147等邊三角形(分層練習(xí))-2022-2023學(xué)年七年級數(shù)學(xué)下冊_第1頁
147等邊三角形(分層練習(xí))-2022-2023學(xué)年七年級數(shù)學(xué)下冊_第2頁
147等邊三角形(分層練習(xí))-2022-2023學(xué)年七年級數(shù)學(xué)下冊_第3頁
147等邊三角形(分層練習(xí))-2022-2023學(xué)年七年級數(shù)學(xué)下冊_第4頁
147等邊三角形(分層練習(xí))-2022-2023學(xué)年七年級數(shù)學(xué)下冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩45頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

14.7等邊三角形(分層練習(xí))【夯實基礎(chǔ)】一、單選題1.(2022春·上海·七年級上外附中??计谀┫铝袟l件中,不能說明△ABC為等邊三角形的是()A.∠A=∠B=60° B.∠B+∠C=120°C.∠B=60°,AB=AC D.∠A=60°,AB=AC【答案】B【分析】根據(jù)等邊三角形的判定定理可得出答案.【詳解】A.∵∠A=∠B=60°,∴∠C=60°,∴∠A=∠B=∠C,∴△ABC是等邊三角形.故A選項不符合題意;B.∵∠B+∠C=120°,∴∠A=60°,∴△ABC不一定是等邊三角形,故B選項符合題意;C.∵∠B=60°,AB=AC,∴△ABC是等邊三角形.故C選項不符合題意;D.∵∠A=60°,AB=AC,∴△ABC是等邊三角形.故D選項不符合題意;故選:B.【點睛】本題考查了等邊三角形的判定,三角形內(nèi)角和定理,能熟記等邊三角形的判定定理是解此題的關(guān)鍵.2.(2022春·上?!て吣昙墝n}練習(xí))下列說法正確的是()A.周長相等的銳角三角形都全等B.周長相等的直角三角形都全等C.周長相等的鈍角三角形都全等D.周長相等的等邊三角形都全等【答案】D【分析】根據(jù)全等三角形的判定方法依次分析各選項即可作出判斷.【詳解】A.周長相等的銳角三角形不一定全等,故錯誤;B.周長相等的直角三角形不一定全等,故錯誤;C.周長相等的鈍角三角形不一定全等,故錯誤;D.周長相等的等邊三角形都全等,本選項正確.故選:D【點睛】全等三角形的判定和性質(zhì)是初中數(shù)學(xué)的重點,貫穿于整個初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),是中考中比較常見的知識點,一般難度不大,需熟練掌握.二、填空題3.(2022春·上?!て吣昙墝n}練習(xí))在△ABC中,AB=AC,請你再添加一個條件使得△ABC成為等邊三角形,這個條件可以是___(只要寫出一個即可).【答案】或等(答案不唯一)【分析】根據(jù)等邊三角形的判定方法即可求解.【詳解】∵在△ABC中,AB=AC,∴△ABC是等腰三角形,故只需或即可得出△ABC為等邊三角形.【點睛】此題主要考查等邊三角形的判定,解題的關(guān)鍵是熟知等邊三角形的判定方法.4.(2022春·上海·七年級專題練習(xí))如圖,已知是等邊△內(nèi)一點,是線段延長線上一點,且,=120°,那么_____.【答案】60°【分析】由的度數(shù)利用鄰補(bǔ)角互補(bǔ)可得出,結(jié)合可得出為等邊三角形,而根據(jù)旋轉(zhuǎn)全等模型由易證出,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可得出,再根據(jù)即可求出的度數(shù).【詳解】解:為等邊三角形,,.,,.又,為等邊三角形,,,.,.在和中,,,,.故答案為:60.【點睛】本題考查了等邊三角形的判定與性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì)以及角的計算,通過證明,找出是解題的關(guān)鍵.5.(2022春·上海·七年級專題練習(xí))用一根長12cm的鐵絲圍成一個等邊三角形,那么這個等邊三角形的邊長為___cm.【答案】4【分析】根據(jù)等邊三角形的定義“三條邊都相等的三角形”即可求出答案.【詳解】根據(jù)等邊三角形的三條邊相等可知其邊長cm.故答案為:4.【點睛】本題考查等邊三角形的定義.掌握其定義是解答本題的關(guān)鍵.6.(2022春·上海·七年級專題練習(xí))如圖,已知直線l1l2,等邊三角形ABC的頂點A、C分別在直線l1、l2上,如果邊AB與直線l1的夾角∠1=26°,那么邊BC與直線l2的夾角∠2=_____.【答案】34°##34度【分析】先由等邊三角形的性質(zhì)得∠BAC=∠BCA=60°,再由平行線的性質(zhì)得:∠1+∠BAC+∠BCA+∠2=180°,則∠1+∠2=60°,即可求解.【詳解】解:∵△ABC是等邊三角形,∴∠BAC=∠BCA=60°,∵直線l1∥l2,∴∠1+∠BAC+∠BCA+∠2=180°,∴∠1+∠2=180°﹣60°﹣60°=60°,∵∠1=26°,∴∠2=60°﹣26°=34°,故答案為:34°.【點睛】本題考查了等邊三角形的性質(zhì)、平行線的性質(zhì)等知識.熟練掌握等邊三角形的性質(zhì)和平行線的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.7.(2022春·上?!て吣昙墝n}練習(xí))已知是等邊三角形,點D、E分別在AC、BC上,且,則______.【答案】60【詳解】∵△ABC是等邊三角形,∴∠ABE=∠C=60°,AB=BC,在△ABE和△BCD中,∴△ABE≌△BCD(SAS),∴∠BAE=∠CBD,∴∠AFD=∠ABF+∠BAE=∠ABF+∠CBD=∠ABC=60°.故答案為:60°.考點:等邊三角形的性質(zhì);全等三角形的判定與性質(zhì).8.(2022秋·上海寶山·七年級??计谥校┮粋€等邊三角形的一邊長為,則它的周長是_____________.【答案】3a【詳解】解:因為等邊三角形的三邊相等,而等邊三角形的邊長為a,所以它的周長為3a.故答案為3a.9.(2022秋·上?!て吣昙墝n}練習(xí))如圖,將邊長為的等邊沿邊向右平移得到,則四邊形的周長為___________.【答案】【分析】由將邊長為2cm的等邊△ABC沿邊BC向右平移1.5cm得到△DEF,根據(jù)平移的性質(zhì)得到BE=AD=1.5cm,EF=BC=2cm,DF=AC=2cm,然后利用周長的定義可計算出四邊形ABFD的周長.【詳解】∵將邊長為2cm的等邊△ABC沿邊BC向右平移1cm得到△DEF,∴BE=AD=1.5cm,EF=BC=2cm,DF=AC=2cm,∴四邊形ABFD的周長=AD+AB+BE+EF+FD=1.5+2+1.5+2+2=9(cm).