部編版語文高二上學期期末試卷及答案指導(2024-2025學年)

2024-2025學年部編版語文高二上學期期末模擬試卷(答案在后面)一、現代文閱讀Ⅰ（18分）閱讀下面的文字，完成下面小題?！炯住繛貘f與狐貍從前，有一只烏鴉，它的巢穴在樹枝上。它有一瓶油，掛在巢穴的枝頭。油瓶里裝滿了油，烏鴉常常用嘴巴啄開瓶蓋，喝飽了油。狐貍看到了烏鴉，心里想：“我要得到那瓶油，吃掉烏鴉?！庇幸惶?，狐貍來到了烏鴉的巢穴，它對烏鴉說：“親愛的烏鴉，你的羽毛真美??！比任何孔雀的羽毛都鮮艷，都漂亮。你真是一只幸運的鳥兒啊！”烏鴉聽到狐貍的贊美，心里很高興，它就張開嘴巴，想請狐貍喝油?？墒牵鼪]有注意到，狐貍的眼睛在滴溜溜地轉。狐貍接著說：“如果你不介意的話，我想請你唱首歌給我聽，好嗎？”烏鴉說：“好吧，我唱首歌給你聽?！睘貘f就唱了起來。可是，歌聲剛唱完，狐貍就趁機飛快地跑到樹下，把油瓶拿走了。烏鴉看到狐貍拿走了油瓶，連忙喊道：“喂，狐貍，你把油瓶拿走了！把瓶子還給我！”狐貍回答說：“親愛的烏鴉，你怎么這么傻呢？歌聲這么美妙，我聽了很高興，就把瓶子還給你，豈不是更好？”烏鴉沒有意識到狐貍的狡猾，它還以為狐貍會還給它油瓶?？墒牵偛]有把油瓶還給它。烏鴉非常生氣，它想：“我不能就這樣算了，我要想辦法把油瓶拿回來?！庇谑牵瑸貘f飛到森林里，找到了烏鴉族長，把事情告訴了它。烏鴉族長說：“親愛的烏鴉，你不要太生氣，我來幫你想辦法?！睘貘f族長飛到狐貍的巢穴，對狐貍說：“親愛的狐貍，你拿走了烏鴉的油瓶，這是不道德的。烏鴉族長讓我來告訴你，你應該把油瓶還給烏鴉，否則，烏鴉族長會懲罰你的?！焙偮牭綖貘f族長的話，害怕了，它連忙把油瓶還給了烏鴉。【乙】《烏鴉與狐貍》是俄國作家伊索創(chuàng)作的一則寓言故事。故事講述了一只狐貍為了得到烏鴉嘴里的油，先是贊美烏鴉，然后請烏鴉唱歌，趁機騙走了烏鴉嘴里的油。最后，烏鴉向烏鴉族長求助，狐貍只好把油瓶還給了烏鴉。1.請簡要概括《烏鴉與狐貍》的故事情節(jié)。2.請分析《烏鴉與狐貍》這則寓言故事的主題。3.請從《烏鴉與狐貍》這則寓言故事中，談談你對誠實與狡猾的看法。4.請談談《烏鴉與狐貍》這則寓言故事在現實生活中的啟示。5.請根據《烏鴉與狐貍》這則寓言故事，寫一篇短文，題目自擬。二、現代文閱讀Ⅱ（17分）閱讀下面的文章，完成17—20題。標題：《城市的呼吸》城市的呼吸，是一種隱喻，它描述的是城市生活的一種節(jié)奏——一種有規(guī)律的、不斷變化的生命力。這種生命力體現在城市的每一個角落，從早晨第一縷陽光灑在古老的石板路上，到夜幕降臨時霓虹燈下匆匆的腳步。城市如同一個巨大的生物體，它的每一次呼吸都影響著生活在其中的人們。然而，城市的呼吸并不總是均勻而平和的。就像人的情緒會有起伏一樣，城市也有它的高潮與低谷。高峰時段，地鐵站里人潮洶涌，空氣中彌漫著緊張和忙碌；深夜時分，街道空曠，只有少數幾家通宵營業(yè)的小店還亮著燈，城市仿佛進入了一個深沉的夢鄉(xiāng)。城市的呼吸也反映在不同人群的生活方式上。對于上班族來說，城市的呼吸是快速而緊湊的，每一天都是新的挑戰(zhàn)；對于藝術家而言，城市的呼吸則更加細膩和豐富，每一處細節(jié)都能激發(fā)靈感；而對于孩子們，城市的呼吸充滿了無限的好奇與想象，每一條小巷都藏著未知的故事。