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年06月17日廣東省公務員面試真題下午(省直、市縣、公安系統(tǒng))論述題第1題、
垃圾分類有利于資源的再生循環(huán)利用,節(jié)約資源,改善人居環(huán)境。最近,各地都出臺了關于垃圾分類回收的相關政策。請問,你認為該如何做好宣傳及政策落實工作?我的答案:我的答案:參考答案:垃圾分類是民生“關鍵小事”,也是經濟社會發(fā)展大事,有利于資源的再生循環(huán)利用,節(jié)約能源資源,改善城鄉(xiāng)人居環(huán)境。我認為應采取務實管用的舉措做好垃圾分類宣傳及政策落實工作。首先,要做好宣傳工作,增強廣大群眾垃圾分類意識。比如,通過媒體、網絡、標語、宣傳單、公益廣告等多種形式,通過開展垃圾分類志愿者服務等活動,廣泛宣傳垃圾分類的意義、處置方法和操作流程等,做到家喻戶曉、人人參與,自覺遵守“垃圾分類,人人有責”的行為準則。引導廣大群眾從自身做起、從點滴做起,激發(fā)廣大群眾參與垃圾分類的積極性和主動性,把垃圾由隨意丟棄變成自覺分類投放的切實行動。其次,從重點單位開始,扎實做好垃圾強制分類工作。應明確垃圾強制分類的對象(比如黨政機關、學校、醫(yī)院、車站、機場、各類社會團體等公共機構和公共場所,賓館、飯店、商場、食品加工等相關企業(yè)),要先從這些單位和企業(yè)抓起,以點帶面,逐漸推廣。各級主管部門與責任單位應簽訂目標責任書,嚴格落實垃圾強制分類主體責任,實行“誰主管,誰負責,誰污染,誰買單”制度。最后,強化監(jiān)督檢查機制,狠抓垃圾分類的執(zhí)行工作。要從建設生態(tài)文明國家的高度來認識垃圾分類的重要意義,要加強對垃圾分類實施情況的監(jiān)督檢查和工作考核,明確責任義務,實行一級抓一級,一級對一級負責,一抓到底,抓出成效。應嚴格把好垃圾分類、收集、運輸、處理等各環(huán)節(jié)的每一道關。比如,從源頭開始做好垃圾分類,運輸過程不能混裝,該回收的回收利用,該處理的進行處理,整個過程要環(huán)環(huán)相扣,對違規(guī)的單位和個人要嚴格處罰。同時,基層街道社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)村莊還應充分發(fā)揮文明志愿崗和志愿服務者的作用,指導并監(jiān)督單位、企業(yè)和群眾切實做好垃圾分類工作。答案解析:第2題、
在各項國家科技進步獎項中,往往眾多的科研項目從立項到最終獲得該獎項至少要耗時11年,甚至部分項目耗時長達20年左右。對此現(xiàn)象,你怎么看?我的答案:我的答案:參考答案:對于國家科技進步獎中,眾多科研項目從立項到最終獲獎至少耗時11年、甚至20年的現(xiàn)象,我認為實屬正常,重要科研項目尤其是重大原始創(chuàng)新項目需要具備這種“十年磨一劍”的科技匠心、科研耐力、科創(chuàng)氛圍。就我國重大基礎科學研究的現(xiàn)狀而言,可謂是研究隊伍龐大、經費投入不少、論文發(fā)表很多,但重大原始創(chuàng)新相對較少。我認為,重大基礎研究要想走到前沿,摘取原始創(chuàng)新成果,就需要一批精英科研隊伍勇攀科學險峰,需要用穩(wěn)定的補給來為其“保駕護航”,需要營造和建立能使科研人員潛心研究,敢于“十年磨一劍”的良好科研氛圍和環(huán)境,絕不能單純求快、急功近利。一方面,應積極推進科技體制機制創(chuàng)新改革,營造積極向上、潛心研究的科研氛圍,支持、鼓勵和引導科研機構和科研人員以實現(xiàn)重大原始創(chuàng)新為目標,自主部署研究方向、組織研究團隊,自主自愿自覺地埋頭科研、潛心科研,立志攻克科學難題、勇攀科技巔峰。