八年級語文上冊專題六　名著閱讀作業(yè)

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1答案顯示見習(xí)題見習(xí)題見習(xí)題《紅星照耀中國》《昆蟲記》34見習(xí)題見習(xí)題見習(xí)題43見習(xí)題1.《紅星照耀中國》又名《______________》，是______國記者_(dá)___________的作品，是一部文筆優(yōu)美、_________性很強(qiáng)的作品。作者真實記錄了自己1936年6月至10月在___________________進(jìn)行實地采訪的所見所聞，向全世界真實報道了中國共產(chǎn)黨及中國工農(nóng)紅軍的真實情況，采訪了眾多共產(chǎn)黨領(lǐng)袖和紅軍將領(lǐng)。一、《紅星照耀中國》西行漫記美埃德加·斯諾紀(jì)實中國陜北革命根據(jù)地返回2.《紅星照耀中國》的意義，首先在于它通過一個外國人的所見所聞，客觀地向全世界報道了________和________的真實情況，使西方人全面地了解到________________的真實生活?！都t星照耀中國》的意義，還在于書中不僅記錄了考察所得的第一手資料，而且深入分析和探究了“______________”產(chǎn)生、發(fā)展的原因，對中國共產(chǎn)黨和中國革命做了______________評價。共產(chǎn)黨中國共產(chǎn)黨人紅色中國紅軍客觀的返回3.閱讀名著選段，回答問題。一天早上我到彭德懷的司令部去……我注意到有一個我以前沒有見過的年輕指揮員。彭德懷看見我瞧著他，便開玩笑說：“那邊這個人是著名的赤匪。你認(rèn)出他來了嗎？”新來的那個人馬上面露笑容，臉漲得通紅，嘴里露出掉了兩個門牙的大窟窿，使他有了一種頑皮的孩子相，大家不由得都笑了。返回(1)選段出自作品《紅星照耀中國》。這個“赤匪”是_______(填姓名)，他的兩顆門牙是因為________________而掉的。徐海東騎馬失事人撞樹上返回(2)閱讀《紅星照耀中國》后，你一定從中獲得了不少精神營養(yǎng)。寫出書中你最敬佩的一個人，并簡要說明理由。示例：我最敬佩毛主席。他是一個偉大的軍事家、思想家和政治家，他有著質(zhì)樸純真的性格，他幽默風(fēng)趣，平易近人，生活簡樸，廉潔奉公，吃苦耐勞。(書中人物，理由合理即可)返回4.讀完《紅星照耀中國》，你和同桌決定來一場搶答比賽，即根據(jù)文段確定人物。搶答輪次人物文段第一輪(1)________他在戰(zhàn)后共產(chǎn)主義運動的影響下，在巴黎幫助組織中國共產(chǎn)黨，成了同時在中國成立的這個組織的創(chuàng)建人。他在巴黎學(xué)習(xí)了兩年，到英國去了幾個月，又回到法國，接著又到德國學(xué)習(xí)了一年。周恩來返回?fù)尨疠喆稳宋镂亩蔚诙?2)______他的伙食也同每個人一樣，但因為是湖南人，他有著南方人“愛辣”的癖好。他甚至用辣椒夾著饅頭吃。第三輪(3)______他貌不驚人——一個沉默謙虛、說話輕聲、有點飽經(jīng)滄桑的人，眼睛很大，身材不高，但很結(jié)實，胳膊和雙腿都像鐵打的一樣。毛澤東朱德返回?fù)尨疠喆稳宋镂亩蔚谒妮?4)________他的談話舉止里有一種開門見山、直截了當(dāng)、不轉(zhuǎn)彎抹角的作風(fēng)很使我喜歡……他動作和說話都很敏捷，喜歡說說笑笑。彭德懷返回1.《昆蟲記》是_______國昆蟲學(xué)家____________的作品，也被翻譯為________________或__________________。法法布爾《昆蟲物語》《昆蟲的故事》二、《昆蟲記》返回2.在作者筆下，______________像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；___________“為它的后代做出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的____________會“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食的動作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。楊柳天牛小甲蟲小麻雀返回3.請用批注的方法完成名著閱讀。選段批注【片段一】螳螂以這種奇特姿態(tài)一動不動地待著，目光死死地盯住大蝗蟲，對方移動，它的腦袋也跟著悄悄轉(zhuǎn)動?！认x本是個長腿的蹦跳者，善于高跳，輕而易舉地就能跳出對方利爪的范圍，可它卻偏偏傻乎乎地待在原地，甚至還慢慢地向?qū)Ψ娇拷?/p>

(1)作者通過動作和神態(tài)描寫，生動形象地記錄了______________的過程，為讀者展現(xiàn)了微小的昆蟲世界中的一幕，富有畫面感，十分有趣。螳螂捕食蝗蟲返回選段批注【片段二】我放眼四周，只見一片廢墟，唯有一堵斷壁殘垣危立其間。它就是我對科學(xué)真理的熱愛與執(zhí)著追求的真實寫照。啊，我心靈手巧的膜翅目昆蟲們，我的這份熱愛能否讓我有資格給你們的故事追加一些描述呀？我既然心存這份擔(dān)憂，為何又把你們拋棄了這么長時間呢？有一些朋友已經(jīng)因此而責(zé)備我了。啊，請你們?nèi)ジ嬖V他們，告訴那些既是你們的也是我的朋友：(2)畫線句子讓我知道法布爾對昆蟲的態(tài)度是_______________________________________________________________________________返回選段批注告訴他們我并不是因為懶惰和健忘才拋棄了你們的，告訴他們我一直惦記著你們，告訴他們我始終深信節(jié)腹泥蜂的秘密洞穴中還有許多尚待我們?nèi)ヌ剿鞯挠腥さ拿孛?，告訴他們飛蝗泥蜂的獵食活動還會向我們提供許多有趣的故事。

(2)畫線句子讓我知道法布爾對昆蟲的態(tài)度是________________________________返回示例：把昆蟲當(dāng)作自己的朋友，關(guān)注昆蟲的生命過程，洋溢著對生命的尊重，體現(xiàn)著敬畏生命的情懷。4.閱讀下面的文字，完成后面的題目。相對生理結(jié)構(gòu)合理的昆蟲，它是多么奇特呀！它就像是蠕動的小腸。每年的這個時節(jié)，我都能看見兩種不同年齡的它，有一根手指粗的是年長的幼蟲，粉筆大小的是年幼的。此外，我還看見顏色深淺不同的它的蛹和它的一些成蟲，它們的成蟲腹部呈鼓脹狀，一旦天氣轉(zhuǎn)暖，它們就會從樹干中出來。它在樹干中要生活三四年，它們是如何度過這漫長而又孤獨的囚徒生活的呢？它在橡樹樹干內(nèi)緩慢地爬行，挖掘通道，把挖掘留下的木屑作為食物。返回(1)這段文字選自法布爾的《昆蟲記》，文中的“它”指的是__________幼蟲。(2)《昆蟲記》堪