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文檔簡(jiǎn)介
四川省眉山市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)部編版專題練習(xí)(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).請(qǐng)將下面短文按要求寫在橫線上。
愛(ài)國(guó),是人世間最深層、最持久的情感,是一個(gè)人立德之源、立功之本。愛(ài)國(guó)不是一句口號(hào),而是一種情懷和擔(dān)當(dāng)。
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).找出與下面民間故事對(duì)應(yīng)的人物或情節(jié),填序號(hào)。
A.女扮男裝上學(xué)讀書
B.善唱山歌氣壞財(cái)主
C.盜仙草救許仙
(1)《白娘子》(
)(2)《梁山伯和祝英臺(tái)》(
)
(3)《劉三姐》(
)2).先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選擇合適的詞語(yǔ)填空(只填序號(hào))。
①心(
)神(
)
②失(
)落(
)
③(
)計(jì)多(
)
④(
)(
)歸趙
⑤如(
)似(
)
⑥(
)耳(
)聾
(1)演出結(jié)束后,會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出_______________的掌聲。
(2)這一望無(wú)際的大海,真令人___________,流連忘返。
(3)敵人被我軍打得落花流水,___________。3).填空。
(1)這是初唐著名書法家__________的作品。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)此作品進(jìn)行簡(jiǎn)單的賞析。
______________________________《九成宮醴泉銘》
(2)請(qǐng)你運(yùn)用上圖書法家的字體,寫一句關(guān)于勤儉的名言。
___________________________________________4).請(qǐng)根據(jù)有關(guān)語(yǔ)境看拼音寫詞語(yǔ)。
“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路?!弊x一本好書的意義非凡。在本冊(cè)課文中,我被牛郎與老牛相依為命的zhēn
zhì(
)情感所打動(dòng),被冀中人民無(wú)窮無(wú)盡的zhì
huì(
)所震撼。被廉頗fùjīngqǐngzuì(
)的坦蕩胸懷所折服。深深理解了梁曉聲筆下的címǔqíngshēn(
)。同時(shí)清少納言筆下的四季之景令人xīnkuàngshényí(
)。那些zhì
pǔ
shēng
dòng(
)滿帶著zhēnqíngshígǎn(
)的篇章,令我耳目一新。5).梳理詩(shī)句中蘊(yùn)含的情感。
①詩(shī)中有憤怒,林升用“暖風(fēng)熏得游人醉,直把__________作汴州”諷刺了淫靡之風(fēng)下只知尋歡作樂(lè)的權(quán)貴。
②詩(shī)中有抱負(fù),龔自珍的“我勸_______重抖擻,不拘一格降_______”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)杰出人才涌現(xiàn)、改革大潮到來(lái)的希望。
③詩(shī)中有期待,陸游的《示兒》悲憤的不是個(gè)人生死,而是______________________。他于臨終寄希望于后代:“_________________,_________________”。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的是哪一項(xiàng)(
)A.我采了美麗的一束鮮花,送給我的老師。B.閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,既能增長(zhǎng)知識(shí),又能豐富情感。C.游隼俯沖的速度比任何所有一種動(dòng)物奔跑時(shí)的速度都要快。D.由于科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,人們正迎來(lái)利用海洋、開(kāi)發(fā)海洋的新時(shí)代。2).“罨(yǎn)”的意思最可能與下列哪一項(xiàng)有關(guān)(
)A.電器B.巨大C.掩蓋D.四個(gè)3).“身軀凜凜,相貌堂堂。一雙眼光射寒星,兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊?!泵鑼懙氖顷P(guān)羽。(
)評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).那一團(tuán)越發(fā)繁茂的綠蔓里邊,發(fā)出一種尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫。(縮寫句子)
______________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).將下列漢字的藝術(shù)形式與對(duì)應(yīng)的名稱連起來(lái)。
2).連線。
痛苦的
訴說(shuō)
增強(qiáng)
設(shè)備
痛苦地
哭了
增加
體重
痛苦得
表情
增添
體質(zhì)評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).按事情發(fā)展的順序,重新排列下面幾句話。
()田忌經(jīng)常同齊威王及貴族們賽馬。
()孫臏說(shuō),他有辦法能讓田忌在賽馬時(shí)獲勝。
()孫臏看了幾場(chǎng)比賽發(fā)現(xiàn),大家的馬腳力相差不多。
()田忌聽(tīng)從了孫臏的主意。
()賽馬結(jié)果是田忌贏了齊威王。2).(
)人們都說(shuō)這個(gè)山村像一幅風(fēng)景畫。
(
)村前有一口大水塘,塘水清如明鏡。
(
)山腳下有一個(gè)村子,村子景色秀麗。
(
)塘里荷花點(diǎn)點(diǎn),偶爾有小魚跳出水面。
(
)村后有一片青翠的竹林,林中鳥聲清脆悅耳。
(
