版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
高考有機(jī)化學(xué)總復(fù)習(xí)
有機(jī)化學(xué)知識在高考中占21或15分左右,占理科綜合化學(xué)內(nèi)容的19.4%或13.9%,所
占比例較大。在高考復(fù)習(xí)中有機(jī)化學(xué)的復(fù)習(xí)尤為重要,如何抓好有機(jī)化學(xué)內(nèi)容的復(fù)習(xí)?本人
結(jié)合自己在高三多年的復(fù)習(xí)中的一些做法和體會(huì),與各位老師同學(xué)探討。
(特此感謝人教論壇quanguo版主和wx_qin老師提供的08年高考題)
目錄
一、高考走向.....................................................................2
二、知識點(diǎn)撥.....................................................................2
三、考綱要求.....................................................................3
四、專題總結(jié).....................................................................4
專題一:有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和同分異構(gòu)體:.........................................4
專題二:官能團(tuán)的種類及其特征性質(zhì):.........................................5
專題三:有機(jī)反應(yīng):..........................................................8
專題四、有機(jī)化學(xué)計(jì)算.......................................................10
專題五:有機(jī)合成與推斷.....................................................12
五、全國高考有機(jī)部分考題.......................................................15
一、高考走向
近幾年高考試題中有機(jī)化學(xué)板塊部分題型穩(wěn)、新、活,給中學(xué)化學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)能力,
提高素質(zhì)提出了較高的要求。我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識到,跳出“題?!?,培養(yǎng)能力,提高素質(zhì),
是有機(jī)化學(xué)復(fù)習(xí)過程中的核心。
在有機(jī)化學(xué)的總復(fù)習(xí)中,必須加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的落實(shí),側(cè)重能力的培養(yǎng),做到“以考綱為
指導(dǎo),課本為基礎(chǔ),能力為核心”。
二、知識點(diǎn)撥
復(fù)習(xí)時(shí)要結(jié)合《考試說明》中考點(diǎn)范例的分析,明確有機(jī)化學(xué)知識考什么,怎么考?,從
而在復(fù)習(xí)過程中做到心中有綱。
1.抓住結(jié)構(gòu)特征,培養(yǎng)分析問題的能力
有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)是重點(diǎn),又是高考的熱點(diǎn)。進(jìn)行總復(fù)習(xí)時(shí),從有機(jī)物結(jié)構(gòu)出發(fā),進(jìn)行結(jié)
構(gòu)分析,找出物質(zhì)結(jié)構(gòu)和化學(xué)性質(zhì)之間的內(nèi)在聯(lián)系,掌握有機(jī)反應(yīng)的規(guī)律性。還要學(xué)會(huì)從有
機(jī)物的性質(zhì)來推斷有機(jī)物的結(jié)構(gòu)。例如從結(jié)構(gòu)分析性質(zhì),只要把官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)分析清楚,就
可以從本質(zhì)上掌握各類有機(jī)物的主要化學(xué)性質(zhì)。
2、建立網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),培養(yǎng)邏輯思維能力
有機(jī)化學(xué)知識點(diǎn)較多,難以掌握和記憶。在復(fù)習(xí)中通過分析對比,前后知識聯(lián)系綜合歸納,
把分散的知識系統(tǒng)化、條理化、網(wǎng)絡(luò)化。作“意義記憶”和抽象“邏輯記憶”。以“結(jié)構(gòu)一
一性質(zhì)一一制法”的邏輯關(guān)系為橋梁,理清有機(jī)物的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,建立知識網(wǎng)絡(luò)圖。
如果具備將知識橫向和縱向統(tǒng)攝整理成網(wǎng)絡(luò)的能力,有了網(wǎng)絡(luò)圖和化學(xué)方程式的有序儲(chǔ)存,
在解推斷題和合成題時(shí),才能迅速將網(wǎng)絡(luò)中的知識調(diào)用、遷移,與題給信息重組,使問題得
到解決。這樣在知識再次加工和整理的過程中培養(yǎng)邏輯思維能力。
3.養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣,培養(yǎng)自學(xué)能力
