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文檔簡介
四川省甘孜藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版期末考試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).請把班級公約美觀地抄寫在下側(cè)。
班級公約
準(zhǔn)時到校不遲到,認(rèn)真聽課多發(fā)言。
作業(yè)做完及時交,公共衛(wèi)生保持好。
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).古典文化,是我們汲取營養(yǎng)的yuánquán(
)。它能xiánjiē(
)歷史和未來,幫助我們不斷shěnshì(
)自我,保持大腦qīngxǐng(
),xiōngyǒuchéngzhú(
),bēnfù(
)新的旅程。2).填空。
《自相矛盾》一課中“其人弗能應(yīng)也”的原因是___________(用原文中的語句回答)。這個故事告訴我們:說話做事____________________。3).下面是兩位同學(xué)寫《“漫畫”老師》的片段,請你結(jié)合習(xí)作的評價標(biāo)準(zhǔn)評一評這兩個片段。
小逸同學(xué):有一次,陳老師正在寫黑板,我和同桌趁機(jī)說幾句話。老師寫完后轉(zhuǎn)身就朝我們這邊看。我倆立即坐好不動,心想不會吧,這樣也被看到。老師瞪著我和同桌,那眼神好像在說:“你們不要再說話了!”我們像接到命令似的乖乖地點(diǎn)點(diǎn)頭。
小凱同學(xué):那天,我一進(jìn)課室就看到門口的李老師正板著臉一本正經(jīng)地批評一位同學(xué),可嚴(yán)肅了。我趕緊小心翼翼地從她身邊走過,還有禮貌地向她問好。本來一臉怒氣的李老師突然轉(zhuǎn)過臉來對著我微笑,還用悅耳的聲音輕輕地說:“你好!”我先是一怔,感覺我這條池魚沒被殃及后,內(nèi)心涌起一股暖流,李老師真好!評價標(biāo)準(zhǔn):評價項目評價標(biāo)準(zhǔn)評價結(jié)果事例選一件突出老師特點(diǎn)的事,要有獨(dú)特和夸張的情節(jié)?!睢睢蠲琛爱嫛庇梦淖职牙蠋熯@個突出的特點(diǎn)“畫”出來,給人印象深刻?!睢睢钫Z言語句通順,標(biāo)點(diǎn)正確,用詞生動準(zhǔn)確?!睢睢钗医o小逸同學(xué)的片斷_____顆星。我給小凱同學(xué)的片斷_____顆星。
我的點(diǎn)評:____________________4).中國精神體現(xiàn)在很多方面,文人墨客將其書寫在文字中:陸游臨終前最遺憾的是“______”;梁啟超借助事物表達(dá)對少年中國的贊美“紅日______,______。河出伏流,______。”5).積累練習(xí)。
(1)居安思危,____________________________?!赫?/p>
(2)余嘗謂讀書有三到,謂__________、___________、____________。
(3)一粥一飯,_______________;半絲半縷,_______________。——朱用純評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下面選項中,哪一個詞語和加點(diǎn)詞語的意思最接近?請你把它找出來(
)
諱疾忌醫(yī)A.急速B.疾病C.苦難D.憎惡2).下面選項中,哪一個詞語或成語填入畫線處最恰當(dāng)?請你把它找出來(
)
黃繼光的英雄事跡________,氣壯山河,激勵著一代又一代少年兒童成長。A.頂天立地B.改天換地C.驚天動地D.哭天搶地3).下列四組詞語中,有錯別字的一組是(
)。A.榆樹
疑惑
預(yù)計
武藝B.簽字
審視
喉嚨
榮幸C.侵犯
難堪
師傅
賞識D.端莊
鈴襠
相貌
版凳評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).例句寫出了景物的靜之美,請你根據(jù)給出的情景,照樣子寫一寫。
