《我看》教學(xué)課件

我看穆旦01初讀積累，梳理篇章結(jié)構(gòu)積累字詞1.注意文中音形易錯(cuò)字。窠巢：

蓑笠：

應(yīng)和：

抖擻：黃暈：

宛轉(zhuǎn)：

嘹亮：kēcháoyìnghèhuángyùnwǎnzhuǎnliáoliàng

suōlìdóu

sǒu

成語(yǔ)快閃繁華嫩葉：花兒繁茂葉子嫩綠,形容生命力旺盛。呼朋引伴：呼喚朋友，招引同伴。輕風(fēng)流水：清涼的風(fēng),襯映著流動(dòng)的湖水花枝招展：形容女子打扮十分美麗，這里比喻姿態(tài)優(yōu)美。節(jié)日PPT模板http:///jieri/1.課文分哪為幾層？作者描繪了哪幾幅有關(guān)于春天的畫面呢？春草圖春花圖春風(fēng)圖春雨圖迎春圖盼繪贊總分總春篇章結(jié)構(gòu)節(jié)日PPT模板http:///jieri/02美味品讀，賞春之美賞析春景

一、學(xué)習(xí)任務(wù)一

1.在朗讀中，用筆圈畫出體現(xiàn)景物特點(diǎn)的關(guān)鍵詞、句。（關(guān)鍵詞，如顏色詞、動(dòng)作、狀態(tài)；關(guān)鍵句，如擬人句、比喻句、排比句等）2.小組同學(xué)一起補(bǔ)充春景圖，給五幅圖標(biāo)上名稱，概括景物特點(diǎn)，如下：

3.小組同學(xué)一起討論，春草圖、春花圖、春風(fēng)圖、春雨圖、迎春圖部分如何描寫景物呢？可以從感官活動(dòng)角度、修辭手法、事物的形、色、味等、遣詞造句等方面，談?wù)勀銈兊南敕?。?qǐng)用“我從

讀出了

，因?yàn)?/p>

”的句式來回答。

如：我從“鉆”字讀出了春草的生機(jī)，因?yàn)椤般@”指小草破土而出，體現(xiàn)了新生小草的生機(jī)與活力。

名稱：特點(diǎn)：

簡(jiǎn)筆畫：

春日?qǐng)D景名稱：特點(diǎn)：簡(jiǎn)筆畫：

名稱：特點(diǎn)：

簡(jiǎn)筆畫：名稱：特點(diǎn)：簡(jiǎn)筆畫：名稱：________特點(diǎn)：___________

簡(jiǎn)筆畫：春花圖數(shù)量多、種類多、顏色多春風(fēng)圖暖、柔迎春圖充滿希望、富有生機(jī)春草圖嫩、綠、多、軟綿綿、生機(jī)春雨圖連綿、密、潤(rùn)

小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。“鉆”本指穿孔，在文中指小草破土而出，體現(xiàn)了新生小草的生機(jī)與活力。思考：為什么在春景圖中穿插小孩子的畫面？

小孩子的一系列動(dòng)作，都表明了他們正處于生命中最富有生氣、活力的階段，將兩個(gè)富有生命力的景象組合起來，凸顯出生機(jī)勃勃的景象?！巴低档亍睂懗鲂〔莶恢挥X間萌出，新鮮、可愛而又膽怯、默默地生長(zhǎng)過程。春草圖（草報(bào)春）

桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞?；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒，杏兒，梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说聂[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛像星星，還眨呀眨。情態(tài)描寫，“讓”和“趕”寫出果樹競(jìng)相開放的景象。

味道，甜味引來蜜蜂和蝴蝶“鬧”更能體現(xiàn)場(chǎng)景之盛。寫蜜蜂、蝴蝶從側(cè)面寫出花香之濃、花開之旺，表現(xiàn)春天的美麗和生機(jī)。視覺：味覺：聽覺：開滿了花趕趟兒（繁多）像火，像霞，像雪（色彩）花里帶著甜味兒蜜蜂嗡嗡地鬧著蝴蝶飛來飛去花爭(zhēng)春春花圖（1）花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。