有機(jī)信息遷移題主要是考查考生敏捷地接受新信息,并將新信息與舊知識相結(jié)合,由形似模
仿變成神似模仿,以及在分析、評價(jià)的基礎(chǔ)上應(yīng)用新信息的自學(xué)能力。培養(yǎng)自學(xué)能力的途徑
有兩個(gè):一是在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成自我獲取知識、思考的習(xí)慣,經(jīng)常對教師的講授和教材內(nèi)容提出
質(zhì)疑,不斷對所學(xué)知識進(jìn)行自我總結(jié)和自我完善。二是結(jié)合近幾年高考試題中的有機(jī)信息遷
移題作為范例進(jìn)行訓(xùn)練。懂得怎樣審題,怎樣從試題給出的信息中尋找與解題有關(guān)的主要信
息,排除干擾信息;怎樣將信息和課本知識相結(jié)合,建立新的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系進(jìn)行分析和推理。
三、考綱要求
1.了解有機(jī)化合物數(shù)目眾多和異構(gòu)現(xiàn)象普遍存在的本質(zhì)原因。
2.理解基團(tuán)、官能團(tuán)、同分異構(gòu)體、同系物等概念。能夠識別結(jié)構(gòu)式(結(jié)構(gòu)簡式)中各種
原子的連接次序和方式、基團(tuán)和官能團(tuán)。能夠辨認(rèn)同系物和列舉異構(gòu)體。了解烷燒的命名原
則。
3.以一些典型的炫類化合物為例,了解有機(jī)化合物的基本碳架結(jié)構(gòu)。掌握各類燒(烷燒、
烯燒、煥煌、芳香燒)中各種碳碳鍵、碳?xì)滏I的性質(zhì)和主要化學(xué)反應(yīng)。
4.以一些典型的燃類衍生物(乙醇、浪乙烷、苯酚、甲醛、乙醛、乙酸、乙酸乙酯、脂肪
酸、甘油酯、多羥基醛、氨基酸等)為例,了解官能團(tuán)在化合物中的作用。掌握各主要官能
團(tuán)的性質(zhì)和主要化學(xué)反應(yīng)。
5.了解石油化工、農(nóng)副產(chǎn)品化工、資源綜合利用及污染和環(huán)保的概念。
6.了解在生活和生產(chǎn)中常見有機(jī)物的性質(zhì)和用途。
7.以葡萄糖為例,了解糖類的基本組成和結(jié)構(gòu),主要性質(zhì)和用途。
8.了解蛋白質(zhì)的基本組成和結(jié)構(gòu),主要性質(zhì)和用途.
9.初步了解重要合成材料的主要品種的主要性質(zhì)和用途。理解由單體通過聚合反應(yīng)生成高
分子化合物的簡單原理。
10.通過上述各類化合物的化學(xué)反應(yīng),掌握有機(jī)反應(yīng)的主要類型。
11.綜合應(yīng)用各類化合物的不同性質(zhì),進(jìn)行區(qū)別、鑒定、分離、提純或推導(dǎo)未知物的結(jié)構(gòu)簡
式。組合多個(gè)化合物的化學(xué)反應(yīng),合成具有指定結(jié)構(gòu)筒式的產(chǎn)物。
四、專題總結(jié)
高三復(fù)習(xí)中要注意對教材的整合,如若在高三復(fù)習(xí)中采用新課重講式復(fù)習(xí)方法,學(xué)生聽
起來提不起興趣,花費(fèi)了時(shí)間,效率不高。因此,對高三化學(xué)的復(fù)習(xí)首先要有一個(gè)總體規(guī)劃
和方案,擬定出可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。研究考試說明,使高考復(fù)習(xí)更有目的性和方向性。對有機(jī)
化學(xué)的復(fù)習(xí)可把其歸納成五個(gè)專題。
專題一:有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和同分異構(gòu)體:
(一)、有機(jī)物分子式、電子式、結(jié)構(gòu)式、結(jié)構(gòu)簡式的正確書寫:
1、分子式的寫法:碳一氫一氧一氮(其它元素符號)順序。
2、電子式的寫法:掌握7種常見有機(jī)物和4種基團(tuán):
7種常見有機(jī)物:CH4、、C2H6、C2H4、、C2H2、CH3CH2OH,CH3CH0、CH3C00H,
4種常見基團(tuán):一CH3、一OH、一CHO、-COOH?
3、有機(jī)物結(jié)構(gòu)式的寫法:掌握8種常見有機(jī)物的結(jié)構(gòu)式:
甲烷、乙烷、乙烯、乙烘、乙醛、乙醛、乙酸、乙酸乙酯。注意鍵的連接要準(zhǔn)確,不要錯(cuò)位。
4、結(jié)構(gòu)簡式的寫法:結(jié)構(gòu)簡式是結(jié)構(gòu)式的簡寫,書寫時(shí)要特別注意官能團(tuán)的簡寫,煌基的
合并。要通過練習(xí)要能識別結(jié)構(gòu)簡式中各原子的連接順序、方式、基團(tuán)和官能團(tuán)。掌握8
種常見有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式:甲烷CH4、、乙烷C2H6,乙烯C2H4、、乙煥C2H2、乙醇
CH3cH20H、乙醛CH3cH0、乙酸CH3coOH、乙酸乙酯CH3C00CH2cH3。
(二”同分異構(gòu)體:要與同位素、同素異形體、同系物等概念區(qū)別,注意這四個(gè)“同”字概
念的內(nèi)涵和外延。并能熟練地作出判斷。
1、同分異構(gòu)體的分類:碳鏈異構(gòu)、位置異構(gòu)、官能團(tuán)異構(gòu)。
2、同分異構(gòu)體的寫法:先同類后異類,主鏈由長到短、支鏈由整到散、位置由心到邊。
3、燒鹵代物的同分異構(gòu)體的判斷:找對稱軸算氫原子種類,注意從對稱軸看,物與像上的
碳原子等同,同一碳原子上的氫原子等同。
專題二:官能團(tuán)的種類及其特征性質(zhì):
(一)、烷愚
(1)通式:CnH2n+2,代表物CH4。
(2)主要性質(zhì):
①、光照條件下跟鹵素單質(zhì)發(fā)生取代反應(yīng).