但是，隨著城市化進程的加快，許多城市面臨著嚴重的環(huán)境問題，空氣污染、噪音污染等現象日益嚴重，這直接影響了城市的呼吸質量。人們開始意識到，要想讓城市健康地呼吸，就必須采取行動，保護環(huán)境，減少污染，創(chuàng)造一個更加宜居的城市空間。城市不僅是經濟發(fā)展的引擎，也是文化傳承和創(chuàng)新的重要載體。每個城市都有其獨特的文化和歷史背景，這些元素構成了城市的靈魂。保護好這些文化遺產，就是保護好城市的記憶，讓城市的呼吸更加豐富多彩?？傊?，城市的呼吸是一個復雜而多面的概念，它不僅僅是物理上的空氣流通，更是一種文化和社會的交流。理解并尊重城市的呼吸，對于促進城市的可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。17．下列對文章內容的理解，正確的一項是（4分）A.文章認為城市的呼吸只體現在物理上的空氣流通。B.城市的呼吸在不同的時間段表現出不同的特點。C.對于所有人群而言，城市的呼吸都是快速而緊湊的。D.城市的呼吸與環(huán)境保護無關。18．根據文章，關于“城市的呼吸”，下列說法錯誤的是（4分）A.它可以用來形容城市的活力和生命力。B.它能夠影響居住在城市中的人們。C.它指的是城市中人們的實際呼吸過程。D.它受到環(huán)境質量和城市規(guī)劃的影響。19．作者認為，為了使城市健康地呼吸，應該怎么做？（4分）A.加快城市化進程B.減少環(huán)境污染C.擴大城市規(guī)模D.增加人口密度20．結合全文，簡要說明“城市的呼吸”這一概念的重要性。（4分）三、文言文閱讀（20分）閱讀下面的文言文，完成3-7題。王喬叔元行狀^{①}宋·王安石喬叔元，字叔元，常州晉陵人。甫{②}十歲而孤，居喪以孝聞。家貧，人亦以貧棄之，叔元則被發(fā)而行歌，微獲于道路以養(yǎng)其母。既長，讀書勤至，十歲，能通《左氏春秋》.十九，通《周官》{③}。二十，舉進士甲科。性恭儉，勉以力行。其所為文章，辭潔指實^{④}，有所為而作，非茍然也。凡薦士之文，只書其姓而為實錄。人多稱之。注釋：①王喬叔元：王安石的族叔。行狀：對過世者生平事跡的介紹，可以作為撰寫墓志銘的素材。②甫：剛剛。③《周官》：即《周禮》。④潔指實：文字簡潔，內容切實。3.下列各句中加點詞的解釋，不正確的一項是：A.甫十歲而孤秉執(zhí)，扶助B.能通《左氏春秋》：通曉，通讀C.既長，讀書勤至：已經D.惟書其姓：僅僅，只4.下列對原文相關內容的概括和分析，不正確的一項是：A.早年喪父，生活困頓，王喬叔元不畏艱難，通過采集路邊遺物或賣身養(yǎng)母。B.王喬叔元自幼聰明好學，十歲就能通曉《左氏春秋》，十九歲通曉《周禮》。C.他性格儉樸，言行有力，所寫文章簡練而真實，凡是推薦士人只寫其姓名。D.人們稱贊王喬叔元不虛偽、不浮夸，真實傳遞他的人品與才華。5.翻譯下面的句子。人亦以貧棄之，叔元則被發(fā)而行歌，微獲于道路以養(yǎng)其母。6.王喬叔元在為人的方面有哪些突出的表現？請簡要概括。7.請結合原文內容分析王喬叔元的人格魅力。四、古代詩歌閱讀（第1題3分，第2題6分）閱讀下面的詩歌，完成下題?！竞谕麖]山瀑布二首】（其一）前波后波相催逼，湖面imenta風生白。