2023年南京市教育系統(tǒng)部分事業(yè)單位招聘教師筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年南京市教育系統(tǒng)部分事業(yè)單位招聘教師筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.（）是指人格構(gòu)成要素的氣質(zhì)、能力、性格和理想、人生觀等各方面平衡發(fā)展。A.人格完整B.心理健康C.健康D.情緒穩(wěn)定【答案】：A2.小紅為了獲得老師和家長(zhǎng)的表揚(yáng)，學(xué)習(xí)非?？炭?她的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是（）。A.附屬內(nèi)驅(qū)力B.自我提高內(nèi)驅(qū)力C.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力D.求知欲【答案】：A3.教學(xué)的內(nèi)容、方法、分量和進(jìn)度要適應(yīng)學(xué)生的身心發(fā)展，是他們能夠接受的，但又要有一定的難度，需要他們經(jīng)過努力才能掌握。這就是教學(xué)的（）。A.直觀性原則B.循序漸進(jìn)原則C.可接受性原則D.啟發(fā)性原則【答案】：C4.學(xué)生認(rèn)識(shí)到只要上課認(rèn)真聽講，就會(huì)獲得他所希望的好成績(jī)，那他就很可能認(rèn)真聽課。根據(jù)班杜拉的心理學(xué)理論，學(xué)生這樣的心理稱為（）。A.自我強(qiáng)化B.結(jié)果期待C.替代性強(qiáng)化D.效能期待【答案】：B5.教師向?qū)W生提出問題并通過問答的形式來引導(dǎo)學(xué)生獲取或鞏固知識(shí)的方法稱為（）。A.講授法B.談話法C.討論法D.練習(xí)法【答案】：B6.教師在課堂上要求學(xué)生列舉出日常生活中有關(guān)圓形的物體，如球、盤子、碟片等，是采取哪種方法訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散思維？（）A.用途擴(kuò)散B.結(jié)構(gòu)擴(kuò)散C.方法擴(kuò)散D.形態(tài)擴(kuò)散【答案】：D7.提出性三品說，把人的品性分為“圣人之性、中民之性、斗筲之性”三等。認(rèn)為道德教育的核心是“三綱五常”，并著有《對(duì)賢良策》的是（）。A.孔子B.董仲舒C.王陽明D.朱熹【答案】：B8.教師道德原則在教育領(lǐng)域中體現(xiàn)的最重要、最基本的道德關(guān)系是（）。A.教師道德行為與社會(huì)對(duì)教師道德期望之間的關(guān)系B.教師個(gè)人與他人和社會(huì)整體教育利益的關(guān)系C.教師社個(gè)人勞動(dòng)和社會(huì)勞動(dòng)價(jià)值取向之間的關(guān)系D.教師職業(yè)和社會(huì)職業(yè)行為總體道德要求的關(guān)系【答案】：B9.杜威實(shí)用主義教育學(xué)的主要觀點(diǎn)不包括（）。A.社會(huì)即學(xué)校B.從做中學(xué)C.以經(jīng)驗(yàn)為中心組織課程D.以兒童為中心【答案】：A10.信息在短時(shí)記憶中一般只保持（）秒鐘。A.20~40B.70~80C.1~2D.60~120【答案】：A11.我國(guó)古代思想家王充所說的“施用累能”是指（）。A.遺傳素質(zhì)對(duì)能力的影響B(tài).社會(huì)實(shí)踐對(duì)能力的影響C.家庭環(huán)境對(duì)能力的影響D.學(xué)校教育對(duì)能力的影響【答案】：B12.關(guān)于古代教育家及其思想，下列觀點(diǎn)表述錯(cuò)誤的是（）。A.老子主張無為而教，倡導(dǎo)自然教育思想B.孔子在中國(guó)教育史上第一個(gè)創(chuàng)辦了大規(guī)模的私學(xué)C.