②、在空氣中燃燒。
③、隔絕空氣時(shí)高溫分解。
(二)、烯煌:
(1)通式:CnH2n,代表物CH2=CH2,官能團(tuán):
(2)主要化學(xué)性質(zhì):
①、跟鹵素、氫氣、鹵化氫、水發(fā)生加成反應(yīng)。
②、在空氣中燃燒且能被酸性高鎰酸鉀溶液氧化。
③、加聚反應(yīng)。
(三)、快也
(1)通式:CnH2n-2,代表物CH三CH,官能團(tuán)
(2)主要化學(xué)性質(zhì):
①、跟鹵素、氫氣、鹵化氫、水發(fā)生加成反應(yīng)。
②、在空氣中燃燒且能被酸性高鎬酸鉀溶液氧化。
③、加聚反應(yīng)。
㈣、芳香煌:
(1)通式CnH2n—6(n>6)
(2)主要化學(xué)性質(zhì):
①、跟鹵素單質(zhì)、硝酸、硫酸發(fā)生取代反應(yīng)。
②、跟氫氣加成。
③、苯的同系物的側(cè)鏈能被酸性高缽酸鉀溶液氧化,但苯不能。
㈤、鹵代煌:
(1)通式:R-X,官能團(tuán)一X。
(2)主要化學(xué)性質(zhì):
①、在強(qiáng)堿性溶液中發(fā)生水解反應(yīng)。
②、在強(qiáng)酸性溶液中發(fā)生消去反應(yīng)(但沒有P碳原子和B碳原子上沒能氫原子的鹵代燃不能
發(fā)生消去反應(yīng)。)
(六)、醇:
(1)通式:飽和一元酸CnH2n+20,R-0H,官能團(tuán)一OH,CH3cH20H。
(2)主要化學(xué)性質(zhì):
①、跟活潑金屬發(fā)生置換反應(yīng)。
②、在170℃時(shí)與濃硫酸發(fā)生消去反應(yīng)。(但沒能B原子和B碳原子上沒有氫原子的醇不能
發(fā)生消去反應(yīng)),在140℃時(shí)發(fā)生分子間脫水反應(yīng)生成酸。
③、可以發(fā)生催化氧化(一級醇氧化成醛,二級醇氧化成酮,三級醇在該條件下不能被氧化。
④、跟酸發(fā)生酯化反應(yīng)。
⑤、能燃燒氧化。
(七)、酚:
(1)、官能團(tuán)一OH
(2)、主要化學(xué)性質(zhì)
①、跟Na、NaOH、Na2c03發(fā)生反應(yīng),表現(xiàn)出弱酸性,但與碳酸鈉反應(yīng)不能生成二氧化碳。
②、跟濃溪水發(fā)生取代反應(yīng)生成白色沉淀。
③、遇FeC13溶液發(fā)生顯色反應(yīng),顯紫色。
④、能被空氣氧化生成粉紅色固體。
⑤、在濃鹽酸催化作用下與甲醛發(fā)生縮聚反應(yīng)生成酚醛樹脂。
(八八醛:
(1)通式:飽和一元醛:CnH2nO,官能團(tuán):一CHO,代表物:CH3cH0。
(2)主要化學(xué)性質(zhì):
①、與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)在生成醇。
②、能被弱氧化劑(銀氨溶液和新制的氫氧化銅溶液)氧化。
③、能與酚發(fā)生縮聚反應(yīng)。
(九)竣酸:
⑴、通式:飽和一元竣酸:CnH2n02,官能團(tuán)-COOH,代表物:CH3C00H
(2)、主要化學(xué)性質(zhì):
①、具有酸的通性。
②、與醇發(fā)生酯化反應(yīng)。
(十八酯:
(1)、通式:飽和一元酯:CnH2nO2,官能團(tuán):—C00—,代表物:CH3COOCH2CH3
(2)、主要化學(xué)性質(zhì):
①、在酸性條件下水解:
②、在堿性條件下水解。
(十一)、油脂、糖類、氨基酸、蛋白質(zhì)。(老師們自己總結(jié))。
專題三:有機(jī)反應(yīng):
(一)、取代反應(yīng):有機(jī)物中的某些原子或原子團(tuán)被其原子或原子所代替的反應(yīng)。;
①、鹵代反應(yīng):
烷燃在光照下與鹵素(氣體)發(fā)生取代反應(yīng)。
苯在Fe粉做催化劑的條件下和液態(tài)鹵素單質(zhì)發(fā)生取代反應(yīng)。
苯的同系物的側(cè)鏈在光照下與鹵素(氣體)發(fā)生取代反應(yīng)。
苯的同系物在Fe粉做催化劑的條件下與液態(tài)鹵素單質(zhì)發(fā)生取代反應(yīng)。
②、硝化反應(yīng):苯和苯的同系物在加熱及濃硫酸作用下與濃硝酸發(fā)生取代反應(yīng)。
③、磺化反應(yīng):苯在加熱時(shí)與濃硫酸發(fā)生取代反應(yīng)。
④、酯化反應(yīng):含有羥基(或與鏈狀煌基相連)的醇、纖維素與含有竣基的有機(jī)竣酸、含有羥
基的無機(jī)含氧酸在加熱和濃硫酸的作用下發(fā)生取代反應(yīng)生成酯和水。
⑤、水解反應(yīng):
含有RCOO-R、-X、-COONH-等官能團(tuán)的有機(jī)物在一定條件下與水反應(yīng)。
(二)、加成反應(yīng):有機(jī)物分子里的不飽和碳原子跟其他原子或原子團(tuán)直接結(jié)合生成別的有機(jī)
物的反應(yīng)。
