小班第二學期教研計劃（3篇）

小班第二學期教研計劃（3篇）小班第二學期教研計劃（通用3篇）小班第二學期教研計劃篇1一、指導思想根據(jù)我園的十三五規(guī)劃的要求和本學期幼兒園園務工作的內(nèi)容，以培養(yǎng)幼兒良好行為習慣為年級組特色，開展規(guī)范有效的常規(guī)教研與年級特色教研相結合的教科研活動。二、情況分析：我園現(xiàn)有2個小班，共有4名教師，三名公辦教師，一位雖然是民辦教師，但也有很強的業(yè)務素質(zhì)，年級組成員工作態(tài)度認真負責，積極參加教研活動。上學期，我們以年級組內(nèi)的教研為主，形式相對單一，開展的科研主要以理論學習為主，缺乏系統(tǒng)的教育教學活動。這學期我們將通過多樣的教研形式組織教師精心設計教育教學內(nèi)容，通過研討課、二磨課等形式推廣到班級。三、工作重點：1.開展有效的專題研究活動，帶領全組教師在理論學習的基礎上，研討設計兩節(jié)關于幼兒良好行為習慣培養(yǎng)方面的教學案例，開展高質(zhì)量的教學展示活動，并爭取收集到園本課程，突出本年級組科研特色。2.開展扎實有效的常規(guī)教研活動，提高教師根據(jù)班級幼兒實際情況自主備課的水平，并能及時反思。3.帶領年級組教師組織多種形式的家園互動活動，增加家長與教師溝通的機會，取得家長對我們教研工作的支持和配合。三、內(nèi)容與措施(一)行為習慣專題研究的有效開展1.提高教師的理論素養(yǎng)加強專題理論學習，調(diào)動教研組全體教師從有關著作、期刊、雜志上收集與幼兒行為習慣培養(yǎng)有關的資料，采用引領式學習與相互交流學習相結合的方法，組織教師進行學習研討。為開展專題研究活動奠定扎實的基礎。2.提高教師的實踐能力理論最終要落實到實踐，因此開展有效的教育實踐課程是我們專題研究的生命力所在。為此我們主要從以下幾方面入手：(1)扎實的備課活動，認真設計研討每一個教學活動的組織。(2)提供多種形式的練兵活動：研討課、示范課、公開課等盡可能和研究活動結合起來。(3)提高教師評課質(zhì)量，重在發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，促進教育理論落實到教育實踐。(二)開展扎實有效的常規(guī)教研活動。每周兩次的集體教研活動保質(zhì)保量，確保每次課程審議有計劃、有目的、有效果。認真組織教師開展集體備課、說課、聽課、評課，通過一系列活動幫助執(zhí)教老師提出教案修改意見。鼓勵教師在教研活動中大膽、積極發(fā)言，對自己的教學活動進行自評，并在自評和他評的過程中反思自己的教學行為，提高教師的反思能力。(三)組織形式多樣的家園互動活動我們以專題為中心，通過以下三種形式來開展家園互動：(1)講座形式。主要通過講座向家長宣傳介紹教育幼兒的方式方法，為家長提供家教的理論依據(jù)和良策。(2)調(diào)查問卷形式。通過一些問卷調(diào)查，使家長深入了解自己的孩子，了解幼兒園是從哪些方面關注孩子的發(fā)展。(3)家長交流會形式。以互動的方式、對話的方式讓家長就具體的問題產(chǎn)生更為明確的認識。四、具體工作安排二月份：1.召開新學期家長會。(2月10日)2.制定年級組教研計劃。(2月17日完成上傳)3.研討這學期專題研究的內(nèi)容和方式，做好資料的收集和整理。4.政治學習《浮幼文明辦公室的評比方案》5.專題理論學習：淺談小班幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)6.基本功展示：自彈自唱三月份：1.政治學習：中小學教師職業(yè)道德規(guī)范。2.基本功展示：折紙3.專題教學案例設計交流(準備：每人設計一節(jié)關于幼兒行為習慣的教學案例)4.家長講座(主持人：陶宏英內(nèi)容待定)四月份：1.家長半日開放活動。(第十二周)2.理論學習：浮橋幼教中心管理手冊3.政治學習：太倉市學前教育五年行動計劃4.中心新建園參觀后交流。5.專題研討課五月份：1.政治學習：關于進一步推進家校合作，辦好人民滿意的教育的實施意見2.幼兒自我服務能力展示活動3.5年以上教師評優(yōu)課觀摩研討4.家長交流會(主持：蘇莉)5.專題公開課6.迎六一慶?；顒恿路荩?.慶六一親子活動2.教研組工作小結3.專題展示課4.專題研究資料的整理小班第二學期教研計劃篇2一、工作分析（一）優(yōu)勢：1、在上學期的教育教學工作中，班級教師能夠互相配合，團結協(xié)作，共同完成班級的各項工作，班級氛圍和諧融洽。2、能夠定時召開班務會，能及時地發(fā)現(xiàn)班級幼兒及工作中的各種問題，并能夠定期小結，共同商討解決問題的辦法，制定措施，積極改進。3、為幼兒創(chuàng)設了良好的生活、學習環(huán)境，在中心活動與區(qū)域活動整合的方面取得了一定的成績。（二）不足：1、教育教學技能需要進一步提高。2、在幼兒一日生活中，對小班“游戲化的一日生活”體現(xiàn)的還不夠，需要在一日生活各環(huán)節(jié)體現(xiàn)游戲化和幼兒的自主性。3、教師對個別幼兒的關注還不夠。4、缺乏對平時教育經(jīng)驗的總結和積累。二、本學期工作重點1、認真學習《綱要》和《指南》，熟練掌握小班幼兒的年齡特點，在教育教學活動設計上多下功夫，提高教育教學水平。