)水里倒映著藍(lán)天白云。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《不可思議的金字塔》是一篇非連續(xù)性文本,這種文體的特點(diǎn)是文本呈現(xiàn)形式多樣,內(nèi)容直觀,簡(jiǎn)明,概括性強(qiáng),易于比較。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩(shī),完成練習(xí)。
鳥鳴澗
人閑桂花落,夜靜春山空。
____________________,____________________。
1.把詩(shī)句補(bǔ)充完整。
2.這首詩(shī)的作者是________代詩(shī)人________,我還學(xué)過(guò)他的《________》和《_________》。
3.這首詩(shī)描寫了________、________、________、________等景物,通過(guò)襯托的手法,寫出了山澗的________。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).作文
你在圍繞“長(zhǎng)輩們的童年”進(jìn)行采訪時(shí),都了解到了他們哪些好笑的童年趣事?或者你自己小時(shí)候有哪些好笑的事?選擇一件寫下來(lái)。
要求:
①要把事情的經(jīng)過(guò)寫清楚,記錄當(dāng)時(shí)的真實(shí)感受。
②把當(dāng)時(shí)“好笑”的表現(xiàn)寫具體,反映出人物的內(nèi)心。
③自擬題目,寫在第一行的正中間。文中不要出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校、學(xué)生、老師等信息。500字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).文學(xué)性閱讀。__________________①父親曾對(duì)女兒說(shuō):“背起你就像背起整個(gè)春天。”女兒笑著搖搖頭:“我怎么會(huì)是春天呀?”②空中飄著歡樂(lè)的小雨滴,空氣很清新,也很涼爽,將舒未舒的柳條不停地隨風(fēng)(飄散
飄擺),田野一片綠意。女兒和父親又走在這條路上,這條路父女倆不知走了多少回。女兒唱著歌走在前面,和快樂(lè)的小雨滴共舞,父親無(wú)聲地跟在后面,腳底沾滿泥,臉上不時(shí)地露出一些難挨的痛苦。③“爸爸背我!”女兒突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),一臉頑皮地笑著對(duì)父親說(shuō)。“唉,總也長(zhǎng)不大。”父親帶著疼愛(ài)的微笑無(wú)可奈何地?fù)u搖頭,而后又像托起整個(gè)世界似的,小心翼翼地將女兒背起?!九ⅲ篲____________________________________】④父親額頭開(kāi)始滲出了一些汗珠,胃卻不那么痛了,于是便加快了腳步。⑤女兒緊貼在父親的背上,看著他那不再筆挺的腰,她知道,是她一路走來(lái)把父親的背壓彎了。⑥父親習(xí)慣性地對(duì)著背上的女兒說(shuō)聲“到了”,然后慢慢蹲下,女兒麻利地跳了下來(lái)。“好了,走吧!”父親一邊遞過(guò)書包,一邊平靜地說(shuō)。這時(shí)女兒卻沒(méi)動(dòng),父親愣住了。⑦女兒走到父親跟前,(神秘神氣)地笑著,悄悄地說(shuō)□爸爸□知道我為什么要你背我嗎□父親笑著搖搖頭□你呀□他以為女兒又在耍心計(jì)□說(shuō)他高大□強(qiáng)壯什么的□女兒扮個(gè)鬼臉,說(shuō)道:“只有背著我,你才不會(huì)被雨水淋濕,這樣你才能(溫暖
暖和)起來(lái),胃就不會(huì)痛了?!迸畠赫f(shuō)完,便小鳥般地飛向?qū)W校。⑧父親(呆呆地
怔怔地)站在那里,眼角濕潤(rùn)了。他轉(zhuǎn)過(guò)頭回望四周,這才發(fā)現(xiàn):春天到了,萬(wàn)物萌芽了。1.給文章加上合適的標(biāo)題,寫在文前橫線上。
2.聯(lián)系上下文,用“√”選出括號(hào)里合適的詞語(yǔ)。
3.聯(lián)系上下文,解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。
將舒未舒:___________________________
萌芽:______________________________
4.給第⑦自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)。
5.認(rèn)真閱讀,看看“父女倆就這樣一面走,一面聊,溫馨的話語(yǔ)讓春風(fēng)吹得格外愜意?!边@句話應(yīng)該放在第_____自然段開(kāi)頭。
6.文章共有三處提到了“春天”——父親曾對(duì)女兒說(shuō):“背起你就像背起整個(gè)春天?!边@里的“春天”是指_______________________;女兒笑著搖搖頭:“我怎么會(huì)是春天呀?”這里的“春天”是指_______________;“這才發(fā)現(xiàn):春天到了,萬(wàn)物萌芽了?!边@里的“春天”象征_____________。
7.文中畫線句子運(yùn)用了哪些描寫方法?這樣寫有什么好處?請(qǐng)你在文中橫線處給句子做批注。
8.如果你是導(dǎo)演,想把這篇作品拍成一部電影,你會(huì)選擇拍攝哪些場(chǎng)景?打算突出哪些細(xì)節(jié)?
【場(chǎng)景一:_______________細(xì)節(jié):__________________________________】
【場(chǎng)景二:_______________細(xì)節(jié):__________________________________】
【場(chǎng)景三:_______________細(xì)節(jié):__________________________________】評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇填空。
(1)【guījūn】老爺爺用龜(
)裂的雙手把小烏龜(
)放回水里。
(2)【噪燥躁】這里不但炎熱干(燥),而且(
)音隆隆,讓人感到十分煩(
)。2).在詞語(yǔ)書寫和加點(diǎn)字讀音都正確的一項(xiàng)后面的括號(hào)里打“√”,用“
”畫出其他組中錯(cuò)誤的漢字或讀音,并改正到后面的括號(hào)里。
(1)擬定
湖泊(bó)
供品(gòng)
銜接(
)
(2)欺負(fù)
恐嚇(hè)
踉蹌(niàng)
眷戀(
)
(3)妒忌
燕山(yān)
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