【人教】八上物理：第一次月考A卷（考試版+解析）

2023-2024學(xué)年八年級物理上學(xué)期第一次月考A卷·基礎(chǔ)知識達標(biāo)測注意事項：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．測試范圍：第一章、第二章（人教版）。5．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共12小題，每小題2分，共24分。1．下列估測，最接近實際的是（）A．中學(xué)生正常步行的速度約為10m/s

B．一名初中生的身高約為150dm

C．中學(xué)生百米賽跑用時約為12.5s

D．正常心律是1分鐘50次2．下列說法中正確的是（）A．測量時選用越精密的儀器越好B．只要按照正確的操作方法，并認(rèn)真測量就可以消除誤差C．多次測量求平均值就可以減小誤差D．誤差就是測量中產(chǎn)生的錯誤3．學(xué)完長度測量后，小明同學(xué)用分度值為1mm的刻度尺，測量物理課本的寬度，記錄的數(shù)據(jù)分別為18.51cm、18.53cm、18.53cm，則物理書的寬度應(yīng)記錄為（）A．18.51cm

B．18.52cm

C．18.523cm

D．18.53cm4．（2023·北京）2023年5月30日，搭載神舟十六號載人飛船的長征二號F遙十六運載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。圖中所示的是火箭上升和此過程中航天員在艙內(nèi)的情境，下列說法正確的是（）A.

以地面為參照物，發(fā)射塔是運動的B.

以發(fā)射塔為參照物，火箭是靜止的C.

以艙內(nèi)的航天員為參照物，火箭是靜止的D.

以艙內(nèi)的航天員為參照物，發(fā)射塔是靜止的5．某同學(xué)騎自行車做勻速直線運動，在6s內(nèi)通過60m的路程，那么他在前3s內(nèi)的速度是（）A.50m/s