例句:車船過后,一切又恢復(fù)了平靜。最后一抹晚霞也漸漸消失了,整個天地都暗了下來。狗不叫了,圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲,馬也忘記了踢馬房的擋板。
情景:放學(xué)后的校園。
_____________________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).將補(bǔ)充完整的題目與相應(yīng)的材料用線連起來。感動
父母為了讓我專心學(xué)習(xí)文化課知識,不許我參加任何課外活動。
這愛讓我
高興
為了讓我過上更舒適的生活,媽媽每天都加班。
苦惱
爸爸媽媽能理解我的想法,在很多事情上都會考慮我的感受。
2).把下列詞語搭配起來(用直線連接)。
舉世聞名的
損失
維護(hù)
尊嚴(yán)
金碧輝煌的
亭臺
維持
斗爭
玲瓏剔透的
殿堂
堅持
整潔
不可估量的
建筑
保持
秩序評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).將下列句子排成一段連貫的話。
(
)雨像絹絲一樣,又輕又細(xì),聽不見淅淅的響聲。
(
)在春雨的滋潤下,麥苗長得更油綠了,菜花開得更金黃了。
(
)陽春三月,雨是最尋常的。
(
)只覺得這好像是一種濕漉漉的煙霧。
(
)瞧,又下起雨來了。
(
)柳樹、楊樹也在春雨里舒展枝葉,貪婪地吮吸著甜甜的雨水。2).為下面的句子排列順序。
()相傳,有一次,孔子帶領(lǐng)他的學(xué)生到春秋五霸之一的齊桓公的廟堂朝拜。
()他吩咐學(xué)生拿水來注入欹(qī)器實(shí)驗(yàn),果然和他說的一樣。
()久而久之,欹(qī)器逐漸被一些催人奮進(jìn)、戒驕戒躁的話語所代替,而且也不只局限于放在座位的右上側(cè)了。
()廟堂里陳列了許多祭器,其中有一種祭器學(xué)生不認(rèn)識,就問孔子,孔子說:“這是欹器,是用來盛酒的。當(dāng)它空腹時,是傾斜的;當(dāng)?shù)節(jié)M酒時,它就會倒下,酒全部流出來。當(dāng)年齊桓公把它放在座位右側(cè)來警戒自己不要驕傲自滿。”
()最初的座右銘,是叫做欹(qī)器的祭器。
()后來,孔子也請人做了一個欹(qī)器置于座位右側(cè),用來提醒自己要謙遜,不驕傲,不自滿。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《紅樓春趣》描寫了賈寶玉與姐妹們一起在大觀園放風(fēng)箏時的情景。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩閱讀山居秋暝王維空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。1.詩中的王孫指的是____________________。
2.下列理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)A.“晚來秋”緊扣標(biāo)題,點(diǎn)明時間。B.“春芳歇”指春色怡人,適于觀賞。C.詩歌所繪景色如畫,清新自然。D.詩歌寄托了詩人高潔的情懷。3.翻譯詩中畫線的句子。
_____________________________
4.這首詩主要描寫了哪些景物?表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?
___________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
生活中最讓你敬佩的人是誰?你敬佩他(她)的原因是什么?請圍繞你敬佩的人寫一篇作文。
提示:習(xí)作前可以先列一個提綱,注意突出人物的特點(diǎn)。
