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四川省宜賓市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)部編版階段練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫字詞。
水piáo
tuō延
juàn戀
xiāguàng
zūn重
zhǎn新
奔fù
cí
xiáng評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)畫線部分的意思寫成語(yǔ)。
我急迫得不能再等待(
)地想知道媽媽對(duì)這件事情的態(tài)度,我心神不定,非常驚慌(
)地走進(jìn)廚房,來(lái)到媽媽身邊。媽媽沒(méi)有責(zé)備我,而是溫和地說(shuō):“面對(duì)困難的心態(tài)比困難本身要重要,我還是會(huì)完全跟過(guò)去一樣(
)地陪你面對(duì)的!”2).根據(jù)語(yǔ)境寫詞語(yǔ)。
(1)你就不要再tuī
cí(
)了,這是你應(yīng)該得到的。
(2)她的故事聽(tīng)起來(lái)很讓人xīn
suān(
)。
(3)她今年收到的最好的禮物就是媽媽的péi
bàn(
)。
(4)shǔ
jià(
)期間,我讀了兩本名著,分別是《西游記》和《童年》。3).根據(jù)語(yǔ)境,看拼音,寫詞語(yǔ)。
(1)帶著我兒時(shí)無(wú)數(shù)回憶的kǒushào(
)放在zhūhóng(
)色的mùxiá(
)里,弟弟總想打開(kāi),我果斷jùjué(
)了。
(2)我向媽媽yǔnnuò(
)絕對(duì)不再lǎnduò(
)一定在開(kāi)學(xué)diǎnlǐ(
)上好好表現(xiàn)。
(3)地道非常yǐnbì(
),不fángài(
)人們正常生活.4).根據(jù)對(duì)課文的理解,完成下面的思維導(dǎo)圖。5).請(qǐng)你用端正、整潔、規(guī)范的字體默寫《從軍行》。孤
城
遙
望
玉
門
關(guān)
。青
海
長(zhǎng)
云
暗
雪
山
,唐
·
王
昌
齡從軍行評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).班里組織“創(chuàng)造性復(fù)述故事”大賽,下面不能當(dāng)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的一項(xiàng)是(
)A.以故事中人物的口吻講B.為故事增加合理的情節(jié)C.變換情節(jié)順序,設(shè)置懸念D.展開(kāi)想象,續(xù)編故事2).下列各組詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是(
)A.剔透(tī)
強(qiáng)逼(qiǎnɡ)
果實(shí)累累(léi)B.推辭(cí)
出差(chāi)
人影綽綽(cuò)C.歧途(qǐ)
皎潔(jiǎo)
如愿以償(chánɡ)D.嫉妒(jí)
湖畔(bàn)
津津有味(jīn)3).下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.在清朗的夏夜,可以聽(tīng)到松鼠在樹上跳著叫著,互相追逐。B.七八十臺(tái)破縫紉機(jī)一行行排列著,七八十個(gè)都不算年輕的女人忙碌在縫紉機(jī)旁。C.在廣闊平原的地底下,挖了不計(jì)其數(shù)的地道,橫的、豎的、直的、彎的,家家相連;村村相通。D.我們繼續(xù)拍掌,就上就變得熱鬧了,到處都是鳥聲,到處都是鳥影。大的,小的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來(lái),有的在撲翅膀。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).“霧這么大,曹操一定不敢派兵出來(lái)?!保ǜ膶懗煞磫?wèn)句)
___________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).讀一讀,連一連。
麻煩別人說(shuō)
久違
十分吸引人的事物叫
拜門
向人祝賀說(shuō)
賜教
不被人注意的事物叫
熱門
請(qǐng)人指教說(shuō)
打擾
自己房屋的門叫
家門
求人原諒說(shuō)
包涵
上門虛心求教叫
閉門
贊人見(jiàn)解說(shuō)
高見(jiàn)
有事求上門叫
登門
好久不見(jiàn)說(shuō)
恭喜
不會(huì)見(jiàn)客人的叫
冷門2).連一連。
青山隱隱水迢迢
笑語(yǔ)盈盈暗香去
《寄揚(yáng)州韓綽判官》
蘇軾
蛾兒雪柳黃金縷
秋盡江南草未凋
《念奴嬌·赤壁懷古》
杜牧
江山如畫
一時(shí)多少豪杰
《青玉案·元夕》
辛棄疾評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下面的句子排成一段意思連貫的話,把序號(hào)填在括號(hào)里。
(
)窗外的竹子或青山,經(jīng)過(guò)窗子的框框望出去,就是一幅畫。
