2024-2025學(xué)年河北省秦皇島市青龍滿族自治縣第一中學(xué)高一（上）月考物理試卷（11月）（含答案）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2024-2025學(xué)年秦皇島市青龍滿族自治縣第一中學(xué)高一（上）月考物理試卷（11月）一、單選題：本大題共7小題，共28分。1.下列說法正確的是(

)A.1千克的棉花和1千克的鐵在地球上的同一地點一樣重

B.風(fēng)箏的速度越大，風(fēng)箏就越容易起飛，說明風(fēng)箏的重力隨速度的增大而減小

C.物體的重心是重力的集中作用點

D.重力的方向就是垂直于接觸面而向下2.一只金絲猴靜止地掛在水平樹枝上，下列說法正確的是(

)A.金絲猴對樹枝的壓力是由于樹枝的微小形變產(chǎn)生的

B.樹枝對金絲猴的拉力是樹枝為了恢復(fù)彈性形變而產(chǎn)生的

C.金絲猴對樹枝的壓力方向與金絲猴的形變方向相同

D.金絲猴對樹枝的壓力就是物體的重力3.下列關(guān)于分力與合力的說法，正確的是(

)A.兩個力的合力，可能小于任一個分力

B.5N、2N、6N三個共點力最大合力為13N，最小合力為1N

C.合力的受力物體是分力的施力物體

D.合力的大小總是大于分力的大小4.2022年10月，為了活躍校園氣氛，增加班級凝聚力，高一年級舉行的拔河比賽。在水平地面上，六班的同學(xué)贏了一班的同學(xué)，下列說法正確的是(

)

A.一班的隊員的慣性小于六班的隊員的慣性

B.一班隊員對六班隊員的拉力與六班隊員對一班隊員的拉力是一對平衡力

C.六班隊員對一班隊員的拉力大于地面對一班隊員的最大靜摩擦力

D.六班隊員對一班隊員的拉力與地面對六班隊員的摩擦力是一對作用力和反作用力5.江天浩同學(xué)用右手豎直握著一個玻璃瓶向右勻速走去，下列的說法正確的是(

)

A.玻璃瓶是運動的，所以不會受到靜摩擦力

B.玻璃瓶受的靜摩擦力的方向一定向左

C.握力增大時，玻璃瓶受的靜摩擦力增大

D.江天浩同學(xué)的右手一定受到向下的靜摩擦力6.如圖，粗糙程度相同的水平面上放了一個木板，在外力F的推動下向右運動，下列說法正確的是(

)

A.桌面受到木板對它向右的摩擦力

B.桌面沒動，桌面受到木板的摩擦力不是滑動摩擦力

C.木板受到的滑動摩擦力，隨著木板的懸空而減小

D.要使木板運動，木板受到的滑動摩擦力的大小必須與F的大小相等7.汽車做勻變速直線運動，運動時間為T，走過的位移為S，汽車在0.5T時刻的速度定義為中間時刻的速度，汽車在0.5S時的速度定義為中間位置的速度，下列說法正確的是(

)A.若汽車做勻加速直線運動，中間時刻的速度大于中間位置的速度

B.若汽車做勻減速直線運動，中間時刻的速度大于中間位置的速度

C.若汽車從靜止開始做勻加速直線運動，中間時刻的速度小于中間位置的速度

D.若汽車從靜止開始做勻加速直線運動，中間位置的速度小于中間時刻的速度二、多選題：本大題共3小題，共15分。8.如圖，一人通過定滑輪向上緩慢吊起光滑豎直墻壁旁的籃球，在籃球逐漸上升的過程中，下列說法正確的(

)

A.球?qū)Ρ诘膲毫υ絹碓酱?B.繩子的拉力越來越大

C.球?qū)Ρ诘膲毫υ絹碓叫?D.繩子的拉力先減小后增大9.如圖物體在水平方向受到F1=2N和F2=8N兩個力的作用而處于平衡狀態(tài)?，F(xiàn)在去掉F2=8NA.0N B.2N C.6N D.8N10.甲做勻速運動，乙做勻減速直線運動，它們的v?t圖像如圖，t=0時甲乙從同一位置出發(fā)，下列說法正確的是(

)