①、與氫氣加成:碳碳雙鍵、碳碳叁鍵、苯環(huán)、醛酮戮基在催化劑的作用下能夠和氫氣發(fā)生
加成反應(yīng)。
②、與鹵素單質(zhì)加成:碳碳雙鍵、碳碳叁鍵與鹵素單質(zhì)的水溶液或有機(jī)溶液發(fā)生加成反應(yīng)。
③、與鹵化氫加成:碳碳雙鍵、碳碳叁鍵在催化劑的作用下與鹵化氫發(fā)生加成反應(yīng)。
④、與水加成:碳碳雙鍵、碳碳叁鍵在加熱以、加壓以及催化劑的作用下與水發(fā)生加成反應(yīng)。
(三)、消去反應(yīng):有機(jī)物在適當(dāng)?shù)臈l件下,從一個(gè)分子中脫去一個(gè)小分子(水或鹵化氫),而
生成不飽和(雙鍵或叁鍵)化合物的反應(yīng)。
①、鹵代燃在氫氧化鈉的醇溶液中加熱發(fā)生消去反應(yīng)。
②、醇在濃硫酸和加熱至170C時(shí)發(fā)生消去反應(yīng)。
(說明:沒有P原子和B碳原子上沒有氫原子的醇不能發(fā)生消去反應(yīng))
(四卜氧化反應(yīng):(有機(jī)物加氧或脫氫的反應(yīng))。
①、有機(jī)物燃燒:除少數(shù)有機(jī)物外(CC14+),絕大多數(shù)有機(jī)物都能燃燒。
②、催化氧化:醇(連羥基的碳原子上有氧)在催化劑作用可以發(fā)生脫氫氧化,醛基在催化劑
的作用下可發(fā)生得氧氧化。
③、與其他氧化劑反應(yīng):
苯酚可以在空氣中被氧氣氧化。
碳碳雙鍵、碳碳叁鍵、苯的同系物、醛基能夠被酸性高鋸酸鉀溶液氧化。
碳碳雙鍵、碳碳叁鍵能被漠水或澳的四氯化碳溶液氧化。
醛基能夠被銀氨溶液或新制的氫氧化銅懸濁液氧化。
(五人還原反應(yīng):(有機(jī)物加氫或去氧的反應(yīng))。
碳碳雙鍵、碳碳叁鍵、苯環(huán)、醛基等官能團(tuán)的有機(jī)物與氫氣的加成。
(六)、加聚反應(yīng):含有碳碳雙鍵、碳碳叁鍵的不飽和化合物在催化劑的作用下生成高分子化
合物的反應(yīng)。
(七人縮聚反應(yīng):一種或兩種以上的單體之間結(jié)合成高分子化合物,同時(shí)生成小分子(水或鹵
化氫)的反應(yīng)。
①、苯酚與甲醛在濃鹽酸的催化作用下水浴加熱發(fā)生縮聚反應(yīng)生成酚醛樹脂。
②、二元痰酸與二元醇按酯化反應(yīng)規(guī)律發(fā)生縮聚反應(yīng)生成高分子化合物。
③、含羥基的竣酸按酯化反應(yīng)規(guī)律發(fā)生縮聚反應(yīng)生成高分子化合物。
④、二元竣酸與二元胺發(fā)生縮聚反應(yīng)生成高分子化合物。
⑤、含有氨基酸發(fā)生縮聚反應(yīng)生成高分子化合物。
(八)、顯色反應(yīng):
①、苯酚與FeC13溶液反應(yīng)顯紫色。
②、淀粉溶液與碘水反應(yīng)顯藍(lán)色。
③、蛋白質(zhì)(分子中含有苯環(huán))與濃HN03反應(yīng)顯黃色。
專題四、有機(jī)化學(xué)計(jì)算
(一)、有機(jī)物分子式的確定:
1、確定有機(jī)物的式量的方法:
①、根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體密度求:M=22.4P0o
②、根據(jù)氣體A對氣體B的相對密度為D求:MA=MBDo
③、求混合物的平均式量:M=m總/n總。
④、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式計(jì)算煌的式量。
2、確定化學(xué)式的方法:
①、根據(jù)式量和最簡式確定有機(jī)物的式量。
②、根據(jù)式量,計(jì)算一個(gè)分子式中各元素的原子個(gè)數(shù),確定有機(jī)物的化學(xué)式。
③、當(dāng)能夠確定有機(jī)的類別時(shí),可以根據(jù)有機(jī)物的通式,求算n值,確定化學(xué)式。
④、根據(jù)混合物的平均式量,推算混合物中有機(jī)物的化學(xué)式。
3、確定有機(jī)物化學(xué)式的一般途徑。
相對分子質(zhì)量(通式法、商余法、最簡式法)化學(xué)式
(各元素的質(zhì)量比、各元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、燃燒后生成的水䒱氣和二氧化碳的量)
各元素原子的物質(zhì)的量之比)化學(xué)式。
(二)、有機(jī)物的燃燒規(guī)律:
1、等物質(zhì)的量的有機(jī)物完全燃燒消耗氧氣、生成水及二氧化碳的量比較:
CxHy+(x+y/4)O2——xCO2+y/2H20
CxHyOz+(x+y/4-z/2)02——xCO2+y/2H20
①、等物質(zhì)的量有機(jī)物完全燃燒時(shí),生成水的量由化學(xué)中總的氫原子數(shù)決定。若分子式不同
的有機(jī)物生成的水的量相同,則氫原子數(shù)相同。即符合通式:CxHy(C02)m(m取0、1、2...)