(
)有了窗子,內(nèi)外就發(fā)生了交流。
(
)窗子在園林建筑藝術(shù)中起著重要的作用。
(
)而且同一個(gè)窗子,從不同的角度看出去,畫中的景色都不相同。2).把下面的句子按正確的順序排列起來(lái)。
(
)這些閃光的名字后面,都有一個(gè)感人的故事。
(
)2003年的春天,一場(chǎng)突如其來(lái)的傳染病蔓延開(kāi)來(lái)。
(
)在充滿生命危險(xiǎn)的病區(qū)里,那些可親可敬的白衣戰(zhàn)士,面對(duì)病魔,前仆后繼,用自己的生命換來(lái)了千百個(gè)病人的康復(fù),譜寫了一曲曲生命之歌。
(
)這是生命與疾病的抗?fàn)帯?/p>
(
)一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗打響了。
(
)如:鄧練賢,葉欣,王晶,丁秀蘭,李曉紅......評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).國(guó)學(xué)小法官。(判斷下面說(shuō)法是否正確,對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”)
1.《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說(shuō)新語(yǔ)·言語(yǔ)》。(
)
2.《手指》是豐子愷寫的一篇有趣而意味深長(zhǎng)的說(shuō)明文。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩(shī)鑒賞。山居秋暝[唐]王維
空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。明月松間照,__________。
竹喧歸浣女,__________。隨意春芳歇,王孫自可留。1.在橫線上補(bǔ)充缺少的詩(shī)句。
2.下列詩(shī)句與本首詩(shī)描寫季節(jié)一致的一項(xiàng)是(
)A.春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥。B.忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)。C.停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。D.接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。3.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是(
)A.“空山新雨后,天氣晚來(lái)秋”把地點(diǎn)、時(shí)間、季節(jié)全點(diǎn)出來(lái)了。B.“明月松間照,清泉石上流”一靜一動(dòng),一光一聲,先視覺(jué),后聽(tīng)覺(jué),寫出了山間自然景物的幽靜。C.“竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟”,以動(dòng)寫靜,以有聲襯無(wú)聲,先聽(tīng)覺(jué)后視覺(jué),進(jìn)一步突出了山間生活的幽靜。D.全詩(shī)格調(diào)清新,富于生活氣息,于詩(shī)情畫意中寄托了詩(shī)人高尚的情懷和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
如果你要去探險(xiǎn),你會(huì)選擇“1.經(jīng)驗(yàn)豐富的探險(xiǎn)愛(ài)好者/2.知識(shí)淵博的生物學(xué)家/3.見(jiàn)多識(shí)廣的向?qū)?4.好奇心強(qiáng)、性格活潑的妹妹/5.膽子大但行事魯莽的表哥/6.心細(xì)而膽小的同學(xué)……”中的哪一位同行?你們會(huì)去“1.茫茫大沙漠/2.熱帶雨林/3.海中荒島/4.幽深的洞穴/5.后山廢棄的工廠……”你們會(huì)帶什么工具,會(huì)遇到什么困難,最終是怎么解決問(wèn)題的?請(qǐng):1.展開(kāi)豐富合理的想象,把遇困的情境、脫困的方法和在這樣的情況下人物的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理、神態(tài)等寫具體;2.字不求多,不少于400字即可,最多不超出方框。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀。【材料一】①在森林的主人當(dāng)中,鶯科小鳥最多,也最惹人喜愛(ài):它們活躍、靈巧、輕盈、好動(dòng),所有的動(dòng)作看上去都富有感情,叫聲中透出喜悅。樹木長(zhǎng)葉開(kāi)花時(shí),這些小鳥來(lái)到了我們身邊:有些住進(jìn)我們的花園,有些更喜歡林陰大道和樹叢,不少鉆進(jìn)了大森林,另有一些藏進(jìn)了蘆葦蕩。鶯雀布滿大地各個(gè)角落,到處能聽(tīng)見(jiàn)它們歡暢的歌聲,看到它們飛來(lái)飛去的歡快身影。