2025屆高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)專項(xiàng)提升對(duì)點(diǎn)練五語(yǔ)段綜合題A卷含解析

PAGE7-語(yǔ)段綜合題(A卷)1.閱讀下面的文字,完成各題。這種巷,常在江南的小城市中,有如古代的少女,躲在偏僻的深閨,①______________________________。你要在這種城市里住久了,和它真正成了莫逆,你才有機(jī)會(huì)望見它,接觸到它優(yōu)嫻貞靜的風(fēng)度。它不是鄉(xiāng)村的陋巷,湫隘破敗,泥濘坎坷,雜草亂生。它也不是上海的里弄,鱗次櫛比的人家,擁擠得喘不過(guò)氣;也不像北地的胡同,滿目塵土,風(fēng)起處刮著彌天的黃沙。這種小巷,隔絕了市廛的紅塵,卻又不是鄉(xiāng)村風(fēng)味。它又深又長(zhǎng),一個(gè)人耐性靜靜走去,要老半天才走完。它又這么曲折,你望著前面,似乎已經(jīng)堵塞了,可是一轉(zhuǎn)彎,依舊是巷陌深深,而且更加幽靜。那里常是寂寂的,寂寂的,不論什么時(shí)侯,你向巷中踅去,都如安靜的黃昏,可以清晰地聽到自己的足音。不高不矮的圍墻擋在兩邊,斑斑駁駁的苔痕,墻上掛著一串串青翠欲滴的藤蘿,簡(jiǎn)直像古樸的屏風(fēng)。墻里常是人家的竹園,修竹森森,天籟細(xì)細(xì);春來(lái)時(shí)還常有幾枝嬌艷的桃花杏花,從墻頭殷勤地?fù)u曳紅袖,向行人頻頻招手。小巷的動(dòng)人處就是它無(wú)比的悠然。無(wú)論誰(shuí),只要你到巷里去,哪怕一會(huì)兒,你的心情也會(huì)如巷尾幽深的古井,不再是喧囂和急躁,②______________________________。它鬧中取靜,別有天地,仍是人間。

(1)文中運(yùn)用了哪些修辭手法 ()A.排比、夸張、借代B.排比、夸張、對(duì)比C.比方、擬人、對(duì)比D.比方、擬人、借代【解析】選C?！坝腥绻糯纳倥庇昧吮确绞址?“和它真正成了莫逆”“從墻頭殷勤地?fù)u曳紅袖,向行人頻頻招手”用了擬人手法;而“鄉(xiāng)村的陋巷”“上海的里弄”“北地的胡同”,則與小巷形成對(duì)比,將小巷的“優(yōu)嫻貞靜”和淡泊安靜襯托得更美妙。只有C項(xiàng)符合。(2)文中畫波浪線的句子可改寫成:“春來(lái)時(shí),常有幾枝從墻頭伸出不停搖動(dòng)的嬌艷的桃花杏花?！睆恼Z(yǔ)意上看二者基本相同,但原文表達(dá)效果更好,為什么?答:___________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】原句中“從墻頭殷勤地?fù)u曳紅袖,向行人頻頻招手”,用了擬人的手法,“紅袖”寫了桃花杏花開的顏色很艷麗,“招手”是人所具有的動(dòng)作,運(yùn)用擬人的手法把富有朝氣的動(dòng)態(tài)感寫出來(lái)了;改句“常有幾枝從墻頭伸出不停搖動(dòng)的嬌艷的桃花杏花”沒有突出顏色的畫面感和桃花杏花盛開的形象感。答案:原文用了擬人的手法,把桃花杏花開得很艷、富有朝氣的動(dòng)態(tài)感寫出來(lái)了,“紅袖”寫出了它們的顏色,使盛開的桃花杏花更加生動(dòng)形象詳細(xì)可感;改句“常有幾枝從墻頭伸出不停搖動(dòng)的嬌艷的桃花杏花”沒有突出顏色的畫面感和桃花杏花盛開的形象感。(3)請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)10個(gè)字。