高考語文復(fù)習(xí):成語主觀填空題突破_第1頁
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文檔簡介

2025年高考語文復(fù)習(xí):成語主觀填空題突破成語主觀填寫題,需要注重兩點,成語的意思+具體語境。1、成語的意思成語積累是第一位,將常見成語背誦一遍,鞏固基礎(chǔ)。2、在具體語境中運用成語詞不離句,在句段語境中選擇、甄別成語。角度一:分析語境找提示語段中該用哪個成語,語境早已規(guī)定好了它的語意。任何成語在句子、語段中絕對不是“孤立”的,總與上下文有著千絲萬縷的聯(lián)系。所謂分析語境,就是把種種聯(lián)系找出來。1、通讀語段,了解語段重心,尤其要認真閱讀成語所在句子,了解句子的大致內(nèi)容,弄清前后表意重心。2、認真分析與體會語境的提示性。成語總是存在于一定的語境中,語境會或明或暗的對該成語進行闡釋、照應(yīng)或提示,圈畫出所填成語的前后提示詞語,然后按語境意思選擇成語。例如:最近一段時間,淄博燒烤爆紅網(wǎng)絡(luò)?!靶〈★灒∈[”三位一體的“靈魂吃法”,令眾多網(wǎng)友,也將淄博持續(xù)推上熱搜。燒烤到處有,淄博為什么這么火?有人說,“一桌一爐一卷餅”是靈魂;有人說,“沉浸式”的吃法太上頭;有人說,小爐子代表溫度、小餅代表包容、小蔥代表豪爽……對比那些裝修考究卻人情冷漠的“高級”酒店,真正令人癡迷的也許是那的煙火氣。對于一座城市來說,最的,往往就是那些瑣碎而真實的生活場景。答案欲罷不能(垂涎欲滴)平淡無奇引人入勝解析第一空,結(jié)合語境可知,此處是說淄博燒烤的“靈魂吃法”非常吸引人,讓人非常想吃,可以用“欲罷不能(垂涎欲滴)”。欲罷不能:想要停止卻不能停止。垂涎欲滴:形容非常貪饞想吃的樣子。第二空,結(jié)合前文“人情冷漠”和后文“煙火氣”“瑣碎而真實的生活場景”可知,此處是說淄博燒烤有人情味、“接地氣”,可以用“平淡無奇”。平淡無奇:平平常常,沒有什么突出的、出色的地方。第三空,結(jié)合語境可知,此處是說最吸引人的地方,可以用“引人入勝”。引人入勝:吸引人進入美妙的境界,現(xiàn)多指山水風(fēng)景或文藝作品美妙動人,很吸引人。角度二:分析語境找限制認真分析與體會語境的限制性。成語總是存在于一定的語境中,語境會對該成語起著限制作用。我們要關(guān)注語境中隱含的的對象,褒貶,謙敬等限定性要求。例:請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。老趙一見人就說:古人云,言而無信,不知其可。我這個人一輩子從不食言,絕對是“________”。【析】這里應(yīng)填“言出必行”,如填“一言九鼎”就謙敬不分了。成語的感情色彩,分為褒義、中性、貶義,解題時結(jié)合語境,做出正確判斷。如“半斤八兩”含蔑視味道,貶義詞。如“振振有詞”,形容理由似乎很充分,說個不休,貶義詞;“念念有詞”,指人不停地自言自語,中性詞;“蔚然成風(fēng)”,形容一種事物逐漸發(fā)展、盛行,形成風(fēng)氣,褒義詞?!纠空堅谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。冷戰(zhàn)開始后,美國對日政策由“抑制”改為“扶植”,日本右翼勢力由此________?!疚觥窟@里應(yīng)填“死灰復(fù)燃”,比喻已經(jīng)停息的事物又重新活動起來(多指壞事)。如填“東山再起”,感情色彩就不對了。角度三:分析語境看搭配認真分析與體會成語與語境的搭配問題。我們要關(guān)注語境中隱含的的搭配,語法,邏輯等要求。有的成語有特定使用對象,如“舉案齊眉”只能用于夫妻之間,“汗牛充棟”只能用來形容書籍多,等等。有的成語需在特定語境使用,如“談笑自若”用在緊張或危險語境,“甘之如飴”用在艱苦生活語境,等等。有的成語有一定的語法功能,跟其他詞語有較固定的搭配方式。如“不謀而合”一般只做謂語,“不約而同”一般只做狀語,“求全責(zé)備”后不帶賓語,“相提并論”一般用在否定句中,等等。例如[2022·全國甲卷改編]請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。能否將珍貴的文物置于掌中觀賞品味?能否步入千年墓穴一探究竟?能否與未曾展出的國寶親密接觸?……與過去相比,今天的博物館已經(jīng)發(fā)生了________的變化。有了科技的助力,這些往日因時空限制而遙不可及的事情都已成為現(xiàn)實?!疚觥坑伞芭c過去相比,今天的博物館已經(jīng)發(fā)生了________的變化”可知,此處是說博物館發(fā)生的巨大變化,而且填寫的成語要做“變化”的定語,由此可填“天翻地覆(翻天覆地)”。有的成語自身含義跟語境中其他成分的意義重復(fù),如“許多莘莘學(xué)子”“普通的蕓蕓眾生”等。【例】請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z,語文教學(xué)不僅要教會學(xué)生如何學(xué)習(xí),更要教會他們?nèi)绾巫鋈?,這是老師________的責(zé)任?!疚觥窟@里應(yīng)填“不可推卸”。如填“責(zé)無旁貸”就和“責(zé)任”重復(fù)了。最后,成語題主觀填空題型4條備考建議:1、深刻理解,“語用題”是為“寫作題”熱身的,是要求“運用(寫)”了。2、不要死記硬背

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