抽樣調(diào)查技術(shù)課程設(shè)計(jì)

抽樣調(diào)查技術(shù)課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1.學(xué)生能理解抽樣調(diào)查的基本概念，掌握抽樣調(diào)查的種類、原則和方法。

2.學(xué)生能描述不同抽樣方法的優(yōu)缺點(diǎn)，并能夠根據(jù)實(shí)際問(wèn)題選擇合適的抽樣調(diào)查方法。

3.學(xué)生掌握如何設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，包括問(wèn)題的設(shè)置、選項(xiàng)的設(shè)計(jì)等。

技能目標(biāo)：

1.學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)抽樣調(diào)查方法，獨(dú)立設(shè)計(jì)并實(shí)施小規(guī)模的調(diào)查。

2.學(xué)生能夠運(yùn)用統(tǒng)計(jì)軟件或工具，對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)處理和分析。

3.學(xué)生能夠撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，清晰表達(dá)調(diào)查結(jié)果和結(jié)論。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1.學(xué)生通過(guò)參與抽樣調(diào)查實(shí)踐，培養(yǎng)對(duì)數(shù)據(jù)收集和分析的興趣，提高探究問(wèn)題的熱情。

2.學(xué)生能夠在調(diào)查過(guò)程中，尊重被調(diào)查者，樹(shù)立正確的道德觀和價(jià)值觀。

3.學(xué)生通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成調(diào)查任務(wù)，培養(yǎng)合作精神，增強(qiáng)溝通表達(dá)能力。

分析課程性質(zhì)、學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)要求，本課程目標(biāo)旨在使學(xué)生在掌握抽樣調(diào)查基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，提高實(shí)際操作能力，培養(yǎng)數(shù)據(jù)分析思維，并在此基礎(chǔ)上形成正確的價(jià)值觀和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。通過(guò)分解目標(biāo)為具體的學(xué)習(xí)成果，為后續(xù)教學(xué)設(shè)計(jì)和評(píng)估提供明確的方向。

二、教學(xué)內(nèi)容

本課程教學(xué)內(nèi)容主要包括以下三個(gè)方面：

1.抽樣調(diào)查基本概念

-抽樣調(diào)查的定義、作用和基本過(guò)程

-抽樣調(diào)查的種類（簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、分層抽樣、系統(tǒng)抽樣等）

-抽樣調(diào)查的原則和注意事項(xiàng)

2.抽樣調(diào)查方法

-不同抽樣方法的具體操作步驟和優(yōu)缺點(diǎn)

-抽樣誤差和估計(jì)方法

-調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)原則與方法（問(wèn)題設(shè)置、選項(xiàng)設(shè)計(jì)、排版等）

3.抽樣調(diào)查實(shí)踐

-實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生分組設(shè)計(jì)并實(shí)施小規(guī)模調(diào)查

-數(shù)據(jù)收集、整理與分析方法

-調(diào)查報(bào)告撰寫(xiě)方法與要求

教學(xué)內(nèi)容依據(jù)課程目標(biāo)，注重科學(xué)性和系統(tǒng)性。教學(xué)大綱安排如下：

-第1周：抽樣調(diào)查基本概念，重點(diǎn)學(xué)習(xí)教材第2章內(nèi)容

-第2周：抽樣調(diào)查方法，學(xué)習(xí)教材第3章內(nèi)容，并進(jìn)行案例分析

-第3周：調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)教材第4章內(nèi)容，并進(jìn)行實(shí)踐操作

-第4周：抽樣調(diào)查實(shí)踐，學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，并撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告

教學(xué)內(nèi)容與教材緊密關(guān)聯(lián)，確保學(xué)生能夠在掌握理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行實(shí)際操作和練習(xí)，提高抽樣調(diào)查技能。

三、教學(xué)方法

本課程將采用以下多樣化的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性：

1.講授法：教師通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言和實(shí)際案例，系統(tǒng)講解抽樣調(diào)查的基本概念、原理和方法。此方法適用于課程的基礎(chǔ)理論知識(shí)傳授，如抽樣調(diào)查的種類、原則和注意事項(xiàng)等。

-結(jié)合教材第2章內(nèi)容，通過(guò)講授法使學(xué)生了解抽樣調(diào)查的基本概念和原理。

2.討論法：針對(duì)抽樣調(diào)查方法及案例，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和分析能力。

-針對(duì)教材第3章內(nèi)容，組織學(xué)生討論不同抽樣方法的優(yōu)缺點(diǎn)，提高學(xué)生的辯證思維能力。

3.案例分析法：通過(guò)分析具體案例，讓學(xué)生深入了解抽樣調(diào)查在實(shí)際中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題解決能力和決策能力。

-分析教材第3章的案例，讓學(xué)生了解不同抽樣方法在實(shí)際調(diào)查中的應(yīng)用及效果。

4.實(shí)驗(yàn)法：組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地調(diào)查和問(wèn)卷設(shè)計(jì)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握抽樣調(diào)查技能，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

