小學(xué)一年級(jí)浙教版下冊(cè)數(shù)學(xué)幾何圖形必考題型_第1頁(yè)
小學(xué)一年級(jí)浙教版下冊(cè)數(shù)學(xué)幾何圖形必考題型_第2頁(yè)
小學(xué)一年級(jí)浙教版下冊(cè)數(shù)學(xué)幾何圖形必考題型_第3頁(yè)
小學(xué)一年級(jí)浙教版下冊(cè)數(shù)學(xué)幾何圖形必考題型_第4頁(yè)
小學(xué)一年級(jí)浙教版下冊(cè)數(shù)學(xué)幾何圖形必考題型_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)一年級(jí)浙教版下冊(cè)數(shù)學(xué)幾何圖形必考題型班級(jí)：__________姓名：__________1.從右面選兩個(gè)圖形拼成左面的圖形。2.動(dòng)動(dòng)腦，想一想，填一填。（1）長(zhǎng)方形相對(duì)的邊______；______形四條邊一樣；平行四邊形相對(duì)的邊______。（2）硬幣面是______形；紅領(lǐng)巾是______形；課桌面是______形。3.想一想，數(shù)一數(shù)下圖中有______個(gè)三角形。4.它們折出來(lái)是什么樣子?連一連。5.觀察日落西山。數(shù)一數(shù)有哪些圖形拼成的。將太陽(yáng)涂成紅色，將上邊的山涂成黃色，將下邊的山涂成綠色，中間的涂成藍(lán)色。______有5個(gè)______形和1個(gè)______形拼成的。6.動(dòng)動(dòng)手，涂一涂。涂方格比50少一些。涂方格比12多得多。根據(jù)要求涂方格，涂方格和40差不多。7.想一想，填一填。（1）硬幣是______的。（2）用______根小棒可以擺成一個(gè)三角形。（3）用______根小棒可以擺成一個(gè)正方形。（4）用______根小棒可以擺成一個(gè)長(zhǎng)方形。（5）長(zhǎng)方形有______條邊，正方形有______條邊，三角形有______條邊。8.下面的一塊是從上面哪個(gè)圖形中剪下來(lái)的?連一連。9.按規(guī)律接著涂一涂、畫一畫、填一填。10.拼一拼，數(shù)一數(shù)。有______個(gè)11.觀察實(shí)物，填出里面的圖形。_______________________________________________________________12.把相應(yīng)的序號(hào)填在橫線上。______是正方形，______是長(zhǎng)方形，______

是圓，______是三角形。13.看一看，填一填。（1）下面左邊哪幾個(gè)圖形組合能拼成右邊的圖形？______和_____。（2）下面左邊哪幾個(gè)圖形組合能拼成右邊的圖形？______和_____。14.笑笑剪了幾個(gè)三角

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論