+Unit2+單詞用法+知識(shí)點(diǎn)講解 人教版八年級(jí)英語下冊(cè)

Unit2.Wordsandexpressionscleanv.打掃、清理:Wecleanourclassroomeveryday.我們每天打掃教室。adj.干凈的、清潔的:Weshouldkeepourclassroomclean.我們應(yīng)該使教室保持干凈。cleanup打掃干凈、清掃干凈，動(dòng)副結(jié)構(gòu)短語，當(dāng)賓語為人稱代詞時(shí)，放在它們中間。如：WecleanupourclassroomeveryFridayafternoon.每周五下午我們都會(huì)把教室清掃干凈。=WecleanourclassroomupeveryFridayafternoon.Yourroomistoodirty,soyoushouldcleanitup.你的房間太臟了，所以你應(yīng)該把它打掃干凈。clean-upn.大掃除Iwanttogivemyroomagoodclean-up.我想把房間進(jìn)行一次大掃除。Clean-upDay大掃除日cheerv.歡呼、喝彩例句:Everyonecheeredwhenthebeautifulgirlcameintoourclassroom.當(dāng)那個(gè)漂亮女孩進(jìn)入我們教室的時(shí)候，所有人都在歡呼。cheerup用法：使變得更高興、振奮起來：動(dòng)副結(jié)構(gòu)短語，當(dāng)賓語為人稱代詞時(shí)，放cheer和up之間。如：Let’scheerupTom.=Let’scheerTomup.Tomlooksupset.Let’scheerhimup.口語：Cheerup,boys!男孩們，振作起來！祝酒用語：Cheers!干杯！letsb.down使某人失望：Don’tletyourparentsdown.不要讓你的父母失望。giveout分發(fā)、散發(fā)（動(dòng)副結(jié)構(gòu)短語）分發(fā)：giveout=handout（兩者都可表示分發(fā)，但發(fā)傳單更常用handout,分發(fā)錢、食物用giveout）如：Pleasegiveoutthetestpapers.=Pleasegivethetestpapersout.=Pleasehandoutthetestpapers.=Pleasehandthetestpapersout.請(qǐng)把這些試卷分發(fā)下去。Herearethetestpapers.Pleasegivethemout.這里是那些試卷。請(qǐng)把他們分發(fā)下去。Weneedtohandoutthenotices.我們需要把這些告示分發(fā)出去。Iwanttogiveoutfoodandmoneytothepoorpeople.我想給這些窮人分發(fā)一些食物和錢。散發(fā)（光、熱、聲音、氣味等）：Thefactoryisgivingoutabadsmell.volunteern.志愿者（復(fù)數(shù)：volunteers）：Moreandmorepeoplewanttobevolunteers.vi.義務(wù)做、自愿做，其后常接in/at和for.Iwanttovolunteerinthehospital.我想要在醫(yī)院做志愿服務(wù)。Iwanttovolunteerattheoldpeople’shome.我想去老人之家做志愿服務(wù)。Iwanttovolunteerforthejobinthelibrary.我想要去圖書館做志愿服務(wù)。vt.義務(wù)做、自愿做：volunteertodosth.自愿、志愿做某事Tomvolunteeredtocleanupthecityparklastweek.湯姆上個(gè)星期志愿去清掃城市公園。comeupwith想出、提出（主意、建議、計(jì)劃等）come-came-comeHecameupwithagoodideatocheerthegirlup.他想出了一個(gè)讓那個(gè)女孩高興的好主意。Weneedtocomeupwithsomeplansforthetrip.我們應(yīng)該為那次旅行想出一些計(jì)劃。putoff推遲（動(dòng)副結(jié)構(gòu)短語，后接名詞、代詞、動(dòng)名詞）Ifitrainstomorrow,wewillputoffthesportsmeeting.如果明天下雨的話，我們將推遲運(yùn)動(dòng)會(huì)。Ifitrainstomorrow,wewon’tholdthesportsmeeting.Wewillputitoff.Don’tputoffdoingyourhomework.不要推遲做你的家庭作業(yè)。signn.標(biāo)志、信號(hào)（復(fù)數(shù)：signs）Lookatthesign“Nophotos”.Itmeansthatyoucan’ttakephotoshere.Wecanseedifferentsignsbythesidesoftheroad.