②、生成CO2的量由化學(xué)式中總的碳原子數(shù)決定,若分子式不同有機(jī)物生成的CO2的量相
同,則碳原子數(shù)相同,即符合通式:CxHy(H2O)m?(m取0、1、2…)
③、等質(zhì)量的燒完全燃燒時(shí)消耗02,生成CO2和H2O的量比較:
①、等質(zhì)量的燒完全燃燒,H%越高,消耗02的量越多,生成水的量越多,生成的CO2的
量越少。
②、等質(zhì)量的具有相同最簡式的有機(jī)物完全燃燒時(shí),耗氧氣的量相同,生成水和二氧化碳的
量也相同。
③、最簡式相同的有機(jī)物無論以何種比例混合,只要總質(zhì)量相同,耗02的量及生成CO2
和H2O的量均相同。
3、燒燃燒前后氣體的體積差推斷煌的組成。當(dāng)溫度在100℃以上時(shí),氣態(tài)燃完全燃燒的化
學(xué)方程式:
CxHy+(x+y/4)02------xC02+y/2H2O(g)
當(dāng)△▽>(),y>4,化學(xué)式中H原子數(shù)大于4的氣態(tài)燃都符合。
△V=0,y=4,CH4、C2H4、C3H4。
△V<0,y<4,只有C2H2符合。
4、根據(jù)有機(jī)物完全燃燒時(shí),生成C02和H20的物質(zhì)的量之比判斷有機(jī)物的可能結(jié)構(gòu)。
根據(jù)C02與H20的物質(zhì)的量之比(體積比),可以知道C、H原子個(gè)數(shù)比,結(jié)合有無其他原
子,可以寫出有機(jī)物的通式。
5、根據(jù)有機(jī)物完全燃燒消耗02的物質(zhì)的量(體積)與生成C02的物質(zhì)的量(體積)之比,推導(dǎo)
有機(jī)物的可能通式。
V(02):V(CO2)=1:1時(shí),有機(jī)物的通式:Cm(H20)n:;
V(O2):V(CO2)=2:I時(shí),有機(jī)物的通式為:(CH4)m(H2O)n:;
V(O2):V(CO2)=1:2時(shí),有機(jī)物的通式為:(C0)m(H20)n:
專題五:有機(jī)合成與推斷
(一)、煌和垃的衍生物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系:
(二”官能團(tuán)的引入:
1、引入一0H的方法:
鹵代燒的水解、酯的水解、醛酮瘦基加氫、碳碳雙鍵加氫、葡萄糖的發(fā)酵。
2、引入一X的方法:
烷煌取代、碳碳雙鍵叁鍵與HX、X2的加成、芳香燭的取代。
3、引入碳碳不飽和鍵的方法:
鹵代煌的消去、醺的消去。
4、引入-COOH的方法:
醛的氧化、酯的水解。
(三”官能團(tuán)消除:
1、加成消除不飽和鍵。
2、消去、氧化、酯化消除羥基。
3、加成、氧化消去醛基。
(四)、把握有機(jī)推斷六大“題眼”
1、【有機(jī)物官能團(tuán)性質(zhì)】
①能使溪水褪色的有機(jī)物通常含有“一C=C一"、“一C三C一”或“一CHO”。
②能使酸性高鎰酸鉀溶液褪色的有機(jī)物通常含有“一C=C-”或“一(2三?一"、“一(:140"
或?yàn)椤氨降耐滴铩薄?/p>
③能發(fā)生加成反應(yīng)的有機(jī)物通常含有“一C=C一"、“一C三C一"、“一CHO”或“苯環(huán)”,
其中“一CHO”和“苯環(huán)”只能與H2發(fā)生加成反應(yīng)。
④能發(fā)生銀鏡反應(yīng)或能與新制的Cu(0H)2懸濁液反應(yīng)的有機(jī)物必含有“一CHO”。
⑤能與鈉反應(yīng)放出H2的有機(jī)物必含有“一0H”、“一COOH”。
⑥能與Na2c03或NaHC03溶液反應(yīng)放出C02或使石蕊試液變紅的有機(jī)物中必含有
-COOHo
⑦能發(fā)生消去反應(yīng)的有機(jī)物為醉或鹵代燒。
⑧能發(fā)生水解反應(yīng)的有機(jī)物為鹵代燒、酯、糖或蛋白質(zhì)。
⑨遇FeC13溶液顯紫色的有機(jī)物必含有酚羥基。
⑩能發(fā)生連續(xù)氧化的有機(jī)物是伯醇,即具有“一CH20H”的醇。比如有機(jī)物A能發(fā)生如下
反應(yīng):A-BfC,則A應(yīng)是具有“一CH20H”的醇,B就是醛,C應(yīng)是酸。
