統(tǒng)編版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第1課《社戲》學(xué)案

統(tǒng)編版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第1課《社戲》學(xué)案社戲

第一課時(shí)

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.掌握文中重點(diǎn)字詞和字義，了解作者及寫作背景

2.整體感知課文，理清故事情節(jié)

3.體會(huì)農(nóng)家少年的熱情、淳樸、善良及作者對(duì)農(nóng)村生活的熱愛(ài)。

【學(xué)法指引】

△表達(dá)方式的定義及分類。

表達(dá)方式是作者根據(jù)客觀事物和表達(dá)思想感情的需要而運(yùn)用的語(yǔ)言表達(dá)形式，屬于文章的整體語(yǔ)言運(yùn)用形式。常用的表達(dá)方式有_________、_________、_________、_________和_________。

(1)敘述：通過(guò)一般性的陳述，介紹、交代人物的經(jīng)歷和事件的發(fā)展演變過(guò)程。

(2)描寫：用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，把人物的狀態(tài)、動(dòng)作，景物的性質(zhì)、特征，環(huán)境的色彩、布局等具體地描繪出來(lái)。

(3)說(shuō)明：用簡(jiǎn)明扼要的文字，把事物的形狀、性質(zhì)、特征、成因、關(guān)系、功用等解說(shuō)清楚。

(4)議論：對(duì)某個(gè)議論對(duì)象發(fā)表見(jiàn)解，以表明自己的觀點(diǎn)和態(tài)度。

(5)抒情：將作者的主觀感受和思想情感在作品中抒發(fā)出來(lái)。

△請(qǐng)寫出以下句子所運(yùn)用的表達(dá)方式。

（1）兩岸的豆麥和河底的水草所散發(fā)出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)；月色便朦朧在這水氣里。_________

（2）我們便都擠在船頭上看打仗，但那鐵頭老生卻又并不翻筋斗，只有幾個(gè)赤膊的人翻，翻了一陣，都進(jìn)去了，接著走出一個(gè)小旦來(lái)，咿咿呀呀的唱。_________

（3）在這一夜里，我以為這實(shí)在要算是最好的一折。_________

（4）這一次船頭的激水聲更其響亮了，那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥，連夜?jié)O的幾個(gè)老漁父，也停了艇子看著喝采起來(lái)。_________

（5）真的，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了。_________

【自主學(xué)習(xí)】

作者簡(jiǎn)介

魯迅(1881—1936)，原名_________，字_________，浙江紹興人，文學(xué)家、思想家、革命家，中國(guó)______的奠基人。1918年5月，他首次以“魯迅"為筆名發(fā)表了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一部白話小說(shuō)《______》，奠定了新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的基石。其創(chuàng)作的中篇小說(shuō)《阿Q正傳》，是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上杰出的作品之一。魯迅一生著作頗豐，代表作有小說(shuō)集《_________》《_________》《故事新編》，散文集《_________》，散文詩(shī)集《_________》，雜文集《墳》《熱風(fēng)》《且介亭雜文》等。

二、背景介紹

本文選自魯迅的短篇小說(shuō)集《________》，寫于1922年10月。當(dāng)時(shí)作者看到了曾飽含熱望的____最終失敗的悲慘結(jié)局，也目睹了仍處于軍閥混戰(zhàn)、封建割據(jù)下的種種黑暗、落后、冷酷、污濁的社會(huì)現(xiàn)狀，現(xiàn)實(shí)的黑暗使他不由得想起心中保留的一塊凈土——小時(shí)候浙江紹興外祖母居住的村莊。那里有慈愛(ài)的外祖母，有淳樸善良的村民，還有一片可以擺脫封建教育和封建倫理觀念的自由天地。他從農(nóng)民身上看到了閃光點(diǎn)，并受到啟發(fā)和教育，因此以少年時(shí)期自己的生活經(jīng)歷為依據(jù)寫下本文，對(duì)農(nóng)民進(jìn)行熱情的歌頌，也寄寓了自己的社會(huì)理想。

三、知識(shí)積累

魯迅的詩(shī)句

(1)橫眉冷對(duì)千夫指，___________。(《自嘲》)

(2)寄意寒星荃不察，___________。(《自題小像》)

(3)無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。(《答客誚》)

(4)忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩(shī)。[《無(wú)題》(慣于長(zhǎng)夜過(guò)春時(shí))]

