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配廣東教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七、八、九年級(jí)思想品德知識(shí)點(diǎn)總結(jié)挫折既可以促使你走向成熟;也可以成為你(1)通過(guò)學(xué)習(xí)可以掌握一技之長(zhǎng)2)提高自己的素質(zhì)3)升華自己的品質(zhì);配廣東教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書識(shí)和行為習(xí)慣2)要肯定、悅納、珍愛自己的生命3)要珍愛他人的生命,(3)自尊能激勵(lì)我們奮發(fā)向上,形成健康的人格4)有了自尊,我們才能更好尊嚴(yán)的事情2)要克服虛榮心理和自傲心理3)尊重他人就是尊重自己,要學(xué)在思想上相信“我能行”,行為上表現(xiàn)“我能行”,情感上體現(xiàn)“我能行”配廣東教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(1)在困難面前不低頭,不喪氣2)自尊自愛,不卑不亢3)勇于開拓,質(zhì),使我們健康成長(zhǎng)、搞好學(xué)習(xí)、將來(lái)成就事業(yè)(1)要樹立堅(jiān)定的理想并為之執(zhí)著追求2)要敢于戰(zhàn)勝自身的弱點(diǎn)3)要善于揚(yáng)長(zhǎng)避短4)積極參加社會(huì)活動(dòng),在社會(huì)活動(dòng)中磨礪自己,是自己成為生活區(qū)別1)道德不是由國(guó)家制定的,而是約定俗成自然而然形成的,法律是法律是靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的3)道德沒有普遍的約束力,法律對(duì)全體社會(huì)史重任,需要國(guó)家特殊的關(guān)愛2)未成年人的心理生理都不成熟,沒有經(jīng)濟(jì)實(shí)配廣東教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書其他方式傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖等毒害未制度;對(duì)違法犯罪的未成年人實(shí)行教育、感配廣東教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書的違法行為:糾集他人結(jié)伙滋事,擾亂治安;攜或賣淫活動(dòng);多次偷竊;參與賭博不改;吸食、配廣東教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書讓他們了解自己的學(xué)校生活和朋友關(guān)系3)有事多與父母商量,聽取他們的意見4)提出購(gòu)買物品的要求時(shí)要先了解家庭的支付能力5)做錯(cuò)事主動(dòng)檢討不(1)有利于增進(jìn)對(duì)異性的了解,豐富自身的情感,學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處2)有利(1)既要相互尊重又要自重自愛2)既要開放自我又要掌握分寸3)既(1)老師是文化知識(shí)的傳播者,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游2)是我們一種道德規(guī)范2)文明禮貌的舉止是相互尊重、有效溝通、增進(jìn)友誼的必要條配廣東教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書對(duì)手學(xué)習(xí)2)又要體現(xiàn)“雙贏”原則,要發(fā)“誠(chéng)”是誠(chéng)實(shí)無(wú)欺、誠(chéng)實(shí)做人、做事、實(shí)事求是?!靶拧笔怯行庞?、守信義、不誠(chéng)實(shí)與守信二者有密切的關(guān)系:誠(chéng)實(shí)是守信配廣東教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(1)與人為善出自真誠(chéng),是不圖回報(bào)的2)與人為配廣東教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(1)平等的人格和平等的地位是每個(gè)人應(yīng)該得到同樣的尊重2)尊重他人配廣東教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書平等權(quán);政治權(quán)利與自由;宗教信仰自由;人員批評(píng)、建議、申訴、控告、檢舉權(quán)、取學(xué)、文化權(quán)利和自由;婦女的權(quán)利;婚姻家(1)維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族的團(tuán)結(jié)2)保守國(guó)家秘密3)愛護(hù)公共財(cái)依法行使權(quán)利是指:公民在行使權(quán)利時(shí)必須采取合法配廣東教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書配廣東教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(1)既要培養(yǎng)自尊心,又要自覺的尊重他人2)當(dāng)人格尊嚴(yán)權(quán)受到侵犯時(shí),侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉、消除影響、賠償損配廣東教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(1)公民的住宅不受侵犯,禁止非法搜查或非法侵入公民的住宅2)公民的配廣東教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書又叫知識(shí)產(chǎn)權(quán):是法律確認(rèn)的人們對(duì)其創(chuàng)造性成果所享有的專有權(quán)利。包括:著配廣東教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書配廣東教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書個(gè)集體成員的力量。即:“團(tuán)結(jié)就是力量”每個(gè)人要關(guān)心他人、愛護(hù)他人、幫助他人,相互配廣東教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書的情感與民族文化、國(guó)家命運(yùn)之間有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系(3)民族文配廣東教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(1)責(zé)任是社會(huì)關(guān)系中的相互承諾2)在我們對(duì)他人負(fù)責(zé)的我們負(fù)責(zé)3)對(duì)他人負(fù)責(zé)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)與對(duì)自己負(fù)責(zé)是一致的4)負(fù)責(zé)任是一(1)維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)、榮譽(yù)和利益2)在國(guó)家困難時(shí)主動(dòng)為國(guó)家分憂承擔(dān)責(zé)任與國(guó)家共度難關(guān)3)積極參與社會(huì)公益活動(dòng)配廣東教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書義道路,集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè))2)憲法具4、現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)的主要矛盾是人民日益增7、黨和國(guó)家各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和判斷所有問(wèn)題的根本配廣東教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書簡(jiǎn)言之,就是"一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn)"。配廣東教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書配廣東教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(1)實(shí)施計(jì)劃生育的基本國(guó)策2)實(shí)施節(jié)約保護(hù)資源的基本國(guó)策3)實(shí)施保配廣東教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書好型社會(huì)做貢獻(xiàn),從現(xiàn)在做起從身邊小事做起。如:不使用一次性筷子??配廣東教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書“三個(gè)代表”重要思想的本質(zhì)是執(zhí)政為民、立黨為公。配廣東教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書配廣東教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書對(duì)待我國(guó)傳統(tǒng)文化和世界各國(guó)的文化成果,要堅(jiān)持“古為配廣東教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書住機(jī)遇發(fā)展自己。然而1)經(jīng)濟(jì)全球化是一個(gè)配廣東教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(2)經(jīng)濟(jì)全球化和新科技革命的突飛猛進(jìn)為我們提供了難得的發(fā)展挑戰(zhàn)1)我國(guó)在經(jīng)濟(jì)、科技上與發(fā)達(dá)國(guó)家相比仍配廣東教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書會(huì)亟須弘揚(yáng)和培育民族精神;加強(qiáng)社會(huì)主義文配廣東教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書們不懈奮斗的精神支柱2)崇高理想是社會(huì)進(jìn)步的助推器3配廣東教育出版社義務(wù)教育課
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