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期末達(dá)標(biāo)測試卷(提升卷)一、拼音百花園。(10分)1((2)A俐(líng)過(luè)勻天B殺(tú)橋(gōng)大斗(bó)C欄(zà)魚(è)飛(jiàn)照D想(huàn)紫背(jǐ)語(yàn)2.我會看拼音,寫詞語。(8分)(1)荷花開了,一朵有一朵的zīshì()fǎngfú()仙子般suífēng()舞蹈,引得游人紛紛駐足xīn shǎng(。2chítán(yǐz()yōuxián()hējiǔ(,談笑風(fēng)生。二、詞語游藝廳。(16分)1.我能給加點字詞選擇正確的解釋。(3分)(1)江山麗()A.B.C.遲到的太陽(2)小溪泛盡()A.退卻B.冷卻C.再,又(3)千門萬戶()A.太陽剛出來時光輝燦爛的樣子B.人的眼睛2.把詞語補(bǔ)充完整,并按要求作答。(9分)①邯鄲()②濫竽()③掩()盜()④自相()⑤無憂()⑥源源()1寫出與第⑤個詞語結(jié)構(gòu)相同的(無~無~ 2寫出與第⑥個詞語結(jié)構(gòu)相同的(AABC式 3(4(3.根據(jù)意思寫詞語。(2分)1(2(4.選詞填空。(2分)適宜適應(yīng)(1)這里氣候干燥,我很難()(2)這種花只有在氣候()時才會開放。創(chuàng)造創(chuàng)舉(3)他的這一繪畫技巧,被大家公認(rèn)為是一個()(4)中國人民用自己的雙手和智慧()了輝煌的歷史。三、句子訓(xùn)練營。(12分)1(修改病句(2) 2(把句子改成擬人句(2) 3.照樣子,改寫句子。(4分)分例:趙州橋堅固。趙州橋美觀。分例:趙州橋堅固。趙州橋美觀。趙州橋不但堅固,而且美觀。海南島風(fēng)景優(yōu)美。海南島物產(chǎn)豐富。 例:裁縫說“我和別的裁縫不一樣我是個性了最慢的裁縫?!崩翰每p說“我和別的裁縫不一樣我是個性了最慢的裁縫?!辈每p說他和別的裁縫不一樣,他是個性子最慢的裁縫。 4.日積月累。(4分)文房四寶:筆 紙雅人四好:琴 書 花中君子:梅 竹中醫(yī)四診:望 問 四、課文回顧室(10分)1.在本冊書的學(xué)習(xí)中我認(rèn)識了信守諾言的 認(rèn)識了對科學(xué)研究一絲不茍的 知道了我國是最早發(fā)明造紙術(shù)的國家東漢時代的 改進(jìn)了造紙術(shù);知道了趙州橋是隋朝的石匠 設(shè)計并參加建造的;知道了《清明上河圖》是北宋畫家 (5)《惠崇春江晚景的作者是 朝詩人 詩中最膾炙人口的兩句詩是 (2分3.看了右邊的插圖,我想起了唐朝的一首詩《 。我能默寫這首詩: (3(5)小靜是獨生子女,爸爸媽媽都很寵她,對她百依百順,父母一不順?biāo)囊猓?六、美文閱讀坊。(17分)(一)課內(nèi)閱讀。(7分)1.我知道鮮花盛開的美麗可以用四字詞語 來形容(2分)2.①牽?;ㄩ_花了。②牽?;ù灯鹆俗仙男±?。(()(3)3.用自己的話說說這一小節(jié)的內(nèi)容。(2分) (二)課外閱讀。(10分)笨男孩與紐扣1/21/3師曾多次向他父母暗示,讀書不會在他身上發(fā)生奇跡。高考那年,全班落榜310BPT30001.本文寫了“笨男孩”成長過程中的三件事情。請你根據(jù)提示,補(bǔ)充完整。(3分)(1)學(xué)生時代, 。(2)學(xué)徒時代, 。(3)開店當(dāng)老板, 。2“笨男孩”人生的轉(zhuǎn)折點是((2分)A.師傅的鼓勵和贊美B.“天才服裝店”的誕生C.電視臺的宣傳3.文章的主人公是一個怎樣的人?請簡要概括。(2分) 4.“笨男孩”的成長告訴了我們一個什么道理?(3分) 七、習(xí)作加油站。(30分)題目:瞧, 就這么萌提示要求:內(nèi)容具體,語句通順,寫出自己的真實感受。參考答案一、1.D2.(1)姿勢仿佛隨風(fēng)欣賞(2)池塘椅子悠閑喝酒二、1(1)A(2)C(3)A2.①學(xué)步②充數(shù)③耳鈴④矛盾⑤無慮⑥不斷(1)無法無天無緣無故(2)念念不忘彬彬有禮(3)掩耳盜鈴(4)邯鄲學(xué)步3.相提并論爭奇斗艷4.(1)適應(yīng)(2)適宜(3)創(chuàng)舉(4)創(chuàng)造1.2.風(fēng)吹得白樺樹跳起了舞蹈。3.海南島不但風(fēng)景優(yōu)美,而且物產(chǎn)豐富。獵人告訴麗麗天快黑了,他去打野味,麗麗去撿柴火。4.墨硯棋畫蘭菊聞切四、1.宋慶齡法布爾蔡倫李春張擇端2.宋蘇軾竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。3.杜牧清明清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。(一)1.爭奇
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