盧梭提出了周全的教育D.孟子認(rèn)為，人先天就是有仁、義、禮、智四個(gè)善端【答案】：C13.關(guān)于前蘇聯(lián)的教育家巴班斯基將教學(xué)方法分類，表述不正確的是（）。A.組織和進(jìn)行學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)活動(dòng)的方法B.評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)活動(dòng)的方法C.檢查和自我檢查學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)活動(dòng)的方法D.激發(fā)和形成學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)活動(dòng)的方法【答案】：B14.教師職業(yè)道德的內(nèi)涵中不包含（）。A.專業(yè)態(tài)度B.專業(yè)意識(shí)C.專業(yè)品質(zhì)D.專業(yè)技術(shù)【答案】：D15.在古代西方，蘇格拉底把教師比喻為“知識(shí)的產(chǎn)婆”，認(rèn)為教師在引導(dǎo)學(xué)生探求真知的過程中起著助產(chǎn)的作用，因此“蘇格拉底方法”也被人們稱為“產(chǎn)婆術(shù)”，這一教育理論體現(xiàn)了教學(xué)的（）。A.啟發(fā)性原則B.直觀性原則C.循序漸進(jìn)原則D.因材施教原則【答案】：A16.突出“情”，借助學(xué)生自身的閱歷，運(yùn)用情動(dòng)、直覺、感悟等進(jìn)行說服教育的方式是（）。A.踐履——訓(xùn)練式B.評(píng)價(jià)——反思式C.指導(dǎo)——內(nèi)省式D.過程——體驗(yàn)式【答案】：D17.下列各組港口，全部屬于亞洲的是（）A.上海、香港、孟買、開普敦B.橫濱、大阪、香港、漢堡C.新加坡、加爾各答、孟買、悉尼D.新加坡、加爾各答、大阪、科倫坡【答案】：D18.王某去世后留下一筆遺產(chǎn)，下列都健在的近親屬中，不享有繼承權(quán)的是（）。A.王某的哥哥B.王某的妻子C.王某的父親D.王某的女兒【答案】：A19.在我國(guó)，（）是行政法治原則的根本。A.行政權(quán)力來源于法律B.法律優(yōu)位C.法律保留D.法律支配權(quán)力【答案】：A20.“激變論”的錯(cuò)誤在于（）。A.只承認(rèn)量變不承認(rèn)質(zhì)變B.否認(rèn)量變中有部分質(zhì)變C.否認(rèn)質(zhì)變中有量的擴(kuò)張D.否認(rèn)量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備【答案】：D21.下面哪句話出自《孟子》?（）A.先天下之憂而憂﹐后天下之樂而樂B.民惟邦本﹐本固邦寧C.水能載舟﹐亦能覆舟D.獨(dú)樂樂﹐與人樂樂﹐熟樂?【答案】：D22.一位科學(xué)家的墓碑上鐫刻著這樣的銘文：“他以神一般的為量……第一個(gè)說明了行星的運(yùn)動(dòng)和圖像?！边@位科學(xué)家應(yīng)該是（）。A.愛因斯坦B.普朗克C.伽利略D.牛頓【答案】：D23.在京津冀協(xié)同發(fā)展的空間布局中，“雙城”是指（）。A.北京、天津B.北京、唐山C.北京、保定D.北京、石家莊【答案】：A24.某企業(yè)使用霉變面粉加工饅頭，潛在受害人不可確定。甲、乙、丙、丁等20多名受害者提起損害賠償訴訟，但未能推選出訴訟代表人。法院建議由甲、乙作為訴訟代表人，但丙、丁等人反對(duì)。關(guān)于本案，下列哪一選項(xiàng)是正確的（）A.丙、丁等人推選代表人參加訴訟B.丙、丁等人作為訴訟代表人參加訴訟C.訴訟代表人由法院指定D.在丙、丁等人不認(rèn)可訴訟代表人情況下，本案裁判對(duì)丙、丁等人沒有約束力【答案】：C25.事物最活躍的部分大多在它的邊緣。

