2024年圖書室賠償制度范本（二篇）

第4頁共4頁2024年圖書室賠償制度范本圖書借閱管理制度（改寫版）一、基本準則本制度依據(jù)《國家標準連續(xù)出版物著錄規(guī)則》制定，旨在規(guī)范圖書借閱流程，提升圖書資料利用效率，服務(wù)于全校師生，促進知識傳播與共享。二、圖書目錄管理圖書目錄設(shè)置以卡片式為主，小學圖書室可根據(jù)實際情況設(shè)置書名目錄或分類目錄，以便師生快速檢索所需資料。三、書刊資料選購與淘汰應(yīng)制定科學合理的書刊資料選購標準，確保藏書結(jié)構(gòu)合理、復本量適當。對于內(nèi)容陳舊、過時、借閱率低下、復本量過多及破損無法修復的圖書，應(yīng)定期清理并注銷，以優(yōu)化藏書質(zhì)量。四、新書處理流程新書到館后，需及時驗收、登記，并在兩周內(nèi)完成分類、編目、排架等工作，以加速書刊資料的流通速度。五、流通與利用加強圖書資料的流通管理，提高利用率。工具書、大型成套書籍僅供室內(nèi)查閱，一般不外借；教師教學用書實行限期限量借閱制度。六、課外閱讀輔導通過班級圖書角、圖書箱等多種形式，積極引導學生開展課外閱讀活動，培養(yǎng)學生的閱讀興趣和能力。七、遺失與損壞賠償1.遺失書刊原則上應(yīng)賠償原書，如無法賠償原書，則按書價的一定倍數(shù)進行賠款；孤本、善本等貴重書籍的賠償標準更高。2.成套書刊若丟失一冊，應(yīng)按全套價加倍賠款，剩余書刊留室使用。3.對于輕微損壞書刊者，給予適當批評教育及必要處罰；情節(jié)嚴重者需賠償。八、數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析定期統(tǒng)計藏書利用率、書刊流通率、藏書保障率、讀者到室率、圖書拒借率等指標，為圖書管理工作提供數(shù)據(jù)支持。九、環(huán)境與安全保護保持室內(nèi)整潔，采取有效措施做好防曬、防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等圖書保護工作。十、離校手續(xù)教工調(diào)離、學生休學、退學及畢業(yè)離校時，需主動還清全部書刊并交回借書證，否則不予辦理離校手續(xù)。圖書管理員職責（改寫版）一、在教導處領(lǐng)導下，嚴格執(zhí)行圖書管理的各項規(guī)章制度，確保圖書管理工作的規(guī)范有序。二、樹立為教學服務(wù)、為師生服務(wù)的思想，不斷鉆研業(yè)務(wù)，提升圖書管理技能，高效執(zhí)行圖書室、閱覽室的管理工作。三、優(yōu)化圖書出借、歸還流程，研究師生借閱習慣，持續(xù)改進工作方法，提高圖書流通率，充分發(fā)揮圖書在培養(yǎng)學生思想品德和增強學習文化知識方面的作用。四、有計劃、有原則地選購圖書、訂閱期刊，及時添置新書、書柜，確保圖書經(jīng)費的合理使用和藏書資源的更新。五、按照圖書編目的要求，對藏書進行分類編目，確保新購書刊及時分編上架并投入流通使用。六、積極宣傳新書內(nèi)容，配合教研組、團隊開展讀書活動，做好書刊內(nèi)容的鑒別工作，嚴禁內(nèi)容不健康的書刊出借和閱覽。七、愛護圖書財產(chǎn)，定期盤點庫存，確保賬物相符。保持圖書室、閱覽室及資料的整潔通風，做好防蟲、防潮、防火、防盜等安全保護工作。八、定期裝訂保管報紙、雜志，及時修補損壞的書籍雜志，確保圖書資料的完整性和可讀性。九、加強對師生愛護圖書和遵守閱覽室制度的宣傳教育工作，并培養(yǎng)一支學生管理圖書的服務(wù)隊伍，共同參與圖書管理工作。2024年圖書室賠償制度范本（二）圖書著錄應(yīng)嚴格遵循《圖書著錄規(guī)則》，而期刊著錄則需以《國家標準連續(xù)出版物著錄規(guī)則》為依據(jù)。五、圖書目錄的設(shè)置應(yīng)以卡片式目錄為主導，小學圖書室則可增設(shè)書名目錄或分類目錄，以滿足不同需求。