【解析】第①處,前文是“有如古代的少女,躲在偏僻的深閨”,想表達(dá)的意思是像古代的少女一般是不會(huì)拋頭露面的,可以填“輕易不愿拋頭露面”;第②處,前文是“無(wú)論誰(shuí),只要你到巷里去,哪怕一會(huì)兒,你的心情也會(huì)如巷尾幽深的古井,不再是喧囂和急躁”,想表達(dá)的意思是走到小巷里,是一種幽靜平和的心態(tài),句式要跟“不再是”相搭配,后文是“它鬧中取靜,別有天地,仍是人間”,表達(dá)的也是一種靜,可以填“而是一種和平的靜穆”。答案:①輕易不愿拋頭露面②而是一種和平的靜穆2.閱讀下面的文字,完成各題。家鄉(xiāng)的小河,是一條不知名的小溪河。小河流經(jīng)之地溪草茂密,柳竹成行,小河在柳竹的庇護(hù)下仿若一條蜿蜒的銀帶一路向前。在河岸較窄的地方,一個(gè)石板橋橫亙于小河之上。小橋長(zhǎng)不足十米,寬不足兩米,三根橋柱堅(jiān)固地支撐著上面厚重的橋板,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,小橋厚厚墩墩,牢固無(wú)比。小橋很平常,但老輩人講過(guò)許多皇帝下江南從今路過(guò)的故事。①__________________________________________,但與這座小橋相承的石板路曾經(jīng)是古驛道卻是千真萬(wàn)確的,那橋面被時(shí)間的刀鋒深深地剜出的一道道痕跡就是明證。

小橋兩頭岸石疊加,依岸而立,兩棵參天的榕樹緊緊擁抱著堅(jiān)硬的岸石,使小橋有了堅(jiān)固的基石與依靠。小橋一端的榕樹下,有一間小房子,②__________________________________________,卻非常精致,青瓦粉墻,房?jī)?nèi)沿墻根修有馬蹄形的石凳,老輩人說(shuō)那是專為路人休憩而打算的。

小河中的流水經(jīng)驗(yàn)一路的艱辛與洗滌,明澈而亮麗,清爽而甘甜,這是上天賜予家鄉(xiāng)人的甘露。每到月光光明的夏夜,小橋就會(huì)喧鬧起來(lái)。老人們飯后拎著馬扎、搖著蒲扇來(lái)到榕樹下,或是講古,或是論今。孩童們仿佛來(lái)到了兒童樂園,他們跑著、笑著、鬧著,一會(huì)兒捉迷藏,一會(huì)兒踢毽子,一會(huì)兒又折了柳枝去逗弄水中的游魚。

(1)文中運(yùn)用了哪些修辭手法 ()A.比方、比擬、對(duì)比B.比方、比擬、排比C.比擬、對(duì)比、對(duì)偶D.比方、對(duì)比、夸張【解析】選B?！靶『恿鹘?jīng)之地溪草茂密,柳竹成行,小河在柳竹的庇護(hù)下仿若一條蜿蜒的銀帶一路向前?！边@里運(yùn)用了比方的修辭手法,形象生動(dòng)地描繪出了小河在柳竹襯托之下清透奪目的特點(diǎn)。“小橋兩頭岸石疊加,依岸而立,兩棵參天的榕樹緊緊擁抱著堅(jiān)硬的岸石,使小橋有了堅(jiān)固的基石與依靠?！边@里運(yùn)用了比擬的修辭手法,形象地寫出了榕樹緊緊依靠著岸石的情景。“孩童們仿佛來(lái)到了兒童樂園,他們跑著、笑著、鬧著,一會(huì)兒捉迷藏,一會(huì)兒踢毽子,一會(huì)兒又折了柳枝去逗弄水中的游魚?！边@里運(yùn)用了排比的修辭手法,運(yùn)用一系列動(dòng)詞,形象地寫出孩童們游戲內(nèi)容的豐富,描繪了孩童們?cè)谛『舆厷g快游戲的場(chǎng)景。(2)文中畫波浪線的句子可改寫成:“他們又跑又笑又鬧,折了柳枝去逗弄水中的游魚,又捉迷藏、踢毽子?！睆恼Z(yǔ)意上看二者基本相同,但原文表達(dá)效果更好,為什么?答:___________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】從句式上來(lái)看,原文中由短句到長(zhǎng)句,句式的長(zhǎng)短富有節(jié)奏美;而改寫后的句子平淡無(wú)奇,沒有這樣節(jié)奏的變更美感。