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PAGE7-第一課時行星的運動【學(xué)問與技能】(1)知道地心說和日心說的基本內(nèi)容;(2)知道全部行星繞太陽運動的軌道都是橢圓,太陽處在橢圓的一個焦點上;(3)知道全部行星的軌道的半長軸的三次方跟它的公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值都相等,且這個比值與行星的質(zhì)量無關(guān),但與中心天體的質(zhì)量有關(guān);(4)理解人們對行星運動的相識過程是漫長困難的,真理是來之不易的?!具^程與方法】通過托勒密、哥白尼、第谷·布拉赫、開普勒等幾位科學(xué)家對行星運動的不同相識,了解人類相識事物本質(zhì)的曲折性并加深對行星運動的理解?!厩楦锌捶ㄅc價值觀】(1)澄清對天體運動裨秘、模糊的相識,駕馭人類相識自然規(guī)律的科學(xué)方法。(2)感悟科學(xué)是人類進步不竭的動力?!窘虒W(xué)重難點】理解和駕馭開普勒行星運動定律,相識行星的運動?!窘虒W(xué)過程】一、引入同學(xué)們,在前面的學(xué)習(xí)中我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了圓周運動,請同學(xué)們想想我們生活中有哪些圓周運動呀?(集體回答)在我們生活中還有這種運動也可以近似看成圓周運動(視頻播放),那原委行星運動有怎樣的規(guī)律呢,接下來就進入我們今日的學(xué)習(xí)——行星的運動。自古以來,當(dāng)人們仰視星空時,天空中壯美絢爛的現(xiàn)象便吸引了他們的留意。才智的頭腦起先探究星體運動的奇妙。直到二十一世紀(jì)的今日,科學(xué)迅猛發(fā)展,人類最終能夠飛出地球,登上月球。還能飛向萬籟俱寂的茫茫太空,探究更遙遠(yuǎn)的星球。但你可知道:人類走到這一步經(jīng)過了多少艱辛曲折?二、地心說與日心說在我們生活的太陽系中,有八大行星,有哪八大行星?(請同學(xué)單獨回答)最初的人們起先探究思索天體是怎么運動是通過干脆的感性相識,如:太陽、月亮從東邊升起,從西邊落下。咦,和我們看到的是一樣的,那換作是我們,我們也會不自覺的認(rèn)為地球是宇宙的中心,是靜止不動的,太陽月亮等各星體都圍繞地球做簡潔的完備的圓周運動。——地心說,代表人物古希臘的托勒密。但是隨著世界航海事業(yè)的發(fā)展,人們希望借助星星的位置為船隊導(dǎo)航,因而對行星的運動觀測越來越精確.再加上第谷等科學(xué)家經(jīng)過長期觀測及記錄的大量的觀測數(shù)據(jù),用托勒密的“地心說”模型很難得出完備的解答.當(dāng)時,哥倫布和麥哲倫的探險航行已經(jīng)使不少人信任地球并不是一個平臺,而是一個球體,哥白尼就起先推想是不是地球每天圍繞自己的軸線旋轉(zhuǎn)一周呢?他假設(shè)地球并不是宇宙的中心,它與其他行星都是圍圍著太陽做勻速圓周運動.這就是“日心說”的模型。日心說認(rèn)為太陽是宇宙的中心,且太陽是靜止不動的,地球和其它行星都繞太陽做簡潔而完備的圓周運動。兩種學(xué)說斗爭的時間很長,從日心說提出到被世人所接受經(jīng)驗了三個世紀(jì)之久,三個世紀(jì)相當(dāng)于三生三世呀,在這其中地心說占據(jù)統(tǒng)治地位的時間較長,因為它比較符合人們的日常閱歷,但是最終日心說戰(zhàn)勝了地心說,因為好多“地心說”不能解析的現(xiàn)象“日心說”則能說明,也就是說,“日心說”比“地心說”更科學(xué)、更接近事實.例如:若地球不動,晝夜交替是太陽繞地球運動形成的.那么,每天的狀況就應(yīng)是相同的,而事實上,每天白天的長短不同,冷暖不同.而“日心說”則能說明這種狀況:白晝是地球自轉(zhuǎn)形成的,而四季是地球繞太陽公轉(zhuǎn)形成的。雖然“地心說”符合人們的閱歷,但它還是錯誤的.進而說明“眼見為實”的說法并非肯定正確.例如:我們乘車時視察到樹木在向后運動,而事實上并沒有動(相對于地面).從目前科研結(jié)果和我們所駕馭的學(xué)問來看,“日心說”也并不是肯定正確的,因為太陽只是太陽系的一個中心天體,而太陽系只是宇宙中眾多星系之一,所以太陽并不是宇宙的中心,也不是靜止不動的.“日心說”只是與“地心說”相比更精確一些罷了??梢?,科學(xué)是在不斷進步、更新的,在真理的探究過程中,科學(xué)家們付出的艱辛是自不待言的,其中科學(xué)家布魯諾就因為堅持科學(xué)被宗教處以火刑(可為同學(xué)們普及哥白尼的日心說觀點是他死后發(fā)表的,所以哥白尼沒有被處死,而布魯諾勇于闡述,敢于犧牲)。這種崇尚科學(xué),追求真理的精神值得我們學(xué)習(xí)!