2013年7月20日上午云南省省級(jí)直屬單位無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試真題_第1頁
2013年7月20日上午云南省省級(jí)直屬單位無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試真題_第2頁
2013年7月20日上午云南省省級(jí)直屬單位無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試真題_第3頁
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年7月20日上午云南省省級(jí)直屬單位無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試真題論述題第1題、[背景材料]2013年大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)相較往年較為嚴(yán)峻,因此,為促進(jìn)云南省高校學(xué)生就業(yè),云南省財(cái)政局支持在某高校進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)的培訓(xùn),培訓(xùn)的創(chuàng)業(yè)方案有如下幾項(xiàng):A.能展現(xiàn)云南民族特色的飾品、服裝;B.陽臺(tái)上可種菜的小菜園,以緩解孤寡老人的寂寞,給老人帶來愉快和充實(shí);C.綠色環(huán)保的一次性可食劑:D.一項(xiàng)申請(qǐng)了國(guó)家專利的電梯,內(nèi)置的顯示器可以根據(jù)搭乘電梯的人流量,顯示不同的顏色,播放不同的音樂:E.奢侈品保養(yǎng):F.童年時(shí)代可在小賣鋪買到的零食;G.個(gè)人認(rèn)為可行的方案。[問題]1.請(qǐng)?jiān)趥€(gè)人陳述階段提出一個(gè)自己認(rèn)為可行的創(chuàng)業(yè)方案G。2.在上述列出的方案A、B、C、D、E、F及考生提出的創(chuàng)業(yè)方案中,選出一個(gè)大家認(rèn)為可能性最大的方案。[要求]1.請(qǐng)考生認(rèn)真讀題并準(zhǔn)備發(fā)言提綱,時(shí)間10分鐘。2.考生依次發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn),每人時(shí)間3分鐘。3.進(jìn)入自由討論階段,經(jīng)過討論,小組最后必須形成一個(gè)一致性的明確意見,時(shí)間40分鐘。4.討論結(jié)束以后,不需要總結(jié)陳詞,也不需要選派小組代表向考官報(bào)告討論的情況和結(jié)果。______________________________________________________我的答案:我的答案:參考答案:此題有兩個(gè)要求:一是提出一個(gè)創(chuàng)業(yè)方案;二是從眾多方案中選出一個(gè)最可能實(shí)現(xiàn)的方案。前一個(gè)屬于無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中的開放式問題;后一個(gè)則屬多項(xiàng)選擇類問題。針對(duì)前一個(gè)問題,在選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目時(shí),我們要注意這個(gè)創(chuàng)業(yè)方案是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方案。相比于其他的創(chuàng)業(yè)者,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有一定優(yōu)勢(shì),也有一定劣勢(shì),如何發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)、避免其劣勢(shì)是選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的根本標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在:第一,大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論知識(shí),有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢(shì)。第二,大學(xué)生對(duì)未來充滿希望,他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,敢于創(chuàng)新,有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望以及“初生牛犢不怕虎”的精神,而這些都是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì),成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。第三,大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)面臨著良好的環(huán)境。目前,從中央到地方到各個(gè)高校都熱情鼓勵(lì)、支持大學(xué)生畢業(yè)自主創(chuàng)業(yè),各級(jí)政府為大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)制定了一系列的優(yōu)惠政策,各高校為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也積極創(chuàng)造各方面的條件。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的劣勢(shì)主要體現(xiàn)在:第一,由于大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,常常盲目樂觀,沒有充足的心理準(zhǔn)備。第二,缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),綜合素質(zhì)較弱。雖然多數(shù)學(xué)生在大學(xué)期間也學(xué)了一些管理方面的知識(shí),但對(duì)于人事管理、資金財(cái)務(wù)管理、物資管理、生產(chǎn)管理和市場(chǎng)營(yíng)銷管理、經(jīng)濟(jì)法、稅務(wù)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法等知識(shí)相對(duì)缺乏。