故答案為:9cm.【點睛】本題考查了等邊三角形的性質(zhì)、平移的性質(zhì):平移不改變圖象的大小和形狀;平移后的線段與原線段平行(或在同一直線上)且相等;對應(yīng)點的連線段等于平移的距離.10.(2022春·上海·七年級專題練習(xí))若把一個邊長為2厘米的等邊向右平移a厘米,則平移后所得三角形的周長為__________厘米.【答案】6【分析】平移不改變?nèi)切蔚闹荛L,求出原來的周長即可.【詳解】解:原三角形的周長是:,平移后的三角形周長不變,還是.故答案是:6.【點睛】本題考查圖形的平行,解題的關(guān)鍵是掌握圖形平移的性質(zhì).11.(2022春·上?!て吣昙墝n}練習(xí))在中,如果,,那么的形狀為______.【答案】等邊三角形【分析】根據(jù)三個角相等的三角形是等邊三角形證明即可.【詳解】在中,由得,又∵,∴,∴是等邊三角形.故答案為:等邊三角形.【點睛】本題考查了等腰三角形的性質(zhì),以及等邊三角形的判定,熟練掌握三個角相等的三角形是等邊三角形是解答本題的關(guān)鍵.12.(2022春·上?!て吣昙墝n}練習(xí))如圖,將邊長為6cm的等邊△ABC沿BC邊向右平移得到△DEF.平移后,如果四邊形ABFD的周長是22cm,那么平移的距離應(yīng)該是_______cm.【答案】2【分析】根據(jù)平移的性質(zhì),得;根據(jù)等邊三角形的性質(zhì),得,結(jié)合題意,通過列一元一次方程并求解,即可得到答案.【詳解】根據(jù)題意,得:,∴四邊形ABFD的周長∴故答案為:2.【點睛】本題考查了等邊三角形、平移的知識;解題的關(guān)鍵是熟練掌握等邊三角形、平移的性質(zhì),從而完成求解.三、解答題13.(2022春·上海閔行·七年級上海市閔行區(qū)莘松中學(xué)??计谥校┮阎喝鐖D,△ABC是等邊三角形,點D、E分別在邊AB、BC的延長線上,且AD=BE,聯(lián)結(jié)DC、AE.(1)試說明△BCD≌△ACE的理由;(2)如果BE=2AB,求∠BAE的度數(shù).【答案】(1)見解析(2)90°【分析】(1)由等邊三角形的性質(zhì)得出AB=BC=AC,∠ABC=∠ACB=60°.可證明△BCD≌△ACE;(2)證得AC=CE,得出∠CAE=∠E,可求出∠E=30°,由三角形的內(nèi)角和定理可求出答案.(1)解:∵△ABC是等邊三角形,∴AB=BC=AC,∠ABC=∠ACB=60°.∴∠DBC=∠ECA=120°.∵AD=BE,∴AD﹣AB=BE﹣BC,即BD=CE.在△BCD和△ACE中,,∴△BCD≌△ACE(SAS);(2)解∶∵BE=2BC,∴BC=CE,∵AC=BC,∴AC=CE,∴∠CAE=∠E,∵∠ACB=∠CAE+∠E=60°,∴∠E=30°,∵∠ABE+∠E+∠BAE=180°,∠ABE=60°,∴∠BAE=180°﹣∠ABE﹣∠E=90°.【點睛】本題主要考查等邊三角形的性質(zhì),三角形的內(nèi)角和定理,全等三角形的判定和性質(zhì),掌握全等三角形的判定方法是解題的關(guān)鍵.14.(2022春·上?!て吣昙壠谀┤鐖D,點E是等邊△ABC外一點,點D是BC邊上一點,AD=BE,∠CAD=∠CBE,連接ED,EC.(1)試說明△ADC與△BEC全等的理由;(2)試判斷△DCE的形狀,并說明理由.【答案】(1)見解析(2)等邊三角形,理由見解析【分析】(1)由等邊三角形的性質(zhì)得出AC=BC,∠ACB=60°,由SAS證明△ADC≌△BEC即可;(2)由全等三角形的性質(zhì)得出∠ACD=∠BCE=60°,DC=EC,即可得出結(jié)論.(1)∵△ABC是等邊三角形,∴AC=BC,∠ACB=60°,在△ADC和△BEC中,,∴△ADC≌△BEC(SAS);(2)△DCE是等邊三角形;理由如下:∵△ADC≌△BEC,∴∠ACD=∠BCE=60°,DC=EC,即△DCE是等腰三角形,∴△DCE是等邊三角形.【點睛】本題考查了等邊三角形的判定定理、直角三角形的性質(zhì),熟記等邊三角形的判定是解題的關(guān)鍵.15.(2022春·上?!て吣昙壠谀┑冗叀鰽BC中,點P在△ABC內(nèi),點Q在△ABC外,且∠ABP=∠ACQ,BP=CQ,問△APQ是什么形狀的三角形?試說明你的結(jié)論.【答案】等邊三角形,證明見解析【分析】先證△ABP≌△ACQ得AP=AQ,再證∠PAQ=60°,從而得出△APQ是等邊三角形.【詳解】解:△APQ為等邊三角形.∵△ABC為等邊三角形,∴AB=AC,在△ABP與△ACQ中,∵,∴△ABP≌△ACQ(SAS),∴AP=AQ,∠BAP=∠CAQ,∵∠BAC=∠BAP+∠PAC=60°,∴∠PAQ=∠CAQ+∠PAC=60°,∴△APQ是等邊三角形.【點睛】本題主要考查了等邊三角形的判定和性質(zhì),全等三角形的判定和性質(zhì),證明△ABP≌△ACQ,是解題的關(guān)鍵.16.(2022春·上?!て吣昙墝n}練習(xí))如圖,是等邊三角形,是的中點,連接,延長至,使,連接.(1)等于多少度?(2)說明與相等的理由.【答案】(1)(2)理由見解析【分析】(1)先根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)得出,由可知,再根據(jù)三角形外角的性質(zhì)即可得出結(jié)論;(2)根據(jù)等邊三角形三線合一的性質(zhì)得出,在由在同一三角形中等角對等邊的性質(zhì)即可得出結(jié)論.(1)解:∵是等邊三角形,∴,∵,∴,∵,∴.(2)理由如下:∵是等邊三角形,∴,,∵是的中點,∴,∵,∴,∴.【點睛】本題考查的是等邊三角形的性質(zhì),三角形外角的性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì).熟知等腰三角形三線合一的性質(zhì)是解答此題的關(guān)鍵.17.(2022春·上?!て吣昙墝n}練習(xí))如圖:△ABC和△ADE是等邊三角形,證明:BD=CE.【答案】見解析【分析】根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)可得到兩組邊對應(yīng)相等,一組角相等,從而利用SAS判定兩三角形全等,根據(jù)全等三角形的對應(yīng)邊相等即可得到BD=CE.【詳解】證明:∵△ABC和△ADE是等邊三角形,∴AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE=60°.∴∠BAD=∠CAE.在△BAD與△CAE中,∴△BAD≌△CAE(SAS).∴BD=CE【點睛】此題考查了等邊三角形的性質(zhì)及全等三角形的判定與性質(zhì);證明線段相等常常通過三角形全等進(jìn)行解決,全等的證明是正確解答本題的關(guān)鍵.18.