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文檔簡(jiǎn)介
湖南省株洲市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)部編版期中考試((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).請(qǐng)你工整默寫張繼的《楓橋夜泊》后兩行。注意:書寫行款整齊、布局合理。
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).寫出加點(diǎn)字詞的意思。
(1)知之為知之,不知為不知,是知也。知:_______
(2)敏而好學(xué),不恥下問(wèn)。
敏:__________好:__________
恥:________
(3)默而識(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦。識(shí):_______
厭:________誨:_______
(4)我非生而知之者,好古,敏以求之者也。敏:______
(5)余嘗謂讀書有三到。
嘗:____________謂:______
(6)心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記。漫浪:__________
(7)三到之中,心到最急。急:_________2).根據(jù)提示用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括語(yǔ)段的主要意思。
楊靖宇正在奮力還擊敵人,右手腕忽然受了傷,他就用左手繼續(xù)向敵人射擊。不多時(shí),他的腹部又中了一彈,鮮血直流。他咬緊牙關(guān),猛然起身,連發(fā)兩槍,擊斃了兩個(gè)日本鬼子。
這個(gè)語(yǔ)段中主要人物是_____________,主要事件是_____________。
語(yǔ)段的主要意思是:_________。3).根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。
平凡的事物,在有心人的眼中能引發(fā)深刻的思考:白鷺這種常見(jiàn)的鳥(niǎo)兒,在郭沫若的眼中是“____________”;花生這種普通的植物,使許地山懂得了“人要做有用的人,______________;在與珍珠鳥(niǎo)的相處中,馮驥才體會(huì)到“信賴,____________”;虞世南借蟬“__________,非是藉秋風(fēng)”的個(gè)性,表現(xiàn)了自己高潔的品格。4).語(yǔ)言積累與運(yùn)用。
(1)在郭沫若眼中,白鷺是一首______的詩(shī),色素的配合,身段的大小,一切都很______。在清水田里,時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚,整個(gè)的田便成了一幅______框里的面。(《白鷺》)在清少納言筆下,冬天最美是______。手捧著______的火盆穿過(guò)走廊時(shí),那閑逸的心情和這寒冷的冬晨______?。。ā端募局馈罚?/p>
(2)龔自珍的“我勸天公重抖擻,____________”抒發(fā)了作者強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情;王維運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的手法描繪出山間傍晚的美好景色:“____________,清泉石上流”;張繼用“月落烏啼霜滿天,____________”表達(dá)旅途中的孤寂憂愁;納蘭性德的“____________,____________”充滿了對(duì)故園的思念;梁?jiǎn)⒊惆l(fā)了對(duì)祖國(guó)、對(duì)少年的贊美之情:“美哉,____________,____________!壯哉,____________,____________!”
(3)“盛年不重來(lái),____________”強(qiáng)調(diào)了時(shí)間的寶貴,勉勵(lì)我們要珍惜光陰;“____________,不知為不知,是知也”警示我們對(duì)待學(xué)習(xí)要實(shí)事求是:“一粥一飯,____________”倡導(dǎo)我們生活中要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。5).補(bǔ)全本單元所學(xué)四字詞語(yǔ),完成以下練習(xí)。
()()無(wú)味
真情()()
心()神()
興亡()()
()()不忘
如()如()
浮想()()
()()吞棗
與()不()
()歡()合
牽()掛()
如()似()
不()而()
別出()()
不求()()
大()()手
心安()()
流光()()
千()一()
()()落淚評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).1.理解詞語(yǔ)意思。下面對(duì)“稀罕”一詞理解正確的是(
)今天,弟弟神神秘秘地對(duì)我說(shuō):“我給你準(zhǔn)備了一個(gè)稀罕(
)的禮物,你猜猜是什么?”我故意不屑地說(shuō):“我才不稀罕(
)呢!”①少有,不容易看到的
②認(rèn)為稀奇而喜愛(ài)
③罕見(jiàn)的事物
④值得珍惜的A.①②B.①③C.②③D.②④2).下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音不正確的一項(xiàng)是(
)A.牛犢(dú)
憎恨(zèng)B.雇主(gù)
湛藍(lán)(zhàn)C.忌諱(hui)
秉持(bǐng)D.晦氣(huì)
瞑目(míng)3).將下面的句子排成一段意思連貫的話,正確的序號(hào)是(
)
①閱讀是什么?是吸收。
②把腦子里的東西拿出來(lái),讓人家知道,或者用嘴說(shuō),或者用筆寫。
③好像每天吃飯吸收營(yíng)養(yǎng)一樣,閱讀就是吸收精神上的營(yíng)養(yǎng)。
④閱讀和寫作,吸收和表達(dá),一個(gè)是進(jìn),從外到內(nèi);一個(gè)是出,從內(nèi)到外。
⑤寫作是什么?是表達(dá)。A.①③⑤②④B.③⑤②④①C.①④③②⑤D.①④②③⑤評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).按要求寫句子。
(1)流星體是太空中一種較小的天體。(縮句)
____________
(2)藺相如對(duì)秦王說(shuō):“如果您不答應(yīng),我就跟您同歸于盡!”(改為轉(zhuǎn)述句)
____________________
(3)把詞語(yǔ)的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)。
悠然自得:_____________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把搭配合適的詞語(yǔ)連起來(lái)。
染上
留戀
糾正
興趣
感到
紅暈
來(lái)了
錯(cuò)誤2).把詞語(yǔ)的古義和今義連起來(lái)。
掌柜
告示
印章
錢鋪
榜文
旅館
錢店
官爺
客舍
店主
官吏
印信評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子排序,將序號(hào)填在括號(hào)里。
()是不是只欣賞那嬌美清香的花朵,贊美那生機(jī)勃勃的小草?