B.20m/s

C.10m/s

D.5m/s6．用圖像表示物體運動規(guī)律，圖中表示同一運動規(guī)律的是（）甲圖和丙圖

B．甲圖和丁圖

C．乙圖和丙圖

D．乙圖和丁圖7．平直公路上并排停放著兩輛汽車，一段時間后，坐在甲車上的小明感覺乙車向北運動，關(guān)于兩輛汽車的運動情況，下列說法正確的是（）A．以乙車為參照物，甲車一定向南運動B．以甲車為參照物，地面一定是靜止的C．以地面為參照物，甲車一定是向南運動D．以地面為參照物，乙車一定向北運動8．（2021·河北）如圖所示是我國春秋戰(zhàn)國時代的樂器﹣﹣編鐘。關(guān)于編鐘下列說法正確的是（）A．悠揚的編鐘聲是由鐘的振動產(chǎn)生的 B．大小不同的鐘振動幅度相同時，發(fā)聲的音調(diào)相同 C．敲鐘時，用力越大鐘聲在空氣中的傳播速度越大 D．通過鐘聲能判斷鐘是否破損是利用了聲波傳遞能量9．(2022·隨州)每年高考和中考期間，社會各界都努力為考生創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,防止噪聲的危害是一項重要工作.下列關(guān)于考試期間控制噪聲的說法和做法正確的是（）A.考場周圍可以大聲播放音樂,因為音樂不屬于噪聲B.考場附近禁止車輛行駛和鳴笛,是從聲源處防止噪聲的產(chǎn)生C.關(guān)閉門窗可以完全消除噪聲,因為固體不能傳聲D.干擾的聲音不可能完全杜絕,若在考場內(nèi)聽到80dB的噪聲應(yīng)屬于較為理想的安靜環(huán)境10．日常所說的“引吭高歌”和“低聲細語”里的高、低指的是（）A.聲音的響度B．聲音的音調(diào)C．聲音的音色 D．以上說法都不對11．（2022·北京）琴和瑟是我國傳統(tǒng)的兩種樂器，通過彈撥琴和瑟的弦使之發(fā)聲。下列說法正確的是（）A．正在發(fā)聲的琴弦，沒有振動B．琴和瑟發(fā)出的聲音，可以在真空中傳播C．琴和瑟發(fā)出的聲音音調(diào)相同時，它們的響度一定相同D．人們依據(jù)音色的不同，能區(qū)分出琴和瑟的聲音12．甲、乙兩同學(xué)從同一地點同時向相同方向做直線運動，他們通過的路程隨時間變化的圖像如圖所示，根據(jù)圖像分析，下列說法正確的是（）A．兩同學(xué)在距離出發(fā)點100m處相遇B．在0～10s內(nèi)，乙同學(xué)比甲同學(xué)運動得快C．在10～20s內(nèi)甲同學(xué)做勻速直線運動D．在0～10s內(nèi)，乙同學(xué)的速度為10m/s二、填空題：每空1分，共14分。13．學(xué)習(xí)了測量知識后，如圖所示，小明用刻度尺測量物體長度為________cm，秒表讀數(shù)為______s。14．某時刻（t=0）有一輛快速公交車甲和一輛普通公交車乙，從同一路口同時向東勻速行駛．它們的路程隨時間變化的圖像如圖所示，則甲車速度為________m/s，運行4min后，兩車相距________m，以甲車為參照物，乙車向________（選填“東”或“西”）行駛。15．在與海平面垂直的方向上，聲吶向海底發(fā)射超聲波，如果經(jīng)4s接收到來自大海底的回波信號，則該處的海深為________米（海水中聲速是1500m/s）．但是，超聲波聲吶卻不能用于太空測距（比如地球與月球的距離），這是因為________。16．如圖所示，小明在筷子的一端捆上棉花，蘸水后充當(dāng)活塞，插入兩端開口的塑料管中，做成“哨子”。用嘴吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨聲，這哨聲是由________的振動產(chǎn)生的，上下推拉活塞，改變了聲音的________，當(dāng)筷子不動，用不同的力吹管時，改變了聲音的________。17．學(xué)用打點計時器打出了甲、乙兩條紙帶，如圖所示，比較甲乙兩紙帶的打點情況，甲乙兩紙帶均是________(選填“加速”、“減速”或“勻速”)運動，其中甲紙帶比乙紙帶拖動得________(選填“快”、“慢”或“一樣快”)。甲紙帶從A點到B點所用的時間比乙紙帶從C點到D點的時間________(選填“多”、“少”或“一樣”)。18．甲、乙兩物體都做勻速直線運動，已知兩物體運動速度之比為4:5，通過路程之比為5:4，則甲、乙兩物體運動所用時間之比為________。三、實驗探究題：本題共2小題，每空2分，共40分。19．如圖在斜面上測量小車運動的平均速度，讓小車從斜面A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度。（1）該實驗?zāi)康氖蔷毩?xí)用________和________測平均速度（填測量工具）；（2）該實驗原理是________；（3）圖中AB段的路程sAB=______cm，如果測得時間tAB=1.6s，則AB段的平均速度vAB=m/s；（4）實驗中測得上半段路程的平均速度為v2，下半段路程的平均速度為v3，那么，v2、v3的大小關(guān)系是v2_____v3；（選填>、<、）（5）如果小車過了A點才開始計時，則記錄的時間會_______，平均速度會_____（填“偏大”或“偏小”）；（6）如圖所示，能說明小車在斜面上運動情況的圖像是________。20．如圖所示的是探究聲現(xiàn)象的四個實驗情景，請回答下列問題：（1）如圖甲所示，用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時，乒乓球被彈起，這個現(xiàn)象說明_______；乒乓球在實驗中的作用是________；如果加大力度敲擊音叉，發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈得越遠，聽到的聲音的響度也越大，這個現(xiàn)象說明__________________________________________。（2）如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把乒乓球彈起，這個現(xiàn)象說明________；若把甲、乙兩個實驗移到月球上去做，不能看到乒乓球被彈起的圖是________(選填“甲”或“乙”)。（3）如圖丙所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，先讓一端伸出桌邊短一些，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，然后一端伸出桌邊長一些，再撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，使鋼尺兩次振動幅度大致相同。比較兩種情況下，第________次鋼尺振動得快，它的音調(diào)________(選填“高”或“低”)，這說明音調(diào)與________有關(guān)。（4）如圖丁所示，將正在發(fā)聲的小電鈴放在連通于抽氣機的密閉玻璃罩內(nèi)，在用抽氣機把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出的過程中，所聽到的聲音將會逐漸________，此實驗現(xiàn)象說明聲音的傳播需要___________，同時通過推理可知：________不能傳聲。四、計算題：本題共2小題，共22分。解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟。只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。21．（8分）汽車在出廠前要進行測試，某次測試中，先讓汽車在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s，緊接著在模擬公路上以20m/s的速度行駛100s．求：(1)該汽車在模擬山路上行駛的路程。