在道路兩旁我們可以看見不同的標(biāo)志。notice可數(shù)名詞：“通知、公告”：Hereisanoticeonthewall.墻上有一張公告。不可數(shù)名詞：“注意”。noticesb.doingsth.注意到某人正在做某事。WhenIcameintotheclassroom,InoticedTomdoinghishomework.當(dāng)我進(jìn)入教室的時(shí)候，我注意到湯姆正在寫作業(yè)。noticesbdosth.注意到某人做了某事，經(jīng)常注意到某人做某事。Unluckily,mymomnoticedmeplaycomputergameslastnight.noticethat+從句.注意到...Shenoticedthathersonhadastomachache.她注意到了他兒子胃疼。handout分發(fā)傳單、書籍、班刊雜志等。callup動(dòng)副結(jié)構(gòu)短語打電話給某人：Whenyouareintrouble,youcancallmeup.當(dāng)你處于困境時(shí)，你可以給我打電話。Let’scallupyourfatherforsomemoney.=Let’scallyourfatherupforsomemoney.征集、召集：Ourcountrycallsupteenagerstojointhearmyeveryyear.國(guó)家每年召集青少年參軍。Weneedtocallupmorepeopletoraisemoremoney.我們需要召集更多的人來籌更多的錢。usedtousedto后加動(dòng)詞原形，意為“曾經(jīng)，過去常?！薄＃ㄓ糜谶^去時(shí)態(tài)）Ginausedtobeanurse.Now,sheisamountainclimber.吉娜曾經(jīng)是一名護(hù)士，現(xiàn)在是登山者。Tomusedtogotoschoolonfoot.湯姆過去常常走路上學(xué)。beusedtosth/doingsth.習(xí)慣于、適應(yīng)于。（可用于現(xiàn)在、過去、將來多個(gè)時(shí)態(tài)）Ihopeyouwillbeusedtothelifetheresoon.我希望你能盡快適應(yīng)那里的生活。Itsoundslikeyouareusedtolivingthere.聽起來你像是習(xí)慣了住在那里了。AuseBtodosth.使用某物去做某事。Wecanuseknivestocutthings.我們可以用刀來切東西。BbeusedbyAtodosth.某物被某人用來做某事。（表示被動(dòng)）Knivesareusedbypeopletocutthings.刀被人們用來切東西。lonely和alonealoneadj.獨(dú)自的、單獨(dú)的強(qiáng)調(diào)一個(gè)人，無情感色彩adv.單獨(dú)、獨(dú)自=byoneself=onone’sownlonelyadj.孤獨(dú)的、寂寞的帶有情感色彩，常作表語adj.偏僻的、荒涼的用于描述地點(diǎn)，常做定語串記：Tomlivesaloneinalonelyvillage.Heoftenstaysaloneinhisroom,butheneverfeelslonely.湯姆住在一個(gè)偏僻的小山村。他常常一個(gè)人待在房間里，但他從來不感到孤單。carefor照顧：carefor=lookafter=takecareof（carefor更偏向于出自關(guān)愛的照顧）Weshouldcareforoldpeople.我們應(yīng)當(dāng)關(guān)愛老人。喜歡：Idon’tcareforEnglish.我不喜歡英語。Idon’tcareforplayingsoccer.我不喜歡踢足球。several一些、幾個(gè)some可修飾或代指可數(shù)名詞復(fù)數(shù)、不可數(shù)名詞adj.Hereissomewaterinthecup.Herearesomestudentsinthen.Pleasepoursomeofthewaterintoanothercup.Someofthestudentsareintheclassroom.several只能修飾或代指可數(shù)名詞復(fù)數(shù)adj.Hereareseveralstudentsinthen.Severalofthestudentsareintheclassroom.strongadj.強(qiáng)壯的、強(qiáng)烈的（stronger-strongest）Heisthestrongeststudentinourclass.他是我們班上最強(qiáng)壯的學(xué)生。Hewenthomewithastrongfeelingofsatisfaction.他帶著強(qiáng)烈的滿足感回家了。短語：bestronginsth/doingsth.擅長(zhǎng)某事、做某事Sheisstronginmath.=Sheisgoodatmath.=Shedoeswellinmath.她擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)。SheisstronginspeakingEnglish.她擅長(zhǎng)說英語。satisfaction不可數(shù)名詞，意為“滿意、滿足”。IhaveafeelingofsatisfactionwhenIhelpothers.當(dāng)我?guī)椭藭r(shí)，我會(huì)得到一種滿足感。v.滿足、滿意：satisfyadj.滿意的、滿足的：satisfied令人滿意的：satisfying短語：besatisfiedwith對(duì)...感到滿意Myparentsaresatisfiedwithmygirlfriend.我父母對(duì)我的女朋友感到很滿意。Heissatisfiedwithhissatisfyingnewhouse.他對(duì)他的令人滿意的新房子感到很滿意。joy不可數(shù)名詞，意為“高興、愉快”。Hegoestoworkwithjoyeverymorning.他每天早上都很愉快地去上班。短語：toone’sjoy“讓某人高興的是”，常做插入語放于句首，后用逗號(hào)隔開。Tomyjoy,Tomcangetupearlynow.讓我高興的是，現(xiàn)在湯姆能夠早起了。Tomyjoy,my13-month-oldsoncanwalkbyhimselfnow.讓我高興的是，我的13個(gè)月大的兒子可以自己走路了。ownern.物主、主人theownerof...的主人：Heistheownerofthehouse.Heistheownerofthedog.ownadj.自己的某人自己的東西：one’sownsth:Thisismyowncar.這是我自己的車。某人自己做某事：onone’sown:Hecangotoschoolonhisown.他可以自己去上學(xué)。tryout參加...的選拔：常與介詞for連用Sheistryingoutfortheschooltalentshow.她正在參加學(xué)校才藝表演的選拔。Hewantstotryoutfortheschoolbasketballteam.他想去參加學(xué)校足球隊(duì)的選拔。試用：tryoutsth.=trysthoutIcan’twaittotryoutmynewshoes.=Ican’twaittotrymynewshoesout.Look!Herearemynewshoes.Ican’twaittotrythemout.我迫不及待要試穿它們。raise征集、募集：raisemoneyfor為...籌錢：Let’sraisesomemoneyforthepoor.（2）舉起、抬起：Sheraisedherheadandsmiledatme.她抬起頭，對(duì)我笑了笑。Ifyouknowtheanswer,youcanraiseyourhand.如果你知道答案，可以舉起你的手來。（3）養(yǎng)育、飼養(yǎng)：Theyusedtoraisepigsforaliving.他們過去養(yǎng)豬為生。Imustmakemoremoneytoraisemybigfamily.我必須賺更多的錢來養(yǎng)我的這個(gè)大家庭。repair修理&fix修理repair：側(cè)重修理構(gòu)造較復(fù)雜、損壞嚴(yán)重的東西，如房子、汽車等。Heisbusyrepairinghishouse.他正忙于修理他的房子。Hishouseneedsrepairing.他的房子需要被修理一下。Mycomputerneedsrepairing.我的電腦需要被修理一下。fix:側(cè)重修理、安裝機(jī)器等Look!Heisfixinghisphonenow.看他正在修理他的電話。Myfatherisgoodatfixingupoldbicycles.我爸爸擅長(zhǎng)修理舊自行車。fixup:動(dòng)副結(jié)構(gòu)Canyouhelptofixupmycomputer?你可以幫我修理一下我的電腦嗎？Mybikeisbroken.Canyoufixitup?我的自行車壞了，你可以修理一下嗎？giveaway捐贈(zèng)、贈(zèng)送（動(dòng)副結(jié)構(gòu)短語）Shedecidedtogiveawayheroldbooks.她決定要捐贈(zèng)她的舊書。Ifyoudon’tneedtheseoldclothes,youcangivethemaway.你如果不需要這些舊衣服，你可以把它們捐出去。takeafter（外貌或行為）像Lindatakesafterhermother.They’rebothtall.琳達(dá)像她母親。她們都很高。Tomtakesafterhisfather.Theybothlikehelpingothers.湯姆像他爸爸。他們都喜歡幫助別人。looklike:（外貌）長(zhǎng)得像：Shelookslikeshermom.Theyarebothbeautiful.belike:（性格）像：Heislikehisfather.Theyarebothoutgoing.brokenadj.