天津市當(dāng)城中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試題(無答案)

當(dāng)城中學(xué)2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期中學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測九年級化學(xué)試卷本試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）、第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。試卷滿分100分。答卷前，請你務(wù)必將自己的姓名、考場號、準(zhǔn)考證號填寫在“答題卡”上，并在規(guī)定位置粘貼考試用條形碼。答題時，務(wù)必將答案涂寫在“答題卡”上，答案答在試卷上無效。考試結(jié)束后，將本試卷和“答題卡”一并交回。祝你考試順利！第Ⅰ卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H1C12N14O16Cl35.5K39Mn55一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。每小題給出的四個選項只有一個符合題意）1．中華文字博大精深，下列成語的本意主要涉及化學(xué)變化的是（）A.火上澆油 B.滴水成冰 C.葉落知秋 D.春風(fēng)化雨2．地殼中含量最多的金屬元素是（）A.硅 B.氧 C.鋁 D.鈣3．如圖為空氣成分示意圖（按體積分數(shù)計算），其中“a”代表的是（）A.氧氣 B.氮氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體4．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A.潔凈的空氣 B.礦泉水 C.干冰 D.澄清石灰水5．日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“碘鹽”，這里的氟、鈣、碘指的是（）A.單質(zhì) B.原子 C.分子 D.元素6．如圖所示的實驗操作中，正確的是（）A.加熱液體 B.滴加液體C.傾倒液體 D.取用固體粉末7．加碘食鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（），在中碘元素的化合價是（）A. B. C. D.8．我國北斗三號全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)應(yīng)用了高精準(zhǔn)度的銣原子鐘，如圖為銣在元素周期表中的部分信息，下列有關(guān)銣的說法正確的是（）A.屬于非金屬元素 B.元素符號是RbC.相對原子質(zhì)量是85.47g D.銣原子的最外層電子數(shù)為379．下列是表示氣體分子的示意圖，圖中“●”、“○”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子，其中表示化合物的是（）A. B.C. D.10．現(xiàn)將10gA和足量B混合加熱，A與B發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，10gA完全反應(yīng)后生成8gC和4gD，則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比是（）A.1:1 B.·2:1 C.4:1 D.5:1二、選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。每小題給出的四個選項中有1-2個符合題意。只有一個選項符合題意的多選不得分；有2個選項符合題意的只選一個且符合題意得1分，若選2個有一個不符合題意則不得分）11．下列說法中正確的是（）A.木炭燃燒后生成黑色固體 B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射C.紅磷在空氣中不能燃燒 D.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰12．從宏觀走進微觀，探尋變化的奧秘。下列事實與微觀解釋不相符的是（）A.“酒香不怕巷子深”——分子在不斷運動B.6000L氧氣加壓可裝入40L的鋼瓶中——氧分子的體積變小C.品紅在熱水中比在冷水中擴散更快——溫度升高，分子運動加快D.1滴水中大約有個水分子——分子的質(zhì)量和體積都很小13．下列說法正確的是（）A.爆炸一定是化學(xué)反應(yīng)B.由同種元素組成的物質(zhì)都是單質(zhì)C.核電荷數(shù)大于核外電子數(shù)的粒子一定是陽離子D.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后，其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不發(fā)生變化14．分析下列各組微粒結(jié)構(gòu)示意圖，與表示的意義一致的是（）A、都屬于金屬元素 B.都屬于陽離子C.性質(zhì)都很活潑 D.屬于同種元素15．密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g4051615反應(yīng)后質(zhì)量/gX53026對該反應(yīng)，下列描述中正確的是（）A.X的值等于15 B.乙一定是催化劑C.參加反應(yīng)的丙和丁的質(zhì)量比是11:14 D.該反應(yīng)是分解反應(yīng)第Ⅱ卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H1C12N14O16Cl35.5K39Mn55三、填空題（本大題共3小題，共22分）16．（4分）化學(xué)知識與我們的生產(chǎn)生活密切相關(guān)，請從下列物質(zhì)中選擇相應(yīng)序號填空。①氮氣②氧氣③明礬④活性炭（1）能用來醫(yī)療急救的是______；（2）能吸附色素和異味的是______；（3）可充入霓虹燈且通電時會發(fā)出有色光的是______；（4）溶于水生成膠狀物吸附水中雜質(zhì)使之沉降的是______；17．（10分）2023年“中國水周”的活動主題為“強化依法治水?dāng)y手共護母親河”。（1）地球上的總水量雖然很大，但淡水很少。如圖1所示，陸地淡水約占全球水儲量的______。（2）圖2為電解水實驗的示意圖，若b試管中產(chǎn)生3mL氣體，則a試管中產(chǎn)生氣體約為______mL。試管______（填“a”或“b”）中產(chǎn)生的氣體能使燃著的木條燃燒更旺。點燃a試管中的氣體之前，一定要______。