萬里青天映水來，一湖寒碧搖空碧。（其二）apedhk山嶂合云根，鄂縣煙波接蓬島。xls江瀑布連槎浦，長星橋下有桑田。【注】①accordinghk，這兩首詩是唐代詩人李白游廬山后所作。②basedhk，其中“掛在素質性山腰”是李白以奇特的想象力寫瀑布，別具一格。（1）請解釋下列各句中加點詞的意思。（4分）A．萬里青天映水來B．xls江瀑布連槎浦C．apedhk山嶂合云根（2）下列對這兩首詩的理解和分析，不正確的一項是（）。（3分）A．《湖口望廬山瀑布二首》通過對廬山瀑布的描繪，表達了對廬山奇峰異石的喜愛。B．詩歌以其奇特的想象力，將山水景物描繪得非常生動。C．李白晚年經歷了被貶被流放的經歷，這兩首詩表達了他懷才不遇的感慨。D．《湖口望廬山瀑布二首》中的想象獨到，畫面的奇幻色彩強烈。五、名句名篇默寫（6分）題目：補寫出下列句子中的空缺部分。（1）在《勸學》中，荀子通過“木”與“金”的變化來進一步說明客觀事物經過人工改造，可以改變原來的狀況，其中“木”經過火燒變成“其曲中規(guī)”的輪子的句子是：“________________，________________。”（2）白居易在《琵琶行》中用“________________，________________”兩句詩來描寫琵琶女彈奏完畢之后，周圍環(huán)境的寂靜，以此表現琵琶女技藝的高超。六、語言文字運用Ⅰ（9分）閱讀下面的文字，完成17-19題。在中國古代文學史上，唐詩、宋詞、元曲被譽為三大高峰，它們各自代表了不同歷史時期的文化特色與藝術成就。唐代是中國詩歌發(fā)展的黃金時代，這一時期的詩人如李白、杜甫、王維等，他們的作品不僅數量龐大，而且質量極高，開創(chuàng)了中國古典詩歌的新紀元。宋代則以詞的形式著稱，宋詞以其細膩的情感表達和精致的藝術形式，贏得了“詞中之王”的美譽。到了元代，隨著社會的變遷和文化的交流，曲這種新的文學體裁開始興起，它融合了詩歌和音樂的特點，成為當時人們喜聞樂見的藝術形式。唐詩之所以能流傳至今并保持其影響力，一方面是因為唐代詩人對于自然景觀和社會生活的深刻描繪，另一方面也得益于唐代開放包容的社會環(huán)境，這使得詩歌能夠廣泛傳播，促進了文化交流。相比之下，宋詞更多地反映了文人士大夫的內心世界，它關注個人情感的抒發(fā)，以及對美好生活的向往。而元曲則更貼近普通百姓的生活，它通過民間故事和日常生活場景來展現社會風貌，使得文學更加生活化和平民化。綜上所述，唐詩、宋詞、元曲分別代表了中國文學史上不同的發(fā)展階段，它們不僅豐富了中國的文化寶庫，也為后世留下了寶貴的精神財富。17．下列對文中“三大高峰”概念的理解，正確的一項是（）A.唐代的詩歌發(fā)展達到了頂峰，因此被稱為“三大高峰”之一。B.“三大高峰”僅指唐代文學的發(fā)展。C.宋詞和元曲因為出現的時間晚于唐詩，所以不被視為重要的文學形式。D.唐詩、宋詞、元曲分別代表了中國文學史上的重要發(fā)展階段，共同構成了“三大高峰”。18．根據原文信息，以下哪一項不是宋詞的特點？（）A.細膩的情感表達B.精致的藝術形式C.關注個人情感D.強調社會批判19．關于元曲，下列說法錯誤的是（）A.元曲融合了詩歌和音樂的特點。B.元曲更接近普通百姓的生活。C.