從修辭手法來(lái)看,原文運(yùn)用排比的手法,更形象地寫出了孩童們游戲內(nèi)容的豐富,而改寫后的句子不再具有這樣的表達(dá)效果。答案:①原文中由短句到長(zhǎng)句,句式的長(zhǎng)短富有節(jié)奏美。②原文運(yùn)用排比的手法,更形象地寫出了孩童們游戲內(nèi)容的豐富。(3)請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)10個(gè)字。【解析】第①空,依據(jù)后文中的關(guān)聯(lián)詞“但”可知該句應(yīng)當(dāng)填入以關(guān)聯(lián)詞“雖然”開頭的句子,再結(jié)合前文“老輩人講過(guò)許多皇帝下江南從今路過(guò)的故事”和后文“與這座小橋相承的石板路曾經(jīng)是古驛道卻是千真萬(wàn)確的”可知,該處應(yīng)填入“雖然不知道故事的真假”。第②空,依據(jù)后文轉(zhuǎn)折詞“卻”可知此句應(yīng)填入含有關(guān)聯(lián)詞“雖然”的句子,再結(jié)合前文的“小房子”和后文的“精致”,可知該處應(yīng)填入“房子雖然小”。答案:①雖然不知道故事的真假②房子雖然小3.閱讀下面的文字,完成各題。20世紀(jì)80年頭以來(lái),西方文藝指責(zé)理論在中國(guó)漸漸主導(dǎo)中國(guó)文藝指責(zé)的權(quán)威,駕馭了很大程度上中國(guó)文藝指責(zé)的思維方式和話語(yǔ)實(shí)踐。部分文藝指責(zé)工作者用從西方干脆“拿來(lái)”的新穎 概念和指責(zé)方法,導(dǎo)致中國(guó)本土文藝指責(zé)話語(yǔ)產(chǎn)生“失語(yǔ)”的焦慮。此類指責(zé),(),是明顯的邏輯謬誤。中國(guó)文藝是中華民族生活思想、情感的閱歷書寫和審美表達(dá),任何脫離文藝現(xiàn)實(shí)土壤的文藝指責(zé),只能是______________。文藝指責(zé)工作者須要有高尚的道德情操和深厚的文藝修養(yǎng)。然而,在當(dāng)前的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中,部分文藝指責(zé)工作者在功利的驅(qū)使下失去了真誠(chéng)。有的為了市場(chǎng)須要,______________,捕風(fēng)捉影,嘩眾取寵。文藝指責(zé)的主要對(duì)象是文藝作品,任何脫離對(duì)象本體的文藝指責(zé)都是空洞無(wú)力的。然而,當(dāng)前一些文藝指責(zé)經(jīng)常表現(xiàn)出脫離對(duì)象本體的空泛化傾向。這類文藝指責(zé)往往下筆千言,離題萬(wàn)里,______________;從作品中某個(gè)不重要的細(xì)微環(huán)節(jié)動(dòng)身,妄加演繹,______________。抓住一點(diǎn)兒不及其余,只見樹木不見森林。真正的文藝指責(zé)應(yīng)當(dāng)是及物的,緊緊圍繞指責(zé)對(duì)象,在細(xì)讀作品的基礎(chǔ)上,依據(jù)文藝的特點(diǎn)與規(guī)律,進(jìn)行美學(xué)的、歷史的、客觀的、科學(xué)的推斷。