(2)汽車在這次整個測試過程中的平均速度。

22．（14分）汽車遇到意外情況時緊急停車要經(jīng)歷反應(yīng)和制動兩個過程，汽車在反應(yīng)過程中做勻速直線運動，在制動過程中做變速直線運動，如圖所示。某司機駕車以25m/s的速度勻速前行，突然發(fā)現(xiàn)前方70m處有障礙物。司機需要緊急停車，在反應(yīng)過程中，汽車保持原速勻速前行了18m。汽車制動后還要繼續(xù)向前滑行42m，用時3.28s才能停下。求：（1）該司機的反應(yīng)時間是多少？（2）汽車在反應(yīng)和制動過程中的平均速度是多少？（3）新交通法規(guī)定，嚴(yán)禁酒駕。若司機醉酒后駕車，反應(yīng)時間是平時的2倍若汽車還是以原來的速度行駛，請通過計算判斷汽車是否會撞上障礙物。

2023-2024學(xué)年八年級物理上學(xué)期第一次月考A卷·基礎(chǔ)知識達標(biāo)測注意事項：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．測試范圍：第一章、第二章（人教版）。5．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共12小題，每小題2分，共24分。1．下列估測，最接近實際的是（）A．中學(xué)生正常步行的速度約為10m/s

B．一名初中生的身高約為150dm

C．中學(xué)生百米賽跑用時約為12.5s

D．正常心律是1分鐘50次【答案】C【解析】A:人正常行走時的步幅約為0.5m，每秒走兩步，所以人步行的速度大約為1m/s，故A錯誤;B:中學(xué)生的身高約為150cm，故B錯誤;C:中學(xué)生百米賽跑時間在13s左右，故C正確；D:人在正常狀態(tài)下，心跳一次的時間接近1s，一分鐘約60次，故D錯誤。2．下列說法中正確的是（）A．測量時選用越精密的儀器越好B．只要按照正確的操作方法，并認(rèn)真測量就可以消除誤差C．多次測量求平均值就可以減小誤差D．誤差就是測量中產(chǎn)生的錯誤【答案】C【解析】A:測量時要根據(jù)測量要求選擇合適的測量工具，測量工具不是越精確越好，故A錯誤；B:只要按照正常的操作方法，并認(rèn)真測量就可以消除錯誤，誤差只能減小不能消除，故B錯誤；C:多次測量求平均值得到的數(shù)值會更接近真實值減小誤差，故C正確；D:錯誤是不遵守儀器的使用規(guī)則產(chǎn)生的，而誤差是在正確的測量下也會產(chǎn)生，故D錯誤。3．學(xué)完長度測量后，小明同學(xué)用分度值為1mm的刻度尺，測量物理課本的寬度，記錄的數(shù)據(jù)分別為18.51cm、18.53cm、18.53cm，則物理書的寬度應(yīng)記錄為（）A．18.51cm

B．18.52cm

C．18.523cm

D．18.53cm【答案】B【解析】為減小長度測量的誤差，通常采用的方法是多次測量取平均值的方法，則物理課本的寬度測量結(jié)果是：，故B正確。4．（2023·北京）2023年5月30日，搭載神舟十六號載人飛船的長征二號F遙十六運載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。圖中所示的是火箭上升和此過程中航天員在艙內(nèi)的情境，下列說法正確的是（）A.