開普勒三大定律那么對與天體怎么運動這個問題,日心說與地心說都只是前人的一種猜想與假設(shè),而伽利略獨創(chuàng)的望遠(yuǎn)鏡為“日心說”的證明打下了堅實的基礎(chǔ)。在哥白尼去世后三年,科學(xué)史上誕生了一位星學(xué)奇才——第谷(簡要介紹其成就),第谷擅長觀測,而另一位科學(xué)家開普勒卻有極高的數(shù)學(xué)天賦(簡要介紹開普勒),他在探討第谷的火星軌道觀測數(shù)據(jù)時,經(jīng)過長時間計算,進行了70多次嘗試,發(fā)覺他的計算數(shù)據(jù)始終和第谷的觀測數(shù)據(jù)有8′的偏差,他否定了19種假設(shè),最終發(fā)覺只有假設(shè)軌道是橢圓才能說明這一問題(灌輸提出問題——假設(shè)、猜想——論證的物理方法與思想)。開普勒第肯定律(軌道定律)全部的行星圍繞太陽運動的軌道都是橢圓,太陽處在全部橢圓的一個焦點上。普及橢圓學(xué)問,感受行星運動軌跡:——學(xué)生演示太陽行星太陽行星FaO開普勒其次定律(面積定律)開普勒對第谷的觀測數(shù)據(jù)探討了長達(dá)20年的時間,在他發(fā)覺了開肯定律后,他又發(fā)覺了開普勒其次定律和開普勒第三定律。內(nèi)容:對隨意一個行星來說,它與太陽的連線在相等的時間內(nèi)掃過相等的面積。1、分析近日點與遠(yuǎn)日點速度大小關(guān)系(學(xué)生分析回答) 得出結(jié)論:近日點速度大,遠(yuǎn)日點速度小2、視察春夏秋冬日期時間統(tǒng)計表年份春分夏至秋分冬至20063/216/219/2312/2220073/216/229/2312/2220083/206/219/2212/2120093/206/219/2312/2209年春天(
天)夏天(
天)秋天(
天)冬天(
天)(學(xué)生分組計算,分析回答)(以09年為例)春天:93天夏天:94天秋天:90天冬天:88天結(jié)論:四季的時間是不相等的,地球繞太陽的運動并不是完備的勻速圓周運動例、如圖所示是行星m繞恒星M運動的狀況示意圖,則下面的說法正確的是:A、速度最大的點是B點B、速度最小的點是C點C、m從A到B做減速運動D、m從B到A做減速運動MABmDC開普勒第三定律(周期定律)全部行星的軌道的半長軸的三次方跟它的公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值都相等。行星半長軸(x106km)公轉(zhuǎn)周期(天)K值水星57.987.973.36×1018金星108.2224.73.36×1018地球149.63653.36×1018火星227.96873.36×1018木星77843333.36×1018土星1427107603.36×1018天王星2877307993.36×1018同步衛(wèi)星0.042411.02×1013月球0.384427.3221.02×1013a:半長軸T:公轉(zhuǎn)周期分析表格數(shù)據(jù),得出結(jié)論(學(xué)生分析)k值與中心天體有關(guān),而與環(huán)繞天體無關(guān)補充強調(diào):(1)開普勒定律不僅適用于行星,也適用于衛(wèi)星,只不過此時比值k是由中心天體所確定的另一恒量。(2)開普勒定律是總結(jié)行星運動的視察結(jié)果而總結(jié)歸納出來的規(guī)律,它們每一條都是經(jīng)驗定律。行星運動近似處理方法行星的軌道與圓非常接近,在中學(xué)我們一般按圓處理,因此:1、行星繞太陽運動的軌道非常接近圓,太陽處在圓心。2、行星繞太陽做勻速圓周運動。3、全部行星的軌道半徑的三次方跟公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值都相等??傮w來說,就是變速橢圓運動作為勻速圓周運動處理,對應(yīng)的半長軸即為圓的半徑。例1、關(guān)于開普勒行星運動的公式,以下說法正確的是()A.k是一個與行星無關(guān)的常數(shù)B.不同星球的行星,k值可能不同C.T表示行星運動的自轉(zhuǎn)周期D.T表示行星運動的公轉(zhuǎn)周期例2、宇宙飛船圍繞太陽在近似圓形的軌道上運動,若軌道半徑是地球軌道半徑的9倍,則宇宙飛船繞太陽運行的周期是()A.3年B.9年C.27年D.81年小結(jié)開普勒第肯定律(軌道定律)全部行星分別在大小不同的橢圓軌道上繞太陽運動,太陽是在這些橢圓的其中一個焦點上。開普勒其次定律(面積定律)太陽和行星的連線在相等的時間內(nèi)掃過相等的面積。即近日點速率最大,
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