元曲主要由文人士大夫創(chuàng)作。D.元曲展現了社會風貌，使文學更加平民化。七、語言文字運用Ⅱ（11分）【閱讀材料】隨著科技的發(fā)展，人工智能（AI）已經滲透到我們生活的方方面面。從智能家居、自動駕駛到在線客服，AI的應用越來越廣泛。然而，人們對AI的認知還存在一些誤區(qū)。誤區(qū)一：AI具有自我意識。實際上，AI只是通過大量數據學習，模擬人類的思維和行為，但它們沒有自我意識，無法產生情感。誤區(qū)二：AI將取代人類工作。雖然AI在某些領域可以替代人類完成工作，但它們缺乏人類的創(chuàng)造力、情感和道德判斷，無法完全取代人類。以下是一段關于AI應用的新聞報道：近日，我國某科技公司研發(fā)出了一款基于深度學習的圖像識別軟件，該軟件能夠準確識別各種復雜場景中的物體。這款軟件有望在安防、醫(yī)療等領域發(fā)揮重要作用?！酒摺⒄Z言文字運用Ⅱ】閱讀上述材料，完成下列題目。（1）下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是（）A.人們對AI的認知存在誤區(qū)，這是科技發(fā)展過程中普遍現象。B.AI缺乏自我意識和情感，因此不能替代人類的創(chuàng)造力。C.材料中提到的圖像識別軟件有望在安防、醫(yī)療等領域發(fā)揮重要作用，說明AI技術正逐步改變我們的生活。D.材料通過列舉AI的誤區(qū)和應用實例，旨在強調AI技術的發(fā)展前景。（2）結合材料，談談你對“AI的發(fā)展前景”的看法。八、寫作題（60分）請以“歲月的印記”為題，結合自己的經歷和感悟，寫一篇800字左右的文章。要求主題鮮明，立意深刻，結構完整，語言流暢。2024-2025學年部編版語文高二上學期期末模擬試卷及答案指導一、現代文閱讀Ⅰ（18分）閱讀下面的文字，完成下面小題?！炯住繛貘f與狐貍從前，有一只烏鴉，它的巢穴在樹枝上。它有一瓶油，掛在巢穴的枝頭。油瓶里裝滿了油，烏鴉常常用嘴巴啄開瓶蓋，喝飽了油。狐貍看到了烏鴉，心里想：“我要得到那瓶油，吃掉烏鴉?！庇幸惶欤倎淼搅藶貘f的巢穴，它對烏鴉說：“親愛的烏鴉，你的羽毛真美?。”热魏慰兹傅挠鹈减r艷，都漂亮。你真是一只幸運的鳥兒啊！”烏鴉聽到狐貍的贊美，心里很高興，它就張開嘴巴，想請狐貍喝油?？墒牵鼪]有注意到，狐貍的眼睛在滴溜溜地轉。狐貍接著說：“如果你不介意的話，我想請你唱首歌給我聽，好嗎？”烏鴉說：“好吧，我唱首歌給你聽?！睘貘f就唱了起來?？墒牵杪晞偝?，狐貍就趁機飛快地跑到樹下，把油瓶拿走了。烏鴉看到狐貍拿走了油瓶，連忙喊道：“喂，狐貍，你把油瓶拿走了！把瓶子還給我！”狐貍回答說：“親愛的烏鴉，你怎么這么傻呢？歌聲這么美妙，我聽了很高興，就把瓶子還給你，豈不是更好？”烏鴉沒有意識到狐貍的狡猾，它還以為狐貍會還給它油瓶?？墒?，狐貍并沒有把油瓶還給它。烏鴉非常生氣，它想：“我不能就這樣算了，我要想辦法把油瓶拿回來。”于是，烏鴉飛到森林里，找到了烏鴉族長，把事情告訴了它。烏鴉族長說：“親愛的烏鴉，你不要太生氣，我來幫你想辦法。”烏鴉族長飛到狐貍的巢穴，對狐貍說：“親愛的狐貍，你拿走了烏鴉的油瓶，這是不道德的。烏鴉族長讓我來告訴你，你應該把油瓶還給烏鴉，否則，烏鴉族長會懲罰你的?！