海南省省直轄縣級行政單位(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

海南省省直轄縣級行政單位(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

jīnbìhuīhuáng

tíngtáilóugé

shīqínghuàyì

tiānnánhǎiběi

fēngjǐngmíngshèng

qízhēnyìbǎo

bówùguǎn

yùyùhuánghuáng

zhòngxīnggǒngyuè

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.填空。

（1）宋代____在《示兒》中通過“_____________，_______________?！眱删湓姳磉_了自己至死渴望祖國統(tǒng)一的熱切心情。

（2）龔自珍《已亥雜詩》中“我勸天公重抖擻，_________?！眱删湓姳磉_了詩人期待杰出人物涌現(xiàn)，期待改革的抱負(fù)和愛國之情。

（3）唐代張繼《_____》中“____________，江楓漁火對愁眠?！眱删湓妱泳办o景相映襯，表達了詩人孤寂憂愁的心情。

（4）宋代岳飛通過“莫等閑，____________。”這句話告訴我們不要虛度了青少年時光，到老了才后悔。

（5）天戴其蒼，_____________。縱有千古，______________。（《少年中國說》）

（6）在清水田里，時有一只兩只白鷺站著釣魚，________________。___________________。（郭沫若《白鷺》）

（7）知之為知之，_____________。（《論語》）（按課文補全句子并寫出全句的意思）

_______________________________2）.根據(jù)課文內(nèi)容或要求答題。

（1）__________的__________，__________的大小，一切都很________________。

（2）《白鷺》描寫了_______圖、_________圖、________圖，通過展現(xiàn)白鷺之美，表達了作者對_______________________之情。

（3）《落花生》一文圍繞落花生寫了_________、________、________、________這幾方面的內(nèi)容，重點寫了_______。從文中我們知道了落花生的特點是_______，并懂得了這樣的道理：______________。3）.按課文內(nèi)容填空。

（1）《論語》中所說的“____________，___________”是君子與小人最本質(zhì)的區(qū)別，意思是君子看重的是道義，小人看重的是利益。有一顆同情別人的善良的心是仁義的基礎(chǔ)和萌芽，正如《孟子》中所言：“_____________，仁之端也。”

（2）在第二單元中，我們跟隨古典名著作品認(rèn)識了一些個性鮮明、讓人難忘的人物，如：__________的諸葛亮，________________的打虎英雄武松。

（3）親情和友情是古詩中常常為詩人們所贊頌的，當(dāng)我們要報答母親的深恩時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》：___________，___________。

（4）清朝禁煙英雄林則徐說過“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?！惫糯娙硕嘁栽姼鑱硎惆l(fā)自己憂國憂民的感情。如王之渙在《涼州詞》里寫到“___________，__________”；還有陸游在《秋夜將曉出籬門有感》里寫的“_____________，南望王師又一年，”表達了他對早日收復(fù)失地的盼望之情。

（5）盡管父母、老師都苦口婆心地教育他，可他卻____________（填寫歇后語），最終走上了犯罪道路。

（6）《楊氏之子》選自《___________》，講述了梁國一戶楊姓人家中的九歲男孩與孔君平機智對談的經(jīng)過，勾勒出一個機敏應(yīng)對，聰慧的男孩形象。4）.按要求填空。

（1）“汛”字讀音是____，可組詞_____，換上不同的部首可變成新的字____、_____。

（2）“挽”字除部首外___畫，可組詞_______，跟它讀音相同的字有____、_____。

（3）“陷”字除部首外____畫，可組詞_____、_____、_____。5）.認(rèn)真填一填，比一比誰的積累更豐富。

（1）岳飛的《滿江紅·怒發(fā)沖冠》“_______________，白了少年頭，________”說明了年少時珍惜時間的重要性。

（2）青春一旦過去便不可能重來，就像一天中不會有兩個早晨，用詩句表示為“_______，_________。

（3）多少事，______，_______，光陰迫。____________。

（4）《將相和》一文講了三個小故事，分別是_____、澠池會面和_____。

（5）《搭石》一文中說：“每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么_________！”評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.還有一些同學(xué)制作了人物卡片，將卡片上的內(nèi)容依次補充完整，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．弱冠古稀不惑B．而立古稀豆蔻年華C．而立花甲不惑D．而立期頤不惑2）.下面是顏真卿的《顏勤禮碑》（局部），你覺得用（）贊美不合適。A．恢宏雄壯，大氣磅礴。B．筋肉豐滿，渾厚有力。C．纖細(xì)柔軟，飄若浮云。D．偉岸飽滿，堅毅剛強。3）.文中父親將花生與桃子、石榴、蘋果進行對比，下列對此分析正確的一項是（

