部編版語(yǔ)文中考試題及答案指導(dǎo)

部編版語(yǔ)文中考復(fù)習(xí)試題(答案在后面)一、積累與運(yùn)用（本大題有7小題，每小題3分，共21分）1、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）。A.醞釀（niàng）嘶?。╯ī）杈椏（yá）緘默（jiān）B.霎時(shí)（shà）箴言（jiǎn）吞噬（shì）頃刻（qǐng）C.蓬蒿（hāo）庇護(hù)（bì）狩獵（shòu）洗濯（zhuó）D.蟄居（zhē）襁褓（qiǎng）嚙齒（niè）滑稽（jī）2、下面句子中成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）。A.秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他扼住命運(yùn)的咽喉，用優(yōu)異的成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。B.我們不能對(duì)一些不實(shí)言論充耳不聞，聽(tīng)之任之。C.他不僅學(xué)習(xí)好，而且?guī)ьI(lǐng)班級(jí)進(jìn)步的精神也常常被大家交口稱譽(yù)。D.2022年的卡塔爾世界杯成為了一次載入史冊(cè)的足球盛宴，精彩絕倫的比賽、激動(dòng)人心的進(jìn)球讓球迷們嘆為觀止。3、（根據(jù)部編版語(yǔ)文教材內(nèi)容）在《DAMUQIPOU》這個(gè)拼音中，下列哪個(gè)選項(xiàng)是這些字母所組成的漢字？A.大B.非C.牧D.白4、（根據(jù)部編版語(yǔ)文教材內(nèi)容）下列哪句詩(shī)出自唐代白居易的《琵琶行》？A.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。B.東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。C.青青園中葵，朝露待日晞。D.千里適用胡騎，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。5、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A、他的演講太出色了，語(yǔ)驚四座，博得了聽(tīng)眾陣陣掌聲。B、春天到了，公園里姹紫嫣紅，游人絡(luò)繹不絕。C、面對(duì)這道難題，他苦思冥想，終于找到了正確的解題思路。D、小強(qiáng)的爸爸很能干，一個(gè)人能做出很多活來(lái)，真是無(wú)所不為。6、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A、通過(guò)參加這次活動(dòng)，使我對(duì)中國(guó)博大精深的文化有了更深刻的了解。B、這篇小說(shuō)完美地塑造了一個(gè)普通船長(zhǎng)的光輝事跡。C、防止校園欺凌事件不再發(fā)生，是每個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師應(yīng)盡的責(zé)任。D、能否規(guī)范地書(shū)寫(xiě)漢字，是對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)的基本要求。7、下列句子中，加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是：A.演繹（yì）故事，引人入勝（shèng）。B.沉浸（jìn）在書(shū)海中，可以陶冶（yù）情操。C.震懾（shè）人心，威風(fēng)凜凜（lǐn）。D.奔騰（péng）不息，春暖花開(kāi)（hu?。?。二、現(xiàn)代文閱讀（本部分有2大題，每大題12分，共24分）第一題閱讀下面的文章，完成下面小題。（12分）標(biāo)題：《月光下的母親》那個(gè)晚上，像以往一樣，他頂著月光回家。母親已開(kāi)始熬他的夜，灶火連夜不滅。父親和弟弟也早早鉆進(jìn)床上，做著讓年齡賦予他們的“美夢(mèng)”。唯一的女兒，頂著月光在他的身旁，在看他的臉色?！澳闶钱?dāng)老師的。你的工作，非你莫屬！記得她每天都會(huì)給你們的老師送禮，曾帶給我們兩塊錢(qián)，說(shuō)，這是給哥哥的，也是給弟弟的。讓我們?cè)琰c(diǎn)回家，我們不想受你的氣。她的說(shuō)話聲比女孩子還細(xì)。她來(lái)我們家的時(shí)候，我還沒(méi)出嫁，那時(shí)我們家并不富裕，她也沒(méi)受過(guò)什么好的教育。但是我們家渴望有老師來(lái)任教，她希望有書(shū)讀。