六、為確保藏書質(zhì)量，應(yīng)精心制定書刊資料的選購標準，力求結(jié)構(gòu)合理、復本量適中。對于內(nèi)容陳舊、過時、借閱率低、復本量過大或破損無法修復的圖書，應(yīng)定期予以剔除，并及時辦理注銷手續(xù)。七、新書入庫后，應(yīng)立即進行驗收、登記，并在兩周內(nèi)完成分類、編目、排架等工作，以加速書刊資料的流通速度。八、加強圖書資料的流通管理，提升利用率。工具書及大型成套書籍僅供查閱，原則上不外借；教師教學用書則實行限期限量借閱制度。九、采用多種形式對學生進行課外閱讀輔導，積極推廣班級圖書角、圖書箱等活動，以激發(fā)學生的閱讀興趣。十、對于遺失書刊的情況，原則上應(yīng)賠償原書，亦可選擇加倍賠款。孤本、善本等貴重書刊，則需按3至5倍賠款。成套書刊若丟失一冊，則應(yīng)按全套價格加倍賠款，剩余書刊則留室繼續(xù)使用。對于輕微損壞書刊者，應(yīng)給予適當批評教育及必要處罰，情節(jié)嚴重者則需賠償。十一、認真統(tǒng)計藏書利用率、書刊流通率、藏書保障率、讀者到室率及圖書拒借率等各項數(shù)據(jù)，以便優(yōu)化管理。十二、保持室內(nèi)環(huán)境整潔，采取有效措施，做好防曬、防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀及防鼠咬等圖書保護工作。十三、教工調(diào)離、學生休學、退學及畢業(yè)離校時，均需主動還清全部書刊并交回借書證，否則不予辦理離校手續(xù)。圖書借閱管理制度書籍乃人類進步之階梯，知識即為力量。為緊跟時代步伐，實現(xiàn)資源共享，服務(wù)教學一線，全面提升我校師生員工素質(zhì)，特制定本圖書借閱管理制度。望全體師生共同遵守，以推動我校圖書管理工作邁向新臺階。一、教師借閱規(guī)定：1.教學參考類書籍：每次借閱不得超過三本，借閱期限不得超過一個月。如需延期，須經(jīng)圖書管理員批準。2.大型珍版教學工具書：借閱需經(jīng)分管圖書室教導主任批準。3.報刊文藝小說類：借閱期限一般不得超過一周。二、學生借閱規(guī)定：1.學生借閱圖書前需進行登記。2.每次借閱限一本，不得私自轉(zhuǎn)借。3.借閱期限不得超過一周。愛護公物乃我校師生之美德。對于損壞借出圖書者，將按原價賠償，并予以批評教育。圖書遺失、損壞賠償制度1.讀者在借書時應(yīng)仔細檢查圖書是否無缺頁、污損現(xiàn)象。如有，可交管理員加蓋破損章。否則，還書時如發(fā)現(xiàn)上述問題，除批評教育外，還將按原書價的1倍罰款；情節(jié)嚴重者，按原書價的2倍罰款。2.圖書條形碼的完好是圖書正常流通的關(guān)鍵。丟失或損壞條形碼者，將按每個條形碼罰款____元的標準處理。3.遺失一般圖書者，需按書原價的2倍賠償；遺失珍貴或已無法購買的書籍者，則需按3至5倍賠償。4.成套圖書若丟失或損壞其中一本，應(yīng)按整套價格賠償，剩余書刊則留室繼續(xù)使用。5.采用撕條形碼等惡劣手段偷竊圖書者，除報請學校給予紀律處分外，還將按原書價的5倍罰款。6.遺失書刊經(jīng)賠償后，若在一定時間內(nèi)找回原書，可將原書交回圖書室。經(jīng)圖書室負責人簽字認可后，原賠償款收據(jù)交回財務(wù)部辦理退款手續(xù)。圖書管理員職責一、在教導處領(lǐng)導下，嚴格執(zhí)行圖書管理的各項規(guī)章制度。二、樹立為教學、為師生服務(wù)的思想，鉆研業(yè)務(wù)，掌握圖書管理的基本技能，負責學校圖書室和閱覽室的管理工作。三、做好圖書出借、歸還和閱讀工作，研究師生借閱情況，不斷改進工作方法，簡化借閱手續(xù)，提高圖書流通率，充分發(fā)揮圖書在培養(yǎng)學生思想品德和增強學習科學文化知識方面的作用。四、有計劃、有原則地選購圖書和訂閱期刊，及時添購新書和新書柜，合理使用圖書經(jīng)費。五、按照圖書編