）A．父親不喜歡桃子、石榴、蘋果，認(rèn)為它們的果實沒有花生的果實好吃。B．父親覺得做人像桃子、石榴、蘋果那樣有點太張揚，應(yīng)該像花生那樣實實在在地為人民做好事。C．父親覺得做人像桃子、石榴、蘋果那樣，既好看又有用也挺不錯的。D．父親認(rèn)為花生雖然有可貴的內(nèi)在，但是它沒有美麗的外在，還是不實用。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.形聲字很有趣。（改為反問句）

________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把人物、性格、名著和作者連接起來。

小嘎子

技藝高超

《儒林外史》

徐光耀

祥子

爭強好勝、富有心計

《小兵張嘎》

老舍

嚴(yán)監(jiān)生

充滿活力，性情憨厚

《俗世奇人》

吳敬梓

刷子李

愛財如命

《駱駝祥子》

馮驥才2）.將相應(yīng)的詩句用線連起來。

草滿池塘水滿陂

南望王師又一年

卻看妻子愁何在

彩絲穿取當(dāng)銀鉦

遺民淚盡胡塵里

山銜落日浸寒漪

稚子金盆脫曉冰

漫卷詩書喜欲狂評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。（填序號）

(

)從此以后，人們世世代代紀(jì)念海力布。

(

)有一天，海力布利用寶石從鳥兒那里聽到了海嘯的消息。

(

)海力布是一個獵人，他無意中救了龍王的女兒小白蛇。

(

)小白蛇為了報答海力布，請求爸爸把嘴里含的那顆神奇的寶石送給海

力布。擁有這顆寶石的人能聽懂動物說的話。

(

)不忍心看到鄉(xiāng)親們被淹死，于是他把這個消息原原本本地告訴了鄉(xiāng)親

們，結(jié)果自己變成了一塊石頭。

(

)龍王把嘴里的寶石送給了海力布，并告訴他，如果他把自己聽到的話

告訴其他人，他就會變成石頭。2）.按一定順序重新排列下列詞語，并寫下來。

1．準(zhǔn)備活動

領(lǐng)獎品

沖刺

起跑

2．菊花

迎春花

臘梅花

荷花_______________________________

3．澆水

播種

買種

翻地

__________________________________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列句子的說法是否正確（正確的打“√”，錯誤的打“×”）。

1．豬八戒，法號悟能，是唐僧的三徒弟，原來是玉皇大帝的天蓬元帥，因調(diào)戲嫦娥被逐到人間，錯投豬胎。()

2．《論語》中“三人行，必有我?guī)熝伞笔侵v述要虛心求教的。()

3．烏雞國，車遲國，大遼國，比丘國都是《西游記》中唐僧師徒路過的國名。()

4．他本是菩薩蓮花池里養(yǎng)大的金魚，每日浮頭聽經(jīng)，修成手段。那一柄九瓣銅錘，乃是一枝未開的菡萏，被他運煉成兵。這里說的是虎力大仙。()

5．《呼蘭河傳》中祖父教我的《千家詩》，并沒有課本，全憑口頭傳誦。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀己亥雜詩[清]龔自珍九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。1．圈出詩中押韻的字。