她穿著長(zhǎng)筒靴，走在月光撒滿的田野上，由于鞋跟斷裂，會(huì)在路上“咔嚓咔嚓”地響，她走得很慢。那時(shí)“幸?！比匀皇撬拇~。她越臨近我們家，腳步越輕。進(jìn)門(mén)后，兩只手縮在袖筒里，垂下來(lái)的袖子會(huì)遮住她粗糙的手背，同時(shí)手掌已劃滿了灰塵和土黃色的痕跡。她多么希望這家最小的弟弟成才，所有的人都說(shuō)她本應(yīng)該在包辦婚姻中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，而她卻單憑著自己的力量，到今天還在盡力幫助弟弟。除去對(duì)她刻薄的哥哥，她沒(méi)有別的親人，也沒(méi)有父親。當(dāng)然，她也愛(ài)他，并要對(duì)他好，如同對(duì)他自己的男兒一樣。明明白白，她正在為她唯一的親人不計(jì)代價(jià)地述說(shuō)著她的幸福。所有的人都笑著說(shuō)“做生意嘛，賺錢(qián)嘛”，有男兒樣，有泰山一般的。有人看見(jiàn)她手上已經(jīng)因?yàn)榻?jīng)常與井口的石頭接觸，劃了太多的痕，可她的聲音卻蓋住了任何女孩的聲音，盡管她的喉嚨是沙啞的。甚至，她比這些東西妝扮的還安靜地站在他面前。她悄然離開(kāi)，留下掉落了一層皮的衣服。她始終沒(méi)有要求過(guò)什么，只是不斷地去尋求她能做的，那時(shí)她給那些她認(rèn)識(shí)的伙伴們講課，講課很認(rèn)真，甚至他們知道，她就是母親，她卻并不在乎。記得有一次她走進(jìn)城里，是為了給她母親送醫(yī)藥費(fèi)，她想的是給母親買(mǎi)鞋子。那戲劇性的一幕發(fā)生在他們家！戲劇并沒(méi)有結(jié)束。姐妹、兄弟也并沒(méi)有牽掛他們，他們都被許多人延長(zhǎng)了幸福的歲月。她不是每個(gè)兒童都喜歡的老師，但是她蒙面時(shí)，同學(xué)們也會(huì)放過(guò)給她做禮物來(lái)混她的下午茶，即使她幾乎沒(méi)有早餐可以吃。“那些日子是我過(guò)的最悲傷的日子。盡管一個(gè)兩平米的小房間很溫暖、很暖，她是她匆忙奔波中唯一的停歇?！彼掷餄u暖，手心如月，彌漫著她想給弟弟和她的兒子們做的高粱饃饃的暖香。那天雞叫頭遍，她回娘家，大叔家里還在飲酒的場(chǎng)面，她悄然下樓，拿走錢(qián)，并且關(guān)上門(mén)，永訣。她的心是慷慨的，她是大家的母親。1、從文中可以找到多處關(guān)于母親動(dòng)作的描寫(xiě)，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)這些動(dòng)作描寫(xiě)表現(xiàn)了母親怎樣的性格特點(diǎn)。（3分）2、文中多次提到“月光”，請(qǐng)分析“月光”在文中的作用。（3分）3、結(jié)合全文，分析文中母親的形象。（6分）第二題閱讀下面的文章，完成下面的小題。在人類(lèi)的歷史長(zhǎng)河中，草原猶如一顆明珠，鑲嵌在廣袤的大地上。草原不僅為人類(lèi)提供了豐富的自然資源，更見(jiàn)證了無(wú)數(shù)英雄事跡和民族遷徙的足跡。在我國(guó)，草原文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從古代神話傳說(shuō)中的“天馬行空”到現(xiàn)代草原文化的多元化發(fā)展，草原文化已經(jīng)成為我國(guó)民族文化的瑰寶。（一）以下哪項(xiàng)不是我國(guó)草原文化的特點(diǎn)？（）A.獨(dú)特的民俗風(fēng)情B.深厚的民族底蘊(yùn)C.現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.廣闊的自然景觀三、古詩(shī)文閱讀（本部分有2大題，每大題8分，共16分）第一題閱讀下面這首古詩(shī)，完成1-3小題。登飛來(lái)峰宋王安石飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。1、這首詩(shī)中“千尋塔”指的是什么？2、請(qǐng)解釋“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的意思，并談?wù)勀愕睦斫狻?、本詩(shī)與一般的登高詩(shī)在情感表達(dá)上有何不同？第二題【甲】《飲酒》其五陶淵明結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意，欲辨已忘言。注釋?zhuān)航Y(jié)廬：建造房舍。這里指居住的意思。心遠(yuǎn)地自偏：意思是只要內(nèi)心保持遠(yuǎn)離塵囂，即使身處鬧市也感覺(jué)像是在偏遠(yuǎn)之地。