而且在意志品質(zhì)方面,缺乏自覺性、堅(jiān)毅性、自制力、勇敢等,實(shí)踐能力、開拓、組織領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)協(xié)作、溝通和人際交往能力、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造能力等也有待進(jìn)一步提高。很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。這一點(diǎn)是影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。另外,結(jié)合近年來大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的案例來看,大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)多是從事一些技術(shù)含量不高的傳統(tǒng)行業(yè),成功率低。這是因?yàn)橐坏W(xué)生畢業(yè)脫離學(xué)校后,要憑個(gè)人之力創(chuàng)辦高科技企業(yè),往往顯得勢(shì)單力薄。因?yàn)橐恍╋L(fēng)險(xiǎn)投資公司不愿意投資到學(xué)生創(chuàng)業(yè)的規(guī)模小、風(fēng)險(xiǎn)大的企業(yè)。所以,大多數(shù)畢業(yè)生在創(chuàng)業(yè)時(shí)選擇了啟動(dòng)資金少、容易開業(yè)且風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較小、較容易操作的傳統(tǒng)行業(yè),如餐廳、咨詢、零售等小而適合自己的行業(yè)。這樣一方面可以節(jié)約成本,另一方面也可以先積累經(jīng)驗(yàn)?;谏厦娴姆治?,我們認(rèn)為“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。為此,我們認(rèn)為新媒體營(yíng)銷是個(gè)不錯(cuò)的選擇,能夠幫助企業(yè)使用不同的新媒體營(yíng)銷方法,吸引和保持客戶,利用緊密的客戶關(guān)系帶來利潤(rùn)最大化。通過網(wǎng)絡(luò)媒體、手機(jī)媒體、移動(dòng)電視、移動(dòng)信息平臺(tái)和全代理服務(wù),幫助客戶提高業(yè)務(wù)績(jī)效,從發(fā)展戰(zhàn)略、執(zhí)行活動(dòng)、追蹤結(jié)果到調(diào)整戰(zhàn)略,每一個(gè)階段都提供專業(yè)的咨詢服務(wù)。這項(xiàng)服務(wù)的優(yōu)勢(shì)在于:第一,傳統(tǒng)營(yíng)銷和現(xiàn)代的新媒體營(yíng)銷相比,新媒體營(yíng)銷不但打破了傳統(tǒng)營(yíng)銷的局限性,而且變被動(dòng)為主動(dòng)。從傳統(tǒng)營(yíng)銷的硬性把消息傳輸給顧客,到新媒體營(yíng)銷的主動(dòng)吸引顧客來觀看、詢問,大大提升了營(yíng)銷的效率,同時(shí)也擴(kuò)大了宣傳的范圍。第二,WEB2,0時(shí)代網(wǎng)站的快速發(fā)展,不僅提供了更多的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷資源,也隨之出現(xiàn)了更多的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷方法,新媒體營(yíng)銷逐漸表現(xiàn)出其網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷價(jià)值,成為可以被有效利用的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷工具,受到更多的關(guān)注。特別是大多數(shù)年輕人,生活中更是離不開新媒體,如微信、微博等,如果沒有就會(huì)被視作“不合群”,如果利用好這一點(diǎn)來做宣傳,一定會(huì)有好效果。針對(duì)第二個(gè)問題,除了題目中已有的幾個(gè)方案,還有考生每個(gè)人提出的方案G,這樣短短40分鐘時(shí)間內(nèi),要從如此多的方案中選出一項(xiàng),任務(wù)重、時(shí)間緊。這就需要考生在討論時(shí),明確選擇的標(biāo)準(zhǔn),圍繞這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行選擇。所以,制定科學(xué)、合理的選擇標(biāo)準(zhǔn)就成為解答此題的關(guān)鍵。此題要選擇的是最有可能實(shí)現(xiàn)的方案。一個(gè)方案的成功實(shí)施,需要方方面面的準(zhǔn)備,包括資金、人才、技術(shù)等,同時(shí),方案要想持久發(fā)展,還必須符合市場(chǎng)發(fā)展的需要,有廣闊的發(fā)展前景。為此,結(jié)合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)劣勢(shì),我們認(rèn)為所選的這一方案必須具備以下優(yōu)勢(shì):一是能夠發(fā)揮大學(xué)生優(yōu)勢(shì):二是具有良好的市場(chǎng)發(fā)展前景;三是投入少、收益快。然后,根據(jù)這一標(biāo)準(zhǔn),選出適合的創(chuàng)業(yè)方案即可。在這一階段,考生可以將自己所提出的創(chuàng)業(yè)方案按照這一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行相應(yīng)的闡述,讓小組成員認(rèn)可你提m的方案是最優(yōu)的選擇。當(dāng)然,如果大家對(duì)各自方案都各執(zhí)己見,那么討論也是做無用功。此時(shí),我們不妨就題目中給定的幾個(gè)方案進(jìn)行討論,確定最終的方案。方案A,符合云南旅游大省的發(fā)展趨勢(shì),投資少,但是目前該行業(yè)大大小小企業(yè)很多,要想成功,需要辦出特色,創(chuàng)立屬于自己的風(fēng)格,屬于服務(wù)、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。方案B、方案C、方案D,屬于新技術(shù)產(chǎn)業(yè),新技術(shù)的推廣需要一段時(shí)間的市場(chǎng)認(rèn)可,實(shí)用性有待進(jìn)一步檢驗(yàn)。方案E,消費(fèi)群體局限于高端人士,投入較大。方案F,創(chuàng)

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