試管a中氣體燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式是______。電解水的化學(xué)反應(yīng)方程式為______。實驗證明水是由______組成的。圖1圖2（3）二氧化氯（）是一種消毒劑，不僅能對飲用水消毒，而且可以有效滅殺病毒。將通入溶液中即可制得和一種生活中常見的鹽，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，其中X的化學(xué)式為______18．（8分）在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要思維方式。（1）構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和______。（2）如圖是鈉、鎂、氯、溴四種原子的結(jié)構(gòu)示意圖。①鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值為______．②溴原子在化學(xué)反應(yīng)中容易______電子（填“得到”或“失去”）；③氯化鎂是由氯元素和鎂元素組成的化合物，氯化鎂的化學(xué)式為______。④氯和溴的化學(xué)性質(zhì)相似，原因是它們的原子的______相同。⑤鈉和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的______不同。（3）如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。根據(jù)圖示寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______。四、簡答題（本大題共2小題，共16分）19．（8分）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。（1）碳在氧氣中燃燒______；（2）鐵絲在氧氣中燃燒______；（3）鎂在空氣中燃燒____________；（4）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣____________。20．（8分）生活離不開水，自然界的水需要經(jīng)過凈化后進行使用。（1）凈化水的操作有①過濾；②蒸餾；③沉淀；④吸附等多種，只能去除不溶性雜質(zhì)的是______（填序號），凈化程度最高的操作是______（填序號）。凈水器中經(jīng)常使用活性炭，主要利用活性炭的______性。（2）水是一切生命體生存所必需的物質(zhì)，我們必須要保護水資源，既要合理利用水資源，又要______。請寫出一條合理利用水資源的措施______。（3）實驗室常用過濾的方法分離可溶物和不溶物。用到的儀器有帶鐵圈的鐵架臺、玻璃棒、燒杯和______，其中玻璃棒的作用是______。（4）下列對有關(guān)水資源認識的敘述中，不正確的是______。A.水體污染加劇了淡水資源危機B.節(jié)約用水是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)C.地球表面約71%被水覆蓋，可利用的淡水資源十分豐富D.天津?qū)贅O度缺水的地區(qū)，可以考慮通過海水淡化來解決用水問題五、推斷題（本大題共1小題，共5分）21．（5分）A-F是初中常見的物質(zhì)，①是實驗室制取氧氣的方法之一，其中A與C只含氫、氧兩種元素，實驗②中發(fā)出藍紫色火焰。（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式是______；（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式是______；（3）反應(yīng)②實驗時集氣瓶底需要放水的原因是______。六、實驗題（本大題共3小題，共17分）22．（7分）根據(jù)如圖實驗裝置，回答問題。（1）儀器的名稱：b______。（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；若用排水法收集氧氣，停止加熱時，應(yīng)______（填序號）。①先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)管移出水面②先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈（3）用雙氧水制備氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為______（填序號），二氧化錳在反應(yīng)中起______作用；已知氨氣（）密度小于空氣，由固體氯化銨與熟石灰固體混合加熱，且常溫下極易溶于水，應(yīng)選用的制取裝置為______（填序號）。23．（6分）空氣、水是人類賴以生存的自然資源。測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置如右下圖所示。在集氣瓶內(nèi)加入少量的水，并五等分水面以上的容積，做上記號。用彈簧夾夾緊乳膠管。點燃燃燒匙內(nèi)過量的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。（1）實驗過程中，觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是：______。（2）寫出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式：______。（3）該實驗中紅磷必須過量的原因是：______。（4）紅磷熄滅后，集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是______（填化學(xué)式），該氣體______（填“支持”或“不支持”）燃燒。24．（4分）某同學(xué)按如圖裝置對質(zhì)量守恒定律進行實驗探究，反應(yīng)前天平平衡，然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應(yīng)后，再稱量，觀察到反應(yīng)后天平不平衡，天平指針向______偏轉(zhuǎn)（填“左”或“右”）。該反應(yīng)______質(zhì)量守恒定律（填“遵守”或“不遵守”），-反應(yīng)后天平不平衡的原因是______。由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是______（填序號）。①原子種類；②原子數(shù)目；③分子種類；④分子數(shù)目；⑤元素種類；⑥物質(zhì)種類。七、計算題（本大題共2小題，共10分）25．（4分）蛋白質(zhì)是由丙氨酸等多種氨基酸構(gòu)成的。根據(jù)丙