(5)心事浩茫連廣宇，于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷。(《戌年初夏偶作》)

四、基礎(chǔ)字詞

1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)：

(1)那地方叫平橋村，是一個(gè)離海邊不遠(yuǎn)，極piānpì()的，臨河的小村莊。

(2)我們年紀(jì)都相仿，但論起hángbèi()來(lái)，卻至少是叔子。

(3)黃牛水牛都欺生，敢于qīwǔ()我，因此我也總不敢走近身，只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟著，站著。

(4)母親便kuānwèi()伊，說(shuō)我們魯鎮(zhèn)的戲比小村里的好得多。

(5)只有我急得要哭，母親卻竭力的zhǔfù()我，說(shuō)萬(wàn)不能裝模裝樣。

(6)到晚飯時(shí)候，外祖母也終于覺(jué)察了，并且說(shuō)我應(yīng)當(dāng)不高興，他們太dàimàn()，是待客的lǐshù()里從來(lái)所沒(méi)有的。

(7)十幾個(gè)別的少年也大悟，立刻cuānduo()起來(lái)，說(shuō)可以坐了這航船和我一同去。

(8)這十多個(gè)少年，委實(shí)沒(méi)有一個(gè)不會(huì)fúshuǐ()的，而且兩三個(gè)還是弄潮的好手。

(9)淡黑的起伏的連山，仿佛是yǒngyuè()的鐵的獸脊似的。

(10)最惹眼的是yìlì()在莊外臨河的空地上的一座戲臺(tái)。

(11)烏篷船里的那些土財(cái)主的jiājuàn()固然在，然而他們也不在乎看戲。

(12)而一離趙莊，月光又顯得格外的jiǎojié()。

(13)我的豆種是粒粒挑選過(guò)的，鄉(xiāng)下人不識(shí)hǎodǎi()，還說(shuō)我的豆比不上別人的呢。

(14)清晨，電力運(yùn)維員小劉穿上工裝，頭戴安全帽，zhàolì()開(kāi)始日常巡檢工作。

2.給加點(diǎn)字注音

潺潺鳧水歸省忌憚踱步桕樹(shù)蘊(yùn)藻

【課堂探究】

1.文章以_______為線索，分為_(kāi)_____部分，畫出結(jié)構(gòu)圖。

2.“文似看山不喜平”。作者在“看戲"這部分沒(méi)有平鋪直敘，而是寫得起伏有致。譬如第一層寫了看戲前的三次波折、三次轉(zhuǎn)機(jī)。請(qǐng)同學(xué)找出來(lái)，并思考這樣寫的好處。

【當(dāng)堂檢測(cè)】

1.下列對(duì)課文的理解和分析不正確的一項(xiàng)是()

A．小說(shuō)寫看戲前，主要運(yùn)用了襯托的手法，寫出平橋村是作者兒時(shí)的“樂(lè)土”，又以這里一般的“樂(lè)事”，引出后面“到趙莊去看戲”的情節(jié)，為下文做了鋪墊。

B．小說(shuō)的標(biāo)題是《社戲》，這就點(diǎn)明了它的中心事件是“看社戲”，因此，作者花了很多筆墨來(lái)寫社戲的內(nèi)容。

C．作者描寫江南特有的農(nóng)村風(fēng)光，襯托小伙伴去看戲時(shí)輕松愉快的心情。通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作描寫，反映平橋村老人和孩子善良、淳樸的美好品質(zhì)。

D．這篇小說(shuō)中，月下行船、船頭看戲、月夜歸航這三個(gè)片段寫得富有詩(shī)情畫意，充滿了江南水鄉(xiāng)的生活氣息。

2.下列各組加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）

A.哄騙（hǒnɡ）起哄（hōnɡ）船櫓（lǔ）B.潺潺（chán）怠慢（dài）不憚（dàn）

C.攛掇（cuānduo）鳧（fú）水桕（jiòu）樹(shù)D.皎（jǎo）潔歸?。▁ǐnɡ）晌（shǎnɡ）午

3.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一組是（）

A.絕壁膝蓋腦怒欺侮B.困惑挑剔膽怯委曲

C.叛徒誠(chéng)肯鑒別宛轉(zhuǎn)D.驚異鞠躬獎(jiǎng)勵(lì)家眷

4.下列詞語(yǔ)的釋義完全正確的一項(xiàng)是（）

A.歸省：回家看望父母行輩：排行和輩

B.委實(shí)：實(shí)在彌散：彌漫消散

C.自失：丟失了自己依?。弘[隱約約

D.絮叨：仔仔細(xì)細(xì)地說(shuō)旺相：茂盛

【學(xué)習(xí)小結(jié)】

社戲

第二課時(shí)