②我們不僅喜歡它們無(wú)憂無(wú)慮,還希望它們漂亮美麗;但大自然似乎只賦予了它們可愛(ài)的性情,卻忽視了裝扮它們。鶯雀的羽毛暗淡而缺少光彩:除兩三種身上稍有斑點(diǎn)略能點(diǎn)綴,其余的渾身都是暗淡的灰白色或褐色。③它們居住在花園里,樹叢中,或是種植蠶豆、青豆等的菜田里,一般在蔬菜架子上棲息;它們?cè)谶@里玩耍、搭窩,不停地出入,直到收獲季節(jié)。這時(shí),它們遷徙的日期臨近,該離開(kāi)這塊樂(lè)土,離開(kāi)愛(ài)的家園了。觀看它們嘰嘰喳喳相互追逐好似看一場(chǎng)節(jié)目,它們的打鬧并不過(guò)火,爭(zhēng)斗也是天真無(wú)邪,結(jié)果總是以幾支歌結(jié)束。鶯總是快樂(lè)無(wú)憂,充滿活力,它們實(shí)際上并非缺乏愛(ài)情,也不缺少對(duì)愛(ài)情的忠誠(chéng)。雌鶯孵卵時(shí),雄鶯在旁邊千呵萬(wàn)護(hù),與它共同迎接小生命的降生,直至長(zhǎng)大后也不分離。④鶯生性膽小,在與它同樣弱小的鳥類面前都常常躲避,尤其害怕遇到最危險(xiǎn)的敵人——伯勞。然而危險(xiǎn)一旦過(guò)去,一切便拋至腦后,用不了一會(huì)兒,它又變得歡樂(lè)愉快,又唱又跳?!舅辉跇淞种凶蠲芴幊瑁@時(shí)總把自己隱藏起來(lái),尤其是在炎熱的中午,只偶爾才在樹叢邊上露面,但很快便又回到密林中去?!吭绯靠梢钥匆?jiàn)它采集露水,在夏季短暫的雨后,它常來(lái)到濕潤(rùn)的樹葉上,搖晃樹枝洗淋浴。⑤在鶯類中,黑頭鶯叫得最好聽(tīng),聲音最流暢,有些像夜鶯。我們可以長(zhǎng)時(shí)間地享受它美妙的歌聲,甚至在春天的唱詩(shī)班銷聲匿跡之后,仍可以聽(tīng)到樹林里黑頭鶯的歌聲。它們的歌喉輕快純潔,盡管音域不太寬廣,但十分美妙動(dòng)聽(tīng),婉轉(zhuǎn)而富有層次。這歌聲仿佛涵養(yǎng)了樹林的清新,描繪了恬靜的生活,表達(dá)了幸福的感受,聽(tīng)到這些大自然的幸福鳥歌唱,誰(shuí)能不為之動(dòng)情呢?
(選自布封的《鶯》,有刪改)【材料二】鶯類屬于雀形目鹟科的亞科。本亞科鳥類體形短小或中等;嘴形尖細(xì),有時(shí)微具缺刻;體羽大都為純色,鳴叫聲尖細(xì)而清晰。共61屬345種,中國(guó)有19屬83種。是舊大陸著名的鳴禽,僅少數(shù)種類越過(guò)白令海峽,到達(dá)阿拉斯加,但冬季仍返回菲律賓和馬魯古群島越冬。(選自《中國(guó)大百科全書·生物學(xué)》)1.默讀材料一,把從中獲得的有關(guān)鶯的信息分條寫下來(lái)。(每條不超過(guò)10個(gè)字)
(1)鶯活躍靈巧,歡暢無(wú)憂
(2)______________________________
(3)鶯的生活習(xí)性
(4)______________________________
(5)____________________
2.材料一中畫“
”的句子的意思在材料二中是怎樣表達(dá)的?將材料二中的相關(guān)語(yǔ)句用“”畫出來(lái)。
3.材料一中,“觀看它們嘰嘰喳喳地相互追逐好似看一場(chǎng)節(jié)目,它們的打鬧并不過(guò)火,爭(zhēng)斗也是天真無(wú)邪,結(jié)果總是以幾支歌結(jié)束”一句主要運(yùn)用了_________說(shuō)明方法,這樣寫的好處是___________________________________________。
材料二中,“共61屬345種,中國(guó)有19屬83種”主要運(yùn)用了__________說(shuō)明方法,這樣寫的好處是________________________________________________。
4.材料二中加點(diǎn)的“大都”能否刪去?為什么?
___________________________________________
5.以下是兩位同學(xué)閱讀材料后的對(duì)話,請(qǐng)根據(jù)情境,將對(duì)話補(bǔ)充完整。
典典:我喜歡材料一的內(nèi)容,比如第④段“【
】”內(nèi)的句子,作者抓住了鶯___________________的特點(diǎn),讀起來(lái)很有趣。這段結(jié)尾的“洗淋浴”一詞,運(yùn)用了______________的修辭手法,可以看出作者_(dá)_________________之情。
夢(mèng)夢(mèng):我覺(jué)得這兩則說(shuō)明性材料都把鶯的特點(diǎn)介紹清楚了,但是語(yǔ)言風(fēng)格不同。材料一的語(yǔ)言比較__________________________;材料二的語(yǔ)言比較_________________________________。評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”給句子中的多音字選擇恰當(dāng)?shù)淖x音。
(1)我們計(jì)劃(huá
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