另一方面,應進一步優(yōu)化評選辦法和資助方式,對科研機構和科研人員應以中長期考核評價為主,結合適度的遴選與淘汰機制,對優(yōu)秀的學科和科研團隊給予持續(xù)穩(wěn)定的經濟支持、榮譽激勵和優(yōu)厚待遇,對取得的研究成果及時進行獎勵,對重大原始創(chuàng)新成果給予獎勵,以此鼓勵和引導領軍科學家瞄準國際科學前沿和國家重大戰(zhàn)略需求,牽頭組織重大研究項目,不斷取得領先國際、國內急需的重大突破性成果。答案解析:第3題、
國家出臺了一個關于教育經費劃撥的政策,目前各地市級教育局和學校因不懂政策經常打電話詢問。如果你是省級教育部門的工作人員,請問,你會怎么處理?我的答案:我的答案:參考答案:“錢袋子”問題關系著各級教育部門和學校的生存、發(fā)展質量,國家出臺的關于教育經費劃撥的政策,意義重大、影響深遠,有利于解決教育發(fā)展不平衡不充分問題,有利于提高教育資源配置效率和使用效益,有利于促進各地教育公平和高質量地發(fā)展。作為省級教育部門的工作人員,在經常接到有關政策詢問的電話后,我會向領導及時反映,建議并按照領導指示,采取以下方式妥善處理:首先,積極接聽咨詢電話,耐心答疑解惑、講解政策。接到各地市教育局和學校咨詢有關教育經費劃撥政策的咨詢電話后,我會以首問負責的態(tài)度,在吃透相關政策文件精神的基礎上,熱情、耐心、細致地為其答疑解惑。其次,匯總提及率高的問題,廣泛宣傳有關政策舉措。認真匯總梳理各地教育部門和學校關注度高、提及率高的問題,集中在省教育網站進行答復。一方面,可以節(jié)省電話接聽和咨詢解答的時間;另一方面,可以及時高效地傳遞大家最關心、最關注的有關政策信息。最后,集中組織培訓學習,精準傳達政策的精神實質。集中組織文件指向的教育部門和學校的重點對象、執(zhí)行落實中各環(huán)節(jié)領域的負責人等主要代表到省教育廳開政策傳達會,以會代訓,將國家教育經費劃撥政策的核心本質、主要內容、劃撥方式、具體要求、工作目標等核心細節(jié)內容加以梳理,進行廣泛宣傳、精準傳達、集中研討、重點學習,便于各地教育部門和學校全面準確地理解和把握有關政策,便于各方人員在本職工作中自覺落實文件精神。答案解析:第4題、
某地推行網上立法工作平臺,群眾可以通過網絡平臺提交意見,參與政府公共政策的制定工作,你認為做好這項工作的重點是什么?我的答案:我的答案:參考答案:推行網上立法工作平臺,便于群眾通過網絡平臺即時提交意見,參與政府公共政策的制定,有利于進一步提高社會公眾參與立法的廣度和深度,是一次民主立法、科學立法的有益創(chuàng)新和實踐。我認為做好此項工作,需把握以下重點:首先,適時完善法規(guī)草案公開征求意見制度。進一步推進本地人大、政府門戶網站立法專版、立法官方微博、立法官方微信、手機短信和社會著名門戶網站等網上立法平臺的常態(tài)化運作,加大立法官方微博和微信的宣傳推廣力度,加強與公眾的互動交流。其次,探索建立健全公眾參與立法激勵機制。對那些提出的意見和建議針對性強、科學務實、被吸收采納率高的群眾,適當給予一定的物質和精神獎勵,有利于進一步充分發(fā)揚民主,聽民聲、察民意,集思廣益,立集聚民智、務實管用之法。再次,完善決策和立法結果、依據公開制度。政府、人大等有立法權的部門在公眾充分參與的基礎上作出立法決策后,應將決策結果和決策依據一并向社會公開并進行說明,針對反對意見更應逐一進行解釋和說明,這樣既有利于人大、政府了解立法
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