-結(jié)合教材第4章內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷設(shè)計(jì)，并進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

5.小組合作學(xué)習(xí)：在調(diào)查實(shí)踐過(guò)程中，鼓勵(lì)學(xué)生分組合作，共同設(shè)計(jì)調(diào)查方案、收集數(shù)據(jù)、分析結(jié)果，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。

-學(xué)生分組完成調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，共同撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

6.作品展示與評(píng)價(jià)：學(xué)生完成調(diào)查報(bào)告后，組織作品展示和評(píng)價(jià)，讓學(xué)生相互借鑒、學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的表達(dá)能力和評(píng)價(jià)能力。

-展示調(diào)查成果，組織學(xué)生進(jìn)行互評(píng)，提高學(xué)生的表達(dá)和評(píng)價(jià)能力。

四、教學(xué)評(píng)估

為確保教學(xué)評(píng)估的客觀性、公正性和全面性，本課程將采用以下評(píng)估方式：

1.平時(shí)表現(xiàn)評(píng)估：

-課堂參與度：觀察學(xué)生在課堂上的發(fā)言、提問(wèn)和討論情況，以評(píng)估學(xué)生的積極性和參與度。

-小組合作：評(píng)估學(xué)生在小組活動(dòng)中的表現(xiàn)，包括合作態(tài)度、溝通能力和任務(wù)完成情況。

-課堂練習(xí)：定期進(jìn)行課堂練習(xí)，以檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)抽樣調(diào)查基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和應(yīng)用能力。

2.作業(yè)評(píng)估：

-布置與課程內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，如問(wèn)卷設(shè)計(jì)、調(diào)查方案制定等，評(píng)估學(xué)生的理論知識(shí)和應(yīng)用能力。

-對(duì)作業(yè)進(jìn)行詳細(xì)批改，給出具體意見(jiàn)和建議，幫助學(xué)生了解自己的不足和改進(jìn)方向。

3.考試評(píng)估：

-期中考試：以閉卷形式進(jìn)行，主要測(cè)試學(xué)生對(duì)抽樣調(diào)查基本概念、原理和方法的理解和掌握。

-期末考試：以開(kāi)卷形式進(jìn)行，重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)抽樣調(diào)查實(shí)踐操作和綜合分析能力的運(yùn)用。

4.實(shí)踐活動(dòng)評(píng)估：

-調(diào)查報(bào)告：評(píng)估學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中的綜合表現(xiàn)，包括調(diào)查設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)收集、分析和報(bào)告撰寫(xiě)。

-作品展示：評(píng)價(jià)學(xué)生在作品展示環(huán)節(jié)的表現(xiàn)，包括展示技巧、問(wèn)題解答和互動(dòng)交流。

5.自我評(píng)估與同伴評(píng)估：

-鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)估，反思學(xué)習(xí)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，提高學(xué)生的自我認(rèn)識(shí)。

-組織同伴評(píng)估，讓學(xué)生相互評(píng)價(jià)，培養(yǎng)評(píng)價(jià)能力和批判性思維。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)進(jìn)度合理、緊湊且符合學(xué)生實(shí)際情況，本章節(jié)的教學(xué)安排如下：

1.教學(xué)進(jìn)度：

-第1周：導(dǎo)入抽樣調(diào)查基本概念，學(xué)習(xí)教材第2章內(nèi)容。

-第2周：學(xué)習(xí)抽樣調(diào)查方法，包括不同抽樣方法的優(yōu)缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)教材第3章內(nèi)容。

-第3周：實(shí)踐調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)，結(jié)合教材第4章內(nèi)容進(jìn)行操作練習(xí)。

-第4周：實(shí)施抽樣調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，完成數(shù)據(jù)收集、整理與分析。

-第5周：撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，進(jìn)行作品展示與評(píng)價(jià)。

-第6周：期中復(fù)習(xí)與考試。

-第7-8周：深入學(xué)習(xí)抽樣調(diào)查相關(guān)知識(shí)，進(jìn)行案例分析和討論。

-第9周：期末復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備期末考試。

-第10周：期末考試。

2.教學(xué)時(shí)間：

-每周2課時(shí)，每課時(shí)45分鐘，共計(jì)20課時(shí)。

-期中考試1課時(shí)，期末考試1課時(shí)。

-實(shí)踐活動(dòng)安排在課余時(shí)間，共計(jì)4課時(shí)。

3.教學(xué)地點(diǎn)：

-理論課在教室進(jìn)行，便于使用多媒體設(shè)備和教材。

-實(shí)踐活動(dòng)根據(jù)調(diào)查需求，在校內(nèi)或周邊地區(qū)進(jìn)行。

-作品展示與評(píng)價(jià)在教