2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，提高幼兒的生活自理能力，培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣。3、繼續(xù)對中心活動與環(huán)境創(chuàng)設更好地結合進行研究，讓幼兒在“玩中學”、“做中學”，使幼兒在與環(huán)境的互動中得到發(fā)展。4、加強幼兒體能鍛煉，組織開展豐富多彩的戶外運動，使得幼兒體能測試在學期末都能達標。5、加強幼兒安全教育，提高幼兒的自我保護意識和能力。6、加強與家長的溝通，獲得家長對班級工作的支持和理解，最大限度地發(fā)揮家園共育的合力作用。7、關注班級健壯兒，對他們的飲食和鍛煉制定相應的教育策略，使得幼兒能夠身心健康的成長。三、工作內(nèi)容及具體措施（一）生活工作1、規(guī)范鞏固一日生活常規(guī)的培養(yǎng)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，學習用正確的方法刷牙，提高幼兒生活自理能力。2、在日常生活中，在兼顧全體的同時關注個別幼兒，對個別幼兒出現(xiàn)的問題進行針對性的引導與教育。3、鼓勵孩子自己的事情自己做，體驗自己做事的快樂。（二）教學工作1、組織豐富教育教學活動的形式，激發(fā)幼兒的探索和求知愿望，使得幼兒能夠在游戲中獲得知識，取得進步，獲得更好的發(fā)展。2、加強幼兒安全知識教育，提高幼兒自護能力。3、對每一次活動認真反思，努力提高教育教學水平和質(zhì)量。4、注重過渡環(huán)節(jié)的設計，加強對幼兒日常的隨機教育，使得幼兒一日生活井然有序。5、逐月開展班級中心活動，深化班級特色，進一步發(fā)掘區(qū)域活動及材料的教育價值和作用。6、積極參加政治、業(yè)務學習和園、教研組組織的的各項教研活動，努力提高班級教師的教學和研究能力。7、教師之間多交流，互助互學，使班級氛圍和諧、融洽。（三）家長工作1、在上學期家長工作的基礎上，充分發(fā)揮家委會成員的職能作用，共同探索家園合作的時效性，使家長真正參與到教學活動中來，做好班級的各項工作。2、做好體育節(jié)的各項工作，通過活動的開展，促進幼兒身體健康發(fā)展。3、利用家?；悠脚_，加強與家長的交流。4、做好家長約談工作，促進幼兒個性化發(fā)展。（四）衛(wèi)生保健工作1、認真做好各項衛(wèi)生保健工作，防止傳染病發(fā)生。2、將幼兒的身心健康放在首位，做好班級各項消毒工作，給幼兒提供一個干凈衛(wèi)生的生活環(huán)境。3、督促家長認真填寫服藥單。4、堅持帶幼兒進行戶外活動，保證幼兒足夠的戶外活動時間；加大對健壯兒的鍛煉。四、逐月安排二月1、搞好室內(nèi)外衛(wèi)生工作，為幼兒開學做好準備。2、創(chuàng)設班級環(huán)境，豐富區(qū)域材料，為幼兒創(chuàng)造良好的生活學習氛圍。3、制定本學期各種計劃。三月1、加強幼兒生活常規(guī)的培養(yǎng)。2、開展《蛋寶寶》的中心活動。3、召開新學期家長會，宣講本學期的一些工作。4、召開家委會，利用三八國際婦女節(jié)契機，研究制定班級親子活動的方案。四月1、做好迎接讀書節(jié)、體育節(jié)的各項準備工作。2、開展《小牙白又白》的中心活動，并更換主題墻飾及區(qū)域活動材料。3、組織開展體育節(jié)系列活動。五月1、開展《汽車滴滴滴》的中心活動，引導幼兒初步了解車的簡單構造，認識常見的交通標志等。2、做好“慶六一”活動的準備。六月1、開展“慶六一”活動。2、為學期末的考評工作做準備。3、做好幼兒測查工作，對幼兒進行評估。七月做好期末的各項總結工作。小班第二學期教研計劃篇3一、情況分析通過對幼兒一學期的培養(yǎng)，我班幼兒已基本適應了集體生活，建立了比較有序的生活作息，養(yǎng)成了初步的生活、學習習慣;在學習方面，幼兒的語言能力有了較大的提高，他們喜歡念兒歌、聽故事，喜歡參加音樂游戲、折紙、畫畫等活動，但是由于幼兒年齡較小，個別幼兒語言表達能力教弱，沒有很好的自控能力，因此經(jīng)常會出現(xiàn)離開集體或與其他幼兒爭奪玩具的現(xiàn)象。針對本班情況，并遵循《綱要》和二期課改精神的要求，制定下學期計劃如下：二、發(fā)展目標和措施(一)學習活動1、在老師的幫助下，喜歡聽、講熟悉的兒歌、故事。2、能用普通話與老師、同伴交流，并用簡短的語句表達自己的意愿。3、能跟著老師唱簡單的歌曲，玩簡單的樂器，模仿簡單的動作。4、嘗試用4&5種顏色和簡單的工具，運用幾種方法自由表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。(二)生活活動1、學習洗手、擦嘴的方法，學會獨立如廁;學用勺子，養(yǎng)成主動喝水的習慣。2、培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，并學習遵守，體驗與老師、同伴共處的快樂。3、在老師的提醒下，每天能帶手帕，不吮手指，不咬手指甲。4、在日常生活中，能根據(jù)老師的提醒注意安全，知道跌倒了要自己爬起來。(三)運動活動1、喜歡參加體育活動，練習走、跑、跳、爬等基本動作，體驗體育鍛煉的快樂。2、嘗試