科學(xué)往往是在各種學(xué)科交叉之處展現(xiàn)了最強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭，這里常常是科學(xué)的“生長(zhǎng)點(diǎn)”，是最具生命力的地方。恩格斯在《自然辯證法》中就說過在分子科學(xué)和原子科學(xué)的接觸點(diǎn)上，物理學(xué)家和化學(xué)家都承認(rèn)自己沒有能力，然而就正應(yīng)當(dāng)在這點(diǎn)上期待最大的成果?！?/p>

蠟燭火焰溫度最高的地方不在金黃色火焰中心那最亮的部位，而是在它的外緣--那顏色最淡，略帶藍(lán)色的外層；物種雜交可以產(chǎn)生新品種，這些交叉的邊緣品種可以同時(shí)擁有父體與母體雙方的優(yōu)勢(shì)；分子軌道理論表明，處在最高“實(shí)”軌道與最低“空”軌道這兩界之間的電子最活躍；學(xué)貫中西、跨越兩大文化領(lǐng)域的中介學(xué)者思想最活躍……

邊緣是一個(gè)特別值得重視的地方。身在邊緣反觀中心有時(shí)反倒能看得更清楚，得出比較能經(jīng)得起時(shí)間檢驗(yàn)的結(jié)論。身在邊緣的人往往能觀賞到一些不為常人所知覺的獨(dú)特景觀。蘇軾不在“此山中”，正是從匡廬外緣觀山，才能從閎闊視野中看到“橫看成嶺側(cè)成峰”的磅礴氣勢(shì)，吟唱出深蘊(yùn)哲理的千古絕句。

邊緣是人們涉足較少的地方。這里充滿了未知，充滿了可供探求的新領(lǐng)域，當(dāng)然也就充滿了更多的希望與機(jī)遇。這是一個(gè)最可能取得豐碩成果，最可能獲得巨大成功的地方。當(dāng)年量子力學(xué)就是由一些年輕人在邊緣理論科學(xué)領(lǐng)域同心協(xié)力建立起來的。正如比利時(shí)著名湍流學(xué)家茹厄勒所說“新事物總是被非專家發(fā)現(xiàn)的”，這表明，在邊緣領(lǐng)域獲得成功，也許首要條件并不是淵博的知識(shí)。在這塊缺少依托、頗具風(fēng)險(xiǎn)的地方更需要的是過人的膽識(shí)，靈透的悟性，獨(dú)立解決難題的能力，有時(shí)還需要點(diǎn)習(xí)慣邊緣孤寂的耐力。熱衷于開拓事業(yè)的人應(yīng)當(dāng)重視邊緣。

隨著人類文明的發(fā)展，信息與交通日漸暢達(dá)，在髙科技時(shí)代，邊緣與中心的反差也在不斷[1]。互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)、衛(wèi)星通訊使得即使身處深山野谷也能與大城市享有同等豐富的信息資源；學(xué)科之間的自覺融合、嫁接常能中間開花，形成明顯的學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)。雖然某些傳統(tǒng)邊界概念在消解，但只要事物在發(fā)展就必然會(huì)[2]出新的邊緣。

在事物發(fā)展過程中，常常是由中心延伸出邊緣，而邊緣又會(huì)成長(zhǎng)為新的中心。當(dāng)年的童子論、相對(duì)論，如今已由學(xué)術(shù)邊緣成為學(xué)科中心了。事物的發(fā)展有時(shí)會(huì)表現(xiàn)為邊緣與中心的對(duì)立統(tǒng)一。誰不掌握“中心”誰就會(huì)失掉今天。然而誰若忽視“邊緣”，誰就會(huì)失去光輝燦爛的明天。