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.分析作品中的人物形象

2.學(xué)會(huì)從不同角度賞析景物描寫，體會(huì)本文景物描寫對(duì)中心思想的作用

3.感受童真的美好和人性的淳樸

【景物描寫】

1.寫月夜行船，閱讀10-13段，找出其中的景物描寫，選擇一句進(jìn)行賞析。

角度：

句子：

2.本文描寫景物手法總結(jié)

3.本文景物描寫對(duì)中心思想起了什么作用？

【課堂探究】

1.“我”心心念念的社戲好看嗎？從哪里體現(xiàn)出來(lái)的？

△結(jié)合上下文，揣摩下列語(yǔ)句，寫出“我"的心理。

①到下午，我的朋友都去了，戲己經(jīng)開(kāi)場(chǎng)了，我似乎聽(tīng)到鑼鼓的聲音，而且知道他們?cè)趹蚺_(tái)下買豆?jié){喝。_______

②我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說(shuō)不出的大。_______

③淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。_______

④我不喝水，支撐著仍然看，也說(shuō)不出見(jiàn)了些什么，只覺(jué)得戲子的臉都漸漸的有些稀奇了，那五官漸不明顯，似乎融成一片的再?zèng)]有什么高低。_______

⑤那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥……_______

2.看戲時(shí)孩子們的狀態(tài)如何？

3.“我”為什么覺(jué)得那一夜的戲是一場(chǎng)好戲？

4.偷豆這個(gè)情節(jié)能不能不寫？有何好處？

本文的主題是什么？

“我"真正懷念的是

【背景鏈接】

我在倒數(shù)上去的二十年中，只看過(guò)兩回中國(guó)戲，前十年是絕不看，因?yàn)闆](méi)有看戲的意思和機(jī)會(huì)，那兩回全在后十年，然而都沒(méi)有看出什么來(lái)就走了。

第一回是民國(guó)元年我初到北京的時(shí)候，當(dāng)時(shí)一個(gè)朋友對(duì)我說(shuō)，北京戲最好，你不去見(jiàn)見(jiàn)世面么？我想，看戲是有味的，而況在北京呢。于是都興致勃勃的跑到什么園，戲文已經(jīng)開(kāi)場(chǎng)了，在外面也早聽(tīng)到冬冬地響。我們挨進(jìn)門，幾個(gè)紅的綠的在我的眼前一閃爍，便又看見(jiàn)戲臺(tái)下滿是許多頭，再定神四面看，卻見(jiàn)中間也還有幾個(gè)空座，擠過(guò)去要坐時(shí)，又有人對(duì)我發(fā)議論，我因?yàn)槎湟呀?jīng)喤的響著了，用了心，才聽(tīng)到他是說(shuō)“有人，不行！”

我們退到后面，一個(gè)辮子很光的卻來(lái)領(lǐng)我們到了側(cè)面，指出一個(gè)地位來(lái)。這所謂地位者，原來(lái)是一條長(zhǎng)凳，然而他那坐板比我的上腿要狹到四分之三，他的腳比我的下腿要長(zhǎng)過(guò)三分之二。我先是沒(méi)有爬上去的勇氣，接著便聯(lián)想到私刑拷打的刑具，不由的毛骨悚然的走出了。

走了許多路，忽聽(tīng)得我的朋友的聲音道，“究竟怎的？"我回過(guò)臉去，原來(lái)他也被我?guī)С鰜?lái)了。他很詫異的說(shuō)，“怎么總是走，不答應(yīng)？”我說(shuō)，“朋友，對(duì)不起，我耳朵只在冬冬喤喤的響，并沒(méi)有聽(tīng)到你的話。"