焙偮牭綖貘f族長的話，害怕了，它連忙把油瓶還給了烏鴉?！疽摇俊稙貘f與狐貍》是俄國作家伊索創(chuàng)作的一則寓言故事。故事講述了一只狐貍為了得到烏鴉嘴里的油，先是贊美烏鴉，然后請烏鴉唱歌，趁機騙走了烏鴉嘴里的油。最后，烏鴉向烏鴉族長求助，狐貍只好把油瓶還給了烏鴉。1.請簡要概括《烏鴉與狐貍》的故事情節(jié)。答案：一只烏鴉有一瓶油，狐貍為了得到油，先贊美烏鴉，然后請烏鴉唱歌，趁機騙走了烏鴉嘴里的油。最后，烏鴉向烏鴉族長求助，狐貍只好把油瓶還給了烏鴉。2.請分析《烏鴉與狐貍》這則寓言故事的主題。3.請從《烏鴉與狐貍》這則寓言故事中，談談你對誠實與狡猾的看法。答案：誠實是一種美德，我們應該堅持誠實，不要因為別人的贊美而失去警惕。狡猾的人往往利用別人的弱點，我們應該學會識別和防范。4.請談談《烏鴉與狐貍》這則寓言故事在現實生活中的啟示。答案：在現實生活中，我們要警惕那些善于偽裝、狡猾的人，不要被他們的贊美所迷惑。同時，我們要學會保護自己，不要輕易相信別人的承諾。5.請根據《烏鴉與狐貍》這則寓言故事，寫一篇短文，題目自擬。答案：（學生自擬題目，寫出短文即可）二、現代文閱讀Ⅱ（17分）閱讀下面的文章，完成17—20題。標題：《城市的呼吸》城市的呼吸，是一種隱喻，它描述的是城市生活的一種節(jié)奏——一種有規(guī)律的、不斷變化的生命力。這種生命力體現在城市的每一個角落，從早晨第一縷陽光灑在古老的石板路上，到夜幕降臨時霓虹燈下匆匆的腳步。城市如同一個巨大的生物體，它的每一次呼吸都影響著生活在其中的人們。然而，城市的呼吸并不總是均勻而平和的。就像人的情緒會有起伏一樣，城市也有它的高潮與低谷。高峰時段，地鐵站里人潮洶涌，空氣中彌漫著緊張和忙碌；深夜時分，街道空曠，只有少數幾家通宵營業(yè)的小店還亮著燈，城市仿佛進入了一個深沉的夢鄉(xiāng)。城市的呼吸也反映在不同人群的生活方式上。對于上班族來說，城市的呼吸是快速而緊湊的，每一天都是新的挑戰(zhàn)；對于藝術家而言，城市的呼吸則更加細膩和豐富，每一處細節(jié)都能激發(fā)靈感；而對于孩子們，城市的呼吸充滿了無限的好奇與想象，每一條小巷都藏著未知的故事。但是，隨著城市化進程的加快，許多城市面臨著嚴重的環(huán)境問題，空氣污染、噪音污染等現象日益嚴重，這直接影響了城市的呼吸質量。人們開始意識到，要想讓城市健康地呼吸，就必須采取行動，保護環(huán)境，減少污染，創(chuàng)造一個更加宜居的城市空間。城市不僅是經濟發(fā)展的引擎，也是文化傳承和創(chuàng)新的重要載體。每個城市都有其獨特的文化和歷史背景，這些元素構成了城市的靈魂。保護好這些文化遺產，就是保護好城市的記憶，讓城市的呼吸更加豐富多彩?？傊?，城市的呼吸是一個復雜而多面的概念，它不僅僅是物理上的空氣流通，更是一種文化和社會的交流。理解并尊重城市的呼吸，對于促進城市的可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。17．下列對文章內容的理解，正確的一項是（4分）A.文章認為城市的呼吸只體現在物理上的空氣流通。B.城市的呼吸在不同的時間段表現出不同的特點。C.對于所有人群而言，城市的呼吸都是快速而緊湊的。D.城市的呼吸與環(huán)境保護無關。