三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 期末達(dá)標(biāo)測(cè)試卷（提升卷）（部編版）

期末達(dá)標(biāo)測(cè)試卷（提升卷）一、拼音百花園。（10分）1（（2）A俐（líng）過(guò)（luè）勻天B殺（tú）橋（gōng）大斗（bó）C欄（zà）魚（è）飛（jiàn）照D想（huàn）紫背（jǐ）語(yǔ)（yàn）2.我會(huì)看拼音，寫詞語(yǔ)。（8分）（1）荷花開了，一朵有一朵的zīshì（）fǎngfú（）仙子般suífēng（）舞蹈，引得游人紛紛駐足xīn shǎng（。2chítán（yǐz（）yōuxián（）hējiǔ（，談笑風(fēng)生。二、詞語(yǔ)游藝廳。（16分）1.我能給加點(diǎn)字詞選擇正確的解釋。（3分）（1）江山麗（）A.B.C.遲到的太陽(yáng)（2）小溪泛盡（）A.退卻B.冷卻C.再，又（3）千門萬(wàn)戶（）A.太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)光輝燦爛的樣子B.人的眼睛2.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求作答。（9分）①邯鄲（）②濫竽（）③掩（）盜（）④自相（）⑤無(wú)憂（）⑥源源（）1寫出與第⑤個(gè)詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)相同的（無(wú)~無(wú)~ 2寫出與第⑥個(gè)詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)相同的（AABC式 3（4（3.根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。（2分）1（2（4.選詞填空。（2分）適宜適應(yīng)（1）這里氣候干燥，我很難（）（2）這種花只有在氣候（）時(shí)才會(huì)開放。創(chuàng)造創(chuàng)舉（3）他的這一繪畫技巧，被大家公認(rèn)為是一個(gè)（）（4）中國(guó)人民用自己的雙手和智慧（）了輝煌的歷史。三、句子訓(xùn)練營(yíng)。（12分）1（修改病句（2） 2（把句子改成擬人句（2） 3.照樣子，改寫句子。（4分）分例：趙州橋堅(jiān)固。趙州橋美觀。分例：趙州橋堅(jiān)固。趙州橋美觀。趙州橋不但堅(jiān)固，而且美觀。海南島風(fēng)景優(yōu)美。海南島物產(chǎn)豐富。 例：裁縫說(shuō)“我和別的裁縫不一樣我是個(gè)性了最慢的裁縫?！崩翰每p說(shuō)“我和別的裁縫不一樣我是個(gè)性了最慢的裁縫?！辈每p說(shuō)他和別的裁縫不一樣，他是個(gè)性子最慢的裁縫。 4.日積月累。（4分）文房四寶：筆 紙雅人四好：琴 書 花中君子：梅 竹中醫(yī)四診：望 問(wèn) 四、課文回顧室（10分）1.在本冊(cè)書的學(xué)習(xí)中我認(rèn)識(shí)了信守諾言的 認(rèn)識(shí)了對(duì)科學(xué)研究一絲不茍的 知道了我國(guó)是最早發(fā)明造紙術(shù)的國(guó)家東漢時(shí)代的 改進(jìn)了造紙術(shù)；知道了趙州橋是隋朝的石匠 設(shè)計(jì)并參加建造的；知道了《清明上河圖》是北宋畫家 （5）《惠崇春江晚景的作者是 朝詩(shī)人 詩(shī)中最膾炙人口的兩句詩(shī)是 （2分3.看了右邊的插圖，我想起了唐朝的一首詩(shī)《 。我能默寫這首詩(shī)： （3（5）小靜是獨(dú)生子女，爸爸媽媽都很寵她，對(duì)她百依百順，父母一不順?biāo)囊猓?六、美文閱讀坊。（17分）（一）課內(nèi)閱讀。（7分）1.我知道鮮花盛開的美麗可以用四字詞語(yǔ) 來(lái)形容（2分）2.①牽?；ㄩ_花了。②牽?；ù灯鹆俗仙男±取＃ǎǎ?）3.用自己的話說(shuō)說(shuō)這一小節(jié)的內(nèi)容。（2分） （二）課外閱讀。（10分）笨男孩與紐扣1/21/3師曾多次向他父母暗示，讀書不會(huì)在他身上發(fā)生奇跡。高考那年，全班落榜310BPT30001.本文寫了“笨男孩”成長(zhǎng)過(guò)程中的三件事情。請(qǐng)你根據(jù)提示，補(bǔ)充完整。（3分）（1）學(xué)生時(shí)代， 。（2）學(xué)徒時(shí)代， 。（3）開店當(dāng)老板， 。2“笨男孩”人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是（（2分）A.師傅的鼓勵(lì)和贊美B.“天才服裝店”的誕生C.電視臺(tái)的宣傳3.文章的主人公是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（2分） 4.“笨男孩”的成長(zhǎng)告訴了我們一個(gè)什么道理？（3分） 七、習(xí)作加油站。（30分）題目：瞧， 就這么萌提示要求：內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，寫出自己的真實(shí)感受。參考答案一、1.D2.（1）姿勢(shì)仿佛隨風(fēng)欣賞（2）池塘椅子悠閑喝酒二、1（1）A（2）C（3）A2.①學(xué)步②充數(shù)③耳鈴④矛盾⑤無(wú)慮⑥不斷（1）無(wú)法無(wú)天無(wú)緣無(wú)故（2）念念不忘彬彬有禮（3）掩耳盜鈴（4）邯鄲學(xué)步3.相提并論爭(zhēng)奇斗艷4.（1）適應(yīng)（2）適宜（3）創(chuàng)舉（4）創(chuàng)造1.2.風(fēng)吹得白樺樹跳起了舞蹈。3.海南島不但風(fēng)景優(yōu)美，而且物產(chǎn)豐富。獵人告訴麗麗天快黑了，他去打野味，麗麗去撿柴火。4.墨硯棋畫蘭菊聞切四、1.宋慶齡法布爾蔡倫李春張擇端2.宋蘇軾竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。3.杜牧清明清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。（一）1.爭(zhēng)奇