蛟龍?zhí)胶＃ń贪福?2021-2022學(xué)年綜合實(shí)踐活動(dòng)五年級(jí)上冊(cè)

《蛟龍?zhí)胶！?/p>

教學(xué)目標(biāo)：

1.過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，研究中國(guó)“蛟龍”號(hào)深潛器的重大突破及其在深海探測(cè)中的應(yīng)用情況。在自主探索中培養(yǎng)學(xué)生篩選、歸納、整理等能力，感受到與他人合作交流的樂(lè)趣。

2.知識(shí)與技能目標(biāo)：了解世界深海探測(cè)技術(shù)的發(fā)展歷程及發(fā)展趨勢(shì)。學(xué)會(huì)借助VR設(shè)備搜尋所需信息。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：了解深海探測(cè)的重要意義，感受中國(guó)海洋科技的不斷進(jìn)步。通過(guò)探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)學(xué)生自主探究意識(shí)、合作意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生認(rèn)識(shí)“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器的各部分名稱，了解其作用。

教學(xué)難點(diǎn)：感悟“蛟龍?zhí)枴鄙顫摰某晒?duì)我國(guó)海洋勘測(cè)事業(yè)發(fā)展的重要意義。

教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、VR設(shè)備、“蛟龍”號(hào)檔案表

教學(xué)設(shè)計(jì)：

教學(xué)設(shè)計(jì)

一、情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣

1．師：同學(xué)們，海洋對(duì)于我們來(lái)講非常的奇幻，非常的奇妙。海洋蘊(yùn)藏著豐富的寶藏。但這些寶藏怎么為人類來(lái)服務(wù)，怎么去勘探呢？現(xiàn)在我們可以非常自豪的說(shuō)，我們的“蛟龍?zhí)枴睂?huì)幫我們勘探深海世界。我們先來(lái)看兩則新聞--播放視頻——“蛟龍”號(hào)下潛7000米創(chuàng)造紀(jì)錄；5月16日“蛟龍”號(hào)參與執(zhí)行中國(guó)大洋38航次第三航段任務(wù)。

2．師：大家從剛才的新聞中了解到了什么？我們來(lái)交流一下（學(xué)生交流）

師：今天我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一下我國(guó)的深潛器——“蛟龍”號(hào)。

【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)視頻的播放，創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)，激發(fā)進(jìn)一步探究的興趣。】

“蛟龍”號(hào)揭秘

1．走近“蛟龍”號(hào)

小組為單位，看VR，觀察立體“蛟龍”號(hào)；結(jié)合書(shū)本29頁(yè)，熟悉各部分的結(jié)構(gòu)及用途，并做好主要部位及其功能的記錄。

小組合作學(xué)習(xí)，教師巡回指導(dǎo)觀察。

學(xué)生以小組為單位介紹“蛟龍”號(hào)的主要部位及功能。

師補(bǔ)充“蛟龍?zhí)枴?/p>

在結(jié)構(gòu)上的4項(xiàng)主要特點(diǎn)。

2.“蛟龍”號(hào)挑戰(zhàn)深海

師：那“蛟龍”號(hào)在深海是怎樣工作的？讓我們身臨其境的感受一下（播放視頻：“蛟龍”號(hào)在深海工作的片段）

剛才觀看了視頻，我們一起進(jìn)入“蛟龍”號(hào)，親身感受一下深海挑戰(zhàn)。（VR演示“蛟龍”號(hào)下潛）

師小結(jié)：剛才我們身臨其境進(jìn)行了感受?！膀札垺碧?hào)深潛作業(yè)承擔(dān)著重要的科研任務(wù)，你們知道它能承擔(dān)哪些科研任務(wù)嗎？請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)檔案袋，繼續(xù)以小組為單位，根據(jù)檔案袋里的資料，用幾個(gè)字概括出出你認(rèn)為“蛟龍?zhí)枴弊顬橹饕淖饔茫瑢?xiě)在板貼紙上。

小組貼板貼，交流介紹，相互評(píng)價(jià)。

【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)VR機(jī)器的立體觀看，身臨其境的感受探潛器在海底的工作；引導(dǎo)學(xué)生門(mén)通過(guò)小組分工合作共同搜集、整理資料，填好“蛟龍”號(hào)檔案，從而使學(xué)生進(jìn)一步了解“蛟龍”號(hào)的科技含量、作用及重要價(jià)值。】

三、深潛器知多少

教師過(guò)渡：大家知道，人類的四大戰(zhàn)略資源：陸地、海洋、天空和太空。在這四大資源里面，陸地是大家認(rèn)知最多的，也是開(kāi)發(fā)非常過(guò)度的一個(gè)區(qū)域。我們對(duì)天空和太空也進(jìn)行了很有效的利用。實(shí)際上我們對(duì)海洋的認(rèn)知、利用的還非常欠缺，所以，近幾十年來(lái)，海洋強(qiáng)國(guó)，比如美國(guó)、俄羅斯、法國(guó)和日本，他們先后都擁有了自己的載人潛水器，進(jìn)行海洋的科考勘探，小范圍的開(kāi)發(fā)，取得了非常多的成果。

介紹各個(gè)國(guó)家的深潛器。課件出示：（各國(guó)潛水器）

【設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生門(mén)對(duì)世界各國(guó)深潛器有充分的了解，通過(guò)問(wèn)答形式充分調(diào)動(dòng)學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性。】

四、深潛拓展延伸

今天我們初步認(rèn)識(shí)了“蛟龍”號(hào)，并跟隨蛟龍?zhí)枬撊肷詈Ｄ且黄衿娴氖澜?。課后，請(qǐng)大家以小組為單位，運(yùn)用本節(jié)課獲取和體驗(yàn)到的知識(shí)，并搜集資料，完成“人類為什么要不斷挑戰(zhàn)深潛的極限？”的小課題研究報(bào)告，完成后進(jìn)行展示。