華中師大版三年級心理健康教育 10.認識我自己 教案

《認識我自己》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標（一）知識目標初步了解自己的優(yōu)勢與不足，學(xué)會欣賞別人、尊重別人，懂得取長補短的道理。（二）能力目標培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和與同學(xué)溝通、合作的能力。（三）情感、態(tài)度與價值觀目標培養(yǎng)學(xué)生大膽展示自己、積極參與和探究的學(xué)習(xí)態(tài)度與精神。教學(xué)重點引導(dǎo)學(xué)生逐步認識自己，學(xué)會欣賞別人、尊重別人，懂得取長補短的道理。教學(xué)難點使學(xué)生能夠正確的了解自己、認識自己，從而欣賞自己、樹立自信；能夠虛心學(xué)習(xí)別人的長處。教學(xué)媒體多媒體、投影儀等教學(xué)結(jié)構(gòu)與過程【導(dǎo)入新課】同學(xué)們，大家都認識自己嗎?有的同學(xué)會問：我們是三年級的學(xué)生了，還不認識自己嗎？其實不然，了解自己的特點、興趣、特長，分析自己的優(yōu)點，學(xué)習(xí)別人的長處，是件挺不容易的事呢！下面我們就來認識一下我們自己?！局v授新課】一、認識自己（一）我的自畫像認識自己，我們首先要知道自己長得什么樣子？有什么特征？下面我們就拿出自己的小鏡子看看自己都有哪些特征？然后說一說。當(dāng)然，除了我們的長相特征外，我們都有各自的特點，如愛哭、膽小、勇敢等，有自己滿意的，也有自己不滿意的方面，下面大家打開課本第二頁，把自己有的特點涂一涂，然后大家互相介紹一下自己的特點。接下來我們來做一個游戲“包里的秘密”，通過這個游戲，讓我們更清楚地認識大家都有哪些特點？（二）包里的秘密打開課本第三頁，我們看一看圖中的老師和同學(xué)是怎樣做這個游戲的？圖中的那個女同學(xué)真的是什么都不喜歡嗎？大家說一說。不是她什么都不喜歡，可能是她還沒有真正的了解自己。我們該怎樣認識自己呢？大家說一說吧！老師帶領(lǐng)大家就來做一做這個游戲。讓同學(xué)們欣賞視頻“自我介紹”二、找找自己的優(yōu)點我們看一看圖中的同學(xué)都有哪些優(yōu)點呢？我們大家自己都有哪些優(yōu)點呢？你最擅長什么呢？你正在努力做什么呢？大家互相討論一下，然后把它寫下來，然后把獨一無二的你介紹給大家吧！三、學(xué)習(xí)別人的長處大家打開課本第六頁，我們看一看圖中講了一個什么樣的故事，然后說一說。每個人都有自己的優(yōu)點和長處，我們應(yīng)該取長補短，才能不斷進步。下面大家夸一夸你身邊的同學(xué)都有哪些優(yōu)點呢？你打算怎樣學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點呢？每個人都有自己的特點，都有自己的長處和短