18．根據文章，關于“城市的呼吸”，下列說法錯誤的是（4分）A.它可以用來形容城市的活力和生命力。B.它能夠影響居住在城市中的人們。C.它指的是城市中人們的實際呼吸過程。D.它受到環(huán)境質量和城市規(guī)劃的影響。19．作者認為，為了使城市健康地呼吸，應該怎么做？（4分）A.加快城市化進程B.減少環(huán)境污染C.擴大城市規(guī)模D.增加人口密度20．結合全文，簡要說明“城市的呼吸”這一概念的重要性。（4分）參考答案：17．B18．C19．B20．“城市的呼吸”這一概念的重要性在于它不僅體現了城市的活力和生命力，反映了城市生活的多樣性和變化性，而且強調了環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的重要性。通過保護環(huán)境，減少污染，我們可以創(chuàng)造一個更加宜居的城市空間。同時，尊重和維護城市的獨特文化和歷史背景，有助于保持城市的特色和靈魂，從而促進城市的全面和諧發(fā)展。三、文言文閱讀（20分）閱讀下面的文言文，完成3-7題。王喬叔元行狀^{①}宋·王安石喬叔元，字叔元，常州晉陵人。甫{②}十歲而孤，居喪以孝聞。家貧，人亦以貧棄之，叔元則被發(fā)而行歌，微獲于道路以養(yǎng)其母。既長，讀書勤至，十歲，能通《左氏春秋》.十九，通《周官》{③}。二十，舉進士甲科。性恭儉，勉以力行。其所為文章，辭潔指實^{④}，有所為而作，非茍然也。凡薦士之文，只書其姓而為實錄。人多稱之。注釋：①王喬叔元：王安石的族叔。行狀：對過世者生平事跡的介紹，可以作為撰寫墓志銘的素材。②甫：剛剛。③《周官》：即《周禮》。④潔指實：文字簡潔，內容切實。3.下列各句中加點詞的解釋，不正確的一項是：A.甫十歲而孤秉執(zhí)，扶助B.能通《左氏春秋》：通曉，通讀C.既長，讀書勤至：已經D.惟書其姓：僅僅，只答案：A。解釋為“秉執(zhí)，扶助”有誤，正確解釋應為“剛剛”。4.下列對原文相關內容的概括和分析，不正確的一項是：A.早年喪父，生活困頓，王喬叔元不畏艱難，通過采集路邊遺物或賣身養(yǎng)母。B.王喬叔元自幼聰明好學，十歲就能通曉《左氏春秋》，十九歲通曉《周禮》。C.他性格儉樸，言行有力，所寫文章簡練而真實，凡是推薦士人只寫其姓名。D.人們稱贊王喬叔元不虛偽、不浮夸，真實傳遞他的人品與才華。答案：A。文中只是提到他“微獲于道路以養(yǎng)其母”，并未具體提到“賣身養(yǎng)母”。5.翻譯下面的句子。人亦以貧棄之，叔元則被發(fā)而行歌，微獲于道路以養(yǎng)其母。答案：他人因為貧窮而拋棄了他〔叔元〕，但叔元卻披頭散發(fā)地在大街上唱歌，從道路上拾取粗茶淡飯來供養(yǎng)他的母親。6.王喬叔元在為人的方面有哪些突出的表現？請簡要概括。答案：孝順：十歲失去父親，他居喪行孝，微獲粗茶淡飯供養(yǎng)母親。勤學：十歲能通《左氏春秋》，十九能通《周禮》，年輕時成績優(yōu)秀。謙遜：性格恭謹節(jié)儉，勉力實踐所學。正直：推薦人選時只是記錄其姓氏，并不夸大或虛構。7.請結合原文內容分析王喬叔元的人格魅力。答案：他的孝心和堅韌，身處逆境之中仍能通過自己的努力維持家庭，讓他顯得尤為感人。