(1)文中畫橫線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ()A.西方文藝指責(zé)理論在中國(guó)漸漸主導(dǎo)了中國(guó)的文藝指責(zé),很大程度上支配了中國(guó)文藝指責(zé)的思維方式和話語(yǔ)實(shí)踐。B.西方文藝指責(zé)理論在中國(guó)漸漸主導(dǎo)中國(guó)文藝指責(zé)的權(quán)威,很大程度上掌控了中國(guó)文藝指責(zé)的思維方式和話語(yǔ)實(shí)踐。C.西方文藝指責(zé)理論在中國(guó)漸漸成為中國(guó)文藝指責(zé)的權(quán)威,很大程度上駕馭了中國(guó)文藝指責(zé)的思維方式和話語(yǔ)實(shí)踐。D.西方文藝指責(zé)理論在中國(guó)漸漸主導(dǎo)了中國(guó)的文藝指責(zé),影響了很大程度上中國(guó)文藝指責(zé)的思維方式和話語(yǔ)實(shí)踐。【解析】選A。B項(xiàng),搭配不當(dāng),“主導(dǎo)中國(guó)文藝指責(zé)的權(quán)威”搭配不當(dāng)。C項(xiàng),搭配不當(dāng),“駕馭”與“方式”“實(shí)踐”搭配不當(dāng)。D項(xiàng),語(yǔ)序不當(dāng),“影響了”應(yīng)移到“很大程度上”之后。(2)下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ()A.從主觀結(jié)論動(dòng)身,違反了基本的邏輯規(guī)則,實(shí)行主觀預(yù)設(shè)等方法和策略,侵襲了文藝?yán)碚摷爸肛?zé)的本體性B.實(shí)行主觀預(yù)設(shè)等方法和策略,從主觀結(jié)論動(dòng)身,侵襲了文藝?yán)碚摷爸肛?zé)的本體性,違反了基本的邏輯規(guī)則C.從主觀結(jié)論動(dòng)身,實(shí)行主觀預(yù)設(shè)等方法和策略,侵襲了文藝?yán)碚摷爸肛?zé)的本體性,違反了基本的邏輯規(guī)則D.從主觀結(jié)論動(dòng)身,侵襲了文藝?yán)碚摷爸肛?zé)的本體性,實(shí)行主觀預(yù)設(shè)等方法和策略,違反了基本的邏輯規(guī)則【解析】選C。A項(xiàng),“實(shí)行主觀……策略”應(yīng)緊接“從主觀結(jié)論動(dòng)身”,“違反了基本的邏輯規(guī)則”應(yīng)放在最終,與下文“是明顯的邏輯謬誤”連接。B項(xiàng),“從主觀結(jié)論動(dòng)身”是“實(shí)行主觀預(yù)設(shè)等方法和策略”的前提。D項(xiàng),“侵襲了文藝?yán)碚摷爸肛?zé)的本體性”“實(shí)行主觀預(yù)設(shè)等方法和策略”兩句應(yīng)互換位置。(3)依次填入文中橫線上的成語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ()A.徒勞無(wú)功望文生義模糊其詞以偏概全B.隔靴搔癢穿鑿附會(huì)不知所云以偏概全C.隔靴搔癢望文生義模糊其詞掩耳盜鈴D.徒勞無(wú)功穿鑿附會(huì)不知所云掩耳盜鈴【解析】選B。徒勞無(wú)功:白費(fèi)勁氣,沒有成就或好處。隔靴搔癢:比方說(shuō)話作文等不中肯,沒有抓住問(wèn)題的關(guān)鍵。語(yǔ)境的意思是脫離文藝現(xiàn)實(shí)土壤的文藝指責(zé)不得要領(lǐng),應(yīng)選“隔靴搔癢”。穿鑿附會(huì):把無(wú)關(guān)的事情硬聯(lián)系在一起,做牽強(qiáng)的說(shuō)明。望文生義:不懂某一詞句的正確意義,只從字面上去附會(huì),做出錯(cuò)誤的說(shuō)明。依據(jù)后文“捕風(fēng)捉影”,應(yīng)是主觀有意的行為,應(yīng)選“穿鑿附會(huì)”。不知所云:指語(yǔ)言紊亂或空洞。模糊其詞:有意把話說(shuō)得不清晰、不明確。