要求:題目自擬,內(nèi)容具體,條理清晰,表達(dá)出真情實(shí)感,不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).名著閱讀尸魔三戲唐三藏圣僧恨逐美猴王(選段)①【片段一】真?zhèn)€是遠(yuǎn)看未實(shí),近看分明,那女子生得:②冰肌藏玉骨,杏眼閃銀星。月樣容儀俏,天然性格清。體似燕藏柳,聲如鶯裝林。半放海棠籠曉日,才開芍藥弄春晴。③那八戒見他生得俊俏,呆子就動了凡心,忍不住胡言亂語,叫道:“女菩薩,往那里去?手里提著是甚么東西?”——分明是個妖怪,他卻不能認(rèn)得?!苤灰娔切姓咦阅仙巾斏?,摘了幾個桃子,拖著缽盂,一筋斗,點(diǎn)將回來,睜火眼金睛觀看,認(rèn)得那女子是個妖精,放下缽盂,掣鐵棒,當(dāng)頭就打?!荨酒味亢醚?,按落陰云,在那前山坡下,搖身一變,變作個老婦人,年滿八旬,手拄著一根彎頭竹杖,一步一聲的哭著走來。八戒見了,大驚道:“師父!不好了!那媽媽兒來尋人了!”唐僧道:“尋甚人?”八戒道:“師兄打殺的,定是他女兒。這個定是他娘尋將來了?!毙姓叩溃骸靶值苣f!那女子十八歲,這老婦有八十歲,怎么六十多歲還生產(chǎn)?斷乎是個假的,等老孫去看來?!焙眯姓?,拽開步,走近前觀看,那怪物:⑥假變一婆婆,兩鬢如冰雪。走路慢騰騰,行步虛怯怯。弱體瘦伶?zhèn)儯樔缈莶巳~。顴骨望上翹,嘴唇往下別。老年不比少年時,滿臉都是荷葉摺。⑦行者認(rèn)得他是妖精,更不理論,舉棒照頭便打。⑧【片段三】卻說那妖精,原來行者第二棍也不曾打殺他。那怪物在半空中,夸獎不盡道:“好個猴王,著然有眼!我那般變了去,他也還認(rèn)得我。這些和尚,他去得快,若過此山,西下四十里,就不伏我所管了。若是被別處妖魔撈了去,好道就笑破他人口,使碎自家心。我還下去戲他一戲?!焙醚郑绰栮庯L(fēng),在山坡下?lián)u身一變,變作一個老公公,真?zhèn)€是:⑨白發(fā)如彭祖,蒼髯賽壽星。耳中鳴玉磬,眼里幌金星。手拄龍頭拐,身穿鶴氅輕。數(shù)珠掐在手,口誦南無經(jīng)?!夂么笫ィ顒又湔Z叫當(dāng)坊土地、本處山神道:“這妖精三番來戲弄我?guī)煾?,這一番卻要打殺他。你與我在半空中作證,不許走了?!北娚衤犃?,誰敢不從?都在云端里照應(yīng)。那大圣棍起處,打倒妖魔,才斷絕了靈光。(1)聯(lián)系上下文猜第⑧段中畫線語句意思,不恰當(dāng)?shù)氖茿.可以去嘲笑別人了B.被別的妖怪恥笑了C.?成了別人的笑話了D.讓別人笑話自己了
(2)分析“弱體瘦伶?zhèn)儯樔缈莶巳~。額骨望上翹,嘴唇往下別。老年不比少年時,滿臉都是荷葉指”三句,在人物描寫和修辭手法上使用了A.動作描寫和擬人句B.動作描寫和比喻句C.外貌描寫和擬人句D.外貌描寫和比喻句
(3)下列說法和文中內(nèi)容不相符的是A.八戒見女子生得俊俏,就動了凡心,看不出她是妖精。B.白骨精第二次搖身一變,哭著走來,八戒仍是看不出她是妖精。C.白骨精也夸獎孫悟空的火眼金睛,怎么變也認(rèn)得出來。D.白骨精第三次搖身一變后,八戒幫助孫悟空把妖魔打倒了。
(4)根據(jù)章節(jié)標(biāo)題《尸魔三戲唐三藏圣僧恨逐美猴王》判斷,孫悟空三打白骨精的結(jié)果是A.孫悟空護(hù)送唐僧過了白虎嶺B.唐僧被白骨精抓走了C.孫悟空被唐僧趕走了D.白骨精把孫悟空打敗了
(5)請根據(jù)以上三個片段,梳理故事情節(jié)。
孫行者一打白骨精中,白骨精變成的是_______;二打白骨精中,白骨精變成的是________;三打白骨精中,白骨精變成的是________。
(6)第⑨段的省略號,省略了悟空認(rèn)出妖精三番來戲弄師傅,氣不打一處來的情景,請發(fā)揮想象,把當(dāng)時孫悟空生氣的情景寫下來,用上神態(tài)、語言、動作、心理(最少其中兩種)描寫方法寫生動。
____________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).人們對美好生活的期盼,化作了一個個民間故事:
①讀民間故事,我積累了很多詩詞和歇后語,請圖文對應(yīng)選一選。
A.七夕今宵看碧霄,牽牛織女渡河橋。
B.張果老騎驢看唱本——走著瞧
C.蛺蝶成化衣,雙飛繞青山。
(
)
(
)
(
)
②讀民間故事,我認(rèn)識了許多栩栩如生的人物:田螺姑娘、獵人海力布、牛郎……如果有機(jī)會帶上其中一人去旅行,你會帶上誰?請說明理由。
___________________2).選詞填空。
果然
固然
居然
(1)明亮的月夜()美,漆黑漆黑的暗夜,也有無數(shù)的螢火蟲翩翩飛舞。
(2)奶奶突然說:“月亮進(jìn)來了!”我們看時,那竹窗簾兒里(
)有了月
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