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文檔簡(jiǎn)介

短歌行曹操

Speakofthedevil,andheappears.說曹操,曹操就到。

建安十三年,曹操率大軍南下,列陣長(zhǎng)江,欲一舉蕩平孫劉勢(shì)力。這年冬天十一月十五日夜,皎月當(dāng)空江面風(fēng)平浪靜,曹操乘船查看水寨,后設(shè)酒宴請(qǐng)諸將,飲至半夜,忽聞鵲聲往南飛鳴而去。曹操感此景而持槊吟唱了這首千古名作——《短歌行》。

歷史背景設(shè)疑自探

——學(xué)貴有疑,疑則進(jìn)也。請(qǐng)同學(xué)們?cè)侏?dú)立思考一分鐘,探究還沒有解決的問題。同時(shí),在書上圈點(diǎn)勾畫,做好批注。解疑合探將你們獨(dú)立思考的結(jié)果,在小組內(nèi)進(jìn)行討論交流,完善答案,同時(shí)作好記錄,以備展示和點(diǎn)評(píng)。

——獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞。展示、評(píng)價(jià)的任務(wù)與要求題號(hào)展示同學(xué)評(píng)價(jià)同學(xué)123展示要求:1.字跡工整,條理清晰;2.言簡(jiǎn)意賅,。評(píng)價(jià)要求:1.先打分(滿分10分);2.陳述扣分原因,表達(dá)自己的觀點(diǎn);3.面向全體同學(xué),聲音洪亮,神態(tài)自然。王憲】G2宋金溪G7岳帥G9袁珂展示、評(píng)價(jià)的任務(wù)與要求題號(hào)展示同學(xué)評(píng)價(jià)同學(xué)123展示要求:1.字跡工整,條理清晰;2.言簡(jiǎn)意賅,。評(píng)價(jià)要求:1.先打分(滿分10分);2.陳述扣分原因,表達(dá)自己的觀點(diǎn);3.面向全體同學(xué),聲音洪亮,神態(tài)自然。G5張琳曼

G3別琳琳G8馬征G2宋金溪G7岳帥G9袁珂質(zhì)疑再探課文學(xué)到這里,哪位同學(xué)還有一些新的更有價(jià)值的問題呢?現(xiàn)在請(qǐng)?zhí)岢鰜?,大家一起解決?!獙W(xué)入佳境始有疑,疑而得解方見真。1、小說體裁因素D、《三國(guó)演義》題材七實(shí)三虛,有些虛構(gòu)故事的影響2、歷史上民族關(guān)系因素C、宋朝的民族關(guān)系緊張;元代蒙古族入主中原,對(duì)漢人實(shí)行高壓政策,人心思漢。3、三國(guó)戲和評(píng)話本的人民創(chuàng)作性因素B、反對(duì)“暴君”、“奸相”造成的民不聊生,生活貧困。4、《三國(guó)演義》作者因素A、尊奉儒家正統(tǒng)思想,尊劉貶曹

《短歌行》中透露出的曹操形象與傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)存在著極大的反差,這是為什么呢?

…………本課小結(jié)

曹操領(lǐng)兵南征北戰(zhàn),渴望統(tǒng)一天下。然而,人生苦短,人才難求?!抖谈栊小肥遣懿俚拇碜髦唬嗽姳磉_(dá)了一個(gè)政治家身處動(dòng)亂時(shí)代的人生感受,抒發(fā)了渴望招納賢士、建功立業(yè)的急切心情。它氣格高遠(yuǎn),感情豐富,是詩人內(nèi)心世界的真實(shí)寫照。從整首詩看,情調(diào)開始低沉,后來昂揚(yáng)。當(dāng)對(duì)酒當(dāng)歌一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開安步當(dāng)車歸天下歸心曰歸曰歸壯士十年歸搶答?。。▽?duì)著)(把守)(當(dāng)做)(歸服)(回家)(返回)一詞多義1.請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)本課所學(xué)(文言知識(shí)、思想內(nèi)容等方面),拿出你的激情,運(yùn)用你的智慧,自己編寫一道習(xí)題,供大家練習(xí)。2.通過本課的學(xué)習(xí),我們從另一個(gè)側(cè)面看到了曹操作為一代政治家的英雄本色,領(lǐng)略了其文學(xué)家的卓然風(fēng)采。想必同學(xué)們會(huì)對(duì)曹操有更加全面的認(rèn)識(shí)和理解,現(xiàn)在,請(qǐng)用優(yōu)美的語言寫一段文字(100字左右),為曹操正名。運(yùn)用拓展——舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也。曹公你提槊揚(yáng)鞭,直搗江東;你胸懷壯志,意在一統(tǒng)。燦爛星空下,閃耀著你創(chuàng)作才華的激情,那不僅是你躊躇滿志的表露,更是你對(duì)英才的渴慕與追求;獵風(fēng)舞動(dòng)中,彰顯著你博大的惜才宏愿,那不僅是你胸懷天下的坦白,更是你對(duì)功業(yè)的向往與成就。碧波蕩漾,訴說著你深邃奇絕的韜略;塵沙滾滾,展示著你克敵制勝的威猛?!嫳趴?,喝下靜默中的千古;仰天長(zhǎng)嘯,呼出一世豐功偉績(jī)的英雄。

憂對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何!

譬如朝露,去日苦多。賢才難得青青子衿,悠悠我心。

但為君故,沉吟至今。

明明如月,何時(shí)可掇?

憂從中來,不可斷絕。功業(yè)未就山不厭高,海不厭深。

周公吐哺,天下歸心。人生苦短志憂縱酒放歌,心憂天下貌似頹放,實(shí)則進(jìn)取盡禮娛賓歡飲暢談才得不得反復(fù)沉吟憂思不斷借用典故,表明心志渴求賢才,成就偉業(yè)低沉昂揚(yáng)

⑴引用典故。a.“青青子衿”兩句,《鄭風(fēng)·子衿》,后面是“縱我不往,子寧不嗣音?”用以比喻渴慕賢才。本意是傳達(dá)戀愛中的女子對(duì)情人愛怨和期盼的心情。這里詩人化用詩意,比喻熱烈期待賢士的到來。b.“周公吐哺”兩句,借用此典故是要表示自己像周公一樣熱切殷勤地接待賢才,使天下的人都心悅誠(chéng)服

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