2、【有機(jī)反應(yīng)條件】
①當(dāng)反應(yīng)條件為NaOH醇溶液并加熱時(shí),必定為鹵代燃的消去反應(yīng)。
②當(dāng)反應(yīng)條件為NaOH水溶液并加熱時(shí),通常為鹵代燒或酯的水解反應(yīng)。
③當(dāng)反應(yīng)條件為濃H2SO4并加熱時(shí),通常為醇脫水生成酸或不飽化合物,或者是醇與酸的
酯化反應(yīng)。
④當(dāng)反應(yīng)條件為稀酸并加熱時(shí),通常為酯或淀粉的水解反應(yīng)。
⑤當(dāng)反應(yīng)條件為催化劑并有氧氣時(shí),通常是醇氧化為醛或醛氧化為酸。
⑥當(dāng)反應(yīng)條件為催化劑存在下的加氫反應(yīng)時(shí),通常為碳碳雙鍵、碳碳叁鍵、苯環(huán)或醛基的
加成反應(yīng)。
⑦當(dāng)反應(yīng)條件為光照且與X2反應(yīng)時(shí),通常是X2與烷或苯環(huán)側(cè)鏈煌基上的H原子發(fā)生的取
代反應(yīng),而當(dāng)反應(yīng)條件為催化劑存在且與X2的反應(yīng)時(shí),通常為苯環(huán)上的H原子直接被取代。
3、【有機(jī)反應(yīng)數(shù)據(jù)】
①根據(jù)與H2加成時(shí)所消耗H2的物質(zhì)的量進(jìn)行突破:lmol—C=C一加成時(shí)需lmolH2,Imol
一C三C一完全加成時(shí)需2molH2,Imol—CHO加成時(shí)需lmolH2,而Imol苯環(huán)加成時(shí)需
3moIH2o
②Imol—CHO完全反應(yīng)時(shí)生成2moiAgI或lmolCu2OI。
③2moi—OH或2moi—COOH與活潑金屬反應(yīng)放出lmolH2?
(4)lmol—COOH與碳酸鈉或碳酸氫鈉溶液反應(yīng)放出lmolCO2t。
⑤Imol一元醇與足量乙酸反應(yīng)生成Imol酯時(shí),其相對分子質(zhì)量將增加42,Imol二元醇與
足量乙酸反應(yīng)生成酯時(shí),其相對分子質(zhì)量將增加84。
⑥Imol某酯A發(fā)生水解反應(yīng)生成B和乙酸時(shí),若A與B的相對分子質(zhì)量相差42,則生成
Imol乙酸,若A與B的相對分子質(zhì)量相差84時(shí),則生成2mol乙酸。
4、【物質(zhì)結(jié)構(gòu)】
①具有4原子共線的可能含碳碳叁鍵。
②具有4原子共面的可能含醛基。
③具有6原子共面的可能含碳碳雙鍵。
④具有12原子共面的應(yīng)含有苯環(huán)。
5、【物質(zhì)通式】
符合CnH2n+2為烷燒,符合CnH2n為烯燃,符合CnH2n-2為煥短,符合CnH2n-6為苯的
同系物,符合CnH2n+20為醇或酸,符合CnH2no為醛或酮,符合CnH2n02為一元飽和脂
肪酸或其與一元飽和醇生成的酯。
6、【物質(zhì)物理性質(zhì)】
在通常狀況下為氣態(tài)的崎,其碳原子數(shù)均小于或等于4,而煌的衍生物中只有CH3C1、CH2
=CHCkHCH0在通常情況下是氣態(tài)。
五、全國高考有機(jī)部分考題:
(06全國1)12。茉莉醛具有濃郁的茉莉花香,其結(jié)構(gòu)簡式如下所示:
關(guān)于茉莉醛的下列敘述錯(cuò)誤的是
A.在加熱和催化劑作用下,能被氫氣還原
B.能被高鎰酸鉀酸性溶液氧化
C.在一定條件下能與浪發(fā)生取代反應(yīng)
D.不能與氫溟酸發(fā)生加成反應(yīng)
(07四川)28.(12分)
有機(jī)化合物A的分子式是C13H20O8(相對分子質(zhì)量為304),ImolA
在酸性條件下水解得到4moicH3coOH和ImolB。B
分子結(jié)構(gòu)中每一個(gè)連有經(jīng)基的碳原子上還連有兩個(gè)氫原子。
請回答下列問題:
(1)A與B的相對分子質(zhì)量之差是。
(2)B的結(jié)構(gòu)簡式是:。
(3)B不能發(fā)生的反應(yīng)是(填寫序號)
①氧化反應(yīng)②取代反應(yīng)③消去反應(yīng)④加聚反應(yīng)