(2022春·上海·七年級專題練習(xí))如圖,已知與都是等邊三角形,點D在邊上,說明的理由.解:因為是等邊三角形(已知),所以,(等邊三角形的意義)因為是等邊三角形(已知)所以(等邊三角形的意義)所以(等式性質(zhì))得在與中;所以()所以()又因為,所以(等量代換)所以()【答案】,全等三角形的對應(yīng)角相等;,內(nèi)錯角相等,兩直線平行【分析】先證明,再證明,可得,從而可得結(jié)論.【詳解】解:因為是等邊三角形(已知),所以(等邊三角形的性質(zhì)).因為是等邊三角形(已知),所以(等邊三角形的性質(zhì)).所以(等式性質(zhì)),得.在與中,,所以.所以(全等三角形的對應(yīng)角相等).又因為,所以(等量代換).所以(內(nèi)錯角相等,兩直線平行).故答案為,全等三角形的對應(yīng)角相等;,內(nèi)錯角相等,兩直線平行.【點睛】本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì):全等三角形的判定是結(jié)合全等三角形的性質(zhì)證明線段和角相等的重要工具.在判定三角形全等時,關(guān)鍵是選擇恰當(dāng)?shù)呐卸ǚ椒ǎ部疾榱说冗吶切蔚男再|(zhì).19.(2022春·上?!て吣昙壠谀┤鐖D,已知△ACM是等邊三角形,點E在邊CM上,以CE為邊作等邊△CEF,聯(lián)結(jié)AE并延長交CF的延長線于點N,聯(lián)結(jié)MF并延長交AC的延長線于點B,聯(lián)結(jié)BN.(1)說明△ACE≌△MCF的理由;(2)說明△CNB為等邊三角形的理由.【答案】(1)見解析(2)見解析【分析】(1)由△ACM和△CEF是等邊三角形,得CA=CM,CE=CF,∠ACM=∠ECF=60°,再利用SAS即可證出△ACE≌△MCF;(2)由△ACE≌△MCF,得∠CAE=∠CMF,由∠ACN=∠ACM+∠ECF=120°,∠MCB=180°∠ACM=120°,可得∠ACN=∠MCB,再利用ASA證出△ACN≌△MCB,得到CN=CB,再由∠BCN=180°∠ACM∠ECF=60°,即可證明△CNB是等邊三角形.(1)證明:△ACM和△CEF是等邊三角形,∴CA=CM,CE=CF,∠ACM=∠ECF=60°,在△ACE和△MCF中,,∴△ACE≌△MCF(SAS);(2)解:∵△ACE≌△MCF(SAS),∴∠CAE=∠CMF,∵∠ACN=∠ACM+∠ECF=120°,∠MCB=180°∠ACM=120°,∴∠ACN=∠MCB,在△ACN與△MCB中,,∴△ACN≌△MCB(ASA),∴CN=CB,∵∠BCN=180°∠ACM∠ECF=60°,∴△CNB是等邊三角形.【點睛】本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),等邊三角形的判定與性質(zhì),熟練掌握全等三角形的判定與性質(zhì)以及等邊三角形的判定與性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.【能力提升】一、單選題1.(2022春·上?!て吣昙墝n}練習(xí))如圖,△ABC、△DEF和△GMN都是等邊三角形,且點E、M在線段AC上,點G在線段EF上,那么∠1+∠2+∠3等于()A.90° B.120° C.150° D.180°【答案】D【分析】由等邊三角形的性質(zhì)和平角的定義以及三角形內(nèi)角和定理即可得出結(jié)果.【詳解】解:∵△ABC、△DEF和△GMN都是等邊三角形,∴∠GMN=∠MGN=∠DEF=60°,∵∠1+∠GMN+∠GME=180°,∠2+∠MGN+∠EGM=180°,∠3+∠DEF+∠MEG=180°,∴∠1+∠GMN+∠GME+∠2+∠MGN+∠EGM+∠3+∠DEF+∠MEG=3×180°,∵∠GME+∠EGM+∠MEG=180°,∴∠1+∠2+∠3=3×180°﹣180°﹣3×60°=180°;故選:D.【點睛】本題考查了等邊三角形的性質(zhì)、三角形內(nèi)角和定理、平角的定義;熟練掌握等邊三角形的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和定理是解決問題的關(guān)鍵.2.(2022春·上?!て吣昙墝n}練習(xí))如圖,已知點B、C、E在一直線上,、都是等邊三角形,聯(lián)結(jié)和,與相交于點F,與相交于點G,下列說法不一定正確的是(

)A. B. C. D.【答案】B【分析】利用等邊三角形的性質(zhì)和“SAS”證明可得A選項;可利用“ASA”證明可得C、D選項,利用排除法求解即可.【詳解】解:∵、都是等邊三角形,∴,=60°,,∴∠ACB+∠ACD=∠ECD+∠ACD,即∠ACE=∠BCD,∴(SAS),∴BD=AE,(故A正確);∴∠AEC=∠BDC,又,,∴(ASA),∴EG=FD,(故C正確),F(xiàn)C=GC,(故D正確)由于B項不能由已知條件得到,故B錯誤,故選:B.【點睛】本題考查等邊三角形的性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì),熟練掌握全等三角形的判定與性質(zhì)是解答的關(guān)鍵.3.(2022春·上?!て吣昙壠谀┤鐖D,是繞點逆時針方向旋轉(zhuǎn)60°后所得的圖形,點恰好在上,,則∠D的度數(shù)是(

).A.40° B.50° C.60° D.70°【答案】B【分析】先根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得,再根據(jù)等邊三角形的判定與性質(zhì)可得,從而可得,然后根據(jù)角的和差可得,最后根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理即可得.【詳解】解:由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得:,是等邊三角形,,,,,,故選:B.【點睛】本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)、等邊三角形的判定與性質(zhì)、三角形的內(nèi)角和定理等知識點,熟練掌握旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)是解題關(guān)鍵.4.(2022春·七年級單元測試)如圖,在等邊△ABC中,∠BAD=20°,AE=AD,則∠CDE的度數(shù)是()A.10° B.12.5° C.15° D.20°【答案】A【分析】先求出,根據(jù)等腰三角形性質(zhì)求出,可求出,再根據(jù)三角形的外角性質(zhì)求出,即可求出答案.