悠然見(jiàn)南山：悠然自得地望著南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還：山間的氣息早晚都很美好，飛鳥(niǎo)結(jié)伴歸來(lái)。此中有真意，欲辨已忘言：這里面蘊(yùn)含著人生的真正意義，想要分辨清楚卻又忘記了要說(shuō)什么?！疽摇俊对狸?yáng)樓記》范仲淹慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U俱興，乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？若夫霪雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”歟！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？時(shí)六年九月十五日。注釋?zhuān)褐喪兀阂蜃锉毁H官流放，擔(dān)任地方長(zhǎng)官。政通人和：政治通達(dá)，人心順?biāo)?。浩浩湯湯：形容水?shì)盛大。遷客騷人：被貶謫到外地的官員和詩(shī)人。霪雨霏霏：雨下個(gè)不停的樣子。去國(guó)懷鄉(xiāng)：離開(kāi)國(guó)都懷念故鄉(xiāng)。春和景明：春天氣候溫和，景色明媚。心曠神怡：心情舒暢，精神愉快。先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)：先為天下的憂患而憂慮，后為天下的幸福而感到快樂(lè)。微斯人，吾誰(shuí)與歸：沒(méi)有這種人，我同誰(shuí)一道呢？題目：1、下列對(duì)《飲酒》其五的理解不正確的一項(xiàng)是（）A.“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。”兩句表現(xiàn)了作者遠(yuǎn)離塵世喧囂的心境。B.“心遠(yuǎn)地自偏”說(shuō)明作者認(rèn)為心態(tài)決定環(huán)境的感受。C.“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山?！北磉_(dá)了作者閑適自在的生活態(tài)度。D.“此中有真意，欲辨已忘言?！卑凳玖俗髡邔?duì)生活的迷茫和不解。2、根據(jù)《岳陽(yáng)樓記》，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.文章通過(guò)對(duì)比雨后陰沉和晴朗天氣下的岳陽(yáng)樓景象，表達(dá)了作者不同的情感體驗(yàn)。B.“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”體現(xiàn)了范仲淹憂國(guó)憂民的情懷。C.范仲淹認(rèn)為真正的仁人志士應(yīng)該超越個(gè)人的得失，關(guān)注國(guó)家和人民的命運(yùn)。D.作者認(rèn)為岳陽(yáng)樓的修建是為了讓貶謫的官員和詩(shī)人有一個(gè)聚會(huì)的地方。3、結(jié)合兩篇文章，分析陶淵明和范仲淹的人生態(tài)度有何異同。（5分）四、名著閱讀（9分）閱讀下面的名著選段，完成下面小題。（一）選段閱讀《駱駝祥子》是中國(guó)現(xiàn)代著名作家老舍的代表作之一，講述了20世紀(jì)20年代軍閥混戰(zhàn)時(shí)期人力車(chē)夫祥子的悲慘命運(yùn)。祥子原本是農(nóng)村的青年，來(lái)到北平想通過(guò)自己的努力買(mǎi)一輛人力車(chē)，過(guò)上自食其力的生活。然而，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的磨難，車(chē)被搶?zhuān)X(qián)被敲詐，愛(ài)人去世，最終走向了墮落的道路。選段一：祥子看著自己的車(chē)，臉上露出了一絲苦笑。他想起了那個(gè)曾經(jīng)屬于自己的夢(mèng)想，那個(gè)曾經(jīng)讓他奮發(fā)向前的動(dòng)力。如今，那個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)破碎，那個(gè)動(dòng)力已經(jīng)消失。他只能在這座城市里，像一只無(wú)家可歸的狗一樣，茍且偷生。選段二：祥子的生活越來(lái)越艱難，他開(kāi)始借酒消愁。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，他都會(huì)坐在自己的車(chē)旁，看著那盞昏黃的路燈，回憶起自己的過(guò)去。