(4)己知:以兩種一元醛(其物質(zhì)的量之比為1:4)和必要的無機(jī)試劑為原料合成B,寫
出合成B的各步反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(07四71)29.(15分)
二甲醛(CH3OCH3)被稱為21世紀(jì)的新型燃料,它清潔、高效、具有優(yōu)良的環(huán)保性能。四
川是利用天然氣生產(chǎn)二甲醛的重要基地之一。
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>
(1)與二甲醛相對分子質(zhì)量相等且元素種類相同的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式是:
(2)二甲醛可由合成氣(CO+H2)在一定條件下制得。用合成氣制二甲醛時(shí),還產(chǎn)生了一
種可參與大氣循環(huán)的無機(jī)化合物,該反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是:
(07天津)27.(19分)奶油中有一種只含C、H、。的化合物A。A可用作香料,其相對分
子質(zhì)量為88,分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)比為2:4:1。
⑴.A的分子式為。
(2).寫出與A分子式相同的所有酯的結(jié)構(gòu)簡式:
(08全國)8.下列各組物質(zhì)不屬于同分異構(gòu)體的是(D)
A.2,2-二甲基丙醇和2-甲基丁醇B.鄰氯甲苯和對氯甲苯
C.2-甲基丁烷和戊烷D.甲基丙烯酸和甲酸丙酯
(08全國)29.(16分)
A、B、C、D、E、F和G都是有機(jī)化合物,它們的關(guān)系如下圖所示:
(1)化合物C的分子式是C7H80,C
遇FeCb溶液顯紫色,C與濱水反應(yīng)生
成的一浪代物只有兩種,則C的結(jié)構(gòu)
簡式為:
(2)D為一直鏈化合物,其相對分子
質(zhì)量比化合物C的小20,它能跟
NaHCCh反應(yīng)放出CO2,則D分子式
為,D具有的官
能團(tuán)是;
(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是________
(4)芳香化合物B是與A具有相同官能團(tuán)的A的同分異構(gòu)體,通過反應(yīng)②化合物B能生
成E和F,F可能的結(jié)構(gòu)簡式是;
(5)E可能的結(jié)構(gòu)簡式是___________________________________________________________
(1)B和C均為有支鏈的有機(jī)化合物,B的結(jié)構(gòu)簡式為;C在濃硫
酸作用下加熱反應(yīng)只能生成一種烯煌D,D的結(jié)構(gòu)簡式為:
(2)G能發(fā)生銀鏡反應(yīng),也能使溟的四氯化碳溶液褪色,則G的結(jié)構(gòu)簡式
(3)⑤的化學(xué)方程式是__________________________________________________
⑨的化學(xué)方程式是_____________________________________________________
(4)①的反應(yīng)類型是,④的反應(yīng)類型是,⑦
的反應(yīng)類型是;
(5)與H具有相同官能團(tuán)的H的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式為
(08廣東)25.(9分)
某些高分子催化劑可用于有機(jī)合成。下面是一種高分子催化劑(VD)合成路線的一部分(III
和VI都是劃的單體;反應(yīng)均在一定條件下進(jìn)行;化合物I-HI和VII中含N雜環(huán)的性質(zhì)類似于
苯環(huán)):
o
CH£H0HCH-CH:
4/~</~\
3-
2刈C-O
CH,
C1HoH
回答下列問題:
(1)寫出由化合物i合成化合物n的反應(yīng)方程式(不要求標(biāo)出反應(yīng)條件)。
(2)下列關(guān)于化合物I、II和III的說法中,正確的是(填字母).