前文說(shuō)“離題萬(wàn)里”,意思是沒說(shuō)清晰,非主觀行為,應(yīng)選“不知所云”。以偏概全:用局部來(lái)概括全部。掩耳盜鈴:比方自己欺瞞自己,明明掩蓋不了的事偏要設(shè)法掩蓋。據(jù)后文“只見樹木不見森林”,應(yīng)選“以偏概全”。4.閱讀下面的文字,完成后面各題。文學(xué)藝術(shù)的生長(zhǎng)離不開土壤,科幻電影也不例外。制作科幻電影不僅須要____________的資金投入,還須要科學(xué)素養(yǎng)的支撐,科幻電影能折射出電影工業(yè)乃至國(guó)家的綜合實(shí)力。《流浪地球》看似異軍突起,實(shí)則厚積薄發(fā)。誕生在中國(guó)科技發(fā)展日新月異的時(shí)代的這部電影,還恰巧產(chǎn)生于中國(guó)電影工業(yè)蓬勃上升的大背景下。從1999年神舟一號(hào)無(wú)人飛船放射升空,到2011年首個(gè)目標(biāo)飛行器天宮一號(hào)放射勝利,再到2024年首艘貨運(yùn)飛船天舟一號(hào)進(jìn)入太空,中國(guó)不斷向宇宙深處探究。不久前,嫦娥四號(hào)探測(cè)器著陸月球背面,被世界稱為“了不得的科技?jí)雅e”。中國(guó)科技發(fā)展____________,為科幻文學(xué)和科幻電影的發(fā)展供應(yīng)了沃土。

不只是令人____________的特效,同樣吸引外國(guó)觀眾的還有《流浪地球》中通過(guò)富有中國(guó)特色的敘述手法所傳達(dá)出來(lái)的中國(guó)親情觀念、英雄情懷、奉獻(xiàn)精神、故土情結(jié)和國(guó)際合作理念。許多國(guó)外影評(píng)人都留意到這部電影____________之處,即不再是超級(jí)英雄挽救世界,而是人類共同努力變更自己的命運(yùn)。這樣的理念,是對(duì)好萊塢科幻電影敘事套路的突破。將中國(guó)獨(dú)特的思想和價(jià)值觀念融入到對(duì)人類將來(lái)的暢想與探討之中,拓展了人類向往美妙將來(lái)的視野。

可以說(shuō),(),成為世界衡量中國(guó)科技發(fā)展水平,感悟中國(guó)文化魅力的典范之作。通過(guò)這部電影,世界感受到了“充溢將來(lái)感”的中國(guó)所帶來(lái)的感染力。(1)依次填入文中橫線上的成語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ()A.不計(jì)其數(shù)一日千里嘆為觀止別開生面B.浩如煙海扶搖直上嘆為觀止別開生面C.不計(jì)其數(shù)一日千里回腸蕩氣簡(jiǎn)傲絕俗D.浩如煙海扶搖直上回腸蕩氣簡(jiǎn)傲絕俗【解析】選A?！安挥?jì)其數(shù)”,形容數(shù)量許多;“浩如煙?！?形容文獻(xiàn)、資料等極為豐富;第一空修飾的對(duì)象為“資金”,應(yīng)當(dāng)用“不計(jì)其數(shù)”?！耙蝗涨Ю铩?形容馬跑得很快,后比方事物進(jìn)展與科學(xué)技術(shù)發(fā)展極快;“扶搖直上”,形容地位、名聲、價(jià)值等快速上升,比方仕途得意;其次空介紹中國(guó)科技發(fā)展速度快,應(yīng)當(dāng)用“一日千里”?！皣@為觀止”,指贊美所見的事物好到極點(diǎn);“回腸蕩氣”,形容文章、樂曲非常動(dòng)人;第三空修飾“特效”,應(yīng)當(dāng)用“嘆為觀止”。“別開生面”,比方另外創(chuàng)建出一種新的形式或開展出新的局面;“簡(jiǎn)傲絕俗”,指傲岸而超越世俗,指人。第四空語(yǔ)境為“國(guó)