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文檔簡介
1.2心理的基本特性《幼兒心理學(xué)》
(第二版)
人民教育出版社同步精品課程——中職專業(yè)課目錄心理實(shí)質(zhì)一、人腦是心理的器官,心理是腦的機(jī)能二、心理是對客觀現(xiàn)實(shí)(源泉)的反映三、心理的反映具有主觀能動性(與鏡像不同)三維目標(biāo)知識目標(biāo):了解人腦的基本構(gòu)成部分;掌握心理的基本特性;能力目標(biāo):能運(yùn)用所學(xué)理論知識去解釋一些簡單的心理現(xiàn)象情感目標(biāo):通過本節(jié)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生對心理學(xué)及幼兒心理學(xué)的初步興趣。導(dǎo)入環(huán)節(jié):請說說下圖是些什么情緒?雙向互動老師給大家出示的以上4張圖片分別出現(xiàn)了什么情緒?憤怒、喜悅、悲傷、驚訝再深入考慮一個問題:心理活動是由于大腦活動而產(chǎn)生還是心臟活動而產(chǎn)生?1、大腦結(jié)構(gòu)和主要機(jī)能大腦的主要機(jī)能是接收、分析、綜合、貯存和發(fā)布各種信息。兒童出生時,皮層的結(jié)構(gòu)分化水平,特別是對感覺信息的分化水平已發(fā)展得相當(dāng)高。7歲時,大腦皮層已經(jīng)相當(dāng)成熟。一、人腦是心理的器官,心理是腦的機(jī)能新知學(xué)習(xí)2、兒童大腦的發(fā)展閱讀課本回答:兒童大腦是怎樣發(fā)展的?1)新生兒:大腦表面積占成人的42%,重量僅有350~400克,大約是成人大腦重量的1/42)1歲左右的幼兒,大腦的重量為成人的1/23)2.5——3歲,相當(dāng)于成人大腦重量的2/34)7歲:大腦皮層占成人大腦面積的80%——90%3、大腦皮層的機(jī)能分工枕葉:視覺顳葉:聽覺頂葉:軀體感覺額葉:控制人的意識行為4、大腦左右半球分工左半球:閱讀、計(jì)算、邏輯抽象思維右半球:空間定位、音樂知覺、情緒理解,具體形象思維二、心理的客觀源泉1、客觀現(xiàn)實(shí):人們心理之外獨(dú)立存在的一切事物,它包括物質(zhì)環(huán)境和社會環(huán)境1)物質(zhì)環(huán)境:大地、山川、季節(jié)、動植物、建筑2)社會環(huán)境:家庭、學(xué)校、同伴、人際關(guān)系、社會風(fēng)俗三、心理的反映具有主觀能動性心理的主觀能動性的表現(xiàn):1)人腦對客觀現(xiàn)實(shí)的反應(yīng)(心理)受個人態(tài)度的影響例:一杯水對誰更重要?沙漠中的旅行者&辦公室備課的老師因此,對于同一事物,不同的人會根據(jù)自己的需要而產(chǎn)生不同的看法眼睛也會騙人,仔細(xì)觀察下面的圖片動?靜?2)、心理受到個人經(jīng)驗(yàn)的影響例:一朝被蛇咬、十年怕井繩認(rèn)真學(xué)習(xí),老師經(jīng)常表揚(yáng)你,你就會很開心
問題:你還能舉出其他例子嗎?心理測驗(yàn)小游戲老人?情侶?3)心理的主觀能動性表現(xiàn)在對個人行為的調(diào)節(jié)和支配上討論:如果下面的美食你只能選擇一樣,你會選擇哪一個?4)心理的主觀能動性在幼兒身上表現(xiàn)為:
幼兒來到這個世界上,大腦里保存著人類遺傳的信息和基本行為模式,他們具有樸素的物理學(xué)、生理學(xué)、心理學(xué)知識課堂小結(jié)腦是心理的器官腦是心理的器官,心理是腦的機(jī)能。大腦的主要機(jī)能是接收、分析、綜合、貯存和發(fā)布各種信息。心理的客觀源泉2人腦:主觀能動的反映現(xiàn)實(shí)。1、受個人態(tài)度的影響,具有個人主體特點(diǎn)2、受個人經(jīng)驗(yàn)影響;3、對個人行為的調(diào)節(jié)和支配上4、嬰兒的大腦并不是一張白紙。1、對教室衛(wèi)生的反應(yīng)2、一朝被蛇咬3、恐懼毛毛蟲的媽媽4、嬰兒模仿11、大腦皮層分為4個葉,其中控制著人有意識行為的是大腦皮層分為4個葉,其
中控制著人有意識行為的是A.枕葉B.額葉C.頂葉D.顳葉D.顧葉D.5課堂隨練2、下列對人的心理實(shí)質(zhì)表述不正確的是A.心理是腦的機(jī)能
B.心理是客觀現(xiàn)實(shí)的反映C.人的心理等同于動物的心理
D.人的心理具有主觀能動性課堂隨練心理的反映與鏡子的反映有什么本質(zhì)的區(qū)別?探究問題
作業(yè):
1、概括地說明心理現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)。
2、腦、客觀現(xiàn)實(shí)和心理現(xiàn)象有什么關(guān)系?
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