他想起自己的父親，那個(gè)曾經(jīng)讓他感到驕傲的父親；他想起自己的愛(ài)人小福子，那個(gè)曾經(jīng)讓他心動(dòng)的女子。然而，這些美好的回憶已經(jīng)成為了過(guò)去，他只能一個(gè)人默默地承受著現(xiàn)實(shí)的殘酷。選段三：祥子終于走上了墮落的道路。他開(kāi)始偷竊，開(kāi)始賣(mài)淫，開(kāi)始吸毒。他不再是一個(gè)有尊嚴(yán)的人，而是一個(gè)墮落的罪犯。他的生活變得越來(lái)越糟糕，他的身體也變得越來(lái)越差。然而，他仍然沒(méi)有放棄，他仍然在努力地活著。（二）閱讀下面的名著選段，回答問(wèn)題。1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括選段一中祥子的心理活動(dòng)。2.請(qǐng)分析選段二中祥子借酒消愁的原因。3.請(qǐng)結(jié)合選段三，談?wù)勀銓?duì)祥子墮落的原因的認(rèn)識(shí)。五、寫(xiě)作題（50分）【題目】閱讀下面的文字，按要求作文。同學(xué)們，生活總有那些不經(jīng)意的瞬間，讓你感動(dòng)，讓你留戀，讓你難忘?；蚴且淮畏窒恚环轀嘏淮纬晒?，一次失敗，一次熱切的請(qǐng)教，一次深刻的對(duì)話……如同一縷星光，照亮我們前進(jìn)的路；如同一條小溪，滋養(yǎng)我們的心靈。請(qǐng)以“那段日子，我_________了”為題，寫(xiě)一篇作文。要求：請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整，可以寫(xiě)自己的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感悟或想象的故事，寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文。部編版語(yǔ)文中考復(fù)習(xí)試題及答案指導(dǎo)一、積累與運(yùn)用（本大題有7小題，每小題3分，共21分）1、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）。A.醞釀（niàng）嘶啞（sī）杈椏（yá）緘默（jiān）B.霎時(shí)（shà）箴言（jiǎn）吞噬（shì）頃刻（qǐng）C.蓬蒿（hāo）庇護(hù)（bì）狩獵（shòu）洗濯（zhuó）D.蟄居（zhē）襁褓（qiǎng）嚙齒（niè）滑稽（jī）答案：C解析：A項(xiàng)“杈椏”應(yīng)讀作“chàyā”；B項(xiàng)“箴言”應(yīng)讀作“zhēnyán”；D項(xiàng)“蟄居”應(yīng)讀作“zhéjū”。2、下面句子中成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）。A.秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他扼住命運(yùn)的咽喉，用優(yōu)異的成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。B.我們不能對(duì)一些不實(shí)言論充耳不聞，聽(tīng)之任之。C.他不僅學(xué)習(xí)好，而且?guī)ьI(lǐng)班級(jí)進(jìn)步的精神也常常被大家交口稱譽(yù)。D.2022年的卡塔爾世界杯成為了一次載入史冊(cè)的足球盛宴，精彩絕倫的比賽、激動(dòng)人心的進(jìn)球讓球迷們嘆為觀止。答案：A解析：A項(xiàng)“扼住命運(yùn)的咽喉”使用不當(dāng)，這里意指掌握命運(yùn)，而非被命運(yùn)控制。正確的用法應(yīng)體現(xiàn)主人翁態(tài)度或掌握命運(yùn)的意思。其他選項(xiàng)成語(yǔ)使用均正確。3、（根據(jù)部編版語(yǔ)文教材內(nèi)容）在《DAMUQIPOU》這個(gè)拼音中，下列哪個(gè)選項(xiàng)是這些字母所組成的漢字？A.大B.非C.牧D.白答案：C解析：根據(jù)部編版語(yǔ)文教材內(nèi)容，《DAMUQIPOU》這個(gè)拼音對(duì)應(yīng)的漢字是“牧”。4、（根據(jù)部編版語(yǔ)文教材內(nèi)容）下列哪句詩(shī)出自唐代白居易的《琵琶行》？A.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。B.東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。C.青青園中葵，朝露待日晞。D.