A.2s時刻甲乙速度相同 B.2s時刻甲在前方，乙在后方

C.0?2s時間內(nèi)甲乙之間距離一直增大 D.甲乙相遇時，乙已經(jīng)停下三、綜合題：本大題共6小題，共57分。11.（9分）“研究共點力的合成”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的力的圖示。(1)圖乙中的F與F′兩力中，方向可能不沿AO方向的是___。(2)本實驗為保證合力的作用效果與分力的作用效果相同的實驗操作是____。(3)實驗中可減小誤差的措施有。A.本實驗中可以用力的示意圖代替力的圖示B.兩個分力F1、FC.拉橡皮筋時，彈簧秤、橡皮條、細繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行D.AO間距離要適當(dāng)，將橡皮筋拉至結(jié)點O時，拉力要適當(dāng)大些12.（9分）根據(jù)“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗完成下面的題目。(1)有關(guān)實驗以及數(shù)據(jù)處理，下列說法正確的是_________。A.應(yīng)使砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠小于小車和砝碼的總質(zhì)量，以減小實驗誤差B.可以用天平測出砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量m及小車和砝碼的總質(zhì)量M；根據(jù)公式a=mgC.處理實驗數(shù)據(jù)時采用描點法畫圖像，是為了減小誤差D.處理實驗數(shù)據(jù)時采用a?1(2)某學(xué)生在平衡摩擦力時，把長木板的一端墊得過高，使得傾角偏大。他所得到的a?F關(guān)系可用下圖中的哪個表示？________(圖中a是小車的加速度，F(xiàn)是細線作用于小車的拉力)。A.

B．

C．

D．(3)實驗中得到如圖所示的一段紙帶，每五個點取一個計時點，測得AB=6.35cm，BC=7.51cm，則實驗測出小車通過B點速度_______

m/s，小車的加速度大小為______m/s2(結(jié)果保留2

13.（9分）斜面光滑的三角劈質(zhì)量為M，靜止在水平地面上，質(zhì)量為m的物塊在斜面上端繩子的拉力作用下靜止在斜面上，斜面傾角為37°，重力加速度為g，cos37°=0.8，sin37°=0.6，求：(1)繩子的拉力大??；(2)物塊對斜面的壓力大小；(3)地面對斜面的支持力和摩擦力。14.（10分）質(zhì)量為2kg的物體A放在質(zhì)量為3kg的木板B上，物塊A左端被細繩固定在豎直墻壁上，AB間和B與地面間的動摩擦因數(shù)都是0.2，現(xiàn)在想用水平拉力F將B從A下面抽出來，求：(1)此時繩子的拉力大小和方向(2)F的最小值15.（10分）如圖在光滑豎直的玻璃管內(nèi)部，質(zhì)量為1kg的物體A和質(zhì)量為2kg的物體B用一根輕彈簧相連，物體A的上面有一個細繩通到管口。開始時彈簧壓縮了2cm?，F(xiàn)在用力緩慢拉升A，直到B物體剛好離開底部。g=10N/kg，求：(1)彈簧的勁度系數(shù)(2)從開始提升A直到B物體剛好離開底部，A物體上升的距離16.（10分）汶川地震發(fā)生后，國家迅速組織救援隊組織救援，由于道路損壞嚴(yán)重，有些物資只能利用飛機定點空投。假設(shè)救援物資開始做自由落體運動，經(jīng)過3s，立即啟動減速裝置，使得物資勻減速下落，落地時速度恰好為零。已知g=10m/s2，減速階段加速度大小為7.5?m/(1)物體的最大速度是多大？(2)物體減速運動的時間是多少？(3)定點飛機距地面的高度是多少？

參考答案1.A

2.B

3.A

4.C

5.D

6.A

7.C

8.AB

9.AD

10.ACD

11.(1)F(2)同一次實驗時，橡皮筋拉長時，結(jié)點O的位置一定要相同(3)CD

12.(1)ACD(2)C(3)?0.69?1.16

13.(1)以小物塊m為研究對象，對小物塊進行受力分析可知T=mg(2)斜面對物塊的支持力F由牛頓第三定律可得，物塊對斜面的壓力為F(3)以三角劈和小物塊整體作為研究對象進行受力分析，則地面對斜面的支持力N=(M+m)g地面對斜面的摩擦力F

14.(1)對A進行受力分析，可得FT?μ解得F(2)對B分析可知F

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μmAg

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