【詳解】解:是等邊三角形,,,,,,,,,.故選:A.【點睛】本題考查了等邊三角形的性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì)和判定,三角形的外角性質(zhì),三角形的內(nèi)角和定理等知識點的綜合運用,解題的關(guān)鍵是考查了學(xué)生運用定理進(jìn)行推理和計算的能力.5.(2022秋·上海閔行·七年級校考階段練習(xí))如圖,中,,將沿射線的方向平移,得到.再將繞點逆時針旋轉(zhuǎn)一定角度后,恰使點與點C重合,點的對應(yīng)點是點,若,則的度數(shù)為().A.50 B.60 C.70 D.80【答案】B【分析】根據(jù)平移和旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),對應(yīng)邊和對應(yīng)角相等,得到,為等邊三角形,進(jìn)而得到,利用平角的定義,即可求出的度數(shù).【詳解】解:將沿射線的方向平移,得到,∴,將繞點逆時針旋轉(zhuǎn)一定角度后,恰使點與點C重合,點的對應(yīng)點是點,∴,∴為等邊三角形,∴,∴;故選B.【點睛】本題考查平移,旋轉(zhuǎn),以及等邊三角形的判定和性質(zhì).熟練掌握平移和旋轉(zhuǎn)的性質(zhì):對應(yīng)邊和對應(yīng)角相等,是解題的關(guān)鍵.二、填空題6.(2022春·上海楊浦·七年級校考期末)在等邊三角形中,,與相交于點,,垂足為,則______.【答案】##120度【分析】由“”可證≌,可得,即可求解.【詳解】解:是等邊三角形,,,在和中,,≌,,,,,故答案為:.【點睛】本題考查了全等三角形的判定和性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì),證明三角形全等是解題的關(guān)鍵.7.(2022春·上?!て吣昙墝n}練習(xí))a、b、c為△ABC的三條邊,滿足條件點(a﹣c,a)與點(0,﹣b)關(guān)于x軸對稱,判斷△ABC的形狀_____.【答案】等邊三角形.【分析】由兩點關(guān)于x軸對稱可得ac=0,a=b,進(jìn)而根據(jù)三角形三邊關(guān)系判斷△ABC的形狀即可.【詳解】解:∵點(ac,a)與點(0,b)關(guān)于x軸對稱,∴ac=0,a=b,∴a=b=c,∴△ABC是等邊三角形,故答案為等邊三角形.【點睛】此題主要考查兩點關(guān)于x軸對稱的坐標(biāo)的特點:橫坐標(biāo)不變,縱坐標(biāo)互為相反數(shù).8.(2022春·上?!て吣昙墝n}練習(xí))如果等邊三角形的邊長為m厘米,那么這個三角形的面積等于_____平方厘米(用含m的代數(shù)式表示).【答案】【分析】根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)和三角形面積公式解答即可.【詳解】因為等邊三角形的邊長為m厘米,可得等邊三角形的高是厘米,所以這個三角形的面積=×m×m=m2平方厘米;故答案為.【點睛】此題考查等邊三角形的性質(zhì),關(guān)鍵是得出等邊三角形的高.9.(2022春·七年級單元測試)邊長為2的正三角形的面積是____.【答案】.【詳解】試題分析:過A作AD⊥BC,∵AB=AB=BC=2,∴BD=CD=BC=1,在Rt△ABD中,根據(jù)勾股定理得:AD==,則S△ABC=BC?AD=,故答案為.考點:等邊三角形的性質(zhì).10.(2022秋·上海·七年級期末)在Rt△ABC中,∠C=90°,將這個三角形折疊,使點B與點A重合,折痕交邊AB于點M,交BC于點N,如果BN=2NC,那么∠ABC=_____度.【答案】30【分析】根據(jù)折疊的性質(zhì)得到∠1=∠B,NA=NB,求出∠ANC=60°,再利用三角形的外角定理得∠2=2∠B,然后根據(jù)直角三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)論.【詳解】解:如圖,∵將這個三角形折疊,使點B與點A重合,折痕交AB于點M,交BC于點N,∴∠1=∠B,NA=NB,∵BN=2NC,∴AN=2NC,∵∠C=90°,∴∠CAN=30°,∴∠ANC=60°,∵∠2=2∠B,∴∠B=30°,故答案為:30.【點睛】本題考查了折疊的性質(zhì):折疊前后兩圖形全等,即得到對應(yīng)角相等,對應(yīng)線段相等.也考查了含30度的直角三角形三邊的關(guān)系.11.(2022春·上海·七年級專題練習(xí))如圖所示,已知邊長為2的正三角形ABC中,P0是BC邊的中點,一束光線自P0發(fā)出射到AC上的P1后,依次反射到AB、BC上的點P2和P3,且1<BP3<(反射角等于入射角),則P1C的取值范圍是_____.【答案】【分析】首先利用光的反射定律及等邊三角形的性質(zhì)證明△P0P1C∽△P2P1A∽△P2P3B,再根據(jù)相似三角形對應(yīng)邊成比例得到用含P3B的代數(shù)式表示P1C的式子,然后由1<BP3<,即可求出P1C長的取值范圍.【詳解】解:∵反射角等于入射角,∴∠P0P1C=∠P2P1A=∠P2P3B,又∵∠C=∠A=∠B=60°,∴△P0P1C∽△P2P1A∽△P2P3B,∴==,設(shè)P1C=x,P2A=y(tǒng),則P1A=2﹣x,P2B=2﹣y.∴==,∴,∴x=(2+P3B).又∵1<BP3<,∴1<x<,即P1C長的取值范圍是:1<P1C<.故答案為:1<P1C.【點睛】此題考查了等邊三角形的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)找出對應(yīng)點是解此題的關(guān)鍵,難度較大.三、解答題12.(2022春·上?!て吣昙墝n}練習(xí))如圖,已知等邊△ABC和等邊△CDE,P、Q分別為AD、BE的中點.(1)試判斷△CPQ的形狀并說明理由.(2)如果將等邊△CDE繞點C旋轉(zhuǎn),在旋轉(zhuǎn)過程中△CPQ的形狀會改變嗎?請你將圖2中的圖形補(bǔ)畫完整并說明理由.【答案】(1)等邊三角形,理由見解析(2)不變,圖及理由見解析【分析】(1)由“有一內(nèi)角為60°的等腰三角形為等邊三角形”進(jìn)行判斷與證明;(2)通過全等三角形△ACD≌△BCE、△ACP≌△BCQ的對應(yīng)邊相等、對應(yīng)角相等的性質(zhì)推知△CPQ的兩邊PC=QC、內(nèi)角∠PCQ=60°,從而確定△CPQ是等邊三角形.(1)如圖1,△CPQ是等邊三角形.理由如下:∵△ABC和△CDE都是等邊三角形,∴∠C=60°,AC=BC,DC=EC,∴AC﹣DC=BC﹣EC,即AD=BE.