后來(lái)我每一想到，便很以為奇怪，似乎這戲太不好，——否則便是我近來(lái)在戲臺(tái)下不適于生存了。

第二回忘記了那一年，總之是募集湖北水災(zāi)捐而譚叫天還沒(méi)有死。捐法是兩元錢買一張戲票，可以到第一舞臺(tái)去看戲，扮演的多是名角，其一就是小叫天。我買了一張票，本是對(duì)于勸募人聊以塞責(zé)的，然而似乎又有好事家乘機(jī)對(duì)我說(shuō)了些叫天不可不看的大法要了。我于是忘了前幾年的冬冬喤喤之災(zāi)，竟到第一舞臺(tái)去了，但大約一半也因?yàn)橹貎r(jià)購(gòu)來(lái)的寶票，總得使用了才舒服。我打聽(tīng)得叫天出臺(tái)是遲的，而第一舞臺(tái)卻是新式構(gòu)造，用不著爭(zhēng)座位，便放了心，延宕到九點(diǎn)鐘才去，誰(shuí)料照例，人都滿了，連立足也難，我只得擠在遠(yuǎn)處的人叢中看一個(gè)老旦在臺(tái)上唱。那老旦嘴邊插著兩個(gè)點(diǎn)火的紙捻子，旁邊有一個(gè)鬼卒，我費(fèi)盡思量，才疑心他或者是目連的母親，因?yàn)楹髞?lái)又出來(lái)了一個(gè)和尚。然而我又不知道那名角是誰(shuí)，就去問(wèn)擠小在我的左邊的一位胖紳士。他很看不起似的斜瞥了我一眼，說(shuō)道，“龔云甫！”我深愧淺陋而且粗疏，臉上一熱，同時(shí)腦里也制出了決不再問(wèn)的定章，于是看小旦唱，看花旦唱，看老生唱，看不知什么角色唱，看一大班人亂打，看兩三個(gè)人互打，從九點(diǎn)多到十點(diǎn)，從十點(diǎn)到十一點(diǎn)，從十一點(diǎn)到十一點(diǎn)半，從十一點(diǎn)半到十二點(diǎn)，——然而叫天竟還沒(méi)有來(lái)。

我向來(lái)沒(méi)有這樣忍耐的等待過(guò)什么事物，而況這身邊的胖紳士的吁吁的喘氣，這臺(tái)上的冬冬喤喤的敲打，紅紅綠綠的晃蕩，加之以十二點(diǎn)，忽而使我省悟到在這里不適于生存了。我同時(shí)便機(jī)械的擰轉(zhuǎn)身子，用力往外只一擠，覺(jué)得背后便已滿滿的，大約那彈性的胖紳士早在我的空處胖開(kāi)了他的右半身了。我后無(wú)回路，自然擠而又?jǐn)D，終于出了大門。街上除了專等看客的車輛之外，幾乎沒(méi)有什么行人了，大門口卻還有十幾個(gè)人昂著頭看戲目，別有一堆人站著并不看什么，我想：他們大概是看散戲之后出來(lái)的女人們的，而叫天卻還沒(méi)有來(lái)……

然而夜氣很清爽，真所謂“沁人心脾”，我在北京遇著這樣的好空氣，仿佛這是第一遭了。

這一夜，就是我對(duì)于中國(guó)戲告了別的一夜，此后再?zèng)]有想到他，即使偶而經(jīng)過(guò)戲園，我們也漠不相關(guān)，精神上早已一在天之南一在地之北了。

但是前幾天，我忽在無(wú)意之中看到一本日本文的書，可惜忘記了書名和著者，總之是關(guān)于中國(guó)戲的。其中有一篇，大意仿佛說(shuō)，中國(guó)戲是大敲，大叫，大跳，使看客頭昏腦眩，很不適于劇場(chǎng)，但若在野外散漫的所在，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看起來(lái)，也自有他的風(fēng)致。我當(dāng)時(shí)覺(jué)著這正是說(shuō)了在我意中而未曾想到的話，因?yàn)槲掖_記得在野外看過(guò)很好的戲，到北京以后的連進(jìn)兩回戲園去，也許還是受了那時(shí)的影響哩?？上也恢涝趺匆粊?lái)，竟將書名忘卻了。

至于我看好戲的時(shí)候，卻實(shí)在已經(jīng)是“遠(yuǎn)哉遙遙”的了，其時(shí)恐怕我還不過(guò)十一二歲。

注：①譚叫天（1847-1917）：即譚鑫培，又稱小叫天，當(dāng)時(shí)的京劇演員，擅長(zhǎng)老生戲。③目連：釋迦牟尼的弟子。據(jù)《盂蘭盆經(jīng)》說(shuō)，目連的母親因生前違犯佛教戒律，墮入地獄，他曾入地獄救母。《目連救母》一劇，舊時(shí)在民間很流行。③龔云甫（1862-1932）：當(dāng)時(shí)的京劇演員．擅長(zhǎng)老旦戲。