千里適用胡騎，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。答案：D解析：根據(jù)部編版語(yǔ)文教材內(nèi)容，《琵琶行》是唐代詩(shī)人白居易的作品，因此選項(xiàng)D“千里適用胡騎，燕然未勒歸無(wú)計(jì)”出自白居易的《琵琶行》。其他三項(xiàng)分別出自唐代詩(shī)人張繼的《楓橋夜泊》、唐代詩(shī)人杜牧的《赤壁》和漢代詩(shī)人漢樂(lè)府的《長(zhǎng)歌行》。5、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A、他的演講太出色了，語(yǔ)驚四座，博得了聽(tīng)眾陣陣掌聲。B、春天到了，公園里姹紫嫣紅，游人絡(luò)繹不絕。C、面對(duì)這道難題，他苦思冥想，終于找到了正確的解題思路。D、小強(qiáng)的爸爸很能干，一個(gè)人能做出很多活來(lái)，真是無(wú)所不為。答案：D解析：A項(xiàng)“語(yǔ)驚四座”形容發(fā)言獨(dú)特、新奇，使人震驚；B項(xiàng)“姹紫嫣紅”形容各種花朵嬌艷、絢麗、好看；C項(xiàng)“苦思冥想”形容深沉地思索；D項(xiàng)“無(wú)所不為”指沒(méi)有不干的事情，指什么壞事都干，是貶義詞，用在此處不合語(yǔ)境，故錯(cuò)誤。6、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A、通過(guò)參加這次活動(dòng)，使我對(duì)中國(guó)博大精深的文化有了更深刻的了解。B、這篇小說(shuō)完美地塑造了一個(gè)普通船長(zhǎng)的光輝事跡。C、防止校園欺凌事件不再發(fā)生，是每個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師應(yīng)盡的責(zé)任。D、能否規(guī)范地書(shū)寫(xiě)漢字，是對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)的基本要求。答案：C（原題答案有誤，應(yīng)為修改后的答案）解析：A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，應(yīng)去掉“通過(guò)”或“使”；B項(xiàng)搭配不當(dāng)，“塑造”與“事跡”不能搭配，應(yīng)將“事跡”改為“形象”；C項(xiàng)正確；D項(xiàng)兩面對(duì)一面，前后表述不一致，應(yīng)去掉“能否”。注意原題答案有誤，C項(xiàng)原句“防止校園欺凌事件不再發(fā)生”表述有誤，但在此作為病句辨析的選項(xiàng)，其錯(cuò)誤在于否定不當(dāng)導(dǎo)致的邏輯錯(cuò)誤，修改時(shí)應(yīng)去掉“不再”，意為“防止校園欺凌事件發(fā)生”，而修改后的C項(xiàng)表述與此相符（這里假設(shè)修改后的C項(xiàng)表述為“原句中的錯(cuò)誤被糾正后，該句意思正確”），故判斷C項(xiàng)為正確答案。在實(shí)際應(yīng)用中，C項(xiàng)原句需修改為正確表述后方可使用。7、下列句子中，加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是：A.演繹（yì）故事，引人入勝（shèng）。B.沉浸（jìn）在書(shū)海中，可以陶冶（yù）情操。C.震懾（shè）人心，威風(fēng)凜凜（lǐn）。D.奔騰（péng）不息，春暖花開(kāi)（huā）。答案：C解析：本題考查字音的識(shí)記。A項(xiàng)中“勝”應(yīng)讀作“shēng”；B項(xiàng)中“陶冶”的“冶”應(yīng)讀作“yě”；D項(xiàng)中“奔騰”的“騰”應(yīng)讀作“téng”。C項(xiàng)的注音完全正確。二、現(xiàn)代文閱讀（本部分有2大題，每大題12分，共24分）第一題閱讀下面的文章，完成下面小題。（12分）標(biāo)題：《月光下的母親》那個(gè)晚上，像以往一樣，他頂著月光回家。母親已開(kāi)始熬他的夜，灶火連夜不滅。父親和弟弟也早早鉆進(jìn)床上，做著讓年齡賦予他們的“美夢(mèng)”。唯一的女兒，頂著月光在他的身旁，在看他的臉色?！澳闶钱?dāng)老師的。你的工作，非你莫屬！記得她每天都會(huì)給你們的老師送禮，曾帶給我們兩塊錢(qián)，說(shuō)，這是給哥哥的，也是給弟弟的。讓我們?cè)琰c(diǎn)回家，我們不想受你的氣。她的說(shuō)話聲比女孩子還細(xì)。她來(lái)我們家的時(shí)候，我還沒(méi)出嫁，那時(shí)我們家并不富裕，她也沒(méi)受過(guò)什么好的教育。