∵P、Q分別為AD、BE的中點,∴PD=EQ,∴CD+DP=CE+EQ,即CP=CQ,∴△CPQ是等邊三角形;(2)如果將等邊△CDE繞點C旋轉(zhuǎn),在旋轉(zhuǎn)過程中△CPQ的形狀不會改變.理由如下:如圖2,∵△ABC和△CDE都是等邊三角形,∴∠ACB=∠DCE=60°,AC=BC,DC=EC,∵∠ACD=∠DCE﹣∠ACE,∠BCE=∠ACB﹣∠ACE,∴∠ACD=∠BCE,∴在△ACD與△BCE中,,∴△ACD≌△BCE(SAS),∴AD=BE,∠CAD=∠CBE,即∠CAP=∠CBQ.∵P是AD的中點,Q是BE的中點,∴AP=AD,BQ=BE,∴AP=BQ,∴在△ACP與△BCQ中,,∴△ACP≌△BCQ(SAS),∴PC=QC,∠BCQ=∠ACP,∵∠BCQ+∠ACQ=∠ACB=60°,∴∠ACP+∠ACQ=60°,∴∠PCQ=60°,∴△CPQ是等邊三角形.【點睛】本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì)、等邊三角形的判定與性質(zhì).根據(jù)等邊三角形的判定:有一個角是60°的等腰三角形是等邊三角形.13.(2022春·上?!て吣昙墝n}練習(xí))如圖,已知△ABC是等邊三角形,點D、E分別在邊BC、AC上.(1)如果AD⊥BC,BE⊥AC,試證明∠APE=60°的理由;(2)如果BD=EC,那么“∠APE=60°”是否還能成立?請說明理由.【答案】(1)見解析(2)仍然成立,理由見解析【分析】(1)根據(jù)等腰三角形的三線合一,可知∠DAC=30°,在直角△AEP中,即可得出∠APE=60°;(2)易證△ABD≌△BCE,得∠BAD=∠CBE,又∠CBE+∠ABE=60°,則∠BAD+∠ABE=60°,根據(jù)三角形外角的性質(zhì),可得∠APE=60°.(1)∵△ABC是等邊三角形中,AD⊥BC,BE⊥AC,∴∠DAC=30°,∴在直角△AEP中,∠APE=90°﹣30°=60°;(2)仍然成立.理由如下:在△ABD和△BCE中,,∴△ABD≌△BCE,∴∠BAD=∠CBE,又∠CBE+∠ABE=60°,∴∠APE=∠BAD+∠ABE=60°.【點睛】本題主要考查了等邊三角形的性質(zhì)和全等三角形的判定與性質(zhì),應(yīng)熟記等腰三角形的三線合一及證明三角形全等的幾個判定方法.14.(2022春·上海閔行·七年級上海市閔行區(qū)莘松中學(xué)??计谀┮阎喝鐖D,△ABC、△CDE都是等邊三角形,AD、BE相交于點O,點M、N分別是線段AD、BE的中點.(1)求∠DOE的度數(shù);(2)試判斷△MNC的形狀,并說明理由.【答案】(1)∠DOE=60°;(2)△MNC是等邊三角形,理由見解析【分析】(1)證明△ACD≌BCE(SAS),得∠ADC=∠BEC,再求出∠ADE+∠BED=120°,即可得出∠DOE的度數(shù);(2)證明△ACM≌△BCN得CM=CN,∠ACM=∠BCN,再求出∠MCN=60°,即可得出△MNC是等邊三角形.(1)解:∵△ABC、△CDE都是等邊三角形,∴AC=BC,CD=CE,∠ACB=∠DCE=60°,∴∠ACB+∠BCD=∠DCE+∠BCD,∴∠ACD=∠BCE,在△ACD和△BCE中,,∴△ACD≌BCE(SAS),∴∠ADC=∠BEC,∵△DCE是等邊三角形,∴∠CED=∠CDE=60°,∴∠ADE+∠BED=∠ADC+∠CDE+∠BED=∠ADC+60°+∠BED=∠BEC+∠CED+60°=∠DEC+60°=60°+60°=120°,∴∠DOE=180°(∠ADE+∠BED)=60°;(2)解:△MNC是等邊三角形,理由如下:由(1)得:△ACD≌△BCE,∴∠CAD=∠CBE,AD=BE,又∵點M、N分別是線段AD、BE的中點,∴AM=AD,BN=BE,∴AM=BN,在△ACM和△BCN中,,∴△ACM≌△BCN(SAS),∴CM=CN,∠ACM=∠BCN,又∵∠ACB=60°,∴∠ACM+∠MCB=60°,∴∠BCN+∠MCB=60°,∴∠MCN=60°,∴△MNC是等邊三角形.【點睛】本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì)、等邊三角形的性質(zhì)與判定、三角形的外角性質(zhì)等知識,熟練掌握等邊三角形的判定與性質(zhì),證明三角形全等是解題的關(guān)鍵.15.(2022春·上海·七年級校聯(lián)考期末)在等邊中,,垂足為,延長到,使,連結(jié)、.(1)與有怎樣的關(guān)系?請說明你的理由.(2)把改成什么條件,還能得到中的結(jié)論?【答案】(1),理由見解析(2)是邊的中線或是的平分線【分析】(1)由等邊三角形的性質(zhì)CD=AC=BC,∠CBD=∠ABC=∠ACB,由CE=BC,得CE=CD,則有∠E=∠CDE,再由三角形的外角性質(zhì)∠ACD=∠E+∠CDE,即有∠E=∠ACD,從而得∠E=∠CBD,故得BD=DE;(2)根據(jù)等邊三角形的性質(zhì),等邊三角形的相應(yīng)的高線,中線,角平分線重合,據(jù)此進(jìn)行求解即可.(1)解:,理由如下:等邊,,,,,,,是的外角,,,,;(2)解:∵是等邊三角形,等邊三角形的相應(yīng)的高線,中線,角平分線重合,可把改為:是邊的中線或是的平分線,(1)的結(jié)論仍然成立.【點睛】本題主要考查等邊三角形的性質(zhì),解答的關(guān)鍵是對等邊三角形的“三線合一”的掌握.16.(2022春·上?!て吣昙墝n}練習(xí))已知:如圖,點B,C,D在同一直線上,△ABC和△CDE都是等邊三角形,BE交AC于點F,AD交CE于點H,(1)求證:△BCE≌△ACD;(2)求證:CF=CH;(3)判斷△CFH的形狀并說明理由.【答案】(1)證明見解析;(2)證明見解析;(3)△CFH是等邊三角形,理由見解析.【分析】(1)利用等邊三角形的性質(zhì)得出條件,可證明:△BCE≌△ACD;(2)利用△BCE≌△ACD得出∠CBF=∠CAH,再運用平角定義得出∠BCF=∠ACH進(jìn)而得出△BCF≌△ACH因此CF=CH.(3)由CF=CH和∠ACH=60°根據(jù)“有一個角是60°的三角形是等邊三角形可得△CFH是等邊三角形.【詳解】解:(1)∵∠BCA=∠DCE=60°,∴∠BCE=∠ACD.又BC=AC、CE=CD,∴△BCE≌△ACD.(2)∵△BCE≌△ACD,∴∠CBF=∠CAH.∵∠ACB=∠DCE=60°,∴∠ACH=60°.∴∠BCF=∠ACH.又BC=AC,∴△BCF≌△ACH.∴CF=CH.(3)∵CF=CH,∠ACH=60°,∴△CFH是等邊三角形.【點睛】本題考查了三角形全等的判定和性質(zhì)及等邊三角形的性質(zhì);普通兩個三角形全等共有四個定理,即AAS、ASA、SAS、SSS.同時還要結(jié)合等邊三角形的性質(zhì),創(chuàng)造條件證明三角形全等是正確解答本題的關(guān)鍵.17.