對學業(yè)的勤奮和專注，不僅成就了他個人的學業(yè)成就，也為他未來的人生奠定了堅實的基礎。謙遜且正直的性格表現，不僅體現在他對待學術的態(tài)度上，也反映在他推薦人時的行為上。彰顯了他在困境中堅守信念不改初心的精神，正是這種持之以恒的精神使他在后世廣受贊譽。四、古代詩歌閱讀（第1題3分，第2題6分）閱讀下面的詩歌，完成下題。【湖口望廬山瀑布二首】（其一）前波后波相催逼，湖面imenta風生白。萬里青天映水來，一湖寒碧搖空碧。（其二）apedhk山嶂合云根，鄂縣煙波接蓬島。xls江瀑布連槎浦，長星橋下有桑田?！咀ⅰ竣賏ccordinghk，這兩首詩是唐代詩人李白游廬山后所作。②basedhk，其中“掛在素質性山腰”是李白以奇特的想象力寫瀑布，別具一格。（1）請解釋下列各句中加點詞的意思。（4分）A．萬里青天映水來B．xls江瀑布連槎浦C．apedhk山嶂合云根答案：A．映：倒映，映照B．槎：水中examinersubtree，用同“茬”C．apedhk：同“疊”，重疊（2）下列對這兩首詩的理解和分析，不正確的一項是（）。（3分）A．《湖口望廬山瀑布二首》通過對廬山瀑布的描繪，表達了對廬山奇峰異石的喜愛。B．詩歌以其奇特的想象力，將山水景物描繪得非常生動。C．李白晚年經歷了被貶被流放的經歷，這兩首詩表達了他懷才不遇的感慨。D．《湖口望廬山瀑布二首》中的想象獨到，畫面的奇幻色彩強烈。答案：C．這兩首詩沒有表達“懷才不遇的感慨”而是贊嘆自然景物的奇幻瑰麗。五、名句名篇默寫（6分）題目：補寫出下列句子中的空缺部分。（1）在《勸學》中，荀子通過“木”與“金”的變化來進一步說明客觀事物經過人工改造，可以改變原來的狀況，其中“木”經過火燒變成“其曲中規(guī)”的輪子的句子是：“________________，________________?！保?）白居易在《琵琶行》中用“________________，________________”兩句詩來描寫琵琶女彈奏完畢之后，周圍環(huán)境的寂靜，以此表現琵琶女技藝的高超。答案：（1）雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。（2）東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。解析：（1）此句出自荀子的《勸學》。原文中，“雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也”描述了木頭原本彎曲、干燥，但經過火烤和彎曲加工后，就變得直且符合圓規(guī)畫出的曲線了。這里強調了人工改造對事物性質的影響。（2）此句出自白居易的《琵琶行》。在詩中，白居易通過“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”兩句，描繪了琵琶女彈奏結束后，周圍船只上的人們都沉浸在音樂中，以至于環(huán)境變得異常寂靜，只有江心的秋月映照在水面上的情景。這從側面表現了琵琶女彈奏技藝的高超和音樂的感染力。六、語言文字運用Ⅰ（9分）閱讀下面的文字，完成17-19題。在中國古代文學史上，唐詩、宋詞、元曲被譽為三大高峰，它們各自代表了不同歷史時期的文化特色與藝術成就。