以地面為參照物，發(fā)射塔是運動的B.

以發(fā)射塔為參照物，火箭是靜止的C.

以艙內(nèi)的航天員為參照物，火箭是靜止的D.

以艙內(nèi)的航天員為參照物，發(fā)射塔是靜止的【答案】C【解析】A:

以地面為參照物，發(fā)射塔的位置沒有發(fā)生變化，發(fā)射塔是靜止的，故A錯誤；B:以發(fā)射塔為參照物，火箭的位置發(fā)生了變化，火箭是運動的，故B錯誤；C:以艙內(nèi)的航天員為參照物，火箭的位置沒有發(fā)生變化，火箭是靜止的，故C正確；D:以艙內(nèi)的航天員為參照物，發(fā)射塔的位置發(fā)生了變化，發(fā)射塔是運動的，故D錯誤。5．某同學(xué)騎自行車做勻速直線運動，在6s內(nèi)通過60m的路程，那么他在前3s內(nèi)的速度是（）A.50m/s

B.20m/s

C.10m/s

D.5m/s【答案】C【解析】該同學(xué)騎自行車做勻速直線運動的速度為，做勻速直線運動的物體速度保持不變，因此他在前3s內(nèi)的速度仍然是10m/s。故選C。6．用圖像表示物體運動規(guī)律，圖中表示同一運動規(guī)律的是（）甲圖和丙圖

