2024年學(xué)校德育工作計(jì)劃第二學(xué)期范文（二篇）

第4頁共4頁2024年學(xué)校德育工作計(jì)劃第二學(xué)期范文一、指導(dǎo)思想繼續(xù)以____為引領(lǐng)，深入貫徹____精神及《____關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，緊密依托《小學(xué)德育綱要》，以愛國主義教育為核心，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)內(nèi)容，緊密圍繞學(xué)?！盀楹⒆觽兊男腋Ｈ松旎钡霓k學(xué)宗旨，致力于提升德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，全面促進(jìn)學(xué)生的綜合發(fā)展。二、工作重點(diǎn)1、切實(shí)執(zhí)行《中小學(xué)生守則（修訂版）》及新《小學(xué)生日常行為規(guī)范》本學(xué)期將進(jìn)一步加大力度執(zhí)行《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際狀況，引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)和理解其內(nèi)容及要求，通過多種形式（如主題班會(huì)）進(jìn)行強(qiáng)化，引導(dǎo)學(xué)生從細(xì)微之處做起，逐步將遵紀(jì)守法內(nèi)化為個(gè)人自覺行為。2、積極營造健康和諧的校園文化氛圍，共建綠色校園本學(xué)期，學(xué)校將與少先隊(duì)、各班級(jí)協(xié)同合作，根據(jù)各年齡段學(xué)生的發(fā)展需要，結(jié)合各類節(jié)日、競賽及專題紀(jì)念日等，打造具有特色的宣傳欄、墻報(bào)，優(yōu)化校園及班級(jí)環(huán)境布置，搜集“環(huán)保建議”等，使學(xué)生無時(shí)無刻不受到正面影響與熏陶，從而增強(qiáng)德育效果。3、以少先隊(duì)為平臺(tái)，以“體驗(yàn)”為手段，深入開展德育活動(dòng)上學(xué)期，我們已成功開展了一系列豐富多彩的德育活動(dòng)，以“體驗(yàn)”為主要方式，取得了顯著成效。本學(xué)期，我們將繼續(xù)以少先隊(duì)為核心，強(qiáng)化常規(guī)行為指導(dǎo)及“文明班級(jí)”評(píng)選工作，通過各類體驗(yàn)活動(dòng)，深入進(jìn)行愛國守法、遵紀(jì)守法、環(huán)境保護(hù)、勤儉節(jié)約、尊老愛幼、勤奮進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作、自尊自強(qiáng)、珍惜時(shí)光等道德、理想和信念教育，使學(xué)生在實(shí)踐中深化認(rèn)識(shí)，升華情感，內(nèi)化行為。4、依托班主任，從班級(jí)管理層面推進(jìn)學(xué)校德育工作班主任是學(xué)校德育工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重要力量，同時(shí)也是各班中隊(duì)輔導(dǎo)員。本學(xué)期，各班班主任需繼續(xù)與學(xué)校緊密配合，與家庭、社區(qū)形成教育合力，結(jié)合本班實(shí)際開展教育管理工作，致力于在本班營造良好班風(fēng)，指導(dǎo)學(xué)生參與各類德育活動(dòng)，明確不同學(xué)段德育的內(nèi)容和要求，構(gòu)建層次分明、相互銜接的德育目標(biāo)體系。在上學(xué)期“班主任論壇”的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將安排一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，鼓勵(lì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)班級(jí)與年級(jí)間的交流合作，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。5、優(yōu)化課堂教學(xué)，將品德教育融入各學(xué)科教學(xué)之中學(xué)生的學(xué)習(xí)過程也是其品德形成的過程。各學(xué)科教師在教學(xué)中應(yīng)注重在傳授基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，滲透品德教育，培養(yǎng)學(xué)生的健康心理和人格。例如，在體育大課間活動(dòng)中融入安全教育、國防教育、合作教育、集體主義教育和環(huán)保教育等內(nèi)容。6、持續(xù)開展“文明之星”、“體育之星”、“乞巧之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“讀書之星”等德育評(píng)價(jià)工作，結(jié)合上學(xué)期評(píng)選出的“五星”學(xué)生，在學(xué)校一樓大堂展示其事跡和照片，樹立品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生的榜樣。7、豐富課外文體活動(dòng)，本學(xué)期計(jì)劃舉辦校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操比賽、手工操作比賽等活動(dòng)。8、強(qiáng)化學(xué)校、家庭和社區(qū)的三方教育合作家庭教育是青少年社會(huì)化的起點(diǎn)，具有不可替代的作用。本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)辦好家長學(xué)校，明確目標(biāo)，制定計(jì)劃，提供針對(duì)性和實(shí)用性的內(nèi)容。幫助家長樹立現(xiàn)代教育理念，建立民主、平等的家庭關(guān)系和家教環(huán)境；引導(dǎo)家長采用科學(xué)的教育方法；鼓勵(lì)家長自我提升。同時(shí)，通過家長會(huì)、家訪、信訪、電話聯(lián)系等方式與家長保持密切聯(lián)系，共同商討子女教育的內(nèi)容和方式。