“鬧”字在這里是將蜜蜂發(fā)出叫聲擬人化，形象生動(dòng)地描繪出春天百花盛開引來無數(shù)蜜蜂采蜜的情景，生機(jī)勃勃，表現(xiàn)作者的喜悅之情。

“鬧”更能體現(xiàn)場(chǎng)景之盛。寫蜜蜂、蝴蝶從側(cè)面寫出花香之濃、花開之旺，表現(xiàn)春天的美麗和生機(jī)。從“煉字”的角度看2.桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。3.紅的像火、粉的像霞，白的像雪。4.野花遍地是……散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的運(yùn)用擬人，把各種樹擬人化，形象生動(dòng)地表現(xiàn)出百花爭(zhēng)榮的美景，表達(dá)出作者的喜悅之情。“讓”和“趕”寫出果樹競(jìng)相開放的景象。

運(yùn)用排比和比喻，把桃花杏花梨花分別比作火、霞、雪，加強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，形象生動(dòng)地表現(xiàn)出花兒色彩繽紛的美景，強(qiáng)烈表達(dá)作者的喜愛之情。

運(yùn)用了比喻和擬人，把野花比作眼睛和星星，并將其擬人化，形象生動(dòng)地寫出了野花閃亮、繁多、隨風(fēng)搖擺的樣子，表達(dá)作者對(duì)春天百花爭(zhēng)榮的喜愛之情。從修辭手法分析節(jié)日PPT模板http:///jieri/吹面不寒楊柳風(fēng)，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在嘹亮地響。

“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在嘹亮地響。春風(fēng)圖觸覺嗅覺聽覺視覺撫摸泥土氣息、青草味、花香鳥聲、清脆宛轉(zhuǎn)笛聲、嘹亮鳥兒、牧童風(fēng)唱春7.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。8.鳥兒……高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨……

引用和借代：引用古詩(shī)句，并用“楊柳風(fēng)”代指春風(fēng)，進(jìn)一步表現(xiàn)春風(fēng)的柔和溫暖；

比喻：把春風(fēng)比作母親的手，形象生動(dòng)地表現(xiàn)出春風(fēng)的溫柔，表達(dá)作者的喜悅之情。

運(yùn)用擬人，“高興”“呼朋引伴”“賣弄”將鳥兒擬人化，形象生動(dòng)地表現(xiàn)出它們?cè)谌岷偷拇猴L(fēng)中歡快歌唱的活潑場(chǎng)景，烘托出春天的勃勃生機(jī)，表達(dá)作者的喜悅之情。

雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片這安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。時(shí)間，雨下得久，連綿不斷。側(cè)面描寫，烘托出雨的潤(rùn)澤。樹葉、小草，經(jīng)過雨的淋洗后，綠得發(fā)亮，青得逼眼。春雨圖雨潤(rùn)春

形狀景像牛毛（密）像花針（亮）像細(xì)絲（柔））密密地斜織薄煙樹葉兒綠小草兒青黃暈的燈光活動(dòng)的人靜默的房屋1.看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲。2.他們的草屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。

運(yùn)用排比和比喻，加強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，形象生動(dòng)地表現(xiàn)出春雨多、亮、柔的特點(diǎn)，強(qiáng)烈表達(dá)出作者對(duì)春雨的喜愛。

運(yùn)用擬人，“靜默”把房屋擬人化，形象生動(dòng)地烘托出雨中傍晚安靜和平的氣氛，表達(dá)作者在春天靜謐之夜的舒緩心情。節(jié)日PPT模板http:///jieri/

天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去，“一年之計(jì)在于春”；剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。人，放風(fēng)箏，踏青。引用的表現(xiàn)手法，七點(diǎn)人們要珍惜大好時(shí)光，奮發(fā)向上。節(jié)日PPT模板http:///jieri/03悟情感節(jié)日PPT模板http:///jieri/春學(xué)習(xí)任務(wù)三