但是我們家渴望有老師來(lái)任教，她希望有書(shū)讀。她穿著長(zhǎng)筒靴，走在月光撒滿的田野上，由于鞋跟斷裂，會(huì)在路上“咔嚓咔嚓”地響，她走得很慢。那時(shí)“幸?！比匀皇撬拇~。她越臨近我們家，腳步越輕。進(jìn)門(mén)后，兩只手縮在袖筒里，垂下來(lái)的袖子會(huì)遮住她粗糙的手背，同時(shí)手掌已劃滿了灰塵和土黃色的痕跡。她多么希望這家最小的弟弟成才，所有的人都說(shuō)她本應(yīng)該在包辦婚姻中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，而她卻單憑著自己的力量，到今天還在盡力幫助弟弟。除去對(duì)她刻薄的哥哥，她沒(méi)有別的親人，也沒(méi)有父親。當(dāng)然，她也愛(ài)他，并要對(duì)他好，如同對(duì)他自己的男兒一樣。明明白白，她正在為她唯一的親人不計(jì)代價(jià)地述說(shuō)著她的幸福。所有的人都笑著說(shuō)“做生意嘛，賺錢(qián)嘛”，有男兒樣，有泰山一般的。有人看見(jiàn)她手上已經(jīng)因?yàn)榻?jīng)常與井口的石頭接觸，劃了太多的痕，可她的聲音卻蓋住了任何女孩的聲音，盡管她的喉嚨是沙啞的。甚至，她比這些東西妝扮的還安靜地站在他面前。她悄然離開(kāi)，留下掉落了一層皮的衣服。她始終沒(méi)有要求過(guò)什么，只是不斷地去尋求她能做的，那時(shí)她給那些她認(rèn)識(shí)的伙伴們講課，講課很認(rèn)真，甚至他們知道，她就是母親，她卻并不在乎。記得有一次她走進(jìn)城里，是為了給她母親送醫(yī)藥費(fèi)，她想的是給母親買(mǎi)鞋子。那戲劇性的一幕發(fā)生在他們家！戲劇并沒(méi)有結(jié)束。姐妹、兄弟也并沒(méi)有牽掛他們，他們都被許多人延長(zhǎng)了幸福的歲月。她不是每個(gè)兒童都喜歡的老師，但是她蒙面時(shí)，同學(xué)們也會(huì)放過(guò)給她做禮物來(lái)混她的下午茶，即使她幾乎沒(méi)有早餐可以吃?！澳切┤兆邮俏疫^(guò)的最悲傷的日子。盡管一個(gè)兩平米的小房間很溫暖、很暖，她是她匆忙奔波中唯一的停歇?！彼掷餄u暖，手心如月，彌漫著她想給弟弟和她的兒子們做的高粱饃饃的暖香。那天雞叫頭遍，她回娘家，大叔家里還在飲酒的場(chǎng)面，她悄然下樓，拿走錢(qián)，并且關(guān)上門(mén)，永訣。她的心是慷慨的，她是大家的母親。1、從文中可以找到多處關(guān)于母親動(dòng)作的描寫(xiě)，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)這些動(dòng)作描寫(xiě)表現(xiàn)了母親怎樣的性格特點(diǎn)。（3分）2、文中多次提到“月光”，請(qǐng)分析“月光”在文中的作用。（3分）3、結(jié)合全文，分析文中母親的形象。（6分）答案：1、①“走得很慢”“腳步越輕”表現(xiàn)了母親的溫婉與柔情。②進(jìn)門(mén)前“垂下來(lái)的袖子會(huì)遮住她粗糙的手背”，表現(xiàn)了母親生活的艱辛。③“漸漸暖”且“如月”，表現(xiàn)了母親的心地善良，對(duì)孩子們充滿關(guān)懷。2、①月光渲染了溫馨、柔和的氣氛，營(yíng)造了優(yōu)美的意境；②月光是貫穿全文的線索，引導(dǎo)情節(jié)的發(fā)展；③月光映襯了母親的形象，使母親更加溫柔和美麗。（3分，每點(diǎn)1分）3、文中母親是一位溫柔、堅(jiān)強(qiáng)、慈愛(ài)而偉大的女性。她為了弟弟不計(jì)前嫌，無(wú)怨無(wú)悔地付出；為了孩子們她無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，始終堅(jiān)守在教育事業(yè)的第一線；她的手雖然粗糙，但她的心卻如同月光一樣溫柔和善良。母親的形象是本文的核心，突顯了她不屈的意志和犧牲的精神。（6分，每點(diǎn)2分，每點(diǎn)間邏輯關(guān)系需反映在答點(diǎn)中）第二題閱讀下面的文章，完成下面的小題。在人類(lèi)的歷史長(zhǎng)河中，草原猶如一顆明珠，鑲嵌在廣袤的大地上。草原不僅為人類(lèi)提供了豐富的自然資源，更見(jiàn)證了無(wú)數(shù)英雄事跡和民族遷徙的足跡。在我國(guó)，草原文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從古代神話傳說(shuō)中的“天馬行空”到現(xiàn)代草原文化的多元化發(fā)展，草原文化已經(jīng)成為我國(guó)民族文化的瑰寶。