2024年初中歷史九年級下冊教學(xué)設(shè)計(jì)第17課　二戰(zhàn)后資本主義的新變化

第17課二戰(zhàn)后資本主義的新變化知識與能力：了解歐洲聯(lián)合的過程、歐洲一體化的影響、日本崛起的原因及表現(xiàn)；了解戰(zhàn)后美國發(fā)展的原因、過程及“新經(jīng)濟(jì)”的特征；了解社會保障制度的建立過程。過程與方法：能夠?qū)Ρ确治鑫鳉W、日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的原因。能夠運(yùn)用戰(zhàn)后資本主義國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的措施來理解戰(zhàn)后出現(xiàn)的新變化。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過對戰(zhàn)后資本主義新變化的分析，能總結(jié)出人類社會發(fā)展的共性，進(jìn)而認(rèn)識改革和發(fā)展的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)：正確理解戰(zhàn)后資本主義的新變化。教學(xué)難點(diǎn)：歐洲的聯(lián)合；日本的崛起；社會保障制度的建立。一、導(dǎo)入新課第二次世界大戰(zhàn)給德、日造成了巨大的破壞，在戰(zhàn)后日本一片廢墟，西歐滿目瘡痍，生產(chǎn)處于癱瘓狀態(tài)。因此，戰(zhàn)后西歐各國和日本都面臨經(jīng)濟(jì)恢復(fù)的艱巨任務(wù)。但是，二戰(zhàn)后，西歐和日本在短短的二十多年間，不僅迅速恢復(fù)了經(jīng)濟(jì)，而且，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的重新振興，甚至在許多方面還超過了美國，他們是怎么做到的呢？戰(zhàn)后資本主義在發(fā)展中還有哪些新變化呢？今天，我們就一起來學(xué)習(xí)第17課《二戰(zhàn)后資本主義的新變化》。二、探究新知(一)歐洲的聯(lián)合1．引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第79頁正文第1段，歸納二戰(zhàn)后西歐經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要原因。提示：西歐原有的工業(yè)基礎(chǔ)；馬歇爾計(jì)劃的援助；最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)成果；恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)發(fā)展政策。2．材料展示：材料二戰(zhàn)使歐洲喪失了世界政治經(jīng)濟(jì)中心的優(yōu)勢地位，面對經(jīng)濟(jì)凋謝、政治危機(jī)、社會動亂等諸多困難，西歐各國紛紛實(shí)行社會改革，發(fā)展經(jīng)濟(jì)。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，西歐國家間的聯(lián)系日益密切，開始了一體化的過程。西歐國家希望通過建立一個(gè)經(jīng)濟(jì)共同體，來振興經(jīng)濟(jì)并降低未來戰(zhàn)爭的可能性。思考：結(jié)合材料分析，戰(zhàn)后西歐國家走向聯(lián)合的原因是什么？提示：為振興經(jīng)濟(jì)，促使經(jīng)濟(jì)更快發(fā)展，也為抗衡蘇聯(lián)、東歐，擺脫美國控制，提高競爭力和自我保護(hù)能力，提高國際地位，擴(kuò)大國際影響力。3．教師展示圖片及表格：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，總結(jié)歐洲共同體形成的過程。eq\o(\s\up7(),\s\do5(歐盟總部))eq\o(\s\up7(),\s\do5(歐盟旗幟))時(shí)間內(nèi)容20世紀(jì)50年代初法國和聯(lián)邦德國等六國組建歐洲煤鋼共同體1958年六國又組建了歐洲經(jīng)濟(jì)共同體和歐洲原子能共同體1967年3個(gè)組織合并為歐洲共同體，簡稱“歐共體”1993年歐盟成立(二)美國的發(fā)展與日本的崛起1．引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第80－81頁，討論回答：第二次世界大戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因有哪些？二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)歷了哪三個(gè)階段？“新經(jīng)濟(jì)”的主要特征是什么？學(xué)生討論后，教師總結(jié)：(1)原因：美國積極拓展世界市場，應(yīng)用最新科技成果，革新生產(chǎn)技術(shù)。(2)三個(gè)階段：第二次世界大戰(zhàn)后，經(jīng)濟(jì)繁榮；20世紀(jì)七八十年代，美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度放緩；20世紀(jì)90年代后，經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展。(3)主要特征：全球化和信息化。2．閱讀教材，分析第二次世界大戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因。提示：美國在日本推行非軍事化和民主化改革；朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)，日本獲得大量的軍需訂單；日本政府利用當(dāng)時(shí)有利的外部環(huán)境，制定恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策，大力引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)。(三)社會保障制度的建立1．引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第81－82頁，思考美、英、法等國的社會福利政策，說說歐美國家社會保障制度的建立和發(fā)展。提示：美國建立：頒布《社會保障法》，實(shí)行養(yǎng)老金制度、失業(yè)保險(xiǎn)制度發(fā)展：修訂《社會保障法》，擴(kuò)大受益群體，提高最低工資，資助貧困學(xué)生西歐代表：英國、法國、聯(lián)邦德國等；“福利國家”教師提問：社會保障制度主要涉及哪些方面？提示：醫(yī)療保健服務(wù)、養(yǎng)老、住房、失業(yè)保險(xiǎn)和教育。2．材料展示：材料福利制度是由國家進(jìn)行國民收入再分配的一種形式，反映了分配領(lǐng)域社會化的趨勢。福利國家的出現(xiàn)使低收入階層的生活得到基本保障，緩解了社會矛盾，也擴(kuò)大了社會消費(fèi)。但是，高稅收以及高福利導(dǎo)致的失業(yè)危機(jī)、社會福利制度導(dǎo)致債務(wù)連連的財(cái)政危機(jī)；老齡化以及其帶來的勞動力危機(jī)、觀念危機(jī)容易造成懶惰心理。發(fā)達(dá)國家的福利政策也使一些國家財(cái)政支出擴(kuò)大，造成財(cái)政赤字，降低了人們的工作積極性。思考：根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識說說，如何認(rèn)識社會保障制度的建立？提示：社會保障制度可以緩和階級矛盾，創(chuàng)造一個(gè)有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的穩(wěn)定的社會環(huán)境，有利于社會消費(fèi)的擴(kuò)大。但是，社會保障制度不能解決資本主義制度的基本矛盾，導(dǎo)致了國家財(cái)政支出擴(kuò)大，降低了人們的工作積極性。教師總結(jié)：二戰(zhàn)后，美國、西歐和日本經(jīng)濟(jì)快速恢復(fù)和發(fā)展起來，其共同原因在于政府適當(dāng)?shù)恼{(diào)控政策、采用最新科技成果、大力發(fā)展科技教育，培養(yǎng)人才。這告訴我們：科學(xué)