VR冶金工廠安全生產(chǎn)整體解決方案

身臨其境/節(jié)約成本/隨時(shí)隨地/真實(shí)還原/方便高效/寓教于樂(lè)VR工廠安全生產(chǎn)整體解決方案32萬(wàn)的生命讓我們迫切尋找更有效培訓(xùn)形式生產(chǎn)安全事故年均32萬(wàn)起員工安全意識(shí)不足、缺乏正確的安全防范技能是主因數(shù)據(jù)來(lái)源：國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局，《安全與環(huán)境學(xué)報(bào)》《公共管理學(xué)報(bào)》320000起/年123沉浸性體驗(yàn)者與虛擬環(huán)境中的各種對(duì)象的相互作用，當(dāng)體驗(yàn)者移動(dòng)頭部時(shí)，虛擬環(huán)境中的圖像也實(shí)時(shí)地跟隨變化，拿起物體可使物體隨著手的移動(dòng)而運(yùn)動(dòng)，而且還可以聽(tīng)到三維仿真聲音交互性體驗(yàn)者可以通過(guò)特殊頭盔、數(shù)據(jù)手柄等傳感設(shè)備進(jìn)行交互。通過(guò)自身的語(yǔ)言、身體運(yùn)動(dòng)或動(dòng)作等自然技能，就能對(duì)虛擬環(huán)境中的對(duì)象進(jìn)行操作感知性由于虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)中裝有視、聽(tīng)、觸、動(dòng)覺(jué)的傳感及反應(yīng)裝置，因此，體驗(yàn)者在虛擬環(huán)境中可獲得視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、動(dòng)覺(jué)等多種感知，從而達(dá)到身臨其境的感受全沉浸式體驗(yàn)讓學(xué)習(xí)更加高效有趣工廠火災(zāi)體驗(yàn)者進(jìn)入體驗(yàn)工廠辦公室火災(zāi)交互場(chǎng)景煙霧在辦公室及整個(gè)工廠彌散及時(shí)撥打火警電話，告知火情及火災(zāi)地點(diǎn)工廠火災(zāi)關(guān)閉辦公室電閘，根據(jù)提示浸濕毛巾捂著口鼻，找到滅火器撲滅辦公室火源。開(kāi)門逃生，觸動(dòng)火災(zāi)報(bào)警按鈕，找到干粉滅火器和消防水槍滅火器，滅掉逃生路線上的火源。關(guān)閉電源總閘。料倉(cāng)坍塌事故體驗(yàn)者進(jìn)入料倉(cāng)坍塌事故場(chǎng)景料倉(cāng)里面粘料對(duì)倉(cāng)內(nèi)氣體環(huán)境進(jìn)行檢測(cè)安排好監(jiān)護(hù)人，進(jìn)入到料倉(cāng)底部準(zhǔn)備進(jìn)行作業(yè)料倉(cāng)坍塌事故順利來(lái)到料倉(cāng)底部，使用風(fēng)鎬清理粘料。風(fēng)鎬管子閥門損壞，料倉(cāng)上方的監(jiān)護(hù)人離開(kāi)料倉(cāng)去聯(lián)系維修人員進(jìn)行處理監(jiān)護(hù)人離開(kāi)后未及時(shí)指定新監(jiān)護(hù)人監(jiān)護(hù)作業(yè)過(guò)程料面與倉(cāng)壁出現(xiàn)裂紋，無(wú)人發(fā)現(xiàn)。體驗(yàn)者進(jìn)行破碎，倉(cāng)壁上的粘料因受到震動(dòng)，發(fā)生坍塌。鋼水傾覆事故進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，以第三人稱視角觀看會(huì)議，而后以工人老張的身份體驗(yàn)煉鋼車間吊運(yùn)鋼水包的起重機(jī)主鉤在下降作業(yè)時(shí)，控制回路中的一個(gè)聯(lián)鎖常閉輔助觸點(diǎn)銹蝕斷開(kāi)，致使驅(qū)動(dòng)電動(dòng)機(jī)失電；電氣系統(tǒng)設(shè)計(jì)缺陷，制動(dòng)器未能自動(dòng)抱閘，導(dǎo)致鋼水包失控下墜。鋼水傾覆事故制動(dòng)器制動(dòng)力矩嚴(yán)重不足，未能有效阻止鋼水包繼續(xù)失控下墜，鋼水包撞擊澆注臺(tái)車后落地傾覆，鋼水涌向被錯(cuò)誤選定為班前會(huì)地點(diǎn)的工具間。鋼水爆炸事故天車吊連鑄坯冷料下降，冷料進(jìn)入鋼液中捆綁冷料的鐵線熔斷，冷料沉入鋼液中。天車離開(kāi)后，大包內(nèi)“砰”的一聲悶響，大量鋼水從包口涌出，傾灑到周圍平臺(tái)各處，散落到周圍鋼鐵工人身上起火，工人在掙扎過(guò)程中倒下。熱軋卷板機(jī)械傷害事故項(xiàng)目負(fù)責(zé)人沒(méi)有對(duì)作業(yè)人員進(jìn)行安全交底，導(dǎo)致作業(yè)人員對(duì)作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)沒(méi)有得到充分的辨識(shí)。作業(yè)人員安全意識(shí)淡薄，每次作業(yè)前必須確認(rèn)人員位于安全位置。檢修作業(yè)做到“三清”，人員全部撤離作業(yè)區(qū)后再驗(yàn)收、還牌。煤氣中毒事故場(chǎng)景種體驗(yàn)者與同事對(duì)煤氣生產(chǎn)區(qū)域進(jìn)行安全巡視點(diǎn)檢，距離相隔5米，體驗(yàn)者發(fā)現(xiàn)異常，前面水封處發(fā)生泄漏，同事中毒暈倒在地，體驗(yàn)者佩戴在肩膀上的氣體檢測(cè)儀鳴叫。體驗(yàn)者立刻向后退，退回安全區(qū)域。撥打煤氣防護(hù)班電話，在安全區(qū)域等待救援人員到來(lái)。救援人員到場(chǎng)后用擔(dān)架將中毒人員轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域進(jìn)行施救。教育提示?，F(xiàn)場(chǎng)救援。多種配套硬件解決方案方案一（行走平臺(tái)）：操作簡(jiǎn)易，適用于培訓(xùn)人員較多且比較集中的教育環(huán)境，360°無(wú)死角視野，精準(zhǔn)定位，行走空間利用最大化。方案二（HTC基礎(chǔ)體