó)的雄心壯志，可是還沒能實(shí)現(xiàn)呢，所以他仰天長(zhǎng)嘯，心情何等激動(dòng)。以上幾句算作一層，點(diǎn)出了天氣、地點(diǎn)與人物的動(dòng)作、心情。往下再看“三十”兩句，這時(shí)岳飛約三十歲左右，已立戰(zhàn)功，但作者“壯懷激烈”，把個(gè)人的“功名”當(dāng)成塵土一樣微不足道，他渴望的是救國(guó)的艱巨事業(yè)，因此他不辭艱辛，長(zhǎng)途跋涉，轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，以上是第二層。他自痛神州未復(fù)，感慨很深，所以才大聲疾呼“莫等閑，白了少年頭、空悲切”，是勉人，也是自勉。收復(fù)中原不易，更須人人及時(shí)努力，不要空度大好時(shí)光。這是第三層?！澳乳e”句，表現(xiàn)了作者積極進(jìn)取的精神，成了流傳千古的名句，鼓舞著人們珍惜時(shí)間，奮發(fā)向上。

1、第一句“怒發(fā)沖冠”，什么事情使作者憤怒到這樣的地步？課文探究2、詞人為什么“怒發(fā)沖冠”，“仰天長(zhǎng)嘯”，“壯懷激烈”？“靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時(shí)滅?！敝性瓬S陷,山河破碎,二帝被擄,生靈涂炭，急于精忠報(bào)國(guó)。3、描繪了詞人怎樣的形象？憂憤國(guó)事，痛恨敵人的民族英雄的光輝形象。課文探究三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。4、“三十功名塵與土”回顧過去，表現(xiàn)了岳飛怎樣的美德？威名遠(yuǎn)揚(yáng)，但不居功自傲，虛懷若谷，嚴(yán)于律己的美德。5、后三句堪稱千古至理名言，這里有什么作用？既是作者的自勉之辭，充分表達(dá)了作者抗敵衛(wèi)國(guó)、奮發(fā)向上的崇高精神和雄心壯志，同時(shí)對(duì)堅(jiān)持抗金救國(guó)的廣大軍民也是巨大的鼓舞和有力的鞭策。后經(jīng)常被引用勉勵(lì)人們要珍惜時(shí)間，積極進(jìn)取。課文探究上片小結(jié)——抒寫作者渴望為國(guó)殺敵立功的情懷和抱負(fù)。課文探究——下片承接上片，表現(xiàn)了岳飛對(duì)“還我山河”的決心和信心，也寫了三層意思?！熬缚祼u，猶未雪；臣子恨，何時(shí)滅”，為第一層?；諝J二帝被虜，真是歷史上的奇恥大辱，但還沒有報(bào)仇雪恨，所以岳飛才發(fā)出了對(duì)金貴族侵略者深仇大恨何時(shí)能消除的感慨。第二層緊接著寫他要采取行動(dòng)報(bào)仇雪恨，統(tǒng)一祖國(guó)“饑餐胡虜肉”，“渴飲匈奴血”，運(yùn)用的是夸張的手法，寫出他對(duì)殘暴金人統(tǒng)治者的刻骨仇恨?！皦阎尽?，表現(xiàn)他的雄心，顯得很有氣魄?！靶φ劇北憩F(xiàn)了他樂觀的精神，對(duì)抗金勝利充滿信心。我們看到了這位英雄，勇赴國(guó)難，氣吞萬(wàn)里的豪情壯志。最末句，也就是第三層，是作者的預(yù)想，可以看出他們忠于朝廷、忠于祖國(guó)的赤子之心。讀了這首詞，仿佛看到了這位中興名將，橫矛立馬，馳騁中原，英勇殺敵的光輝形象。課文探究靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時(shí)滅？駕長(zhǎng)車踏破，賀蘭山缺。6、開頭四句以短促的句式吐露了岳飛怎樣的思想感情？愛國(guó)忠君的思想。7、“駕長(zhǎng)車踏破，賀蘭山缺”表達(dá)了什么意思？表達(dá)了抗金的決心和雄圖。課文探究壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕。8“饑餐”、“渴飲”抒發(fā)了什么感情？對(duì)女真貴族蹂躪中原，荼毒生靈切齒之恨以及徹底消滅強(qiáng)敵的決心。9、“壯志”、“笑談”又表達(dá)了什么？消滅敵人的信心和樂觀精神。10、結(jié)句“待從頭、收拾舊山河，朝天闕?！庇惺裁瓷顚拥囊馑?？既表達(dá)了勝利的信心，也表明了對(duì)朝廷和皇帝的忠誠(chéng)。岳飛在這里不直接說凱旋、勝利等，而用了“收拾舊山河”，顯得有詩(shī)意又形象。課文探究文如其人，作品的愛國(guó)主義業(yè)精神和岳飛本人的英雄行為，相映成輝。正因?yàn)檫@樣《滿江紅》（怒發(fā)沖冠），一向被人們認(rèn)為是岳飛的代表作品，是一首充滿愛國(guó)豪情的戰(zhàn)歌，今天對(duì)我們還有一定的教育意義。當(dāng)然詞中流露出的忠君思想，是岳飛思想的局限，也是當(dāng)時(shí)愛國(guó)詩(shī)人的共同局限。