B．甲圖和丁圖

C．乙圖和丙圖

D．乙圖和丁圖【答案】C【解析】甲圖表示物體通過的路程隨時間的變化而不變，所以甲圖中表示物體處于靜止?fàn)顟B(tài);乙圖表示物體通過路程隨時間的變化而增大，并且路程和時間的比值不變，所以乙圖表示物體做勻速直線運動;丙圖表示物體的速度不隨時間的變化而變化，所以丙圖反映物體做勻速直線運動;丁圖表示物體的速度隨時間的變化逐漸增加，所以丁圖反映物體在做加速運動；所以從分析的結(jié)果可以得出，乙和丙都做勻速直線運動。故選C。7．平直公路上并排停放著兩輛汽車，一段時間后，坐在甲車上的小明感覺乙車向北運動，關(guān)于兩輛汽車的運動情況，下列說法正確的是（）A．以乙車為參照物，甲車一定向南運動B．以甲車為參照物，地面一定是靜止的C．以地面為參照物，甲車一定是向南運動D．以地面為參照物，乙車一定向北運動【答案】A【解析】坐在甲車上的小明感覺乙車向北運動，甲車的運動有5種情況:①甲車不動，乙車向北運動;②乙車不動，甲車向南運動;③甲車向南運動，乙車向北運動;④甲車向北運動，乙車也向北運動，但甲車比乙車慢;⑤甲車向南運動，乙車也向南運動，但甲車比乙車快。A：坐在甲車上的小明感覺乙車向北運動，以乙車為參照物，甲車一定向南運動，故A正確;B：坐在甲車上的小明感覺乙車向北運動，甲車可能靜止，也可能運動，故以甲車為參照物，地面不一定是靜止的，故B錯誤;C：坐在甲車上的小明感覺乙車向北運動，以地面為參照物，甲車可能靜止也可能向北運動，也可能向南運動，故C錯誤;D：以地面為參照物，乙車可能靜止也可能向北運動，也可能向南運動，故D錯誤。故選A。8．（2021·河北）如圖所示是我國春秋戰(zhàn)國時代的樂器﹣﹣編鐘。關(guān)于編鐘下列說法正確的是（）A．悠揚的編鐘聲是由鐘的振動產(chǎn)生的 B．大小不同的鐘振動幅度相同時，發(fā)聲的音調(diào)相同 C．敲鐘時，用力越大鐘聲在空氣中的傳播速度越大 D．通過鐘聲能判斷鐘是否破損是利用了聲波傳遞能量【答案】A【解析】A：敲擊鐘時發(fā)出的聲音是由鐘振動而產(chǎn)生的，故A正確;B：大小不同的鐘振動幅度相同時，發(fā)聲的音調(diào)不同，故B錯誤;C:敲擊大小不同的鐘發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度相同，故C錯誤;D:通過鐘聲能判斷鐘是否破損是利用了聲音可以傳遞信息，故D錯誤。故選:A。9．(2022·隨州)每年高考和中考期間，社會各界都努力為考生創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,防止噪聲的危害是一項重要工作.下列關(guān)于考試期間控制噪聲的說法和做法正確的是（）A.考場周圍可以大聲播放音樂,因為音樂不屬于噪聲B.考場附近禁止車輛行駛和鳴笛,是從聲源處防止噪聲的產(chǎn)生C.關(guān)閉門窗可以完全消除噪聲,因為固體不能傳聲D.干擾的聲音不可能完全杜絕,若在考場內(nèi)聽到80dB的噪聲應(yīng)屬于較為理想的安靜環(huán)境【答案】B【解析】A:考場周圍大聲播放音樂，音樂會影響學(xué)生的考試，屬于噪聲，故A錯誤;B:考場附近禁止車輛鳴喇叭，是在聲源處控制噪聲，故B正確;C:關(guān)閉門窗可以減弱噪聲，但不能完全消除噪聲，因為固體能傳聲，故C錯誤;D:30dB~40dB是較為理想的安靜環(huán)境，故D錯誤。故選B。10．日常所說的“引吭高歌”和“低聲細語”里的高、低指的是（）A.聲音的響度B．聲音的音調(diào)C．聲音的音色 D．以上說法都不對【答案】A【解析】“引吭高歌”是指聲音很大，即描述聲音的響度大;“低聲細語”指聲音很小，即描述聲音的響度小。故“引吭高歌”和“低聲細語”里的高、低指的是聲音的響度，故選A。11．（2022·北京）琴和瑟是我國傳統(tǒng)的兩種樂器，通過彈撥琴和瑟的弦使之發(fā)聲。下列說法正確的是（）A．正在發(fā)聲的琴弦，沒有振動B．琴和瑟發(fā)出的聲音，可以在真空中傳播C．琴和瑟發(fā)出的聲音音調(diào)相同時，它們的響度一定相同D．人們依據(jù)音色的不同，能區(qū)分出琴和瑟的聲音【答案】D【解析】A：一切正在發(fā)聲的物體都在振動，因此正在發(fā)聲的琴弦一定在振動，故A錯誤;B：聲音的傳播需要介質(zhì)，真空中不能傳播聲音，故B錯誤;C：音調(diào)是指聲音的高低，與物體的振動頻率有關(guān)，響度是指聲音的強弱，與物體的振動幅度有關(guān)，因此兩者之間沒有必然的聯(lián)系，故C錯誤;D：不同物體發(fā)聲的音色是不同的，人們能區(qū)分出琴和瑟的聲音，是因為它們的音色不同，故D正確。故選D。