結(jié)合文意，下列對(duì)“邊緣”的解說和“中心”的闡釋，哪一項(xiàng)不正確？（）A.科技越發(fā)達(dá)，邊緣與中心的反差會(huì)淡化，但不會(huì)沒有邊緣之說B.“邊緣”和“中心”存在于自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)各領(lǐng)域，是個(gè)相對(duì)的概念C.“邊緣”是事物最活躍、最值得重視的地方，而中心相對(duì)穩(wěn)定，成果集中且都成了定論D.“邊緣”可能發(fā)展成未來的“中心”，以此為中心的新“邊緣”也會(huì)隨之產(chǎn)生【答案】：C26.“據(jù)理力爭(zhēng)”不是最佳的表達(dá)方式，太用力，太急切地想說明道理，反而少了從容淡定。它反映出“力爭(zhēng)”者的不夠自信，也表明他對(duì)聽眾辨別事理能力的低估。以下與作者表述的觀點(diǎn)最接近的是（）A.公道自在人心B.有理不在聲高C.針尖不必對(duì)麥芒D.此時(shí)無聲勝有聲【答案】：B27.長(zhǎng)期以來，傳統(tǒng)媒體一直身兼信息中介者和議題主導(dǎo)者的雙重角色。作為信息傳播的終端，受眾對(duì)新聞信息的處置是完全被動(dòng)的。微博的興起徹底打破了傳統(tǒng)媒體的“專業(yè)主義壁壘”，為普通公眾提供了一個(gè)更為便捷的話語平臺(tái)。只要擁有一定的技術(shù)知識(shí)和設(shè)備，任何人都可以成為傳播的主體，甚至成為“公民記者”。微博關(guān)于突發(fā)事件的報(bào)道已達(dá)到“秒互動(dòng)”的地步，它可在幾秒內(nèi)向用戶報(bào)道事件實(shí)況，用戶甚至可以不到1分鐘就作出反饋，其實(shí)時(shí)性、現(xiàn)場(chǎng)感與快捷性超過了傳統(tǒng)媒體。由文段可知，下列說法正確的是（）。A.微博打破了傳統(tǒng)媒體的“專業(yè)主義壁壘”，對(duì)中國(guó)社會(huì)的影響越來越大B.微博對(duì)于突發(fā)事件的報(bào)道比傳統(tǒng)媒體更快捷，更易搶得報(bào)道先機(jī)C.微博作為信息傳播的終端開創(chuàng)了一個(gè)更為便捷的話語平臺(tái)D.微博的興起，可讓任何人都能從新聞信息的受眾變?yōu)樾畔⒌膫鞑フ摺敬鸢浮浚築28.下列各句中，有語病的一句為：（）。A.把文學(xué)作為一種社會(huì)現(xiàn)象看時(shí)，作家是生產(chǎn)者，讀者是消費(fèi)者，而文學(xué)批評(píng)家卻是站在兩者的中間，做一個(gè)介紹人的角色。B.常州延齡書畫社社員的年齡平均78歲，連續(xù)五年被評(píng)為市文聯(lián)系統(tǒng)先進(jìn)集體。C.科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，在各種礦物的內(nèi)部，原子核在自然狀態(tài)下會(huì)產(chǎn)生衰變。D.中國(guó)海岸線曲折綿長(zhǎng)，有1.8萬多公里，僅潮間帶灘涂面積就有217萬公頃，沿海水域是為數(shù)眾多的水生生物、鳥類和兩棲動(dòng)物的棲息地及一些洄游魚類的繁殖地。【答案】：B29.物質(zhì)世界的運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，而物質(zhì)在運(yùn)動(dòng)過程中又有某種相對(duì)的靜止，這種靜止指的是：A.運(yùn)動(dòng)的外在表現(xiàn)B.運(yùn)動(dòng)的一種偶然現(xiàn)象C.運(yùn)動(dòng)過程的結(jié)束D.運(yùn)動(dòng)的一種特殊狀態(tài)【答案】：D30.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。

