2024年學(xué)校骨干教師工作計(jì)劃范例（二篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)2024年學(xué)校骨干教師工作計(jì)劃范例一、預(yù)期目標(biāo)：作為校級(jí)骨干教師，本學(xué)期我將嚴(yán)格遵守并執(zhí)行學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃，以課程改革為核心，以科研為引領(lǐng)，強(qiáng)化課堂常規(guī)教學(xué)的重視，致力于在持續(xù)學(xué)習(xí)與深刻反思中實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)與提升。我將致力于培養(yǎng)學(xué)生的“自主學(xué)習(xí)”、“探究學(xué)習(xí)”與“合作學(xué)習(xí)”能力，為學(xué)生創(chuàng)造有利于其全面發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境，充分展現(xiàn)學(xué)生個(gè)性，并全面提升其科學(xué)素養(yǎng)。同時(shí)，我將加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)管理，深化教學(xué)研究，努力開拓教學(xué)改革的新領(lǐng)域，進(jìn)一步鞏固語(yǔ)文教學(xué)在素質(zhì)教育中的重要地位。二、具體目標(biāo)：1.持續(xù)提升個(gè)人理論素養(yǎng)，積極閱讀并深入研究教育教學(xué)領(lǐng)域的報(bào)刊、雜志及專業(yè)理論書籍，撰寫高質(zhì)量的讀后感。2.強(qiáng)化科研意識(shí)與能力，積極參與科研工作，確保按時(shí)完成并高質(zhì)量提交____年區(qū)立項(xiàng)課題的結(jié)題報(bào)告。3.成功上好校展示課，并舉辦相關(guān)教育教學(xué)講座，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與心得。4.樹立品牌意識(shí)，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，有效指導(dǎo)青年教師，實(shí)現(xiàn)顯著的教學(xué)成效。三、具體措施：1.本學(xué)期內(nèi)，我將系統(tǒng)閱讀教育理論相關(guān)書籍，并認(rèn)真撰寫讀后感，以深化對(duì)教育教學(xué)理論的理解與掌握。2.在____月底，我將精心準(zhǔn)備并展示一節(jié)語(yǔ)文公開課，同時(shí)與學(xué)科教師開展手拉手活動(dòng)，通過互動(dòng)研討與反思，共同促進(jìn)教學(xué)水平的提升。3.在日常工作中，我將更加細(xì)心地關(guān)心并指導(dǎo)新教師，通過相互聽課、交流思想與學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。4.在教學(xué)過程中，我將堅(jiān)持“三反思”原則，即實(shí)踐前、實(shí)踐中與實(shí)踐后的反思，以不斷優(yōu)化教學(xué)策略與效果。5.我將努力改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，創(chuàng)新教學(xué)活動(dòng)形式，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與主動(dòng)性，促進(jìn)其學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)。6.我將采用多種形式學(xué)習(xí)教育理論與新課標(biāo)內(nèi)容，以理論指導(dǎo)實(shí)踐、促進(jìn)教學(xué)并提升個(gè)人素質(zhì)。7.在課堂教學(xué)中，我將充分尊重學(xué)生的主體地位，啟發(fā)與調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性與創(chuàng)造力。同時(shí)，注重面向全體學(xué)生的同時(shí)關(guān)注個(gè)別差異，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育并促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。8.我將繼續(xù)利用課余時(shí)間廣泛閱讀與學(xué)習(xí)，不斷提升自身的教育教學(xué)水平與個(gè)人修養(yǎng)。2024年學(xué)校骨干教師工作計(jì)劃范例（二）根據(jù)提供的內(nèi)容，進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)、穩(wěn)重、理性、官方的改寫如下：基于學(xué)校“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)抓質(zhì)量，矢志不渝謀發(fā)展”的教育教學(xué)核心理念以及教研組的具體工作要求，我與本校文利教師攜手建立了幫扶伙伴關(guān)系。為深化雙方交流，促進(jìn)共同成長(zhǎng)，我將從思想及教學(xué)兩大維度，對(duì)她實(shí)施全面而細(xì)致的指導(dǎo)。一、思想引領(lǐng)通過深入細(xì)致的談心交流，旨在幫助文利教師進(jìn)一步鞏固其專業(yè)信念，激發(fā)其工作熱情，培養(yǎng)其愛崗敬業(yè)精神，樹立為人師表的良好形象。同時(shí)，針對(duì)其在教學(xué)與生活中遇到的實(shí)際困難與挑戰(zhàn)，我們將共同探討解決方案，助力其逐步成長(zhǎng)為學(xué)校教學(xué)的中堅(jiān)力量。二、教學(xué)指導(dǎo)1.教學(xué)理論深化鑒于新課標(biāo)在課程結(jié)構(gòu)、內(nèi)容設(shè)置、學(xué)習(xí)要求及學(xué)生評(píng)價(jià)等方面的顯著變化，我將攜手文利教師，共同深入鉆研教育教學(xué)理論。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)，廣泛閱讀教育教學(xué)雜志，分享學(xué)習(xí)心得與體會(huì)，不斷提升雙方的理論素養(yǎng)。我還將結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)成果，就新課標(biāo)的內(nèi)涵、適應(yīng)我校學(xué)生的教學(xué)方法以及教學(xué)調(diào)整策略等問題進(jìn)行深入探討，以期實(shí)現(xiàn)教學(xué)理念的同步更新與升華。2.備課與聽課實(shí)踐在備課環(huán)節(jié)，我將每月為文利教師提供一次備課協(xié)助，并嚴(yán)格檢查其教案撰寫情況，旨在提升其教材分析與處理能力。同時(shí)，我承諾每月至少旁聽文利教師的一節(jié)課，并隨后進(jìn)行詳盡的點(diǎn)評(píng)與反饋，幫助其發(fā)現(xiàn)不足，明確改進(jìn)方向。我還將定期為文利教師上示范課，通過實(shí)際教學(xué)展示，為其樹立教學(xué)標(biāo)桿，引領(lǐng)其教學(xué)技能的提升。在教案整理與反思方面，我將指導(dǎo)文利教師認(rèn)真記錄教學(xué)過程中的點(diǎn)滴收獲與反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷優(yōu)化教學(xué)策略。本學(xué)期我與文利教師的幫扶工作取得了顯著成效。我們相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，不僅加深了彼此間的友誼，也促進(jìn)了雙方教學(xué)水平的提升。在此，我衷心感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)