四川省廣元市(2024年-2025年小學五年級語文)部編版階段練習（下學期）試卷及答案

四川省廣元市(2024年-2025年小學五年級語文)部編版階段練習（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語，要把字寫得工整、勻稱。

傍晚時分，那piāofú在空中的朵朵白云，開始lúnhuàn著披上各種色彩，給人夢幻一般的měigǎn。迷人的wǎnxiá讓這里的景色充滿shīqínghuàyì。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)要求在橫線上寫成語。

表示歷史故事（如：負荊請罪）_________、_________

表示寓言故事（如：拔苗助長）_________、_________

表示社會安定（如：國泰民安）_________、_________2）.按要求比較下面兩個詞語，選擇其中一個詞語寫句子。詞語相同不同興高采烈____________

___________

得意忘形

___________

選詞：_________寫話：____________________3）.辨字組詞。

值(

)

席(

)

浸(

)

幕(

)

陪(

)

殖(

)

度(

)

侵(

)

慕(

)

賠(

)4）.《桂花雨》多處提到“香”，從下面片段中選兩處表現(xiàn)“香”的描寫，寫出其中蘊含的情感。

片段一：桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前后左右十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。

片段二：搖哇搖，桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“??！真像雨，好香的雨呀！”

片段三：桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過年時還可以做糕餅。全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。

片段四：杭州有一處小山，全是桂花樹，花開時那才是香飄十里……可是母親說：“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?！?/p>

選片斷_____：____________________

選片斷_____：____________________5）.請展開想象，用自己的話把張志和在《漁歌子》里表現(xiàn)的畫面寫下來，用上動態(tài)描寫

漁歌子[唐]張志和

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。

青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不需歸。

____________________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.“有心走不快，見水裝不完，長草難收拾，遇食就可餐?！边@則字謎的謎底是（

）A．曼B．日C．香D．幾2）.下列詩句中，運用以動襯靜寫法的是（

）。A．蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。B．大漠孤煙直，長河落日圓。C．千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅D．夕陽無限好，只是近黃昏。3）.下列說法中有誤的一項是（）A．梁啟超先生在《少年中國說》一文中，用“紅日、河流、乳虎”等事物贊美少年中國，通過象征的手法表現(xiàn)了少年中國未來的光輝前景。B．如果我們在閱讀時想要提高閱讀速度，可以采用抓關(guān)鍵詞語、一字一句地認真品味、反復回讀的方法。C．如果我們想創(chuàng)造性地講故事，可以嘗試大膽想象、合理添加情節(jié)、改變?nèi)朔Q、變換順序等方式，讓故事更有新鮮感。D．《鳥的天堂》一文是巴金先生的作品，文中記敘了他先后兩次經(jīng)過“鳥的天堂”時見到的不同景象，展現(xiàn)了一派美麗動人的南國風光。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.松鼠是動物。（請把句子寫具體）

_____________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀回目，知故事。連一連，將回目與相對應的名著、作者連起來。

賈寶玉奇緣識金鎖，薛寶釵巧合認通靈

《水滸傳》

羅貫中

八卦爐中逃大圣，五行山下定心猿

《三國演義》

施耐庵

宴桃園豪杰三結(jié)義，斬黃巾英雄首立功

《紅樓夢》

吳承恩

林教頭風雪山神廟，陸虞侯火燒草料場

《西游記》

曹雪芹2）.《田忌賽馬》中，孫臏巧妙地幫田忌安排馬的出場順序，贏了齊威王。請你用直線把這次賽馬對陣圖標畫出來。

齊威王

田忌

上等馬

上等馬

中等馬

中等馬

下等馬

下等馬評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.我能把下列詞語整理成通順的句子。

1.毛茸茸

大尾巴

向上

的

翹著

總是

一條

2.在

松鼠

跳來

喜歡

樹上

跳去2）.順理成章(把下面的句子整理成一段通順、連貫的話)

(

)一只受了傷，躺在地上，生命垂危；另一只在它旁邊徘徊，發(fā)出哀鳴：

(

)小軍和小英高高興興地把天鵝獻給了動物園。

(

)第二天，村里的老老小小都趕來看熱鬧，有人說，這是天鵝。

(

)一天傍晚，小軍和小英在水庫附近發(fā)現(xiàn)了兩只白鵝。

(

)他們便精心地喂養(yǎng)和護理它們，終于使那只受傷的天鵝很快恢復了健康。

(

)小軍和小英想起老師說過，天鵝是國家重點保護的珍禽。

(

)他們把白鵝抱回了家。

(

)不久，有關(guān)單位聞訊趕到小軍家，經(jīng)過鑒定，這確實是一對珍貴的天鵝。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“打開天窗說亮話”與“直言不諱”要表達的意思是相同的。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.背誦《鳥鳴澗》，完成練習。鳥鳴澗[唐]王維人閑桂花落，