（一）以下哪項(xiàng)不是我國(guó)草原文化的特點(diǎn)？（）A.獨(dú)特的民俗風(fēng)情B.深厚的民族底蘊(yùn)C.現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.廣闊的自然景觀答案：C（二）根據(jù)文章內(nèi)容，下列關(guān)于草原文化的說(shuō)法正確的是：（）A.草原文化是我國(guó)民族文化的重要組成部分，但與現(xiàn)代科技發(fā)展關(guān)系不大。B.草原文化主要體現(xiàn)在傳統(tǒng)節(jié)日和民俗活動(dòng)上，具有一定的民族特色。C.草原文化的發(fā)展與自然景觀緊密相連，具有很高的觀賞價(jià)值。D.草原文化的發(fā)展完全依賴于古代神話傳說(shuō)，與現(xiàn)代生活關(guān)系不大。答案：B（三）文章提到草原文化“已經(jīng)成為我國(guó)民族文化的瑰寶”，這句話表明了草原文化的重要性。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析草原文化的重要意義。（）答案：①草原文化是我國(guó)民族文化的重要組成部分，具有深厚的民族底蘊(yùn)，是中華民族精神的體現(xiàn)。②草原文化豐富了人類(lèi)的精神生活，為人類(lèi)文明的進(jìn)步做出了貢獻(xiàn)。③草原文化促進(jìn)了民族間的交流和融合，有助于促進(jìn)各民族的共同發(fā)展。三、古詩(shī)文閱讀（本部分有2大題，每大題8分，共16分）第一題閱讀下面這首古詩(shī)，完成1-3小題。登飛來(lái)峰宋王安石飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。1、這首詩(shī)中“千尋塔”指的是什么？答案：千尋塔指的是非常高的一座塔，這里用來(lái)形容飛來(lái)山上的塔極其高聳。2、請(qǐng)解釋“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的意思，并談?wù)勀愕睦斫?。答案：意思是不怕層層浮云遮擋我遠(yuǎn)望的視線，只因?yàn)槿缃裎艺驹谧罡邔印＿@兩句詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人高瞻遠(yuǎn)矚、對(duì)前途充滿信心的豪情和不畏艱難、立志革新的政治抱負(fù)。3、本詩(shī)與一般的登高詩(shī)在情感表達(dá)上有何不同？答案：一般的登高詩(shī)往往抒發(fā)的是詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念、對(duì)人生際遇的感慨或是壯志難酬的苦悶。而本詩(shī)則通過(guò)描寫(xiě)登飛來(lái)峰所見(jiàn)所感，表達(dá)了詩(shī)人高瞻遠(yuǎn)矚、對(duì)前途充滿信心的豪情，以及不畏艱難、立志革新的政治抱負(fù)，這在情感表達(dá)上顯得更為積極向上和豪邁。第二題【甲】《飲酒》其五陶淵明結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意，欲辨已忘言。注釋?zhuān)航Y(jié)廬：建造房舍。這里指居住的意思。心遠(yuǎn)地自偏：意思是只要內(nèi)心保持遠(yuǎn)離塵囂，即使身處鬧市也感覺(jué)像是在偏遠(yuǎn)之地。悠然見(jiàn)南山：悠然自得地望著南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還：山間的氣息早晚都很美好，飛鳥(niǎo)結(jié)伴歸來(lái)。此中有真意，欲辨已忘言：這里面蘊(yùn)含著人生的真正意義，想要分辨清楚卻又忘記了要說(shuō)什么?！疽摇俊对狸?yáng)樓記》范仲淹慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U俱興，乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？若夫霪雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”歟！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？時(shí)六年九月十五日。注釋?zhuān)褐喪兀阂蜃锉毁H官流放，擔(dān)任地方長(zhǎng)官。政通人和：政治通達(dá)，人心順?biāo)臁：坪茰珳盒稳菟畡?shì)盛大。遷客騷人：被貶謫到外地的官員和詩(shī)人。霪雨霏霏：雨下個(gè)不停的樣子。