2．這首詩中包含了“_______________”與“_______________”兩個四字成語。

3．“我勸天公重抖擻”一句中的“勸”，改用“要”或“求”的效果有何不同？

______________________________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作與表達

每個人在成長的歷程中，都會遇到很多事情。有沒有某一個時刻讓你感到傷心、感動、難忘、興奮……請你以“的一刻”為題，寫一寫這個屬于你自己的童年故事。

注意：（1）不少于450字。

（2）把題目補充完整；把事情的經(jīng)過寫清楚，將那“一刻”的情形寫具體，抒發(fā)自己的真情實感。

（3）認(rèn)真書寫，力求工整美觀。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。螞蟻也有閑逛時①側(cè)重螞蟻研究的生物學(xué)家估計，世界上的螞蟻種類繁多，共有15000種。自古以來，螞蟻一直被看成是勤勞的動物，比如《伊索寓言》中一則《螞蟻和蚱蜢》講到:夏天，螞蟻也在不辭辛勞地忙碌著，到了酷冷的冬天，就不至于挨餓;而盲目樂觀的蚱蜢以為天天都是春天，只知道逍遙快活，什么準(zhǔn)備工作也不做。②螞蟻于是給人一種“不知疲倦”“不需休息”的印象，其實不是這樣的。2015年，生物學(xué)家們在人造蟻巢中做了實驗，他們給每一只螞蟻做上記號，用攝像機記錄螞蟻的活躍程度，最后在分析錄像資料時發(fā)現(xiàn)，有五分之二的螞蟻在“閑逛著”，無所事事。在一個勤勞的群體中，其他螞蟻怎么會容忍這種“偷懶”行為呢？于是科學(xué)家們將實驗延續(xù)下去，終于弄清了事情的真相。實驗人員從正在忙碌的螞蟻中撤走了20%的勞動力，一周之內(nèi)，他們發(fā)現(xiàn)，那些空出的崗位已由那些原來在自由散漫地閑逛的螞蟻頂替了?？茖W(xué)家們頓時醒悟過來，是他們誤解了那些“閑逛螞蟻”，它們沒有在偷懶，也不是沒有事做或不愿做事，因為它們本來就是“替班工”。又有人想了個點子，將這些“替班工蟻”也撤走。于是，空出的崗位再也沒有螞蟻來替補了。③有關(guān)上述現(xiàn)象，人工智能技術(shù)專家做了補充解釋:對于螞蟻王國來講，沒有必要讓所有的勞動力參加每一次勞務(wù)行動，太多的行為反而帶來“添堵”風(fēng)險。通常30%的工蟻就能完成全部“工作定額”的三分之二。④也許小小螞蟻的行為和螞蟻王國的機制尚沒有完全被人類認(rèn)識，非洲有一種個體2厘米長的螞蟻，人們發(fā)現(xiàn)這種螞蟻喜歡獵食其他等翅目昆蟲，由于對方的個頭不亞于螞蟻，且擅長抵抗，所以獵食和反獵食的斗爭非常激烈，有時甚至十分殘酷。為了對付獵物，往往會有200至600只螞蟻（由工蟻變形的兵蟻）出動，每次戰(zhàn)役總有5%左右的螞蟻受傷，被對方強有力的頜鉗折斷腿或被咬傷。盡管如此，僅存4條腿或5條腿的螞蟻仍能繼續(xù)戰(zhàn)斗，因為螞蟻群體中存在一支有效的“救護兵”。⑤戰(zhàn)斗結(jié)束后，受傷的螞蟻用氣味向救護蟻發(fā)出求救信號，救護蟻便會趕來將它們送回蟻巢，并為受傷的同伴舔傷口——一種消毒手段。有時候，救護蟻甚至?xí)靡阉赖牡瘸崮坷ハx身體上的某些部分為受傷的螞蟻“施行手術(shù)”，手術(shù)的成功率頗高。令人驚訝的是，嚴(yán)重受傷的螞蟻（比如六條腿中已經(jīng)失去了五條）最后會拒絕接受救護蟻的幫助。當(dāng)救護蟻去接近它們時，它們會竭盡余力抵制救護，迫使救護蟻將它們放棄?？磥?，世上有些物種真的還需要好好研究。1．螞蟻給人的印象是（

）的。A．勤勞B．愛偷懶C．悠閑D．樂觀2．受傷的螞蟻通過（

）向救護蟻發(fā)求救信號。A．嘴巴B．后腿C．氣味D．觸角3．對文中“偷懶”一詞解釋正確的是（

）A．沒有事做B．不愿做事C．等待替班D．自由散漫4．畫波浪線的句子采用的說明方法是（

）A．打比方和舉例子B．作比較和列數(shù)字C．打比方和列數(shù)字D．舉例子和作比較5．畫橫線的句子在文中的作用是（

）A．點明中心B．承上啟下C．總結(jié)全文D．總領(lǐng)全文6．“每次戰(zhàn)役總有5%左右的螞蟻受傷”，這里的“左右”能否去掉？請結(jié)合文本說明理由。

___________________評卷人得