①榮耀與羞辱之下，心靈始而防范，繼而_，終至孤單。心靈于是呻吟，同時(shí)也在呼喚A.疏離意向由于因而疏遠(yuǎn)意見因?yàn)閺亩鳥.疏遠(yuǎn)意見由于因而疏離意向因?yàn)閺亩鳦.③_職業(yè)教育能將科學(xué)技術(shù)與現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力結(jié)合，使科技成果迅速地轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，_備受重視D.②去年，41家大型企業(yè)派人專程到西安翻譯學(xué)院表達(dá)了對(duì)210名在校大三學(xué)生的預(yù)聘_【答案】：D31.圖書館不僅與人類的歷史有著密不可分的聯(lián)系，而且與我們的日常生活也息息相關(guān)。它是提供大家精神食糧和日常知識(shí)的重要場(chǎng)所之一，是我們生活當(dāng)中不可或缺的重要組成部分。圖書館的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)工作主要包括五大方面:采、編、閱、藏和管。我們只有把圖書館的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)搞好了，才能從真正意義上提高服務(wù)質(zhì)量，發(fā)展圖書館的情報(bào)事業(yè)，讓圖書館跟上時(shí)代發(fā)展的腳步，完成它應(yīng)有的使命。作者接下來最有可能談?wù)摰膬?nèi)容是（）。A.如何加強(qiáng)圖書館的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)建設(shè)B.如何提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量C.情報(bào)事業(yè)對(duì)發(fā)展圖書館的重要作用D.圖書館的發(fā)展歷史與現(xiàn)狀【答案】：A32.某機(jī)關(guān)要從趙一、錢二、孫三、李四、周五、吳六等六位同志中選拔三位同志組成團(tuán)隊(duì)出國(guó)公干。基手多種原因，在人員組成上，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)通過長(zhǎng)期工作考察，得出下列判斷：