()所以,泥土是一切之源,它默默地為人類奉獻(xiàn)自己。
()你也許不會(huì)注意它,因?yàn)樗悄敲雌椒?,那么沒(méi)有吸引力。
()每當(dāng)出去旅游時(shí),你是不是只注意那蒼翠挺拔的參天古木?
()但是,如果沒(méi)有泥土,哪來(lái)的花草樹(shù)木?人類及其他生物該如何生存呢?
()你注意過(guò)那藏著植物根基的泥土嗎?2).將下列句子重新排列,寫上序號(hào)
________于是,冒出了一個(gè)個(gè)像尖塔似的腦袋。
________而且都戴著有黃色穗子的小帽子,它們就是筍。
________清明節(jié)過(guò)后,地面上出現(xiàn)了一道道裂縫。
________這些裂縫不知什么時(shí)候漸漸擴(kuò)大了。
________筍在春天的懷抱里,迅速往上長(zhǎng)。
________據(jù)農(nóng)民伯伯說(shuō),一個(gè)下春雨的夜晚,筍能長(zhǎng)一尺多呢!評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“晴天的清晨,每每看見(jiàn)它孤獨(dú)地站立于小樹(shù)的絕頂,看來(lái)像是不安穩(wěn),而它卻很悠然。這是別的鳥(niǎo)很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說(shuō)它是在望哨,可它真是在望哨嗎?”是對(duì)白鷺的動(dòng)態(tài)描寫。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩(shī)鑒賞山居秋暝[唐]王維空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。入若耶溪[南朝梁]王籍艅艎①何泛泛,空水共悠悠。陰霞生遠(yuǎn)岫②,陽(yáng)景逐回流。蟬噪林逾靜,鳥(niǎo)鳴山更幽。此地動(dòng)歸念,常年悲倦游。
【注釋】①艅(yú)艎(huánɡ):舟名。②遠(yuǎn)岫(xiù):遠(yuǎn)處的高山。
1.詩(shī)題《山居秋暝》中表示一天中某個(gè)時(shí)間的字是________。
2.兩首詩(shī)對(duì)景物進(jìn)行了細(xì)致的描寫,都寫到了林、_____、_____、_____。
3.詩(shī)句“明月松間照,清泉石上流”描繪了“明月照”和“________”兩幅畫面,一靜一動(dòng),以動(dòng)反襯出山間的幽靜。《入若耶溪》中與這句有異曲同工之妙的詩(shī)句是:“______,______。”評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).作文
一本書可以給予你精神上的啟發(fā);一件事情可以讓你獲得心靈上的成長(zhǎng);一個(gè)人的言行舉止會(huì)在無(wú)形中影響著你……無(wú)處不是成長(zhǎng)的契機(jī)。請(qǐng)以“
使我成長(zhǎng)”為題完成習(xí)作。
要求:1.把題目補(bǔ)充完整,題目居中書寫;2.在習(xí)作中表達(dá)自己的真情實(shí)感;
3.要把自己受到觸動(dòng)、感到成長(zhǎng)的那個(gè)瞬間寫具體;4.不得少于500字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).小林家中藏有很多本字帖,右圖是某本字帖中的一頁(yè),請(qǐng)仔細(xì)觀察圖片,閱讀下面的文字,完成第(1)~(3)題。(1)關(guān)于這本字帖,下列說(shuō)法不正確的是(
)A.這是一本篆書字帖。B.這本字帖的名字叫做《顏勤禮碑》。C.這本字帖上的字筋肉豐滿、渾厚有力,氣勢(shì)恢宏雄壯。D.這本字帖上的字出自唐代書法家顏真卿之手。
(2)小林的爸爸是書法家,小林問(wèn)爸爸練習(xí)書法多少年了,爸爸說(shuō):“我從10歲開(kāi)始練習(xí)書法,從未間斷。今年我剛好到了‘不惑’的年紀(jì)。”關(guān)于小林爸爸練習(xí)書法的年頭,下列選項(xiàng)正確的是(
)A.10年B.15年C.20年D.30年
(3)小林想請(qǐng)爸爸寫一幅書法作品,以提醒自己做事要光明磊落、心胸坦蕩。下列選項(xiàng)中,內(nèi)容比較合適的是(
)A.多行不義,必自斃。B.君子坦蕩蕩。C.惻隱之心,仁之端也。D.誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).劃掉加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。
蚌殼(bàng
bèng)
燕園勝地(yān
yàn)
涼颼颼(sōu
shōu)
綽了哨棒(chāo
chuō)2).給下面的句子選擇正確的修辭手法。
A.比喻
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