學(xué)校將繼續(xù)舉辦家長開放日活動(dòng)，促進(jìn)家長積極參與學(xué)校管理和學(xué)術(shù)交流；聘請(qǐng)專家型家長指導(dǎo)學(xué)生手工制作、舞龍舞獅、劃龍舟等；與周邊單位建立密切聯(lián)系，擬建德育基地，邀請(qǐng)法制副校長等為學(xué)生進(jìn)行安全法制教育等。2024年學(xué)校德育工作計(jì)劃第二學(xué)期范文（二）建立一支勤勉盡責(zé)、具備“三勤”（深入班級(jí)、與學(xué)生溝通、反思進(jìn)?。┨刭|(zhì)的德育團(tuán)隊(duì)。2.持續(xù)優(yōu)化班主任陽光工作坊、陽光驛站及陽光論壇等平臺(tái)，強(qiáng)化優(yōu)秀班主任的示范效應(yīng)，關(guān)注青年教師的成長軌跡，特別是新入職班主任（特別是____年內(nèi)）的德育管理水平提升，促進(jìn)其專業(yè)素養(yǎng)的全面發(fā)展。3.深化班級(jí)量化考核與班主任績效評(píng)定機(jī)制，確保對(duì)班主任工作的公正、及時(shí)評(píng)價(jià)，以激發(fā)其工作熱情與積極性。4.推廣班主任“五個(gè)一”活動(dòng)：組織陽光沙龍、研讀班主任工作經(jīng)典著作、舉辦陽光論壇、撰寫德育論文或案例、開展專題培訓(xùn)，以全面提升班級(jí)德育管理能力。5.強(qiáng)化年級(jí)組管理職能，由年級(jí)組長負(fù)責(zé)督導(dǎo)本年級(jí)工作，確保信息暢通與反饋及時(shí)。圍繞年級(jí)目標(biāo)，精心策劃家長會(huì)、學(xué)生會(huì)等活動(dòng)，營造和諧的教育環(huán)境。6.嚴(yán)格執(zhí)行班主任報(bào)告制度，涵蓋衛(wèi)生防疫、學(xué)生缺勤、突發(fā)事件等關(guān)鍵領(lǐng)域，確保第一時(shí)間響應(yīng)與處理。在突發(fā)事件中，堅(jiān)決執(zhí)行“首遇責(zé)任制”，并強(qiáng)化班主任隨班制度。7.加強(qiáng)家校合作，完善家委會(huì)機(jī)制，定期召開家長會(huì)，深化家訪工作。同時(shí)，發(fā)揮社區(qū)與家長的德育作用，形成教育合力。(二)“融合發(fā)展”文化理念下的學(xué)習(xí)品質(zhì)培育秉持“突出重點(diǎn)，常抓不懈”的原則，圍繞“安全、平穩(wěn)、干凈、安靜”四大核心，強(qiáng)化安全意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)、文明意識(shí)及紀(jì)律意識(shí)。扎實(shí)做好安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、文明禮儀等日常管理工作。1.深化行為規(guī)范教育，依托“3.5學(xué)雷鋒”、“3.8婦女節(jié)”等特殊節(jié)日，開展“八禮四儀”系列教育活動(dòng)。重視感恩教育與文明禮儀教育，塑造學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)。2.以班級(jí)文化建設(shè)為基石，推動(dòng)德育班本化進(jìn)程。持續(xù)優(yōu)化“班級(jí)量化考核”體系，致力于創(chuàng)建更多優(yōu)秀班集體。3.強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，融合“三愛教育”（愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國）、“三節(jié)教育”（節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧）及“三生教育”（生命、生存、生活）。各年級(jí)需精心策劃德育主題周活動(dòng)，特別是勞動(dòng)教育與禁毒教育。4.加大學(xué)生干部培訓(xùn)力度，探索學(xué)生自主管理模式，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、管理、教育的能力。在學(xué)生群體中推廣“四自”教育（自強(qiáng)、自信、自立、自理）。5.聚焦“學(xué)生核心素養(yǎng)”培養(yǎng)，表彰優(yōu)秀學(xué)生，弘揚(yáng)正能量。圍繞“新三好”標(biāo)準(zhǔn)，定期舉辦學(xué)生表彰大會(huì)，樹立榜樣，引領(lǐng)學(xué)生健康成長。6.德育處、年級(jí)組及班主任需加強(qiáng)對(duì)違紀(jì)學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化工作，繼續(xù)實(shí)施進(jìn)步點(diǎn)數(shù)制度，實(shí)現(xiàn)“長善救失”的教育目標(biāo)。(三)主題教育活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生人格健全圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、“八禮四儀”教育、“新守則”學(xué)習(xí)及“學(xué)生核心素養(yǎng)”培養(yǎng)等主題，開展系列化、主題化的教育活動(dòng)。1.強(qiáng)化安全法制教育。落實(shí)安全“七個(gè)一”工作，包括上好安全第一課、定期安全主題教育、安全培訓(xùn)、安全演練等。重視市“安全教育平臺(tái)”使用，確保安全教育全覆蓋。通過多種形式強(qiáng)化禁毒教育。2.推進(jìn)勞動(dòng)教育。貫徹全國教育大會(huì)精神，弘揚(yáng)勞動(dòng)精神。通過設(shè)立校園勞動(dòng)崗位、科技節(jié)、興趣小組及社團(tuán)等活動(dòng)形式，培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)觀念與勞動(dòng)習(xí)慣。3.關(guān)注心理健康教育。發(fā)揮“心靈港灣”作用，提供個(gè)性化心理咨詢服務(wù)。上好心理課，舉辦心理健康節(jié)活動(dòng)，加強(qiáng)預(yù)防性侵安全教育。4.鼓勵(lì)理想教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，做好生涯