思考：1.作者帶著怎樣的情感描繪這些春景？請(qǐng)用“我從

讀出了作者對(duì)春天的

情”。

2.作者為什么連用三個(gè)比喻句謳歌春天？

節(jié)日PPT模板http:///jieri/作者的感情：欣喜熱愛贊美貫穿全文贊春

春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑著走著。

春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。？

春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。

（1）三個(gè)比喻依次點(diǎn)明了春天的成長(zhǎng)過程。

（2）三個(gè)排比句獨(dú)立成段，是為了強(qiáng)調(diào)春的不同成長(zhǎng)過程，是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，由小到大，對(duì)抽象的春天進(jìn)行了比喻，非常生動(dòng)形象。剛落地的娃娃，指希望在生長(zhǎng)；花枝招展，是指希望變美好；健壯的青年，是在召喚著我們向希望出發(fā)。節(jié)日PPT模板http:///jieri/04讀寫反思《春》是不可多得的美文之一，作者把文章寫得如此之好，我們從中可以學(xué)到哪些技巧呢？1.用心觀察，留意周圍事物，抓住事物特征；2.多種修辭手法的綜合運(yùn)用，語(yǔ)言生動(dòng)形象；3.調(diào)動(dòng)人的感覺器官，使難寫的事物形象突出；4.在平日學(xué)習(xí)中，要勤觀察、抓特征、多揣摩、多練筆、多讀書、多運(yùn)用。節(jié)日PPT模板http:///jieri/05作業(yè)1.運(yùn)用仿照本文的寫法，寫100字的風(fēng)景短文。2.完成配套練習(xí)。3.背誦全文，早讀檢查背誦。三個(gè)比喻依次點(diǎn)明了春天的成長(zhǎng)過程。獨(dú)立成段，是為了強(qiáng)調(diào)春的不同成長(zhǎng)過程，是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，非常生動(dòng)形象。節(jié)日PPT模板http:///jieri/03評(píng)析文之美一、手法美(一）比喻把XX比作XX,生動(dòng)形象地寫出XXX特點(diǎn)。1.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。比喻的修辭手法，展現(xiàn)出花

色彩美，表達(dá)了作者對(duì)春花的喜愛之情。

2.像牛毛，像花針，像細(xì)絲。比喻的修辭手法，表現(xiàn)春雨細(xì)密閃爍綿長(zhǎng)的特點(diǎn)。牛毛多而密花針亮而閃爍細(xì)絲柔而綿長(zhǎng)節(jié)日PPT模板http:///jieri/1.一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。春（二）擬人

把物當(dāng)人來寫，賦予物以人的動(dòng)作和情感。

1.一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。擬人的修辭手法，寫出了春回大地、萬物復(fù)蘇的情態(tài)。2.桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。

擬人的修辭手法，寫出了桃樹、杏樹、梨樹的花競(jìng)相開放的情景，生動(dòng)形象地描繪出花兒盛開的景象。一、手法美(1)閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。虛實(shí)結(jié)合，由春花聯(lián)想到秋實(shí)。（2）像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香……鳥兒高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子……牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在嘹亮地響。觸覺、嗅覺、聽覺等多感官描寫，把風(fēng)寫得有形有味有聲，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。小草快樂地從土里長(zhǎng)出來二、煉字美小草偷偷地從土里鉆出來花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，“偷偷地”寫出小草不知不覺間萌出，新鮮、可愛而又膽怯、默默地生長(zhǎng)過程。“鉆”表現(xiàn)小草破土而出的旺盛生命力。，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。小草偷偷地從土里鉆出來花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，花下很多的蜜蜂嗡嗡地飛著“成千成百”和后面的“飛來飛去”互相呼應(yīng)，寫出蜜蜂和蝴蝶之多?！棒[”更能體現(xiàn)場(chǎng)景之盛。寫蜜蜂、蝴蝶從側(cè)面寫出花香之濃、花開之旺，表現(xiàn)春天的美麗和生機(jī)。二、煉字美雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？?，

樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。

舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去。“一年之計(jì)在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地