這首詞寫得感情激蕩，氣勢(shì)磅礴，音調(diào)高亢，一氣呵成，很有感染力。

課文探究點(diǎn)評(píng)提升這首詞，通篇貫穿了岳飛精忠報(bào)國(guó)的精神和氣壯山河的英雄主義氣概。如果說蘇軾的詞豪放，那岳飛的詞則是雄壯。它表現(xiàn)了一個(gè)愛國(guó)將士的凜然正氣和崇高境界。有了這種正氣和境界，才能寫出這種千百年傳唱不衰的好作品來。這首詞，通篇貫穿了岳飛精忠報(bào)國(guó)的精神和氣壯山河的英雄主義氣概。如果說蘇軾的詞豪放，那岳飛的詞則是雄壯。它表現(xiàn)了一個(gè)愛國(guó)將士的凜然正氣和崇高境界。有了這種正氣和境界，才能寫出這種千百年傳唱不衰的好作品來。課文探究思想感情這首詞抒寫作者渴望為國(guó)殺敵立功的情懷和抱負(fù)，表達(dá)了對(duì)敵人的無比憤怒和仇恨，對(duì)雪恥復(fù)仇，還我河山，重整乾坤，振興宋朝充滿信心的壯志豪情，集中反映了當(dāng)時(shí)的時(shí)代精神。檢測(cè)反饋怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。第肆部分課文探究小重山——岳飛昨夜寒蛩不住鳴，驚回千里夢(mèng)，已三更。起來獨(dú)自繞階行，人悄悄，簾外月朧明。

白首為功名，舊山松林老，阻歸程。欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰(shuí)聽？檢測(cè)反饋在一個(gè)秋天的夜晚，岳飛想到了陷落在金人鐵蹄下的半壁江山，想到自己的壯志難酬，不禁傷事憂懷，無法成眠，萬(wàn)般思緒字字淚，寫下了《小重山》一詞。檢測(cè)反饋詞的上片著重寫景。昨夜寒蛩不住鳴，驚回千里夢(mèng)，已三更。寒蛩：秋天的蟋蟀。千里夢(mèng)：夢(mèng)見千里之外的戰(zhàn)場(chǎng)上，抗擊金兵收復(fù)失地的英勇和壯烈。昨天夜里的蟋蟀一直在鳴叫不止，把詩(shī)人從金戈鐵馬、抗擊金兵的夢(mèng)中驚醒，而此時(shí)，已是深夜的三更天了。檢測(cè)反饋起來獨(dú)自繞階行，人悄悄，簾外月朧明。英雄之夢(mèng)，勾起了詩(shī)人的憂思和痛苦，使他無法安然入睡，于是起身，獨(dú)自圍繞著門前的臺(tái)階緩步而行，而此時(shí)，所有的人都進(jìn)入了幸福的夢(mèng)鄉(xiāng)，只有天上的明月散下淡淡的冷光，深秋的月夜，一片滲淡?！氨娙私宰砦要?dú)醒?！痹?shī)人的心境是孤獨(dú)的、凄涼的。檢測(cè)反饋——詞的下片著重抒情。冷月、秋寒，鳴叫的蟋蟀，這寂靜而凄清的秋夜，使詩(shī)人的心緒難平。他想到了自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)和壯志難酬的痛苦。白首為功名，舊山松林老，阻歸程。舊山：故鄉(xiāng)；功名：在詩(shī)人心中并不是普通意義的高官厚祿和光宗耀祖，而是驅(qū)逐金人，收復(fù)河山，迎回徽宗、欽宗“二帝”的壯志，詩(shī)人寫下的“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切?！笔恰鞍资诪楣γ弊詈玫淖⒛_。幾十年求索，不經(jīng)意間歲月流逝，青絲變白發(fā)，英雄的壯志卻難酬，只剩下“空悲切”。不如意者早還鄉(xiāng)，在這個(gè)月夜，詩(shī)人也想到了故鄉(xiāng)，想來家鄉(xiāng)的松樹都已經(jīng)變得老了，樹猶如此，更別說人了，不能建功立業(yè)，回家平靜地度過余生也好啊，可是，家鄉(xiāng)卻陷落在敵人之手，家是回不去了。檢測(cè)反饋欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰(shuí)聽？在這里，詩(shī)人化用了善于操琴的俞伯牙和他的知音鐘子期的典故，表達(dá)了自己的苦悶心情。我想把心事付之琴弦，可是卻沒有知音，就是把琴弦彈斷了又有