(2022春·上?!て吣昙墝n}練習(xí))如圖,點O為平面直角坐標(biāo)系的原點,點A在x軸上,△AOC是邊長為2的等邊三角形.(1)寫出△AOC的頂點C的坐標(biāo):_____.(2)將△AOC沿x軸向右平移得到△OBD,則平移的距離是_____(3)將△AOC繞原點O順時針旋轉(zhuǎn)得到△OBD,則旋轉(zhuǎn)角可以是_____度(4)連接AD,交OC于點E,求∠AEO的度數(shù).【答案】(1)(﹣1,);(2)2;(3)120;(4)∠AEO=90°.【分析】(1)過C作CH⊥AO于H,則HO=1,根據(jù)勾股定理可得,則可求點C坐標(biāo);(2)根據(jù)平移的性質(zhì)可得△AOC沿x軸向右平移2個單位得到△OBD;(3)由等邊三角形的性質(zhì)和旋轉(zhuǎn)可得,旋轉(zhuǎn)角=∠AOD=120°;(4)根據(jù)平移的性質(zhì)可得AC∥OD,進(jìn)而可證△ACE≌△DOE,則CE=OE,根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)得結(jié)論【詳解】(1)如圖,過C作CH⊥AO于H,則HO=AO=1,∴Rt△COH中,,∴點C的坐標(biāo)為,故答案為;(2)由平移可得,平移的距離=AO=2,故答案為2;(3)由旋轉(zhuǎn)可得,旋轉(zhuǎn)角=∠AOD=120°,故答案為120;(4)如圖,∵AC∥OD,∴∠CAE=∠ODE,∠ACE=∠DOE,又∵AC=DO,∴△ACE≌△DOE,∴CE=OE,∴AD⊥CO,即∠AEO=90°.【點睛】本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)、等邊三角形的性質(zhì)、平移的性質(zhì).旋轉(zhuǎn)前后兩圖形全等;對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等;對應(yīng)點與旋轉(zhuǎn)中心的連線段夾角等于旋轉(zhuǎn)角.關(guān)鍵利用等邊三角形的性質(zhì)轉(zhuǎn)換邊角關(guān)系求解.18.(2022春·上海閔行·七年級??茧A段練習(xí))如圖,已知△ABC是等邊三角形,點D、E、F分別在、、上,且,,試說明的理由.解:因為,(已知),所以是等邊三角形()所以.又因為△ABC是等邊三角形(已知),所以()所以(等量代換),因為∠(),即,所以()在和中,,所以()所以()【答案】見詳解【分析】根據(jù)等邊三角形性質(zhì)與判定,三角形內(nèi)外角關(guān)系及三角形全等的性質(zhì)與判定直接填寫即可得到答案.【詳解】解:因為,(已知),所以是等邊三角形(有一個角是的等腰三角形是等邊三角形)所以.又因為△ABC是等邊三角形(已知),所以(等邊三角形三個角都是)所以(等量代換),因為(三角形外角等于與它不相鄰兩個內(nèi)角之和

),即,所以(等量代換)在和中,,所以()所以(全等三角形對應(yīng)邊相等)【點睛】本題考查等邊三角形性質(zhì)與判定,三角形內(nèi)外角關(guān)系及三角形全等的性質(zhì)與判定,解題的關(guān)鍵是根據(jù)兩次等邊三角形轉(zhuǎn)換角度相等.19.(2022春·七年級單元測試)如圖,在等邊△ABC中,點D,E分別在邊BC,AC上,DE∥AB,過點E作EF⊥DE,交BC的延長線于點F.(1)求∠F的度數(shù);(2)若CD=2,求DF、EF的長.【答案】(1)∠F=30°;(2)DF=4,EF=2.【分析】(1)根據(jù)平行線的性質(zhì)可得∠EDC=∠B=60°,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理即可求解;(2)易證△EDC是等邊三角形,再根據(jù)直角三角形的性質(zhì)即可求解.【詳解】解:(1)∵△ABC是等邊三角形,∴∠B=60°,∵DE∥AB,∴∠EDC=∠B=60°,∵EF⊥DE,∴∠DEF=90°,∴∠F=90°﹣∠EDC=30°;(2)∵∠ACB=60°,∠EDC=60°,∴△EDC是等邊三角形.∴ED=DC=2,∵∠DEF=90°,∠F=30°,∴DF=2DE=4,∴EF=DE=2.【點睛】本題考查等邊三角形的判定和性質(zhì),以及直角三角形的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟記30度的角所對的直角邊等于斜邊的一半.20.(2022春·上?!て吣昙墝n}練習(xí))說理填空:如圖,點E是DC的中點,EC=EB,∠CDA=120°,DF//BE,且DF平分∠CDA,求證:△BEC為等邊三角形.解:因為DF平分∠CDA(已知)所以∠FDC=∠________.(

)因為∠CDA=120°(已知)所以∠FDC=______°.因為DF//BE(已知)所以∠FDC=∠_________.(____________________________________)所以∠BEC=60°,又因為EC=EB,(已知)所以△BCE為等邊三角形.(_____________________________)【答案】∠ADC;角平分線的意義;60;∠BEC;兩直線平行,同位角相等;有一個角為60°的等腰三角形是等邊三角形.【分析】利用角平分線的性質(zhì)得出∠FDC的度數(shù),再利用平行線的性質(zhì)得出∠BEC的度數(shù),進(jìn)而得出△BCE為等邊三角形.【詳解】解:∵DF平分∠CDA,(已知)∴∠FDC=∠ADC.(角平分線的意義)∵∠CDA=120°,(已知)∴∠FDC=60°.∵DF∥BE,(已知)∴∠FDC=∠BEC=60°.(兩直線平行,同位角相等)∴∠BEC=60°又∵EC=EB,(已知)∴△BCE為等邊三角形.(有一個角是60°的等腰三角形是等邊三角形)【點睛】此題主要考查了等邊三角形的性質(zhì)與判定以及平行線的性質(zhì),根據(jù)已知得出∠FDC=∠BEC是解題關(guān)鍵.21.(2022春·上?!て吣昙墝n}練習(xí))如圖,∠1=∠2,AD=AE,∠B=∠ACE,且B、C、D三點在一條直線上,(1)試說明△ABD與△ACE全等的理由;(2)如果∠B=60°,試說明線段AC、CE、CD之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.【答案】(1)見詳解;(2)CE=AC+CD,理由見解析.【分析】(1)根據(jù)AAS證明△ABD與△ACE全等即可;(2)利用全等三角形的性質(zhì)和等邊三角形的判定和性質(zhì)解答即可.