去國(guó)懷鄉(xiāng)：離開(kāi)國(guó)都懷念故鄉(xiāng)。春和景明：春天氣候溫和，景色明媚。心曠神怡：心情舒暢，精神愉快。先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)：先為天下的憂患而憂慮，后為天下的幸福而感到快樂(lè)。微斯人，吾誰(shuí)與歸：沒(méi)有這種人，我同誰(shuí)一道呢？題目：1、下列對(duì)《飲酒》其五的理解不正確的一項(xiàng)是（）A.“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧?！眱删浔憩F(xiàn)了作者遠(yuǎn)離塵世喧囂的心境。B.“心遠(yuǎn)地自偏”說(shuō)明作者認(rèn)為心態(tài)決定環(huán)境的感受。C.“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山?！北磉_(dá)了作者閑適自在的生活態(tài)度。D.“此中有真意，欲辨已忘言?！卑凳玖俗髡邔?duì)生活的迷茫和不解。答案：D2、根據(jù)《岳陽(yáng)樓記》，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.文章通過(guò)對(duì)比雨后陰沉和晴朗天氣下的岳陽(yáng)樓景象，表達(dá)了作者不同的情感體驗(yàn)。B.“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”體現(xiàn)了范仲淹憂國(guó)憂民的情懷。C.范仲淹認(rèn)為真正的仁人志士應(yīng)該超越個(gè)人的得失，關(guān)注國(guó)家和人民的命運(yùn)。D.作者認(rèn)為岳陽(yáng)樓的修建是為了讓貶謫的官員和詩(shī)人有一個(gè)聚會(huì)的地方。答案：D3、結(jié)合兩篇文章，分析陶淵明和范仲淹的人生態(tài)度有何異同。（5分）答案：相似之處在于，兩位作者都表現(xiàn)出超脫世俗、追求心靈自由的態(tài)度。陶淵明通過(guò)歸隱田園來(lái)實(shí)現(xiàn)內(nèi)心的平靜，而范仲淹則是在為國(guó)為民的過(guò)程中尋求心靈的滿足和安寧。不同之處在于，陶淵明更傾向于個(gè)人的精神世界，享受自然帶來(lái)的樂(lè)趣；而范仲淹則更多地關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)，強(qiáng)調(diào)個(gè)人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任，他的憂樂(lè)觀展現(xiàn)了積極入世的人生態(tài)度。四、名著閱讀（9分）閱讀下面的名著選段，完成下面小題。（一）選段閱讀《駱駝祥子》是中國(guó)現(xiàn)代著名作家老舍的代表作之一，講述了20世紀(jì)20年代軍閥混戰(zhàn)時(shí)期人力車(chē)夫祥子的悲慘命運(yùn)。祥子原本是農(nóng)村的青年，來(lái)到北平想通過(guò)自己的努力買(mǎi)一輛人力車(chē)，過(guò)上自食其力的生活。然而，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的磨難，車(chē)被搶?zhuān)X(qián)被敲詐，愛(ài)人去世，最終走向了墮落的道路。選段一：祥子看著自己的車(chē)，臉上露出了一絲苦笑。他想起了那個(gè)曾經(jīng)屬于自己的夢(mèng)想，那個(gè)曾經(jīng)讓他奮發(fā)向前的動(dòng)力。如今，那個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)破碎，那個(gè)動(dòng)力已經(jīng)消失。他只能在這座城市里，像一只無(wú)家可歸的狗一樣，茍且偷生。選段二：祥子的生活越來(lái)越艱難，他開(kāi)始借酒消愁。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，他都會(huì)坐在自己的車(chē)旁，看著那盞昏黃的路燈，回憶起自己的過(guò)去。他想起自己的父親，那個(gè)曾經(jīng)讓他感到驕傲的父親；他想起自己的愛(ài)人小福子，那個(gè)曾經(jīng)讓他心動(dòng)的女子。然而，這些美好的回憶已經(jīng)成為了過(guò)去，他只能一個(gè)人默默地承受著現(xiàn)實(shí)的殘酷。選段三：祥子終于走上了墮落的道路。他開(kāi)始偷竊，開(kāi)始賣(mài)淫，開(kāi)始吸毒。他不再是一個(gè)有尊嚴(yán)的人，而是一個(gè)墮落的罪犯