幼兒園保教管理制度精范文

幼兒園保教管理制度精范文前言本制度是為了規(guī)范幼兒園的保教管理，確保安全、健康、優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境，提高保教質(zhì)量，供應(yīng)給幼兒園負(fù)責(zé)人、教職工和家長(zhǎng)參考。本制度包含保教管理的目標(biāo)、原則、職責(zé)、流程以及紀(jì)律處分等內(nèi)容。一、目標(biāo)創(chuàng)造愉快、安全的保教環(huán)境，為幼兒供應(yīng)良好的成長(zhǎng)發(fā)展空間；供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的教育資源，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展；培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和社交本領(lǐng)；加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通合作，形成良好的育兒氛圍；完善保教管理機(jī)制，連續(xù)提升保教質(zhì)量。二、原則幼兒第一原則：以幼兒的需求和利益為啟程點(diǎn)，為其供應(yīng)關(guān)愛(ài)、安全、有趣味的教育環(huán)境；安全第一原則：確保教育活動(dòng)的安全，杜絕一切威逼幼兒安全的行為和事故發(fā)生；統(tǒng)一管理原則：訂立明確的管理程序和規(guī)范化的管理要求，以確保管理的全都性和公正性；開(kāi)放合作原則：樂(lè)觀與家長(zhǎng)、教職工、社會(huì)各界合作，形成育人合力，促進(jìn)教育的全面發(fā)展；連續(xù)改進(jìn)原則：不絕總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作方法，提高保教管理的質(zhì)量和效率。三、職責(zé)3.1幼兒園負(fù)責(zé)人職責(zé)負(fù)責(zé)訂立幼兒園的保教管理制度，并督促實(shí)施；確保幼兒園的教育目標(biāo)與國(guó)家教育政策相全都；組織實(shí)施幼兒園的保教工作，訂立教育計(jì)劃，并監(jiān)督落實(shí)；負(fù)責(zé)幼兒園的日常運(yùn)營(yíng)管理，包含設(shè)施設(shè)備的維護(hù)和更新；組織開(kāi)展教職工培訓(xùn)，提升教育教學(xué)質(zhì)量和教職工的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)；建立與家長(zhǎng)的良好溝通渠道，解決家長(zhǎng)關(guān)切和看法。3.2保教員職責(zé)組織實(shí)施保教活動(dòng)，訂立保教計(jì)劃，并確保教學(xué)內(nèi)容符合幼兒成長(zhǎng)發(fā)展需要；負(fù)責(zé)幼兒的健康護(hù)理和飲食布置，保障幼兒的身體健康；關(guān)注幼兒的心理健康，樂(lè)觀開(kāi)展有益于幼兒成長(zhǎng)的教育活動(dòng)；維護(hù)教室和園區(qū)的環(huán)境乾凈和安全，防止事故的發(fā)生；樂(lè)觀與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)溝通幼兒的學(xué)習(xí)和生活情況；參加教育培訓(xùn)，不絕提升保教質(zhì)量和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。3.3家長(zhǎng)職責(zé)樂(lè)觀搭配幼兒園的保教工作，遵守幼兒園的規(guī)章制度；關(guān)懷并參加幼兒的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程，與老師共享幼兒的家庭情況；樂(lè)觀參加家長(zhǎng)會(huì)、親子活動(dòng)等，與老師溝通溝通，共同關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)；搭配幼兒園開(kāi)展安全教育，教育幼兒遵守安全規(guī)定；接送幼兒時(shí)，確保幼兒的安全，不隨便將幼兒交給其他人。四、管理流程4.1招生工作流程幼兒園組織開(kāi)展宣傳活動(dòng)，吸引家長(zhǎng)了解和選擇幼兒園；家長(zhǎng)填寫(xiě)報(bào)名表，供應(yīng)相關(guān)資料，并繳納報(bào)名費(fèi)；幼兒園布置面試，了解家庭情況和幼兒特點(diǎn)后，確定錄取名單；通知家長(zhǎng)完成報(bào)名流程，并繳納入園費(fèi)用；家長(zhǎng)辦理入園手續(xù)，供應(yīng)相關(guān)健康證明等資料；幼兒正式入園，并與家長(zhǎng)簽訂入園協(xié)議；4.2教育管理流程幼兒園訂立保教計(jì)劃，布置教職工進(jìn)行教育教學(xué)工作；幼兒園定期組織教職工會(huì)議，總結(jié)教育教學(xué)工作，共享優(yōu)秀教學(xué)案例；定期與家上進(jìn)行溝通，了解幼兒在家庭中的情況，并依據(jù)情況調(diào)整教育教學(xué)計(jì)劃；開(kāi)展課堂觀摩和評(píng)課活動(dòng)，提高教職工的教學(xué)水平；組織幼兒參加活動(dòng)和競(jìng)賽，培養(yǎng)幼兒的興趣和才能；幼兒畢業(yè)前，組織家長(zhǎng)會(huì)和慶?；顒?dòng)，為幼兒的成長(zhǎng)告一段落。五、紀(jì)律處分5.1違紀(jì)行為幼兒園職責(zé)不清，不認(rèn)真履行工作職責(zé)；嚴(yán)重違反幼兒園的規(guī)章制度；實(shí)施暴力行為或其他危害幼兒園秩序和安全的行為；教職工利用職務(wù)上的便利謀取私利；幼兒在幼兒園內(nèi)及周邊地區(qū)實(shí)施違規(guī)行為。5.2處分措施口頭警告；書(shū)面警告；聘用合同解除（對(duì)教職工）；停止入園資格；解除幼兒園與家長(zhǎng)的入園協(xié)議；報(bào)請(qǐng)公安機(jī)關(guān)處理。結(jié)束語(yǔ)通過(guò)本制度的訂立和實(shí)施，我們將建立起規(guī)范、有效的幼兒園保