【詳解】(1)∵∠1=∠2,∴∠1+∠CAD=∠2+∠CAD,即∠BAD=∠CAE,在△ABD與△ACE中,∴△ABD≌△ACE(AAS);(2)CE=AC+CD,理由如下:由(1)可得△ABD≌△ACE:BD=CE,AB=AC,∵∠B=60°,∴△ABC是等邊三角形,∴AB=BC=AC,∴BD=CE=BC+CD=AC+CD,即CE=AC+CD.【點睛】本題考查了全等三角形的判定和性質(zhì),等邊三角形的判定和性質(zhì),掌握判定方法是解題關(guān)鍵.22.(2022春·上海·七年級專題練習(xí))如圖,在等邊△ABC中,邊AB=6厘米,若動點P從點C開始,按C→B→A→C的路徑運動,且速度為1厘米/秒,設(shè)點P的運動時間為秒.(1)當(dāng)t=3秒時,判斷AP與BC的位置關(guān)系,并說明理由.(2)當(dāng)△PBC的面積為△ABC面積的一半時,求t的值.(3)另有一點Q,從點C開始,按C→A→B→C的路徑運動,且速度為1.5厘米/秒,若P、Q兩點同時出發(fā),當(dāng)P、Q中有一點到達(dá)終點時,另一點也停止運動.當(dāng)t為何值時,直線PQ把△ABC的周長分成相等的兩部分.【答案】(1)AP⊥BC,證明見解析(2)9秒或15秒(3)秒或秒【分析】(1)根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)論;(2)根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)和三角形的面積公式即可得到結(jié)論;(3)根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)和三角形的周長公式即可得到結(jié)論.(1)解:當(dāng)t=3秒時,CP=3×1=3(cm),∵在等邊△ABC中,AB=6cm,∴BC=AB=6cm,∴此時,P為BC的中點,∴AP為等邊△ABC的中線,∴AP⊥BC;(2)解:∵由題意得:,∴當(dāng)P為AB中點時,滿足題意,此時,P點運動路程為:BC+BP=6+3=9(cm),∴P點運動時間為:9÷1=9(秒);當(dāng)P為AC中點時,滿足題意,此時,P點運動路程為:BC+AB+AP=6+6+3=15(cm),∴P點運動的時間為:15÷1=15(秒),∴綜上,t的值為9秒或15秒;(3)解:∵點P的速度為1厘米/秒,點Q的速度為1.5厘米/秒,∴由題意得:當(dāng)時,點P在BC上,點Q在AC上,∴PC+CQ=t+1.5t=2.5tcm,,∴2.5t=9,解得:,符合;當(dāng)時,點Q在AB上,點P在BC上,,,.,解得:,∴不符合,舍去;當(dāng)時,P、Q都在AB上,不符合題意;當(dāng)時,點Q在BC上,點P在AB上,∴BP=(t-6)cm,BQ=(1.5t-12)cm,,,解得:,符合,∴綜上,符合條件的t的值為:秒或秒.【點睛】本題考查了等邊三角形的性質(zhì),動點問題的解決方法,用時間t表示出各時段的線段的長度列出方程求解是解題的關(guān)鍵.23.(2022春·上?!て吣昙墝n}練習(xí))如圖,點D、E、F分別在AB、BC、CA上,△DEF是等邊三角形,且∠1=∠2=∠3,△ABC是等邊三角形嗎?試說明理由.【答案】是,理由見解析【分析】根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)得到∠EDF=∠DEF=∠DFE=60°,根據(jù)平角的定義得到∠ADF=∠BED=∠CFE,由三角形的內(nèi)角和得到∠A=180°﹣∠2﹣∠ADF,∠B=180°﹣∠1﹣∠BED,∠C=180°﹣∠3﹣∠CFE,于是得到結(jié)論.【詳解】解:△ABC是等邊三角形,理由:∵△DEF是等邊三角形,∴∠EDF=∠DEF=∠DFE=60°,∵∠1=∠2=∠3,∴∠ADF=∠BED=∠CFE,∴∠A=180°﹣∠2﹣∠ADF,∠B=180°﹣∠1﹣∠BED,∠C=180°﹣∠3﹣∠CFE,∴∠A=∠B=∠C=60°,∴△ABC是等邊三角形.【點睛】本題考查了等邊三角形的判定和性質(zhì),三角形的內(nèi)角和,平角的定義.熟練掌握等邊三角形的判定和性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.24.(2022春·上?!て吣昙墝n}練習(xí))如圖(1),等邊△ABC中,D是AB邊上的動點,以CD為一邊,向上作等邊△EDC,連接AE.(1)△DBC和△EAC會全等嗎?請說說你的理由;(2)試說明AEBC的理由;(3)如圖(2),將(1)動點D運動到邊BA的延長線上,所作仍為等邊三角形,請問是否仍有AEBC?證明你的猜想.【答案】(1)全等,理由見解析(2)見解析(3)是,證明見解析【分析】(1)要證兩個三角形全等,已知的條件有AC=BC,CE=CD,我們發(fā)現(xiàn)∠BCD和∠ACE都是60°減去一個∠ACD,因此兩三角形全等的條件就都湊齊了(SAS);(2)要證AE∥BC,關(guān)鍵是證∠EAC=∠ACB,由于∠ACB=∠ACB,那么關(guān)鍵是證∠EAC=∠ACB,根據(jù)(1)的全等三角形,我們不難得出這兩個角相等,也就得出了證平行的條件.(3)同(1)(2)的思路完全相同,也是通過先證明三角形BCD和ACE全等,得出∠EAC=∠B=60°,又由∠ABC=∠ACB=60°,得出這兩條線段之間的內(nèi)錯角相等,從而得出平行的結(jié)論.【詳解】(1)△DBC和△EAC會全等證明:∵△ABC和△EDC是等邊三角形,∴∠ACB=60°,∠DCE=60°∴∠BCD=60°﹣∠ACD,∠ACE=60°﹣∠ACD∴∠BCD=∠ACE在△DBC和△EAC中,∵,∴△DBC≌△EAC(SAS),(2)∵△DBC≌△EAC∴∠EAC=∠B=60°又∠ACB=60°∴∠EAC=∠ACB∴AE∥BC(3)結(jié)論:AE∥BC理由:∵△ABC、△EDC為等邊三角形∴BC=AC,DC=CE,∠BCA=∠DCE=60°∠BCA+∠ACD=∠DCE+∠ACD,即∠BCD=∠ACE在△DBC和△EAC中,∵,∴△DBC≌△EAC(SAS),∴∠EAC=∠B=60°又∵∠ACB=60°∴∠EAC=∠ACB∴AE∥BC.【點睛】本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì)及等邊三角形的性質(zhì);本題中(1)(2)問實際是告訴解(3)題的步驟,通過全等三角形來得出角相等是解題的關(guān)鍵.25.(2022春·七年級單元測試)如圖1,將兩個完全相同的三角形紙片ABC和DEC重合放置,其中∠C=90°,∠B=∠E=30°.(1)操作發(fā)現(xiàn)如圖2,固定△ABC,使△DEC繞點C旋轉(zhuǎn),當(dāng)點D恰好落在AB邊上時,填空:①線段DE與AC的位置關(guān)系是;②設(shè)△BDC的面積為S1,△AEC的面積為S2,則S1與S2的數(shù)量關(guān)系是.