12．甲、乙兩同學(xué)從同一地點同時向相同方向做直線運動，他們通過的路程隨時間變化的圖像如圖所示，根據(jù)圖像分析，下列說法正確的是（）A．兩同學(xué)在距離出發(fā)點100m處相遇B．在0～10s內(nèi)，乙同學(xué)比甲同學(xué)運動得快C．在10～20s內(nèi)甲同學(xué)做勻速直線運動D．在0～10s內(nèi)，乙同學(xué)的速度為10m/s【答案】A【解析】A：由圖像看出兩同學(xué)在15s末相遇，且15s內(nèi)通過的路程相等，都是100m，故A正確;B：由圖像看出兩同學(xué)在0~10s內(nèi)的圖像是一條斜線，表示物體做的是勻速直線運動，且在相同時間內(nèi)甲同學(xué)通過的路程大于乙同學(xué)通過的路程，所以，故B錯誤;C:甲同學(xué)在10~20s內(nèi)的圖像是一條平行于橫軸的直線，表示甲同學(xué)靜止不動，故C錯誤;D：由圖像看出甲在0~10s內(nèi)通過的路程為100m，甲同學(xué)的速度：，故D錯誤。故選A。二、填空題：每空1分，共14分。13．學(xué)習(xí)了測量知識后，如圖所示，小明用刻度尺測量物體長度為________cm，秒表讀數(shù)為______s?！敬鸢浮?.20228.5【解析】(1)刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值位1mm;物體左側(cè)與3.00刻度線對齊，右側(cè)與6.20cm對齊，所以物體的長度為6.20cm-3.00cm=3.20cm;(2)由圖可知，秒表小盤的分度值是0.5min，指針在3min和4min之間，偏向4min;大盤的分度值是0.1s，大盤指針在48.5s，因此秒表讀數(shù)為3min48.5s=228.5s。故答案為:3.20;228.5。14．某時刻（t=0）有一輛快速公交車甲和一輛普通公交車乙，從同一路口同時向東勻速行駛．它們的路程隨時間變化的圖像如圖所示，則甲車速度為________m/s，運行4min后，兩車相距________m，以甲車為參照物，乙車向________（選填“東”或“西”）行駛?！敬鸢浮?01200西【解析】(1)由s-t圖形可知:t表示運動的時間，s表示運動的路程，當(dāng)t為2s時，甲的路程是20m，乙的路程是10m，則；。(2)運行4min后，，，則兩車相距2400m-1200m=1200m。(3)甲乙兩車同時向東勻速行駛，由圖甲車速度大于乙車速度，以甲車為參照物，乙車向西運動。故答案為:10；1200；西。15．在與海平面垂直的方向上，聲吶向海底發(fā)射超聲波，如果經(jīng)4s接收到來自大海底的回波信號，則該處的海深為________米（海水中聲速是1500m/s）．但是，超聲波聲吶卻不能用于太空測距（比如地球與月球的距離），這是因為________?！敬鸢浮?000真空不能傳聲【解析】聲吶向海底發(fā)射超聲波，如果經(jīng)4s接收到來自大海底的回波信號則超聲波從海面到海底用的時間：，該處海水的深度:。月亮周圍沒有空氣，而聲音不能在真空中傳播，故超聲波不能到達月亮，更不能利用聲波的反射測出月亮到地球的距離。故答案為:3000;真空不能傳聲。16．如圖所示，小明在筷子的一端捆上棉花，蘸水后充當(dāng)活塞，插入兩端開口的塑料管中，做成“哨子”。用嘴吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨聲，這哨聲是由________的振動產(chǎn)生的，上下推拉活塞，改變了聲音的________，當(dāng)筷子不動，用不同的力吹管時，改變了聲音的________。【答案】空氣柱音調(diào)響度【解析】本題考查聲音的產(chǎn)生、頻率與音調(diào)的關(guān)系、振幅與響度的關(guān)系。吹哨子時,因管內(nèi)空氣柱發(fā)生振動會產(chǎn)生聲音;當(dāng)上下推拉活塞時,空氣柱的長度發(fā)生改變,因此空氣柱的振動快慢會發(fā)生改變，所以會發(fā)出不同音調(diào)的聲音;當(dāng)筷子不動,用不同的力吹管時，空氣柱的振幅不同,所以發(fā)出的聲音的響度不同，從而改變了聲音的響度。17．學(xué)用打點計時器打出了甲、乙兩條紙帶，如圖所示，比較甲乙兩紙帶的打點情況，甲乙兩紙帶均是________(選填“加速”、“減速”或“勻速”)運動，其中甲紙帶比乙紙帶拖動得________(選填“快”、“慢”或“一樣快”)。甲紙帶從A點到B點所用的時間比乙紙帶從C點到D點的時間________(選填“多”、“少”或“一樣”)。【答案】勻速慢少【解析】甲乙紙帶相鄰兩點之間距離不變，所以甲乙兩條紙帶均做勻速直線運動。