。月出驚山鳥，

。1．將詩句補充完整。

2．在這首詩中，詩人描寫了________、________、________、________、________這些景物，創(chuàng)設(shè)了________（A．靜謐B．喧鬧）的意境。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作表達。

在你的老師、同學和朋友中，你最喜歡的人是誰？他（她）具有什么特點或品質(zhì)？請用心回憶。將他（她）介紹給大家。請選用典型事例表現(xiàn)出人物的特點，寫一篇不少于450字的習作，題目自擬。注意不得出現(xiàn)真實校名、人名，書寫規(guī)范、工整評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。爸爸的白發(fā)不是老①父親病了。你問他一件事，他回答一句話會重復多遍。走路變得慢了，有時，一不小心就會摔倒。②我陪他去醫(yī)院看病，住進住院部十五樓的心腦血管科。③醫(yī)生問他，清晨吃的什么飯，有幾個孩子。他有時答對，有時答錯。醫(yī)生問，你女兒的生日是哪年？他想不起來了，看著我，向我求助，像個無助的孩子。醫(yī)生向我搖頭，不要我替他回答，他苦笑著，一臉的無奈。我走出病房，再也忍不住滿眶盈盈的淚水。④下午，在醫(yī)院的走廊里，我攙扶著父親練習走路，一步一步慢慢地走。我牽著父親的手，他的手柔軟，溫暖，手臂上有了幾顆老人斑。我一邊陪他散步，一邊安慰他，醫(yī)生說你的癥狀是最輕的，要好好運動，就能恢復得和從前一樣。父親點點頭，像個年幼的孩子，依戀我，對我的話深信不疑。⑤握著父親溫暖的手，恍然記起我童年時的那年冬天，故鄉(xiāng)白鹿原落了罕見的一場大雪。冬天的寒夜里，父親要去鄰村的學校接我的母親，他急急忙忙穿著件黑色的毛呢大衣出門了。我一蹦一跳也跟著父親出了門。只見雪早停了，天并不黑，走在一望無際的田間，雪后的空氣清新極了，清冽如甘泉一般。父親大踏步地走著，穿著小花棉襖的我，邁著小碎步一路小跑，才跟得上父親的腳步。我的小手握在父親溫暖有力的大手中，父親問我，冷不冷？我摸摸凍紅了的小鼻子，仰著頭說，不冷。父親撩起大衣，讓我鉆進他的大衣里。大衣里好溫暖，我的腦袋只到父親的腰間，即使躲在大衣里一片漆黑看不見道路，有父親牽著我，我一點也不怕。在雪地里，一串串大腳印旁伴著一串串小腳印，一步步踩在積雪上“吱吱”作響。⑥恍惚間，我還是四歲的小妞妞，父親還是我的天空，是高山，是大樹，是我永遠依戀的家?？墒寝D(zhuǎn)眼間，父親就老了，歲月的積雪堆滿發(fā)間。作家朱天文說，爸爸的白發(fā)不是老。讀著這句話，我的眼淚落了下來。1．請從父親的角度梳理文章內(nèi)容，完成下面的表格。地點情節(jié)心情心腦血管科病房①_______________②______________醫(yī)院走廊上③______________④______________

2．讀下面的句子，體會帶點詞語的表達效果。

父親撩起大衣，讓我鉆進他的大衣里。

________________________________________

3．下列對文中畫線句的理解錯誤的是（

）A．這句話屬于環(huán)境描寫，景與情相互交融。B．渲染了雪夜里“我”和父親去接母親時的歡快心情。C．這句話為下文的敘事和抒情做了鋪墊。D．因為下了雪，天色并不黑，所以父親走得太快了，我跟不上，心里不免有些著急。4．文中第五自然段描繪的是____________的場景，作者通過“我”和父親的動作、____________、________等的描寫，讓我們感受到父女倆之間________。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

半夜三更

情不自禁

一針見血

（1）你留我在家里歇，莫不(

)要謀我財，害我性命，卻把大蟲嚇我？

（2）毛主席用食指按著緊鎖的眉頭，(

)地喃喃著