破損的、殘缺的（作定語或表語）Mycarisbroken./It’sabrokencar.wheeln.車輪、輪子Normally,eachbikehasonlytwowheels.正常情況下，每輛自行車只有兩個(gè)輪子。letterwritealettertosb.=writersbaletter=writetosb.寫信給某人receive/getaletterfromsb.=hearfromsb.收到某人來信字母：Pleasespellthewordsandwritedowntheletters.請(qǐng)拼讀單詞，并寫下字母。setup動(dòng)副結(jié)構(gòu)短語，意為“建立、設(shè)立”（機(jī)構(gòu)、團(tuán)體、組織如company，organization，group，school，hospital等）Hesetupmanyschoolstohelpthepoorchildren.他設(shè)立了許多學(xué)校來幫助這些窮孩子們。Theywillsetupafoodbanknextyear.明年他們將設(shè)立一個(gè)食物救濟(jì)站。besetup被建立、被設(shè)立：Thegroupwassetuptohelpsickchildrenlastyear.去年，這個(gè)組織被設(shè)立起來幫助生病的孩子。disabledadj.殘疾的、喪失能力的disabledpeople殘疾人makeadifferenceto+n/pron/ving.對(duì)...有影響、有作用makenodifferenceto對(duì)...沒有影響/作用TheInternetmakesabigdifferencetoourlives.互聯(lián)網(wǎng)對(duì)我們的生活有重大影響。blindadj.瞎的、失明的注意主語是人，不是眼睛：Sheisblind.她眼睛失明。Let’shelptheblindgirl.theblind表示“盲人”，是一類人，為復(fù)數(shù)概念。某些形容詞前加定冠詞the表示這一類人：如：thepoor/therich窮人/富人theblind/thedeaf瞎子/聾子thesick生病的人thedisabled殘疾人表示某個(gè)眼睛瞎或某人耳朵失聰：后加介詞inSheisblindinherlefteye.她左眼失明。Sheisdeafinherleftear.她左耳失聰。imaginev.想象、設(shè)想imaginesth/doingsth想象某事、想象做某事imaginesbdoingsth.想象某人做某事imaginethat+從句：想象...例句：Ican’timaginelifewithoutyou.我無法想象沒有你的生活。Ican’timaginelivingwithoutyou.我無法想象沒有你的生活。Ican’timaginemyfatherdancing.我無法想象我爸爸跳舞的樣子。Justimaginethatwecanfly.想象一下我們可以飛的話。difficultyn.困難、難題具體困難、難題：可數(shù)名詞，復(fù)數(shù)為difficultiesWenevergiveupwhenwemeetdifficulties.當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們從不放棄。泛指困難：不可數(shù)名詞，沒有復(fù)數(shù)形式havedifficulty(in)doingsth=haveproblems(in)doingsth.=havetrouble(in)doingsth.做某事有困難openv.打開vt.打開原本閉合的物品，如書本、門、窗、盒子。反義詞：close關(guān)閉Pleaseopenyourbooks.請(qǐng)打開書。/Pleasecloseyourbooks.請(qǐng)關(guān)上書。adj.開著的、營(yíng)業(yè)：Pleasekeepthedooropen.請(qǐng)讓門開著。TheshopisopenfromMondaytoFriday.這個(gè)商店星期一到星期五營(yíng)業(yè)。carryv.提、拿、扛（具有負(fù)重的含義，無方向性）Theboxistooheavytocarry.這個(gè)箱子太重了以致于搬不動(dòng)。It'sdifficultformetocarrythebox.對(duì)我來說這個(gè)箱子太難扛起來了。trainv.訓(xùn)練、培訓(xùn)名詞：火車乘坐火車takethetrain或bytrain動(dòng)詞：訓(xùn)練trainsb/sthtodosth.訓(xùn)練某人、物去做某事trainsbinsth在某方面訓(xùn)練某人如:Theytrainvolunteerstohelppeople.他們培訓(xùn)志愿者們?nèi)椭藗儭eoplecantrainsomedogstohelptheblind.人們可以訓(xùn)練一些狗狗去幫助失明的人。Hetrainshissonisart.