唐代是中國詩歌發(fā)展的黃金時代，這一時期的詩人如李白、杜甫、王維等，他們的作品不僅數量龐大，而且質量極高，開創(chuàng)了中國古典詩歌的新紀元。宋代則以詞的形式著稱，宋詞以其細膩的情感表達和精致的藝術形式，贏得了“詞中之王”的美譽。到了元代，隨著社會的變遷和文化的交流，曲這種新的文學體裁開始興起，它融合了詩歌和音樂的特點，成為當時人們喜聞樂見的藝術形式。唐詩之所以能流傳至今并保持其影響力，一方面是因為唐代詩人對于自然景觀和社會生活的深刻描繪，另一方面也得益于唐代開放包容的社會環(huán)境，這使得詩歌能夠廣泛傳播，促進了文化交流。相比之下，宋詞更多地反映了文人士大夫的內心世界，它關注個人情感的抒發(fā)，以及對美好生活的向往。而元曲則更貼近普通百姓的生活，它通過民間故事和日常生活場景來展現社會風貌，使得文學更加生活化和平民化。綜上所述，唐詩、宋詞、元曲分別代表了中國文學史上不同的發(fā)展階段，它們不僅豐富了中國的文化寶庫，也為后世留下了寶貴的精神財富。17．下列對文中“三大高峰”概念的理解，正確的一項是（）A.唐代的詩歌發(fā)展達到了頂峰，因此被稱為“三大高峰”之一。B.“三大高峰”僅指唐代文學的發(fā)展。C.宋詞和元曲因為出現的時間晚于唐詩，所以不被視為重要的文學形式。D.唐詩、宋詞、元曲分別代表了中國文學史上的重要發(fā)展階段，共同構成了“三大高峰”。18．根據原文信息，以下哪一項不是宋詞的特點？（）A.細膩的情感表達B.精致的藝術形式C.關注個人情感D.強調社會批判19．關于元曲，下列說法錯誤的是（）A.元曲融合了詩歌和音樂的特點。B.元曲更接近普通百姓的生活。C.元曲主要由文人士大夫創(chuàng)作。D.元曲展現了社會風貌，使文學更加平民化。答案：17.D18.D19.C七、語言文字運用Ⅱ（11分）【閱讀材料】隨著科技的發(fā)展，人工智能（AI）已經滲透到我們生活的方方面面。從智能家居、自動駕駛到在線客服，AI的應用越來越廣泛。然而，人們對AI的認知還存在一些誤區(qū)。誤區(qū)一：AI具有自我意識。實際上，AI只是通過大量數據學習，模擬人類的思維和行為，但它們沒有自我意識，無法產生情感。誤區(qū)二：AI將取代人類工作。雖然AI在某些領域可以替代人類完成工作，但它們缺乏人類的創(chuàng)造力、情感和道德判斷，無法完全取代人類。以下是一段關于AI應用的新聞報道：近日，我國某科技公司研發(fā)出了一款基于深度學習的圖像識別軟件，該軟件能夠準確識別各種復雜場景中的物體。這款軟件有望在安防、醫(yī)療等領域發(fā)揮重要作用。【七、語言文字運用Ⅱ】閱讀上述材料，完成下列題目。（1）下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是（）A.人們對AI的認知存在誤區(qū)，這是科技發(fā)展過程中普遍現象。B.AI缺乏自我意識和情感，因此不能替代人類的創(chuàng)造力。C.材料中提到的圖像識別軟件有望在安防、醫(yī)療等領域發(fā)揮重要作用，說明AI技術正逐步改變我們的生活。D.材料通過列舉AI的誤區(qū)和應用實例，旨在強調AI技術的發(fā)展前景。（2）結合材料，談談你對“AI的發(fā)展