打點計時器是測量時間的工具，通電時，振針每秒振動50次，每次向下打一個點，所打的每兩個點間的時間間隔就是，甲紙帶從A點到達B點，有5個時間間隔，所以從A點到達B點時間為，乙紙帶從C點到達D點，有7個時間間隔，所以從C點到達D點時間為，所以，甲紙帶從A點到B點所用的時間比乙紙帶從C點到D點的時間少。18．甲、乙兩物體都做勻速直線運動，已知兩物體運動速度之比為4:5，通過路程之比為5:4，則甲、乙兩物體運動所用時間之比為________?！敬鸢浮?5:16【解析】已知兩物體的運動速度之比:，通過的路程之比:，由可知甲、乙運動所用的時間之比：。三、實驗探究題：本題共2小題，每空2分，共40分。19．如圖在斜面上測量小車運動的平均速度，讓小車從斜面A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度。（1）該實驗?zāi)康氖蔷毩?xí)用________和________測平均速度（填測量工具）；（2）該實驗原理是________；（3）圖中AB段的路程sAB=______cm，如果測得時間tAB=1.6s，則AB段的平均速度vAB=m/s；（4）實驗中測得上半段路程的平均速度為v2，下半段路程的平均速度為v3，那么，v2、v3的大小關(guān)系是v2_____v3；（選填>、<、）（5）如果小車過了A點才開始計時，則記錄的時間會_______，平均速度會_____（填“偏大”或“偏小”）；（6）如圖所示，能說明小車在斜面上運動情況的圖像是________?！敬鸢浮?1)刻度尺;秒表(2)(3)40.0，0.25(4)<(5)偏小;偏大（6）C【解析】(1)在斜面上測量小車運動的平均速度，我們需要測量斜面的長度和小車運動的時間，所以需要用到的測量工具是刻度尺和秒表;（2）求平均速度的原理是:(3)圖中AB段的路程，如果測得時間，那么AB段的平均速度(4)實驗中測得上半段路程的平均速度為，下半段路程的平均速度為，整個運動過程中速度越來越大，所以、的大小關(guān)系是<；(5)如果小車過了A點才開始計時，則記錄的時間會偏小，根據(jù)可知平均速度會偏大。（6）A圖像表示隨著時間變化速度越來越小；B圖像表示隨著時間變化速度不變；C圖像表示隨著時間變化速度越來越大；D圖像表示隨著時間變化速度先減小后增大。小車整個運動過程中速度越來越大，故選C。故答案為:(1)刻度尺;秒表;(2)(3)40.0，0.25(4)<(5)偏小;偏大（6）C20．如圖所示的是探究聲現(xiàn)象的四個實驗情景，請回答下列問題：（1）如圖甲所示，用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時，乒乓球被彈起，這個現(xiàn)象說明_______；乒乓球在實驗中的作用是________；如果加大力度敲擊音叉，發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈得越遠，聽到的聲音的響度也越大，這個現(xiàn)象說明__________________________________________。（2）如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把乒乓球彈起，這個現(xiàn)象說明________；若把甲、乙兩個實驗移到月球上去做，不能看到乒乓球被彈起的圖是________(選填“甲”或“乙”)。（3）如圖丙所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，先讓一端伸出桌邊短一些，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，然后一端伸出桌邊長一些，再撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，使鋼尺兩次振動幅度大致相同。比較兩種情況下，第________次鋼尺振動得快，它的音調(diào)________(選填“高”或“低”)，這說明音調(diào)與________有關(guān)。（4）如圖丁所示，將正在發(fā)聲的小電鈴放在連通于抽氣機的密閉玻璃罩內(nèi)，在用抽氣機把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出的過程中，所聽到的聲音將會逐漸________，此實驗現(xiàn)象說明聲音的傳播需要___________，同時通過推理可知：________不能傳聲?！敬鸢浮浚?）發(fā)聲體在振動把音叉的振動放大振幅越大，響度越大。（2）聲波可以傳遞能量乙（3）一高頻率（4）變小