(2)猜想論證當(dāng)△DEC繞點C旋轉(zhuǎn)到如圖3所示的位置時,小明猜想(1)中S1與S2的數(shù)量關(guān)系仍然成立,并嘗試分別作出了△BDC和△AEC中BC、CE邊上的高,請你證明小明的猜想.(3)拓展探究已知∠ABC=60°,點D是角平分線上一點,BD=CD=4,DE∥AB交BC于點E(如圖4).若在射線BA上存在點F,使S△DCF=S△BDE,請直接寫出相應(yīng)的BF的長.【答案】(1)①DE∥AC;②S1=S2;(2)見解析;(3)或.【分析】(1)①根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得AC=CD,然后求出△ACD是等邊三角形,根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)可得∠ACD=60°,然后根據(jù)內(nèi)錯角相等,兩直線平行解答;②根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)可得AC=AD,再根據(jù)直角三角形30°角所對的直角邊等于斜邊的一半求出AC=AB,然后求出AC=BD,再根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)求出點C到AB的距離等于點D到AC的距離,然后根據(jù)等底等高的三角形的面積相等解答;(2)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得BC=CE,AC=CD,再求出∠ACN=∠DCM,然后利用“角角邊”證明△ACN和△DCM全等,根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等可得AN=DM,然后利用等底等高的三角形的面積相等證明;(3)過點D作DF1∥BE,求出四邊形BEDF1是菱形,根據(jù)菱形的對邊相等可得BE=DF1,然后根據(jù)等底等高的三角形的面積相等可知點F1為所求的點,過點D作DF2⊥BD,求出∠F1DF2=60°,從而得到△DF1F2是等邊三角形,然后求出DF1=DF2,再求出∠CDF1=∠CDF2,利用“邊角邊”證明△CDF1和△CDF2全等,根據(jù)全等三角形的面積相等可得點F2也是所求的點,然后在等腰△BDE中求出BE的長,即可得解.【詳解】(1)①∵△DEC繞點C旋轉(zhuǎn)點D恰好落在AB邊上,∴AC=CD,∵∠BAC=90°﹣∠B=90°﹣30°=60°,∴△ACD是等邊三角形,∴∠ACD=60°,又∵∠CDE=∠BAC=60°,∴∠ACD=∠CDE,∴DE∥AC;②∵∠B=30°,∠C=90°,∴CD=AC=AB,∴BD=AD=AC,∴△BDC的面積和△ADC的面積相等,∵DE∥AC,∴△ADC的面積和△AEC的面積相等,∴△BDC的面積和△AEC的面積相等,即S1=S2;故答案為:DE∥AC;S1=S2;(2)如圖,∵△DEC是由△ABC繞點C旋轉(zhuǎn)得到,∴BC=CE,AC=CD,∵∠ACN+∠BCN=90°,∠DCM+∠BCN=180°﹣90°=90°,∴∠ACN=∠DCM,∵在△ACN和△DCM中,,∴△ACN≌△DCM(AAS),∴AN=DM,∴△BDC的面積和△AEC的面積相等(等底等高的三角形的面積相等),即S1=S2;(3)如圖,過點D作DF1∥BE,∵DE∥AB,∴四邊形BEDF1是平行四邊形,∵∠ABC=60°,BD平分∠ABC,DE∥AB,∴∠DBE=∠BDE=30°,∴BE=DE,∴四邊形BEDF1是菱形,所以BE=DF1,且BE、DF1上的高相等,此時S△DCF1=S△BDE;過點D作DF2⊥BD,∵∠ABC=60°,F(xiàn)1D∥BE,∴∠F2F1D=∠ABC=60°,∵BF1=DF1,∠F1BD=∠ABC=30°,∠F2DB=90°,∴∠F1DF2=∠ABC=60°,∴△DF1F2是等邊三角形,∴DF1=DF2,∵BD=CD,∠ABC=60°,點D是角平分線上一點,∴∠DBC=∠DCB=×60°=30°,∴∠CDF1=180°﹣∠BCD=180°﹣30°=150°,∠CDF2=360°﹣150°﹣60°=150°,∴∠CDF1=∠CDF2,∵在△CDF1和△CDF2中,,∴△CDF1≌△CDF2(SAS),∴點F2也是所求的點,∵∠ABC=60°,點D是角平分線上一點,DE∥AB,∴∠DBC=∠BDE=∠ABD=×60°=30°,又∵BD=4,∴BE=×4÷cos30°=2÷,∴BF1=,BF2=BF1+F1F2==,故BF的長為或.【點睛】本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),三角形的面積,等邊三角形的判定與性質(zhì),直角三角形30°角所對的直角邊等于斜邊的一半的性質(zhì),熟練掌握等底等高的三角形的面積相等,以及全等三角形的面積相等是解題的關(guān)鍵,(3)要注意符合條件的點F有兩個.26.(2022春·上?!て吣昙壠谀┰诘冗匒BC的兩邊AB、AC所在直線上分別有兩點M、N,D為ABC外一點,且∠MDN=60°,∠BDC=120°,BD=DC.探究:當(dāng)M、N分別在直線AB、AC上移動時,BM、NC、MN之間的數(shù)量關(guān)系及AMN的周長Q與等邊△ABC的周長L的關(guān)系.(1)如圖1,ABC是周長為9的等邊三角形,則△AMN的周長Q=;(2)如圖2,當(dāng)點M、N邊AB、AC上,且DM=DN時,BM、NC、MN之間的數(shù)量關(guān)系是;此時=;(3)點M、N在邊AB、AC上,且當(dāng)DM≠DN時,猜想(2)問的兩個結(jié)論還成立嗎?寫出你的猜想并加以證明.【答案】(1)6;(2),=;(3)結(jié)論仍然成立,證明見解析【分析】(1)構(gòu)建全等三角形來實現(xiàn)線段的轉(zhuǎn)換.延長AC至E,使CE=BM,連接DE.根據(jù)題意得到∠MBD=∠NCD=90°,那么三角形MBD和ECD中,有了一組直角,MB=CE,BD=DC,因此兩三角形全等,那么DM=DE,∠BDM=∠CDE,∠EDN=∠BDC﹣∠MDN=60°.三角形MDN和EDN中,有DM=DE,∠EDN=∠MDN=60°,有一條公共邊,因此兩三角形全等,MN=NE,至此我們把BM轉(zhuǎn)換成了CE,把MN轉(zhuǎn)換成了NE,因為NE=CN+CE,因此NM=BM+CN.可根據(jù)L的值確定與Q的值;(2)如果DM=DN,∠DMN=∠DNM,因為BD=DC,那么∠DBC=∠DCB=30°,也就有∠MBD=∠NCD

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論