A.化合物I可以發(fā)生氧化反應(yīng)B.化合物I與金屬鈉反應(yīng)不產(chǎn)生氫氣
C.化合物H可以發(fā)生水解反應(yīng)D.化合物01不可以使澳的四氯化碳溶液褪色
E.化合物m屬于烯燃類化合物
(3)化合物VI屬于(填字母)類化合物
A.醇B.烷燒C.烯燃D.酸E.酯
(4)寫出兩種可以鑒別V和M的化學(xué)試劑
(5)在上述合成路線中,化合物IV和V在催化劑作用下與氧氣反應(yīng)生成VI和水,寫出反應(yīng)
方程式(無需寫條件)___________________________________________
26.(10分)醇氧化成醛的反應(yīng)是藥物、香料合成中的重要反應(yīng)之一。
(1)苯甲醇可由C4H5cH2cl在NaOH水溶液中發(fā)生取代反應(yīng)而得,反應(yīng)方程式為。
(2)醇在催化作用下氧化成醛的反應(yīng)是綠色化學(xué)的研究內(nèi)容之一。某科研小組研究了把催
化劑在氧氣氣氛中對一系列醇氧化成醛反應(yīng)的催化效果,反應(yīng)條件為:K2co3、363K、甲苯
(溶劑)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
CHOH
唧A^-,CH,0Cl-CH.OH
反應(yīng)時(shí)間/h152.525
窿的產(chǎn)率/%959694
(y廣叫OH
髀F-
反應(yīng)時(shí)間/h3.03.0IS.O
制的產(chǎn)率/%959140
分析表中數(shù)據(jù),得到把催化劑催化效果的主要結(jié)論是(寫出2條)。
(3)用空氣代替氧氣氣氛進(jìn)行苯甲醇氧化生成苯甲醛的反應(yīng),其他條件相同,產(chǎn)率達(dá)到95%
時(shí)的反應(yīng)時(shí)間為7.0小時(shí)、請寫出用空氣代替氧氣氣氛進(jìn)行反應(yīng)的優(yōu)缺點(diǎn):。
(4)苯甲醛易被氧化。寫出苯甲醛被銀氨溶液氧化的反應(yīng)方程式(標(biāo)出具體反
應(yīng)條件)。
(5)在藥物、香料合成中常利用醛和醇反應(yīng)生成綜醛來保護(hù)醛基,此類反應(yīng)在酸催化下進(jìn)
行。例如:
?CHjCI^OOCH,CH,
C+2CH>CH:OH匕C
RHRH
①在以上醛基保護(hù)反應(yīng)中要保證反應(yīng)的順利進(jìn)行,可采取的措施有(寫出2條)。
②已知具有五元環(huán)和六元環(huán)結(jié)構(gòu)的縮醛比較穩(wěn)定。寫出用乙二醇(HOCH2cH3OH)保護(hù)苯
甲醛中醛的反應(yīng)方程式,
(08北京)25(16分)菠蘿酯是一種具有菠蘿香氣的食用香料,是化合物甲與苯氧乙酸發(fā)
生化反應(yīng)的產(chǎn)物。
⑴甲一定含有的官能團(tuán)的名稱是OOH
(2)5.8g甲完全燃燒可產(chǎn)生0.3molCO?和0.3molH2O,甲蒸氣對氫氣的相對密度是29,
甲分子中不含甲基,且為鏈狀結(jié)構(gòu),其結(jié)構(gòu)簡式是。
(3)苯氧乙酸有多種酯類的同分異構(gòu)體,其中能與FeCL溶液發(fā)生顯色反應(yīng),旦有2種一
硝基取代物的同分異構(gòu)體是(寫出任意2種的結(jié)構(gòu)簡式)
(4)已知:
R-CHfCOOHR-CH-COOH
*催化刑
CI
R-ONaS^*-R-O-R'代賽始基
△
菠蘿酯的合成路線如下:
①試劑X不可選用的是(選填字母).
a.CFGCOONa溶液b.NaOH溶液c.NaHCO?溶液d.Na
②丙的結(jié)構(gòu)簡式是反應(yīng)U的反應(yīng)類型是
③反應(yīng)IV的化學(xué)方程式是
(08上海)7.下列各化合物的命名中正確的是
CHj—CHr-CH-CH33-丁醇
ACH2=CH-CH=CH21,3一丁二烯B.OH
CH3—CH-CH3
甲基苯酚D.CHj—CH32一甲基丁烷
28.近年來,由于石油價(jià)格不斷上漲,以煤為原料制備一些化工產(chǎn)品的前景又被看好。下圖
是以煤為原料生產(chǎn)聚氯乙烯(PVC)和人造羊毛的合成路線。
HC1,S化&B一定條件rpvc
HCN
煤鏟>AIo?
等也{CH2-CH-CH2—
E
>1)CNOOCCHj
催化劑
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新建公寓居住權(quán)使用權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議書
- 托管簡易倉庫租賃合同
- 鄉(xiāng)村資產(chǎn)管理之道
- 臨時(shí)物業(yè)管理人員招聘合同
- 2025事業(yè)單位聘用勞動(dòng)合同書范本
- 住宅小區(qū)鋼筋施工協(xié)議
- 模具合作合同樣本
- 2025防腐工程承包合同范本
- 2025知識產(chǎn)權(quán)合同音樂著作權(quán)授權(quán)協(xié)議
- 2025鏟車臺班合同
- 什么叫重喪日
- “雙主體”協(xié)同育人背景下職業(yè)院??祻?fù)人才培養(yǎng)模式進(jìn)展的研究獲獎(jiǎng)科研報(bào)告
- 總公司與子公司管理授權(quán)明細(xì)表
- 人教版道法七年級教材解讀講座
- 2023年建筑繼續(xù)教育考試:安全員繼續(xù)教育真題模擬匯編(共830題)
- 催收服務(wù)公司招聘管理制度
- 軍隊(duì)文職人員招聘考試真題
- 外科科主任工作計(jì)劃
- 【個(gè)人簡歷】大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書10篇
- 患者滿意度調(diào)查分析
- YS/T 1149.2-2016鋅精礦焙砂化學(xué)分析方法第2部分:酸溶鋅量的測定Na2EDTA滴定法
評論
0/150
提交評論