【學(xué)習(xí)小結(jié)】

【類文閱讀】

看戲

北方

①看戲，是我童年記憶中最美好的一部分。

②正月過(guò)了，瞭一眼對(duì)面山頭上的篝火，濃厚的年味便在這搖曳的火光、縹緲的煙霧、稀疏的爆竹聲中消散殆盡了。似乎已經(jīng)聽(tīng)到從前溝口傳來(lái)的咿咿呀呀的吟唱，那聲音抑揚(yáng)頓挫，忽近忽遠(yuǎn)，似有似無(wú)！記憶深處的戲味融化在春的氣息里，撲面而來(lái)，與十里八村的老老少少撲個(gè)滿面、撞個(gè)滿懷。鄉(xiāng)下人過(guò)日子，都是這樣，一年四季腳踩黃土背朝天，要的就是這份踏實(shí)。鄉(xiāng)下人敬神，其實(shí)敬的是自然，是十分虔誠(chéng)的。每逢廟會(huì)，就那股樸實(shí)勁兒，必須弄出點(diǎn)響動(dòng)，奢侈那么一回，通過(guò)眾籌，請(qǐng)上一班戲，約上幾個(gè)說(shuō)書匠，敬神的同時(shí)，也為自己找一個(gè)樂(lè)子。莊稼人依靠種地過(guò)日子，辦廟會(huì)看收成，收成好了，請(qǐng)大的戲班，如秦腔、晉劇。收成不好就請(qǐng)當(dāng)?shù)氐牡狼榘嘧?。道情是土生土長(zhǎng)的地方小戲，與秧歌隊(duì)表演的小節(jié)目如出一轍，所以前來(lái)觀看的人少了許多，熱鬧也就大打折扣。

③老輩人在我們村修建了古佛寺，寺廟筑在河對(duì)面的山坡上，廟會(huì)的日子定在農(nóng)歷三月二十八。戲臺(tái)搭在廟宇側(cè)下方的一個(gè)平灘里，四根又粗又高的木椽撐起主戲臺(tái)，后面兩根稍細(xì)稍矮的柱子連著主戲臺(tái)的木椽支起后臺(tái)，這樣的戲臺(tái)純屬臨時(shí)性搭建，用完即拆。會(huì)長(zhǎng)說(shuō)，晌午要派人去接戲團(tuán)。我們這幫急不可耐的鄉(xiāng)野孩子無(wú)須分派，早早撂下碗筷不約而同順著溝灘路前去迎接。我們常常去早了，從站著，蹴①著，直到等得不耐煩，一屁股坐下。等待實(shí)在是一件熬煎人的事，眼巴巴望著前溝，干等半天，等得人垂頭喪氣。當(dāng)呼呼的大卡車漸行漸近漸清晰的時(shí)候，孩子們歡天喜地，連蹦帶跳。

④在家鄉(xiāng)，都將領(lǐng)戲的人叫團(tuán)長(zhǎng)，團(tuán)長(zhǎng)和會(huì)長(zhǎng)一碰頭，必有一番久違的寒暄，之后便各司其職，“發(fā)號(hào)施令"。團(tuán)長(zhǎng)負(fù)責(zé)指揮村里的青壯年卸車、搬運(yùn)、起帳、搭臺(tái)，會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)派飯(把戲班演員劃成多組，分派給光景好的家戶，廟會(huì)期間各家要負(fù)責(zé)兩到三名演員的食宿)。孩子看到自己家里領(lǐng)了演員，手舞足蹈，倍感榮幸。

⑤夜里的第一場(chǎng)戲叫“掛燈戲”，三月二十八是正日子，才是主戲，最后一天是收尾戲。戲，在敲一陣停一陣又敲一陣的清脆的鑼、鼓、板合奏聲中拉開(kāi)了帷幕。正經(jīng)看戲的大多是老年人，他們挑選了正對(duì)戲臺(tái)的位置穩(wěn)穩(wěn)地坐下，占據(jù)最好的位置；之后許多中年婦女，三三兩兩手牽手來(lái)了；接著是梳著麻花辮、穿著碎花衫的年輕俊俏