(1)如果不選拔錢二，則不選拔李四。(2)或者不選拔趙一，或者不選拔孫三。

(3)只有不選拔錢二，才不選拔孫三。

(4)如果選拔吳六且不選拔周五，則選拔李四。

(5)選拔趙一和吳六。

據(jù)此，下列哪項(xiàng)判斷正確表達(dá)了領(lǐng)導(dǎo)還要選拔的一位出國(guó)人選？（）A.周五B.李四C.錢二D.孫三【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列現(xiàn)象屬于正遷移現(xiàn)象的有（）。A.后來的學(xué)習(xí)對(duì)先前的學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的影響B(tài).學(xué)會(huì)彈鋼琴，可以有利于拉手風(fēng)琴C.漢語拼音的學(xué)習(xí)會(huì)對(duì)以前學(xué)習(xí)的漢語發(fā)音產(chǎn)生積極的影響D.會(huì)騎自行車的人比較容易掌握摩托車技術(shù)【答案】：BCD34.教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵具體表現(xiàn)在（）。A.情感策略管理B.同伴互助合作C.行為規(guī)范的修煉D.知識(shí)更新與建構(gòu)【答案】：ACD35.教師良心是教師職業(yè)道德的重要范疇，其特點(diǎn)包括（）。A.內(nèi)隱性B.綜合性C.穩(wěn)定性D.公正性【答案】：ABCD36.堅(jiān)定不移在和平共處五項(xiàng)原則基礎(chǔ)上發(fā)展同各國(guó)的友好合作，推動(dòng)建設(shè)（）的新型國(guó)際關(guān)系。A.公平正義B.互不干涉C.相互尊重D.合作共贏【答案】：ACD37.關(guān)于愛崗敬業(yè)的說法中，你認(rèn)為正確的是（）。A.愛崗敬業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)精神B.發(fā)揚(yáng)螺絲釘精神是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)C.現(xiàn)代社會(huì)提倡人才流動(dòng)，愛崗敬業(yè)正在逐步喪失它的價(jià)值D.愛崗敬業(yè)要樹立終身學(xué)習(xí)觀【答案】：ABD38.教育的基本形態(tài)包括（）。A.社會(huì)教育B.家庭教育C.學(xué)校教育D.課外教育【答案】：ABC39.告訴學(xué)生，考試取得好的成績(jī)是由于個(gè)人付出努力、復(fù)習(xí)認(rèn)真、準(zhǔn)備充分等自己可控的原因。這種歸因訓(xùn)練方式是（）。A.外在歸因B.努力歸因C.不可控歸因D.可控歸因【答案】：BD40.在職業(yè)活動(dòng)中，堅(jiān)持公平公正原則的意義在于（）。A.遏制歪風(fēng)邪氣，改善環(huán)境B.樹立良好形象C.有助于弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神D.贏得社會(huì)的信任與尊重【答案】：AC41.與其他職業(yè)良心相比，教師道德良心的特征有（）。A.感染性強(qiáng)B.示范性強(qiáng)C.層次性高D.內(nèi)控性強(qiáng)【答案】：BC42.有教育專家認(rèn)為現(xiàn)在的教育違背了教育的初衷，不僅沒有促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，甚至一定程度上妨礙了學(xué)生的發(fā)展，上述教育專家觀點(diǎn)產(chǎn)生的原因可能有（）。A.學(xué)生主體性的發(fā)揮受到學(xué)校的專制型管理模式的束縛B.學(xué)生以考試為主，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重C.教育的功利性使教育喪失了對(duì)生命的關(guān)懷D.大部分學(xué)校的設(shè)施不夠健全【答案】：ABC43.我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)家茅盾的代表作品有（）。A.《家》B.《倪煥之》C.《子夜》D.《林家鋪?zhàn)印贰敬鸢浮浚篊D44.下列表述錯(cuò)誤的是（）。A.房頂被風(fēng)掀翻是由于屋內(nèi)的大氣壓力高于室外的大氣壓力B.高海拔地區(qū)氣壓低于平原地區(qū)是由氧濃度變化造成的C.輪胎充氣后，內(nèi)胎氣壓升高、摩擦力增大，起到了緩沖作用D.用手動(dòng)打氣筒給輪胎打氣，氣筒內(nèi)氣壓始終高于胎內(nèi)氣壓【答案】：BCD45.下列關(guān)于公文抄送的說法，正確的有（）。A.除領(lǐng)導(dǎo)人直接交辦外，不應(yīng)將公文直接轉(zhuǎn)送領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人B.所有公文只能選擇一個(gè)主送機(jī)關(guān)C.主送機(jī)關(guān)應(yīng)在標(biāo)題下靠左頂格標(biāo)注D.主送機(jī)關(guān)是對(duì)公文負(fù)法定辦理或答復(fù)的機(jī)關(guān)【答案】：ACD46.空氣中的細(xì)顆粒物PM2.5是造成灰霾天氣的元兇之一，嚴(yán)重危害人體健康，國(guó)家環(huán)保部門新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》將其納入監(jiān)測(cè)范圍，這表明：（）A.要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是B.矛盾的特殊性寓于普遍性之中C.政府具有提供公共服務(wù)的職能D.政府具有市場(chǎng)監(jiān)管和社會(huì)管理的職能【答案】：AC47.行政許可作為事先對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行干預(yù)的一項(xiàng)重要的行政權(quán)力和管理方式，其設(shè)定必須特別慎重。下列選項(xiàng)中，哪些屬于設(shè)定行政許可應(yīng)遵循的原則（）A.應(yīng)當(dāng)有利于行政機(jī)關(guān)對(duì)其直接管理的事業(yè)單位的人事、財(cái)務(wù)、外事等事項(xiàng)的審批B.要有利于發(fā)揮公民、法人或者其他組織的積極性、主動(dòng)性C.應(yīng)當(dāng)遵循經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)律D.要有利用維護(hù)公